《秋風》作文

時間：2023-09-21 15:27:40 秋風我要投稿

《秋風》作文(通用10篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風》作文(通用10篇)

《秋風》作文篇1

　　六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復(fù)返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。

　　花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在我們譜寫完這輝煌的里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的`彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。

　　走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。

《秋風》作文篇2

　　秋風送爽，驕陽似火的夏天已經(jīng)是過去式，即將面臨的是涼爽的秋天。

　　秋天到了，天氣時好時壞，比如早上還有點涼，可到了正午，又出了太陽，下午說不定又會下雨……

　　我從小就怕冷，只要受了涼，不躺個幾天身體是不會好的。所以天氣一涼，媽媽就會叫我添衣服。以前我都會乖乖的去添衣服，可現(xiàn)在，我正處于“叛逆期”怎么會乖乖的束手就擒呢？

　　這天早晨，破天荒的出了太陽，我忍不住一喜，換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后，眉頭一橫，一個勁地叫我添衣服。無奈之下，我被媽媽的嘮叨念得頭疼，只好心不甘情不愿的穿了件外套。

　　中午放學回來吃完飯，臨走時，我有些抱怨地對媽媽說：“出這么大的太陽，你還讓我穿外套？！”媽媽若無其事地看著電視，漫不經(jīng)心地說：“有可能今天下午會變天，你還是老老實實的穿上外套吧，啊，對了，記得帶傘！”我假裝沒聽見，換上鞋子，一溜煙地跑了。

　　果然，不聽老媽言，吃虧在眼前。下午四點，大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光，灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來，冷風一陣陣的刮進教室，我被風吹得有些發(fā)抖起來，心中后悔地都想撞墻了。就這樣，伴隨著冷風，我度過了漫長的兩節(jié)課。

　　終于打下課鈴了！我的`心情已經(jīng)無法用激動來形容了。可偏偏老師要拖堂，這似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風一陣一陣的吹打著玻璃，當老師說放學那一刻，我立馬沖出了教室，唔，外面好冷啊，我用雙手環(huán)抱住自己，不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的時候，我看到了媽媽。

　　媽媽也看到了我，朝我招招手，我立馬跑過去，媽媽連忙從包里拿出一件衣服，遞給我，看著我穿上，責備道：“怎么手這么冷��！都說了下午會變天，你怎么就不聽呢！待會又生病，你呀你呀，總不讓我省心……”我看著媽媽，媽媽的鼻子已經(jīng)被冷風吹的通紅，她應(yīng)該來了很久吧！想到這一點，我愧疚地低下頭，不敢再去看媽媽。

　　那一次，我也不知道是怎么走回家的，只記得當時眼里有淚花在閃動，我倔犟地不讓媽媽看見，偶爾落下的幾顆眼淚，隨著秋風，蕭瑟在時光里。

《秋風》作文篇3

　　有鳥焉，其羽若虹，鶴頸，龜身，鹿角，雄鳥名曰鳳，雌鳥名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的這個古色古香的小城，如它的名字——鳳凰——一樣美麗，令人留戀。

　　唱支山歌，米酒飄香

　　鳳凰，這個美麗的古城，處于湘西丘陵地帶，它生在沱江河岸，被周圍的山當做寶貝似的捧著。在這片丘陵里，苗族人和土家族人常見的很，漢族人反而成了少數(shù)民族。

　　乘著竹筏，悠悠蕩蕩的飄過山間的碧水，上了岸，再沿著山路向上走著，途中總會傳來小孩子的稚嫩的歌聲。苗族人擅歌，他們用他們的方式——唱山歌來歡迎遠方的客人。站在苗寨門口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝過酒后得熱乎老半天，在這秋風中也不再覺得寒冷。

　　歲月在石階上刻下滄桑的痕跡，一塊一塊階石被一代又一代人走過，青色的苔蘚也似乎甘愿被人踩踏。我坐在臺階上，拿出速寫本畫著畫，仿佛天地間，只有我和這紅褐色的苗寨。一時間覺得，我們這些穿著校服的孩子與這寨子是那樣格格不入，喧嘩的聲音打破了它的寧靜，破壞了它的和諧，對這些，它不言語，只因它愛著來過的我們。

　　一寸光陰，一個世紀

　　在鳳凰古城里，每一棟房子都顯得那么小，因為這里是那樣擁擠，石頭鋪成的的路是那樣狹窄�？删褪沁@狹窄的深巷小路，演繹著歲月的滄桑，就是在這擁擠的房子里，有那么一座小院落，出了一位沈從文。

　　在沈從文故居里，每一間房子都那樣小，擠在里面令人窘迫。故居里的每一樣?xùn)|西，都有沈先生觸過的痕跡，都似有了靈魂，成了歲月的寶石。無論是古典窗戶上的細致窗雕，還是做工精細的床榻，歲月雖然在他們身上留下“皺紋”，卻又給了他們無聲的言語。在這古銅色的房子里，我仿佛回到了上一個世紀，回到沈先生的那個年代，品味他留在這里的一寸光陰。我們，也存下一寸光陰，換來一個世紀，他的世紀。

　　亦是寧靜，亦是繁華

　　當一葉扁舟開始在江面輕輕蕩漾，我便知道，我已墜入沱江的溫柔懷抱。沱江之水離我僅一臂之遙，指尖沒入水中，江水滑過，涼涼的，卻溫柔地很。兩岸是鳳凰經(jīng)典的建筑——吊腳樓，一座又一座，擠滿了河岸，擠歸擠，這么多的吊腳樓擠在一起，卻尤顯和諧，似乎它們天生便是為這沱江而生，為這沱江而存。

　　不遠處，一排竹筏上停棲著幾只黑色的水鳥，正用它們黃色的嘴殼子梳理著羽毛。我正為頭一次近距離的見到魚鷹而激動，一只白色的“魚鷹”卻讓我驚訝不已。待那只白色的`把頭從翅膀下面伸出來，我才發(fā)現(xiàn)那是一只“冒充”魚鷹的白鵝！

　　上了岸，我便要去走“樁橋”，那是一條用一塊塊方形石頭放在水中搭成的“橋”，走在上面，頗有感覺。江面上風很大，我干脆停在橋中間吹會兒風，聆聽水聲。我是十分喜歡水的，也不知為何，我對水有一種說不清道不明的情愫。我喜歡它流動時的優(yōu)美，喜歡它碰到障礙時翻起的白浪，喜歡它動聽的流水聲，更喜歡它帶動著水車，從水車上瀉下的輕快。周圍雖嘈雜，但這溫柔的沱江水，卻給了我一份寶貴的寧靜。

　　夜晚的鳳凰古城遠比白天熱鬧，我不喜歡熱鬧，便只是站在橋上，遙望著對面張燈結(jié)彩般的虹橋，感嘆這個寧靜與繁華并存的古城世界。只是這份繁華，卻因古城中閃爍的現(xiàn)代化霓虹燈而顯得那樣不真實。

　　秋風卷發(fā)，吊橋飄紅

　　鳳凰有一座山，名曰“南華山”，入口在古城內(nèi)。跟著導(dǎo)游上了山，我卻不愿和其它人一起興沖沖的跑著上山，而是一個人，悠悠哉哉地走著。好的風景，還是要慢慢品味。

　　地上落葉遍布，也不見人清掃，但我喜歡落葉鋪滿道路的感覺——踩在落葉上，腳下悉悉索索、軟綿綿的秋天的感覺。山腰上有個休息亭，在這里，可以望見一部分古城風景。我不愿停留太久，繼續(xù)走在落葉滿地的臺階上。

　　這兒有一座吊橋，吊橋下便是山谷。由于山不是很高，這座吊橋有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，高興的走上了橋。橋上不知綁了多少條紅絲帶，秋風一吹，絲帶便飄動起來，形成一道別樣的風景。我停在吊橋中央，任由秋風卷亂我的頭發(fā)，落葉與飄起的紅絲帶拂過我的皮膚。我看著對面山坡上的層層紅與黃，心，再一次寧靜，醉身于此。

　　這才是秋天。

　　親吻過我面頰的秋風啊，是否你也留戀這個地方？是否你也愛上了這塊上帝眷顧的地方？是否你也愿意沉醉在這沱江江水的柔波里？

　　我曾來過這里，秋風，你可知道？

《秋風》作文篇4

　　又是一年秋來。

　　前幾天下起了綿綿細雨，帶來了一陣陣涼意，穿起了毛衣,還是有點涼。

　　記得去年秋天的時候，語文老師讓我們寫了一篇叫《秋風吹起的日子》的作文，我那時并沒有認真地去寫過。這么久第一次進學校的網(wǎng)站看看，又看見了過去自己那不能稱做文章的文章，還有同學們的過去及現(xiàn)在的文章，心里慢慢浮起許多往事來。

　　我們的高三啊，那些幸福的日子啊！在我的心里，那是一輩子不能忘懷的.――我的同學，還有老師們，那個無論晴天還是陰天還是雨天總會出現(xiàn)在教室門口帶我們早讀，每天和我們一起鍛煉身體的瘦瘦的身影，是那么地讓人懷念！還有那一節(jié)節(jié)生動的語文課，如今我再沒有語文課上了。

　　我們嬉笑著努力著度過的高三，那些一起的時光，現(xiàn)在似乎還能聞見那時的陽光的香味。一群美麗青春的女孩笑著鬧者唱著一起來來回回的甜蜜，每每想起都是帶著笑的，心里像當時一樣陽光燦爛。舍不得啊，可已經(jīng)永遠永遠地過去了。我還不會騎自行車的那會，天天等著芳載我，來到這里不得不騎車，一開學就騎車去上課了，不能不感嘆環(huán)境和時間對人的造化和影響。這里一切都還不錯，學校里什么都不缺，像個小城。初來是感覺它怎么那么大，后來卻覺得好小，不過如此而已。大大的校園，小小的我，如此寂寞而孤獨，然而我會堅持下去的。

　　愛情在這里泛濫成災(zāi)，而我的愛情卻在千里以外的另一個寒冷的城市里，我們都在寂寞地等待著。在孤獨的異鄉(xiāng)隔著千里的距離相愛，溫暖彼此，我想那殘酷的等待會換來幸福。

　　等待著，下一個秋天。

《秋風》作文篇5

　　秋天來了，秋天來了，秋風吹起來了！

　　秋風是一個畫家。他把綠色的柳樹葉、楊樹葉、梧桐樹葉涂成了黃色；他把綠色的楓樹葉涂成了紅色；他把翠綠的松樹葉、柏樹葉，冬青葉涂成了墨綠色……他用神奇的畫筆在祖國大地上繪出了一幅巨大的.五彩繽紛的畫。

　　秋風是一個舞蹈設(shè)計師。他給不同的植物設(shè)計出了不同的舞蹈�？矗瑮顦湔诩泳o訓(xùn)練他的“搖擺舞”，它的枝干有節(jié)奏的擺動，它的葉子像一個個黃色的小精靈在有節(jié)奏的抖動；柳樹則跳起了“甩發(fā)舞”；農(nóng)田里的高粱跳起了“點頭舞”……

　　秋風像一把利劍。他從樹梢刮過，黃樹葉、紅樹葉有的從樹上刷刷地落下來，有的從半空中翩然舞蹈。

　　秋風像一個調(diào)皮的孩子。他鉆進敞開的窗戶輕撫人們的臉頰，給人帶來習習涼意。他又來到馬路上拿走別人的帽子或紗巾，撥亂別人的頭發(fā)，當看到別人來追他時，他得意極了。他在花枝上打秋千，在草叢里打滾，頑皮至極。

　　秋風真神奇！

《秋風》作文篇6

　　是誰把楓葉染成火紅的顏色？

　　是誰把小草的.發(fā)梢染成黃色？

　　��！原來是秋風！

　　是誰讓小樹披上了金色的衣衫？

　　是誰讓落葉長了翅膀，漫天飛舞？

　　��！原來是秋風！

　　是誰讓黃澄澄地莊稼，向我頻頻點頭？

　　是誰讓稻穗成熟，向您揮手打招呼？

　　��！原來是秋風！

　　是誰讓棗樹上的棗變紅了，像一個個小燈籠？

　　是誰讓架子上的葡萄成熟了，像一串串珍珠？

　　啊！原來是秋風！

　　我愛清新的春風！我愛溫暖的夏風！

　　我愛寒冷的冬風！我更愛涼爽的秋風！

《秋風》作文篇7

　　秋風起，桂花落，一切卻已不在如故……

　　金色的秋天，總能勾起我深深的回憶，四周突然一陣秋風刮起，濃郁而又令人陶醉的桂香，將我引入那不可自拔的回憶之夢……

　　兒時的我愛秋。因為每一年的秋天，便可以和老太太一起在故鄉(xiāng)那個桂花樹下“大鬧”一番。每次都那么盡興，那么迷戀，金色的秋天，就像是我和老太太的季節(jié)，我們在那樹下，仿佛整個世界都只有我們，不論是做什么，只要有他，一切就很美好……

　　每年的秋天都是我所期盼著的，因為一到秋天，我便可以去赴我和她的桂樹之約！

　　時間在流逝，在季節(jié)的更替下，她帶我經(jīng)歷了一個個美好的時光。

　　不知已經(jīng)過去了多少個秋天？可那一年，老太太的身體開始虛弱，回到了鄉(xiāng)下，她和之前不再一樣了，臉上自然的笑容，現(xiàn)在都出現(xiàn)了幾分強顏歡笑。

　　桂樹下，我們依然坐在一起，吃那永遠也吃不膩的桂花餅，桂花餅，桂花做的餅，意味著團圓，美好的寓意，加上甜美的滋味兒，回蕩在唇齒間。當我正陶醉于這絕世的美味時，一陣秋風吹起，余光間我察覺到了老太太異樣。臉色泛白，眉頭略緊，“阿太，你還好嗎”她好像沒有聽見我在說話“阿太，你怎么了”我放大了聲響，她先是一愣，隨之恢復(fù)了慈祥的眼神，努力擠出一絲笑容，“沒事兒”。那是你用我并沒有過多的追問，可卻不知那也許是最后一次，我與他在桂樹下的對話。

　　第二年夏末，天氣才剛剛轉(zhuǎn)涼，一個突如其來的消息讓我的心猛然沉了——老太太住院了！

　　去醫(yī)院的路上，我的心始終處于一種惶恐擔憂的境遇。車窗外的天黑得嚇人，時不時伴有幾絲閃電，一種不好的`預(yù)感在心中發(fā)芽。

　　我沖下車，一跑向老太太病房，醫(yī)院里那么靜，只有我雜亂的奔跑聲，“咔嚓”門被我粗魯?shù)拇蜷_，“呼哧，呼哧”，我大口喘著粗氣。

　　病房那頭老太太看著我，她努力想要擠出一個微笑，可無論怎樣，我只能看得到他她張著嘴的樣子。我知道，他太虛弱了，已經(jīng)虛弱到無法微笑的地步。

　　窗外的風呼呼的刮著，這是秋天的預(yù)兆。病房的氣氛略有些凝重，我沉重地向老太太走去，病床前，我的不安愈發(fā)強烈。我?guī)в幸唤z哭腔，顫顫地說：“老太太，你，你一定沒事”。

　　他看著我，眼神還是那么慈祥“也許，也許時間已經(jīng)到了……以后……我將寄托那顆桂樹，讓他，永遠代替我陪伴著你……”病房里頓時靜了下來，我的心猛地觸動了！

　　再一次見到老太太，是在兩個月后。手術(shù)室的燈隨著我們沉重的心情滅了。你是凝重的表情，家人的哭泣，以及那……

　　回到家，我直沖向后院的桂花樹，月色照耀著桂樹，顯出一絲凄涼，寒冷的秋風將我的心徹底吹涼——說什么會永遠陪我，都是假的！

　　那年的秋風吹得特別猛，而后，那棵桂樹也不再像往年那樣開出金燦燦的桂花。

　　直到前年，桂花樹又開花了，我連夜趕回鄉(xiāng)下，望著滿樹金花，我是那么感動期待，聞著陣陣的花香，世界又靜了下來……

　　突然秋風刮起，桂花落下，你，是否仍在……

《秋風》作文篇8

　　秋風又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。

　　秋風又起，吹起綿綿的情話，羞得蘋果臉兒紅了；吹出一個幽默故事，石榴聽到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹掛滿了一樹的.紅燈籠。

　　秋風又起，蒲公英滿懷期冀，歡呼著、跳躍著離開媽媽，開始了旅行，終于圓了飛翔的夢。

　　秋風又起，吹動了窗前那串紫色的風鈴，搖曳出一絲淡淡的憂傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢的精靈。

　　秋風有起，池塘里再也找不見荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿塘都是凋零荷葉，獨立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽殘荷雨聲的情景。

　　秋風又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂傷的大眼睛；秋風又起，楓葉把滿山染紅，置身楓葉中，于是有了和楓葉一樣的心情。

　　秋風又起，夢中我頭上插滿菊花，如菊花搖曳在秋風中；秋風又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時的東籬，去拜訪大名鼎鼎的陶翁。

　　秋風又起，一人獨自伏案思考，發(fā)現(xiàn)和季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動。

《秋風》作文篇9

　　下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時突然前桌的一位女生微笑的看著我，接著給我遞來了一張紙條，紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下，懷著詫異的目光看了她一下，然后接過了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。

　　各種的猜想瞬間填滿了我腦海里，心情有點小激動，我小心翼翼的打開了紙條，期待著里面的內(nèi)容。當打開紙條后，里面的內(nèi)容寫道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……

　　因為你很老實，不，是誠實，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托�？赐旰�，我半天都沒回過神來。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。

　　“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節(jié)課過去了，完全沒心思聽課，一個早上也就這樣的過去了，還是在想著那一件事。經(jīng)過一個早上漫長的考慮后，我心里產(chǎn)生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個生活委員，然后我想辦法幫她找人來代替她；第二種，我答應(yīng)她擔當這個生活委員。

　　但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰呢？心里是個問號，現(xiàn)在已經(jīng)開始進入緊張的高考倒計時了，人人都在忙著學習，現(xiàn)在突然要給一份學習之外事情給他們，會有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。

　　看來就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后，也沒什么意見，他也還特別的鼓勵我去擔任這個生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個生活委員。

　　那一刻，我突然感覺到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學以來我基本上沒有在班級里面擔當過什么班干，平時自然就很少有機會在講臺上講話了。

　　就算是有機會，我也不會去把握，因為一上臺講話我就會緊張結(jié)巴，這是我小學以來就開始擁有的病根，所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺。

　　這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會，又是一次突破自我，挑戰(zhàn)自我的機會�？磥磉@一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話要到來了。我提前準備好要說的話一遍又一遍的朗誦著，然后再將它們熟練的背了一遍。

　　上臺的那天到來了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著，一刻都沒有停止過的緊張，和對將要上臺講話的種種憂慮。黑板上的那個大鐘一直都沒離開過我的視線，時間在一秒一秒的走動著，分針在每小一格的'跳動著……

　　此刻我的眼睛像被那個鐘的時間控制住一樣，一直跟著它走動，直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個勁的往講臺上沖去，接著，眼睛傻乎乎看著天花板，腦海里一片空白，當時我突然忘記了要講什么。

　　這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來了。下來后，這回才放松了一口氣，感覺像是終于逃離了苦海。

　　自從那一次上了講臺講話后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。

　　每次各種的收費我都會積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會積極主動的去幫忙。哪怕學習再忙，我也不會把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。

　　曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經(jīng)的那個我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個歷練的空間。讓我在今后的學習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。