《秋風(fēng)》作文

時(shí)間：2023-02-27 15:22:24 秋風(fēng) 我要投稿

【精華】《秋風(fēng)》作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】《秋風(fēng)》作文匯編6篇

《秋風(fēng)》作文篇1

　　今天早上我去上課的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過，吹得我瑟瑟發(fā)抖。秋風(fēng)把樹上的葉子吹到了地上，又吹動(dòng)著廣告牌、窗戶，讓它們敲起了鑼，打起了鼓，那聲音特別大，特別吵。他還把樹吹得搖頭晃腦，像是在舞蹈。而他好像很開心，一直在唱歌，一直在狂歡。我真想對(duì)風(fēng)說：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你能安靜一點(diǎn)嗎？”可是他好像越吹越大了……

　　我來到教室，秋風(fēng)也跟著我來到教室。我開始學(xué)習(xí)，他卻在那里大吵大鬧地玩，害得我沒有辦法上課。后來，我想了一個(gè)辦法：把窗戶關(guān)上，把門關(guān)上，把他拒之門外�？墒撬€悄悄地從門縫里鉆進(jìn)來。打擾著我上課。最后，我真的沒辦法了，任他胡鬧去吧！

　　秋風(fēng)，我想對(duì)你說：“你能在我學(xué)習(xí)的`時(shí)候安靜點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)完我會(huì)陪你玩的。”

《秋風(fēng)》作文篇2

　　陽光明媚的早晨，一陣清秋的風(fēng)，從窗口偷跑進(jìn)來，消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多，這是我到過北方以后，才明白的。

　　起過床后，靠近窗邊，微涼的風(fēng)吹到我的面上，格外讓人愉悅，桂花的沁甜也隨之而來，更是美妙。秋天沒有桂花香該是無趣的。盡管房子離遠(yuǎn)處的桂花是有些距離的，但桂花向來都是如此，十里飄香。那桂花自然不是我們家的，是房東太太院里的，我并不因此而覺得有些遺憾，因?yàn)楣鸹ǖ南闶遣夭蛔〉摹?/p>

　　桂花的香味適應(yīng)以后，我也忙起了別的事兒。等到我走出門去，陽光燦爛的'金色照耀著的眼前的世界，顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思，旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜，我不太懂其中的道理，但也知道那是保持溫暖，為了不凍傷作物弄起的。鳥兒在后面田野中的柚子樹上嬉鬧，樹上的一個(gè)個(gè)青色柚子像是馬上就要墜落下來，可終是沒有落的。秋天可不止是蕭瑟和悲哀，也有溫暖和倔強(qiáng)。

　　走到馬路邊上，路邊就只有一排排紫薇樹，紫薇花都已經(jīng)落敗不少，只有些許還殘留在上面，綠葉里黃了好些片，綠黃相間的樹木在蔚藍(lán)的天之下，明媚的陽光之中，干凈的道路邊，將一切載入眼簾，就顯得像是置身在畫里。不是多高深的山水畫，也不是多有藝術(shù)感的油畫，更像是描繪青春戀愛故事的漫畫家手繪的原稿。只是有背景，少了糾纏的情緒，還有讓人頭痛的男女主角。

　　秋天的精彩之處自然不止于此……

《秋風(fēng)》作文篇3

　　秋風(fēng)飄飄，云揚(yáng)揚(yáng)，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運(yùn)的注定。一次邂逅，他和她相識(shí)了。

　　他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動(dòng)人，白晳的皮膚，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會(huì)對(duì)女生動(dòng)心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢(mèng)，夢(mèng)見女生，而那個(gè)女生就是她。他們是一個(gè)學(xué)校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。

　　有一天他路過音樂室時(shí)，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當(dāng)他推開音樂室的'門時(shí)，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發(fā)在音樂室彈著琴，他的心醉了。當(dāng)他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時(shí)，她已來到他的面前，當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí)，紅著臉說了一句：你的琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。

　　他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運(yùn)轉(zhuǎn)，假動(dòng)作過人。起跳、投籃。所有動(dòng)作一氣呵成�；@球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時(shí)起，她深深地愛上了他。

　　幾個(gè)星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們?cè)谛@里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場(chǎng)，一起喝咖啡，有人看見他們?cè)诠珗@的大樹下?lián)肀�，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌�?/p>

　　不久，這件事情沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳到了老師和家長(zhǎng)的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學(xué)校引起軒然大波。她走路時(shí)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，終于她的父親逼她轉(zhuǎn)學(xué)，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長(zhǎng)破例讓他去送她，他不顧一個(gè)男人的尊嚴(yán)，他們相擁而哭。因?yàn)樗麄冎酪馕吨裁�，他們�(cè)跈C(jī)場(chǎng)緊緊相擁依依惜別。飛機(jī)起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時(shí)間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個(gè)字——早戀。

　　當(dāng)他走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，經(jīng)過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會(huì)被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……

《秋風(fēng)》作文篇4

　　秋風(fēng)瑟瑟，背上包裹，驅(qū)車來到世紀(jì)公園，我蹦向了軟綿綿的青草。遠(yuǎn)處有一片林子，偶爾有幾束陽光，透過葉隙照在陰陰的草坪上。我踩著幾塊巖石，這才到達(dá)對(duì)岸，享用野餐。

　　邊吃邊抬頭望著，這公園好大！心中不由有了許多遐想。啃著三明治，我背上了還沒享用的零食。忽悠的走上了一條石子路。

　　游樂場(chǎng)那邊早沸騰了起來。我呆呆的往那看了看，說真的有點(diǎn)想去。突然耳邊響起了一聲“撲廝”我一驚，立馬朝那里跑去。那一聲像是在召喚我。

　　我跑下石橋，眼前的一幕讓我不敢出氣。只有金色的陽光照耀著這片白鴿之地。

　　雪白的羽毛讓我不由自主地伸出手，然而，它們是如此膽小，我失望地?fù)炱鹨粔K石頭，朝鴿群扔了過去。一大片鴿子撲騰著翅膀飛了起來。我呆了，也許，你是可望而不可及的`！我放下了包裹，買了兩包谷物。一小把，一小把地扔過去，那群鴿子爭(zhēng)先恐后的啄食著。我又把一包谷物倒在手心里，正準(zhǔn)備扔過去。忽然覺得手心好癢。小心的低下頭，一個(gè)金黃小嘴，雪白羽毛的小家伙正在啄著手心的谷物，我坐在板凳上，不敢動(dòng)一下。我仔細(xì)觀察著小家伙，它很特別，頸部的羽毛是黑白相間的。我輕柔的用手指間撫著，好柔軟，好舒服。我很感動(dòng)，它竟沒有飛走，直到吃完手中的谷物，才歡快的離去。

　　我的手心中還靜靜地躺著一片羽毛，我想說我摸到了白鴿之毛。那是用柔和，友愛，真情，才能撫摸的無邪之羽。如果我很粗辱地去揪住它，那只會(huì)讓一片片羽毛殘忍地灑落一地，那片羽毛將不再是圣潔的，同時(shí)，我們彼此都會(huì)付出相等的疼痛。

　　這片羽毛，是和平之鴿的貴贈(zèng)，當(dāng)你付出了溫暖給予他人，那么你也將得到蠟燭班淳樸的溫度。當(dāng)你無法得到你想要的是，請(qǐng)不要抱怨，要用微笑，真愛去感染，當(dāng)你微笑著望著鏡子時(shí)，生活的鏡子將會(huì)給你一個(gè)最完美迷人的一幕。

　　耐心地展望，像品味奶茶的香醇，茶藝的芬芳。

　　秋風(fēng)，

　　在不經(jīng)意間，成長(zhǎng)漫長(zhǎng)而短暫的十幾秒，

　　帶走了白羽，消失在藍(lán)天的盡頭。

　　夕陽的光環(huán)，完美的弧線。

《秋風(fēng)》作文篇5

　　秋風(fēng)吹起，我扯了扯衣角，向窗邊走去。窗外，樹上的葉子紛紛被風(fēng)吹下，慢慢飄落于大地，讓我又想起了那時(shí)的你。

　　也是一個(gè)秋天，你我在學(xué)校樹林見面，你低著頭，踢著樹下的落葉。你說你要遠(yuǎn)去留學(xué)，你我將要分別。我望著你，愣住了，回過神，已是淚流滿面。想起五年前，你我初次見面，陌生的環(huán)境讓我只敢獨(dú)自呆望前面。直到你走到我的面前，向我伸出了手，笑著看著我，牽領(lǐng)著我走進(jìn)新的世界。

　　一晃已經(jīng)五年，我們已是形影不離的.玩伴，但如今，你卻要離開。我們就像那橡皮筋，我在這一頭原地不動(dòng)，你在那一頭向前走，即使走的再慢，時(shí)間久了，也會(huì)斷開。

　　你輕輕擦去我面上的眼淚，向我伸出了手，笑著看著我，我們仿佛隔著時(shí)光又回到了以前。你說，不必?fù)?dān)心，即使分離了，我們也能保持聯(lián)系，你會(huì)給我寫信，將你對(duì)我的思念，一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣，抬頭看著你。我問你何時(shí)能回，你低頭看了看腳下的落葉，說等秋風(fēng)將地上所有的落葉吹起，我們便會(huì)再次相聚。

　　你走的那一天，我沒有去送你，因?yàn)槲腋嬖V自己你并沒有離去。你寄來的信越來越少，但我卻并不在意。我會(huì)在秋風(fēng)中等你，等你遵守約定，從漫揚(yáng)的落葉中歸來。

　　微風(fēng)再一次吹起，也許你在一步一步向我靠近，不過沒關(guān)系，不必著急，我永遠(yuǎn)會(huì)在秋風(fēng)中等你。

《秋風(fēng)》作文篇6

　　小時(shí)候曾認(rèn)為秋天的來臨就意味著開學(xué)，也就意味著幸福的結(jié)束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時(shí)一顆糖，一杯汽水的物質(zhì)滿足，而是伴著秋風(fēng)體味成長(zhǎng)的享受。

　　幸福是在秋風(fēng)中的相伴，那時(shí)我們并肩奔跑。

　　幸福是在秋風(fēng)中的相聚，那時(shí)我們追趕時(shí)光。

　　期中剛過，我們便拋下成績(jī)的煩惱，卸下學(xué)習(xí)壓力的包袱，攜手走進(jìn)北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時(shí)光。

　　秋風(fēng)颯爽，它時(shí)而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中，時(shí)而吹散天邊的云，使陽光灑向水面，時(shí)而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時(shí)而披開我們面前的發(fā)絲，讓陽光映出我們臉上的神情。

　　我們把著方向盤，即使沒有船槳，也做出奮力向前駛?cè)サ臉幼�。幾條小船齊頭并進(jìn)，共同逆著風(fēng)，沿著波光粼粼的水面，迎著陽光，快速地滑行著，似乎是在追趕遠(yuǎn)方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經(jīng)典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的'原景重現(xiàn)，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過，就好比那時(shí)光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風(fēng)一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。

　　在經(jīng)過另一條小船時(shí)，不經(jīng)意地聽到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著他們年少時(shí)點(diǎn)滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”。是��！能夠與伙伴們一起伴著秋風(fēng)，體味成長(zhǎng)真好，能夠在惜時(shí)中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好！

　　秋風(fēng)中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場(chǎng)上并肩練習(xí)體育項(xiàng)目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著陽光，享受著秋風(fēng)；也曾記得，我們?cè)谂_(tái)階上伴著秋風(fēng)共同鉆研數(shù)學(xué)題。這一次次，一次次看似簡(jiǎn)單的事情，都是滿滿的幸福。

　　因?yàn)榍镲L(fēng)，我們有緣相識(shí)，也因?yàn)榍镲L(fēng)，我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時(shí)光，相聚過，歡笑過，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。

　　我懂得了秋風(fēng)意味著朋友相伴的溫暖，意味著校園生活的點(diǎn)滴時(shí)光，也代表了成長(zhǎng)最幸福的回憶。那些伴著秋風(fēng)，體味成長(zhǎng)的日子，就是幸福。

　　我知道，在今后我生命的每一個(gè)角落，都輕拂著這一縷秋風(fēng)。

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