【精華】秋風的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的秋風的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風的作文 篇1
八、九月間，涼風習習，天空變得更加藍了，天氣變得更涼快了，野花開得更艷了，不用說，這秋天的小池塘——更美了。
秋風在那吹啊吹，像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著，來到了阿姨家玩，我和幾個小伙伴在秋風的陪伴下——上路了。
一路上，我們打打鬧鬧，終于來到了小池塘邊，隱隱約約傳來了一陣陣花香，走近一看是桂花！這些桂花好看極了，花朵個個小巧玲瓏，從遠處看，活像一團團小小的棉花糖，從近處看就更漂亮了，幾十朵小花手拉手，把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來，聞一聞，陣陣淡淡的清香飄進你的鼻中。這時，整個小池塘被香氣籠罩著，彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。
小池塘邊的荷葉就更美了，它們一個比一個翠綠，它們像是在玩接龍比賽，一個挨著一個，好看極了。荷葉很小，像一個個小盤子，浮在池塘里漂動。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮，有……真像是一幅秋天的山水畫��！
池塘旁的喇叭花也一個個競相開放，它們的形態(tài)多姿，有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開放的花中，有一朵喇叭花低著頭，也沒開花，像個害羞的小姑娘。也有半開花的，它們非常沉默，挺著胸，默默地站在花的中間。大多的都是開過花后，它們高高地抬著頭，高傲地像似跟其它的花在比美。
這時，又吹來了一陣陣秋風，黃色的葉子徐徐飄動，一陣陣花香越來越濃，小池塘浮出一道道皺紋，它們仿佛在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天，這就是秋天的小池塘，這就是秋天該有的“景”。
這就是秋天，它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天，這就是美麗的秋天。
隨著一縷陽光的照射，秋風中的小池塘變得更美了。
秋風的作文 篇2
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
秋風的作文 篇3
往事，如風，凜凜，但痛 ----文：梧桐疏影
秋思，秋秋淺，思秋，淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻，那不盡的纏綿、意境！- 淡淡的、淡淡的飄近，又遠！-
原來是情已無牽?-
秋天，一個美麗的季節(jié)，多了一份韻味-，一個收獲的季節(jié)，-唯獨沒收獲你，-一個傷感的季節(jié)，些許感傷，-一個多情的季節(jié)，情無所寄。
一句秋語，帶來了些許莫名的惆悵與憂傷。
一場秋雨， 讓人流連在思念邊緣，獨自享受著孤獨與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里，那么濃郁那么著迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜，一片片憂傷，一點點寄托，一份份期待彌漫心田。
和他相識是在秋天，和他就好像秋天給人暖暖的感覺。今天，是他的生日，可是，她和他隔著萬水千山，人是如此，心也是如此，可是，今天，她想他了，因為在她的手機日記里，她已在去年的今日，在手機里設置了他的生日記錄。一大早手機的提醒，她想發(fā)信息，可是她沒做，因為她不想打擾他，不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏，不想再憶起，可是，還是憶起。
她想了又想，還是發(fā)了信息，但沒像以前那樣信息馬上分秒必回，按她對他的了解，他一定在半秒時間回復，或者馬上打電話過來，可是沒有，她不禁失落了，他不像以前那樣在乎了，不會像以前那樣分分秒秒的在乎，也許他放下了。
她飄忽著，開著車兜風，任著風吹吻著臉，天氣好像和著她的心情，下起了微微雨，她還是不理會，有一滴雨跌落在她的唇上，冰涼的感覺，雨越下越大，放肆著吻著她的臉，和著淚水，她加大油門。
就在這時候，手機響了，是他打來的，她看著熟悉不再熟悉的號碼，沒接，鈴聲繼續(xù)響著，沒停止，看時間，應該是他從新撥了又撥。良久，她接了，只說了一句：“生日快樂！”。他高興壞了：“你還記得我的生日？”她輕輕地說：“廢話，我還沒到癡呆時候，去年我跟你過的是新歷的生日，因為有任務，提前跟你過了，你真正的生日是海上過的，那天生日是在呼呼的海風伴奏中祝福的，晚上有星星相伴的，你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng)的醉詩�！泻ｏL，有海濤聲，還有星星，唯獨沒月亮，因為是月底，怎么千呼萬喚月亮也不會出來�！牶笪揖筒铧c沒跟你站在甲板上跳�！彼挠悬c辣辣的說話卻給他帶來哈哈的笑聲，于是，他還是像以前一樣：“這些天老大來了，要陪著參觀，解說，剛才你打電話時，正在跟著老大說話，匯報，現在有一點空，偷偷給你打電話的，領導還在呀�！彼�像以前一樣：“那好，你去忙吧，我沒什么事，只是今天你的生日，你怎么過呢？”，他很無奈地說：“沒辦法，我從沒過過屬于自己的生日，我沒得選擇�！彼聊幌拢f：“去吧！等下挨批評了就不好了。”
其實，她怎么會不懂，軍人，太多的無奈，沒自己節(jié)日，有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ，思的苦，待的寂，等了又等，無奈中的苦奈。她只能對他遙望，只能日復日的思念。秋來了，秋，是一個傷感的季節(jié)，是一個思念的季節(jié)，前池秋始半，奈之，何之，一葉知秋！
秋風的作文 篇4
落葉妹妹對秋風哥哥說：再見了，秋風哥哥。說完，她就去幫助這戶人家了�？粗淙~妹妹的背影，感動的眼淚從他的雙眼里流了出來。
后來，落葉妹妹成為了一顆永遠閃爍的小星星。秋風哥哥也開始幫助大地，先把大地吹成一片金黃，又來到田里，讓果實和小麥都成熟。
落葉妹妹在天上看著秋風哥哥，秋風哥哥也總是抬頭看落葉妹妹，它們兩個心里互相想著對方。
秋風的作文 篇5
秋風跟著秋天，一起來到這美麗的人間，我就是其中一個。
剛一來到這五顏六色的人間，我很好奇，一會兒看看這，一會兒摸摸這。每當我路過一個地方，那兒就會變成真正的秋天。我路過麥田，小麥變成金燦燦；一路過大樹，樹葉“跳”了下來，像一個個舞者。看到我路過的地方人們開心的笑了，我不禁加快了腳步。
啊！前面有一個小鎮(zhèn)！我開始“奔跑”。我以為人們還是會露出開心的笑容，可是……剛一進去原本熱鬧的大街小巷變得荒無人煙。他們仿佛很討厭我。在小鎮(zhèn)里我飛塊的想找一個人。我的速度太快了，垃圾被我卷了起來，居民曬的衣服也被我卷了起來。我跑到一條小巷里，想“脫”掉身上的衣服，我邊走邊丟。我看見了幾個小圓點，我沖了過去。仔細一看是倆個人我在他們背后。一個人說：“秋風太壞了，看看鎮(zhèn)上！”其他人都說是啊，此時我內心傷心。我默默走出小鎮(zhèn)。
我在一條小河邊痛哭起來：“我原本只是想幫助大家可是……”突然在旁的秋天說話了：“秋風啊，每一個人都有自己的優(yōu)缺點，你也是，你想一下，你只有要一走過麥田，小麥變得金黃的，可是你一到鎮(zhèn)上，居民們不想你跑�！�
我突然明白了，每一天我都開開心心的，直到秋天過去……
秋風的作文 篇6
一陣陣秋風吹來蕩過樹枝飄過樹干已快枯黃的樹葉們討論了起來："朋友們我真舍不得離開這個溫暖的家！"" 可是這陣風即將決定我們的去向呀！"樹葉們各個愁眉苦臉這時一片已"面黃肌瘦"的樹葉發(fā)起話來它說："你們呀別再哭哭啼啼的啦丟我的丑看本來貌美如花的我現在變成這副模樣哎！我真該早點離開你們才好。""不不是這樣的。"一片小樹葉生氣的說道。"歲月匆匆花開花落這是基本常理不能怪別人。""是呀何不讓我們團結一心抵過那些狂風暴雨呢"一片即將脫落的老樹葉也發(fā)話了。
可那片自以為是的樹葉更加不顧一屑的說："哼！別再為自己辯護了我憑什么要和你們在一起就是因為我也是一片樹葉嗎不你們完全理解錯了我的價值比你們要高出一萬倍甚至一億倍跟你們在一起貶低了我的身份。"這片樹葉更加地張揚肆無忌憚。它對著天空說："秋風秋風蒼天大地讓我離開這吧！我不愿意再與它們在一起我要尋找自己完美的生活讓它們去死吧！"這時秋風已抵不住心中的怒火雷公電母也生氣呢一陣狂風暴雨電閃雷鳴襲來樹葉們緊緊地抱成一團惟獨那片自命不凡的樹葉等著離開。秋風大聲咆哮著："讓你去尋找所謂你自己的新生活吧！不要后悔！"這片樹葉離開了大樹離開了伙伴們它本以為找到了快樂但它迷失了方向。烏云密布它開始慌了接著已不知被風卷到哪去了它大喊救命可沒人回應它。
幾個月過去了樹葉們抬起了頭��！晴空萬里好美啊！這讓它們更加堅信了一句話：陽光總在風雨后渡過這一關前面就是彩虹。它們往地上看只見零零碎碎的小葉片落在了地上而那片殘缺不全的樹葉早已不知飛到哪兒去了。
樹葉們快樂的唱著歌它們準備著迎接下一次的風雨迎接下一次的彩虹�。�！
秋風的作文 篇7
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學，轉去非常遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘�？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長�！拔嗤└婕氂辏近S昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
秋風的作文 篇8
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞，揉進了瑟瑟的秋雨，多情的夜空就在今晚，造就了一簾幽怨傷感的夢。淚眼觀雨，雨也在揉著滴滴的心泣……
寂寞深夜，無心睡眠。輕輕打開與塵世相隔的窗簾，與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊，思緒便成一支消愁的煙卷，用我躁動不安的心，就在這個下雨的秋夜將你點燃！
將手伸向窗外，掠幾縷秋風，撩一把雨滴，輕輕捧在手中，與眼角滑落的淚輕和，擰出一汪濕漉漉的思緒……
秋雨蕭蕭的夜，飄的是離人相思的淚滴，落得將人的心兒變冷，綿綿不斷的離愁侵入我濕濕的魂靈，將寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我幽幽的情思，任其在夜空中蔓延。
秋風蕭瑟，與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐，碩大的樹葉帶著別離母體的疼痛，緩緩凋零，秋天，注定這是個傷感的季節(jié)。
昏黃的街燈拖出長長的影子，照亮了夜歸人的行程。
就在那個暗淡無光的巷口，含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊，那輕輕的揮手，給我?guī)砹巳舾赡觌y以抹去的離愁。
聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一步一步走在回憶的長廊，心卻無緣無故被踩疼。
帶著百轉的愁腸，吟幾杯濁酒，狠抽幾口香煙，向著夜空遙望，秋雨披靡，滿目凄涼。
幽怨的琴聲，像無根的浮萍四處飄蕩，房間里彌漫著淡淡的憂傷。窗外淅瀝的雨聲，砸碎了一地的凄涼。昔日聽琴論詩的人卻已去遠。此刻，沒有人可以傾訴，沒有人能給我幸福的預言。
當寂寞侵襲，我手足無措無所適從，我只能選擇皈依，不可以反叛。我的王，我尊貴的王，你留下的悲傷，使我的生命永遠失去了天堂。地獄里泅渡的魂靈，沒有了往日的`神采飛揚，破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵，我在終日企盼，企盼上天的憐憫，企盼仁慈的垂憐，早些將星燈點燃，我不敢渴求太陽，哪怕是只給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨，心事如謎，滿目的憂傷遮住了我心的哭泣，是的，是這細雨綿綿的秋夜，淚水隨著思緒蔓延……
�。∈腔孟�！我眼前又出現了幻像中的天堂，那是一段被抹了蜂蜜的時光。
憂郁的人也許都眷戀寂寞，因為只有在寂寞的時候，才可以將心里萬千的柔情去交錯美麗的過往。
有故事的人，即使可以逃開風月的糾纏，卻永遠放不下紅塵的恩怨！
有雨的秋夜，心中一片茫然，任憑雨聲叩響門扉，任憑滑落的淚滯留在指間，愁情凝結的心事，勾住了過往，就在今夜，譜寫的曲子竟是如此的幽怨……
有雨的秋夜，任憑相思的詩篇將黑夜寫滿，任憑紅紅的楓葉，將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜，我撕碎了過往
有雨的秋夜，我揉碎了憂傷！
秋風的作文 篇9
記憶在秋風中飄飛，漫無目的。偶然間還是會想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對過去的記憶－－回憶。
還是會常常想起你們在的時候，有了你們，我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會飄蕩在美麗圣潔的天國，永遠不會消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會變得更加充實。我們一起長大，用文人的話來說就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候一起玩耍的快樂時光還歷歷在目，但萬萬沒有想到的是你竟然會離開我，離開我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時光。停留。
美好的小時代。
對于你們的記憶，總是在時過境遷之后才會變得更加深刻，也便更加地懷念你們�；蛟S人就是這樣，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對自己擁有的東西（姑且可以說是存在的東西）當時，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時候，人就會空悲嘆，甚至會落淚，不過現在所做的一切都是徒勞的，對最后的結果也無法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力，逐漸被現實一點一點地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中，萌芽滋長，根深蒂固，永不磨滅…
秋風依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
秋風的作文 篇10
秋風黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經意的落了下來。
進其實很喜歡上學的，記得這次來學校時，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現在不用擔心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發(fā)同學們學習。
于是，進開始認真了，他上課認真聽講，下課認真練。可是由于剛開始基礎太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發(fā)現，上課時，老師的目光全部注目在前面同學的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的同學講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內心一直存在這樣一給愿望。
進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風中只剩下進孤獨的背影了。
【秋風的作文】相關文章：
秋風作文11-19
有關秋風的作文：秋風瑟瑟10-21
關于秋風的作文_秋風作文200字05-25
2016秋風作文09-25
秋風寫景作文01-16
贊美秋風作文10-20
秋風作序作文05-15
聆聽秋風作文01-13
秋風送信作文01-15