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有關《秋風》作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《秋風》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
今天的風就像一個瘋孩子。他到處敲鑼打鼓，還呼呼地大聲唱著歌，把原本寧靜的周末早晨吵得不得安寧。他還進入別人家里來搗亂，把窗簾吹得變化著形狀，玩累了又回到街上把葉子和塵土吹得滿天飛。他還偷偷打開窗戶看我學習呢。他調皮起來還會使勁吹動烏云，一會兒遮住太陽，一會兒又讓太陽露出微笑。
最可惡的是，在我們認真學習時，他就生氣，在外面不�！扒霉摹�，影響我們的學習。
風，我想對你說：“你能安靜點嗎？不要太調皮了。”
《秋風》作文 篇2
昨天是9月3日，這已經是秋天的季節(jié)了，可是屋外的臺風卻覺得我說錯了，他說是冬天不是秋天。
春風和煦，夏風溫暖，秋風瀟灑，冬風凜冽，可為什么秋風具有冬風的特點呢？
昨晚我即將進入夢鄉(xiāng)了，卻被一群不速之客打擾，他們拼命地拍打著窗戶，拼命的地搖晃著路旁的樹，本以為他們一會兒就會走，可誰知他們不愿意離開，反而變本加厲，甚至他們還嗚嗚的哭了起來，。
唉，他們可真是煩人呢，就因為那些不速之客，害得我昨天晚上都沒睡好。
《秋風》作文 篇3
徐徐的秋風將教室里的窗簾吹起，帶來一絲涼意。
夏末初秋的風，是清涼的，是調皮的。調皮的秋風拂過樹梢，吹過枝條，輕撲著人們的臉龐。雖然中午的太陽照樣高高掛起，烘烤著大地，但是裊裊秋風起時，大地就開始變得清涼，不會再如之前那般熾熱。湛藍的天空中，分散著漂浮了一朵朵羊毛團般的白云，輕柔而潔白。路兩旁的大樹依舊本本分分地站著。抬頭看著，蔥郁的大樹好像綠得發(fā)藍，真是美極了！
一切的一切都是原來的樣子，和初一時一般無二。
也是這樣一個秋天，我們在這里相聚，組成了一個新的班級，新的集體——48級8班。我們來自不同的學校，不同的班級。
坐在自己的課桌前，好奇的翻動著還帶有淡淡印刷味的新書。秋風輕輕吹過書面，將一股墨香帶滿整間屋子，使整間教室里都裝滿了書香氣息。
初一的時光總是過得很快。新學期里，我們認識了新老師，新朋友，體驗了新環(huán)境，新生活。對于我來說，這里的一切既熟悉，又陌生，更新奇。那個秋天也意味著我們已經踏入了青春的大門。
今年的秋風來得比往常早一些，我已經上初二了。和初一相比，我也更加成熟了。不再有初一時的好奇，和對于同學們的陌生感，也好像對“玩”這個字不太感興趣了。來到學校，坐到教室里，看到幾個同學湊在一起講題，互相檢查背誦課文，相互督促學習；看到課余時間在教室里認真寫作業(yè)，提前預習的同學們；課上仔細記筆記，積極回答問題的同學們，我真正意識到，我們真的長大了，也成長了，更在這點點滴滴中收獲了。新的學期，又是一個新氣象。新的年級，又是一個新開始。
秋風驟起，透著習習涼意，秋風已經刮起。秋天的風，沒有春天那么單調，沒有夏天那么慵懶，也沒有冬天那么凜冽，有的只有帶著恰到好處的和煦。
校園里報告廳外的整墻爬山虎也沉醉于微涼的秋風中。一片片爬山虎葉子在與秋風舞蹈，邊跳邊哼著“沙啦啦”的歌，這是屬于秋天校園里的唯美“圓舞曲”。披著秋衣的小鳥兒也情不自禁地加入了這場歡樂的“音樂會”。一切都是這么和諧、優(yōu)美！
操場邊的大樹竟也像個調皮的小孩子，隨著秋風搖曳。
看著寬闊的操場，便想著，秋風似乎刮起了冬的愁思，刮走夏的酷熱，刮去綠的單調。
又是一年秋風起，風依然將書面輕輕吹過，我面對的，依然是那些老師，那些同學，還有那些在教室里埋頭苦學的身影。
今年秋日的天空里，依然有青春的色彩，有成長的歡笑……
《秋風》作文 篇4
“秋風多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠，夜長人奈何！”秋風裹挾著絲絲細雨，凄楚地撒落在枯葉上，沙，沙，沙，如同哀怨的婦人在低聲啜泣，一聲聲撥動著我內心酸楚的心弦，泛起心湖陣陣的苦澀漣漪……
想起家里那桔黃燈光，燈光下那充滿期盼的兩張臉——我不敢回去！獨自沮喪地徘徊在街頭，路燈把我的身影拉得斜長斜長。夜色在秋風細雨中顯得越發(fā)迷蒙。枯黃的樹葉紛紛揚揚地跌在地上，跌在我的腳邊。秋風一吹，滿地的落葉隨風盤旋，如蜷縮在我腳邊的可憐蟲瑟縮悲嘆，帶著深深的無奈，濃濃的傷感。心一如眼前的秋葉飄搖、顫栗、跌落。老爸那鐵黑的臉又浮現(xiàn)在我眼前，那尖銳的話語又縈繞在我的耳畔：你看你這半個月的狀態(tài)，像個中學生的樣子嗎？這樣的分數(shù)都會考出來，我都替你難為情！“啪”那試卷被重重地拍在桌面上的聲音是如此的刺耳……眼角有熱潮涌過，輕輕一拭，才發(fā)現(xiàn)是我的淚！
不期然間，一片落葉打著旋兒輕飄飄地落在我的肩頭。我輕輕把它取下，抬眸凝視，眼前忽的一亮——這是一片多么火紅的楓葉！她紅的如同一團燃燒著的烈火，在我的手間灼灼跳躍，那么鮮艷，那么熱烈��；她的身體如一只張開的手掌，舒展有力。白色的葉脈如盤虬臥龍般在葉間游動，清晰可見，仿佛在訴說著寥落秋日戰(zhàn)霜露斗秋風的故事。伸出指尖，輕輕撫摸著它，葉面帶著淺淺的粗礪，而白色的葉脈處則顯得分外的流暢。我把她捧至我的鼻尖，一股葉香中混著泥土氣息直沖鼻腔，那是來自原始的味道，力量的味道，更是抗爭的味道。
“綠色的生命也有熱血，經霜后我才發(fā)現(xiàn)……”我腦�；仨懮嘲椎倪@句詩。是呀，我手中的這枚楓葉，她曾經淹沒在綠色的春夏的枝頭，稚嫩甚至脆弱。但，她挺過了秋日的霜、露、風嚴酷的洗禮，沒有像其它同伴那樣蜷縮在深秋的街邊，如一團沒有靈魂的破布，任風踐踏。而它——成為秋日里一道獨特的風景！
我再次輕輕撫摸著它，我眼前的困境不就是“秋風”嗎？
那么，我要做它，還是要做它的同伴？
這是一個問題，但對于我，此刻的我，將不是一個問題。
楓葉，感謝你，你用你的經歷，你用你熱烈的紅，告訴了我面對困境方式。是呀，生活的路上，我們無法不遇見困境。我們只有選擇勇敢面對，才能品嘗到收獲的喜悅。
拭去眼角的淚痕，將楓葉——你，輕輕地收入我的書頁，珍藏！身后依然是獵獵的秋風，但我無懼亦無畏。
《秋風》作文 篇5
秋天已經到來，果實滿滿，高高地掛在了樹上，農民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實，而我們這些學生也迎著秋風進入了忙碌的學習生活。
第一天開學，既有點緊張，又有點興奮。我們又要面臨新的學習，掌握新的知識點，我們又可以見到親愛的老師和同學們了。但是大部分人還沒有調整好作息時間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學習上。當然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時間來調整，但是調整時間絕不能太久，不然就會影響我們的學習狀態(tài)。
新的學期，也代表新的起點，我們會學習到更難的知識，這就需要我們更專注，更認真，更仔細地學習。有很多人在接觸到新的知識，新的科目時，會抱怨說：“好難啊！”“我都不想學了�！钡鹊�，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學習，深入研究，我們就會發(fā)現(xiàn)到學習的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學習，熱愛上了學習，這樣一來，我們的成績也會有所提高，學習興趣也會有所高漲。
在讀書時，很多人會想放假，在放假時，很多人會想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個意識，因為讀書時要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會寫到很晚，這也是一個普遍的現(xiàn)象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會像上班族那樣每天都很累，我們還會有假期，我們可以好好地享受學生時代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學習的原因。
當然，剛開學，我們不會太忙，也不會太累，我們能擁有足夠的時間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學習，仔細地對待學習。學習是一個長期的過程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學習中必經的過程。
說到學習，我又想到了手機。很多學生手中都會有一個手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權衡利弊，以學業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學習，不斷成長。我們期待開學，也盼望知識。
《秋風》作文 篇6
秋風起，枯葉紛飛，猶如精靈在空中翩翩起舞，最后飄落在寂靜的街頭，被過往的行人帶走。彈指間，一年的時光即將流逝，回憶中，印象最為深刻的依然是那乍起的秋風。
秋風是那么的神奇，它似一把金鑰匙，為我們推開了秋天的大門。它又似一位樸實的農民，用辛勤的勞動，為我們帶來豐收的喜悅。
秋風吹過田野，金黃的稻子隨風飄動，你若閉上雙眼，細細一聞，就能聞到那成熟的稻子散發(fā)出一股獨特的清香，再混合著泥土的味道，給人一種神清氣爽的感覺。
秋風移步到果園，信手給桔樹掛上了一個個青色的果實。它又不辭辛勞地在果樹間奔跑，于是，樹上的桔子一個個變得又大又黃，隨手摘下一個，剝開來嘗，那酸酸甜甜的味道叫人欲罷不能。摘果子的姑娘們一個個臉上都笑開了花，她們盡情地享受著秋風給帶來的喜悅。
秋風的到來，為大地換上了金色的新裝，為人們帶來無盡的快樂。它在田野上奔跑，帶走一片清香，它在果園里玩耍，帶走一片歡笑。它覺得，自己待的.夠久了，也該讓冬雪來看看這個快樂的人間，便悄悄地沐浴著夕陽，最后深情地望一眼它經過的田野、大地，跟著一群南遷的大雁，去別的地方，給那里的人們捎去快樂。
夕陽西下，最后一縷金色的陽光依然照射著大地，然而秋風已悄悄離去。
《秋風》作文 篇7
隨著秋風的吹來。它剛開始撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽：這是秋風在大樹媽媽的耳邊說：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會它們去旅行，讓它們變得更加勇敢和成熟�！贝髽鋴寢屄犃酥缶忘c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風走向了天涯海角。
瞧：這時秋風在田野里翩翩起舞，它的腳尖點到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
朋友，你現(xiàn)在聞到了嗎？這是秋風吹過果園，帶來了那些蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。
秋風就像是一位神奇的魔術師，它往往給我們帶了一個令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
《秋風》作文 篇8
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了；天，漸漸地高了。風，漸漸地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風，旋轉著緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉著，寂寞地疼痛著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——我是個過客，你不該留下我的仿佛是一聲細小、輕微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑
葛地，想起了一位朋友。
《秋風》作文 篇9
又一片枯葉孑然飄立，蕭蕭秋風輕掠臉頰，已有涼意。
曲徑紅霜滿地，涼亭盡是秋意，飄飄然然，零零落落，秋，已然落地。
——題記
秋，是什么？是那一縷縷蕭瑟秋風嗎？是那一片片枯殘落葉嗎？還是那一朵朵寂寥云彩呢？不，不是。秋包羅萬象，金華璀璨，她不似春的溫和，夏的清爽，冬的寒嘯。初識時，它舒爽宜人；一段時日過后，便會覺得玉露生寒；尾末，如詩中所述地“無邊落木蕭蕭下”般凄涼嘵寂。
曾讀過西漢時期淮南王劉安所寫的《淮南子》，詩中有句“一葉落知天下秋”。每一片落葉在經過春天的生根，夏日的發(fā)芽，秋季的洗滌后，黯然選擇了自己的宿命。我粘在一棵枯盡的柳樹下，任隨風飛舞的落葉輕撫臉頰，“一秒……兩秒……三秒……”如此短暫的三秒鐘原來也是這樣的無情，在落下的那一刻，葉的憂傷染盡了這秋的凄涼，寂寥之感仿佛瞬間濃重了許多。
秋意漸深，我獨步走在碧園曲徑之中，漫漫遠望，碧園早已不似曾經那般的生機勃勃、綠意盎然了，此時的它又是畫中的另一幅良辰美景：寧靜悠遠的楓葉小徑紅霜滿地，踱步站在粉雕玉砌的長風橋臺觀望全景，血色傾染得楓葉悄然零落，碧澄的湖水失去了往日的生機，靜的死寂。一陣瑟瑟秋風襲來，打攪了死寂的湖水，吹落了樹上的殘葉，散亂了天然而成的楓葉小徑，卻未打破這秋的寂靜，，這如詩如畫的風景是那么讓人晃神，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。
秋，我喜歡你。喜歡你的丹桂飄香，喜歡你的碩果累累，喜歡你的天高云淡，喜歡你的空虛，喜歡你的寂寞，喜歡你的凄涼。在截然不同的四季中，是你見證了每株植物的成功，是你為我們創(chuàng)造了這幅唯美的風景話，是你給我們帶來了鮮翠欲滴的蔬果。秋，我感謝你。
大雁南飛遠去，松柏傲然挺立，秋意漸涼；寂寥長空如壁，旖旎風光不再，落幕凄涼。
秋，從古至今有多少文人騷哥為你點墨題詩，與你長久相伴，那一首首和韻優(yōu)美的詩詞是那么讓人陶醉入迷；從古至今又有多少文儒書生與你品茶賞菊，那一朵朵傲然綻放的菊花如你一般淡泊清雅，不爭世俗。
落秋，落秋……
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