《秋風(fēng)》作文

時(shí)間：2023-12-29 12:32:34 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文(錦集6篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

《秋風(fēng)》作文(錦集6篇)

《秋風(fēng)》作文篇1

　　秋天的氣息和步伐離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。它帶來(lái)了孩子們喜歡的禮物，帶來(lái)了農(nóng)民伯伯們喜歡的禮物，同時(shí)，也將炎熱的太陽(yáng)變成了溫暖的太陽(yáng)。

　　活潑的秋風(fēng)在樹(shù)上歡快地又蹦又跳，也不知打落了多少片葉子。

　　清晨，我來(lái)到樓下散步，果然，我仿佛看到了秋風(fēng)調(diào)皮地在樹(shù)上直打滾，葉子們不得不把自己的位置讓給秋風(fēng)，便跳了下來(lái)。它們緩緩地落著，就好似一個(gè)個(gè)跳傘員，在空中飛翔著，搖晃著，最后安全地躺在了綠草地上。呵呵，它們真有趣。我看著喜歡，就走進(jìn)葉群中細(xì)細(xì)地挑了起來(lái)。是的，我找到了，它就是我要尋找的那位“跳傘員”。我把它帶回去慢慢欣賞。

　　一上樓，我激動(dòng)地取出了剛剛撿到的那一片神奇的小家伙。它雖然沒(méi)有年青時(shí)那么好看了，不過(guò)在我眼中，它依然是那么的`活力四射，香氣撲鼻。它的葉緣特別光滑，不過(guò)上面也有好多地方是凹凸不平的，還真像那長(zhǎng)城的圍墻。但最特別的并不是葉緣，而是那如畫(huà)的葉脈，像剛剛印上去一樣，極為好看，讓這片淡淡的樹(shù)葉活了起來(lái)。還有中間那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的莖脈，不正如一個(gè)頂天立地的男子漢嗎？

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)“男子漢”已經(jīng)枯黃了。我想，如果它還在樹(shù)上的話，一定是大樹(shù)媽媽的驕傲，一定是那棵樹(shù)上最亮的一顆“明珠”。

《秋風(fēng)》作文篇2

　　秋風(fēng)、沒(méi)有記憶中來(lái)的早，也沒(méi)有盼望中的那么遲；淡淡的秋意，深深的回憶，在風(fēng)中四處紛飛，點(diǎn)綴著落葉的蕭瑟，渲染著成熟著背后荒涼。

　　記憶里的天空，無(wú)風(fēng)、無(wú)雨，平平淡淡的日子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，歡笑時(shí)刻掛在臉上；單純的夢(mèng)幻、純真的無(wú)暇；童話里的世界，純真的年代，一直牽著手，走向永遠(yuǎn)。每天醒來(lái)，都會(huì)去鏡子面前，看著夢(mèng)中遺留的笑容，心中默念，那段時(shí)光，讓它隨著秋風(fēng)散盡在天邊。

　　記憶里的時(shí)光，輕風(fēng)吹過(guò)，花香四飄；前面潔白的身影，帶領(lǐng)著我走向花的世界；背后煙花綻放，充滿著激情的歲月。好似遙遠(yuǎn)前世的約定，我輕聲在你耳邊輕喃，你是我永遠(yuǎn)的牽掛，我愛(ài)秋天。

　　記憶的世界，青山綠水，湖邊緊緊擁抱，好似上刻剛剛躲過(guò)絕世天劫，好似下刻將是世界末日；聆聽(tīng)著定格時(shí)光的腳步，無(wú)聲無(wú)息，只有耳邊風(fēng)輕松的呼吸。

　　你還是遠(yuǎn)走了天涯，我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步，抱著漸失的影子，握著殘留余香。但我知道，明年的今天，你還是會(huì)回到我的身邊。

　　你走的那么從容，卻帶走了我往日的'回憶，獨(dú)留著無(wú)法退色的笑容，有時(shí)很想大聲的呼喊，卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無(wú)風(fēng)、無(wú)雨、時(shí)光依然花香四飄、世界也是青山綠水，只是所有一切慢慢灰色，也許依舊笑容滿面，卻是淚的苦澀，模糊的視線中，幻現(xiàn)著潔白的身影，卻孤獨(dú)的離去。

　　輕輕撒下少許落寞，靜靜點(diǎn)燃支香煙，遠(yuǎn)方的人是否在這秋天的時(shí)節(jié)里，傾訴著往日的笑意。

　　秋天的夜依然很寂寞，輕輕撫摸著曾被埋藏過(guò)的星月，有絲溫暖、有絲冷，也許應(yīng)該重新埋藏吧！

　　秋天，落葉紛飛，輕輕拾起片泛黃的回憶，慢慢落寞劃向天空，飛吧！去本應(yīng)該屬于它的天空。

　　陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，回憶、在風(fēng)中紛飛。

《秋風(fēng)》作文篇3

　　秋風(fēng)卷來(lái)，搖落一樹(shù)的哀愁，片片都是感傷的理由�！}記

　　有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風(fēng)中，秋風(fēng)吹落枯萎的樹(shù)葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風(fēng)中搖曳。

　　若說(shuō)幸福在春風(fēng)中，溫暖在夏風(fēng)中，凄冷在冬風(fēng)中，那么，感傷應(yīng)在秋風(fēng)中。因?yàn)榫d綿的秋風(fēng)秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機(jī)總會(huì)讓人感傷。

　　一天，獨(dú)自一個(gè)人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地?fù)軇?dòng)，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風(fēng)中它是何等的盎然，夏風(fēng)中它是何等的風(fēng)華。而現(xiàn)在，卻只能隨風(fēng)而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？

　　抬頭看著這秋風(fēng)中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬(wàn)千思緒也涌上心頭。

　　十六歲，聽(tīng)起來(lái)多么美的一個(gè)年華，人們都認(rèn)為十六歲的我們是幸�？鞓�(lè)的，但又有誰(shuí)知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢(mèng)，但繁重的課業(yè)卻拖住了讓夢(mèng)飛翔的羽翼，于是，我們常看著天空感傷。

　　流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價(jià)也太大了。當(dāng)它劃落天際展現(xiàn)出美麗和閃耀時(shí)，它也就隨之毀滅了，結(jié)束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。

　　小時(shí)候最愛(ài)看的莫過(guò)于童話故事了，大多童話故事的.結(jié)局是：公主和王子從此過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。然而，童話總歸是童話，只不過(guò)是作者虛構(gòu)出來(lái)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，哪像童話中所寫(xiě)的那般美好，大多數(shù)時(shí)候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來(lái)人往而感傷。

　　忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，也把我的思緒帶了回來(lái)。仰望天空，夕陽(yáng)已西下，余輝把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　秋風(fēng)依舊蕭瑟，感傷在秋風(fēng)中蔓延，思緒在秋風(fēng)中漸漸清晰。

《秋風(fēng)》作文篇4

　　一陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，那紛紛飄落的樹(shù)葉又勾起了我的思念。那位我一年級(jí)時(shí)形影不離的好朋友——邢秀蕓又浮現(xiàn)在我眼前。

　　邢秀蕓很漂亮。她的眼睛很吸引人，水靈靈的，她只要眨一下眼，那就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的迷人。特別是她那烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，別提有多油亮了，因此，別的`女生都在心里嫉妒她，所以“仇家”特別多，但不管她遇到什么困難，我都會(huì)陪在她身旁。

　　可奇怪的是，邢秀蕓不管是開(kāi)心還是悲傷，她都翹著小嘴，讓別人感覺(jué)到她總在生氣，不敢靠近她。也許是她內(nèi)向的原因吧，總不愿跟別人說(shuō)話，上課她也不愿意回答問(wèn)題，可每次考試成績(jī)總又那么好！真是神了！而她跟我在一起時(shí)，說(shuō)起話來(lái)卻總是滔滔不絕。

　　有時(shí)她也很固執(zhí)。一年級(jí)時(shí)，她教我寫(xiě)她的名字，可偏偏這個(gè)“秀”不太好寫(xiě)。她說(shuō)“秀”下在是個(gè)耳朵旁，我說(shuō)：“錯(cuò)了吧！應(yīng)該是‘乃’”�！熬褪沁@樣寫(xiě)，不會(huì)錯(cuò)�！蔽野胄虐胍�，可后來(lái)查了字典，我跟她解釋這個(gè)字，她還是只相信自己沒(méi)錯(cuò)，真拿她沒(méi)辦法！

　　在上二年級(jí)時(shí)，不知道怎么了，她就忽地一下轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到溧水去了。因此我很傷心，因?yàn)槲曳浅７浅Ｉ岵坏盟�，可現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。

　　邢秀蕓，現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)你好像已經(jīng)回來(lái)了，那你還記不記得和你在一年級(jí)時(shí)的好朋友，每天都在盼望你回來(lái)的好姐妹——孔琳？

《秋風(fēng)》作文篇5

　　下完最后一場(chǎng)暴雨，夏姑娘下班了，秋姑娘帶著秋風(fēng)來(lái)替班了。秋風(fēng)是個(gè)好員工，每天扮著不同角色，時(shí)而文藝，時(shí)而高冷，又時(shí)而頑皮。

　　秋風(fēng)像個(gè)文藝的畫(huà)家，他走過(guò)時(shí)遍地金黃，他為田野刷上了黃漆。陽(yáng)光下，那一片金黃的田野周圍被秋風(fēng)畫(huà)上了一層光暈，在陽(yáng)光下，可真養(yǎng)眼。秋風(fēng)路過(guò)果園，“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你最會(huì)畫(huà)畫(huà)了，給我們涂上美麗的顏料吧！”水果們爭(zhēng)先恐后地呼喚著秋風(fēng)�！昂醚剑　闭f(shuō)著，秋風(fēng)為蘋果換上了紅衣，為香蕉穿上了黃襖，為葡萄披上了紫袍。啊，這文藝又善良的'秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)又像個(gè)高冷的指揮家。他指揮著秋雨，讓它們綿綿入地；他指揮著昆蟲(chóng)，讓它們唱出優(yōu)美的樂(lè)曲：他指揮著黃葉，讓它們像個(gè)仙子一樣翩翩起舞。秋風(fēng)起，秋雨、昆蟲(chóng)、黃葉便知道他們的表演開(kāi)始了。昆蟲(chóng)奏樂(lè)，秋雨為背景，黃葉翩翩起舞，而秋風(fēng)就是一位高冷的大指揮家。啊，這高冷而又冷靜的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)還像一個(gè)丟三落四的孩子。瞧，他路過(guò)田野，打了個(gè)滾，弄丟了稻谷；他路過(guò)了果園，摔了一跤，弄丟了石榴的果子；他又路過(guò)花園，口袋被玫瑰的刺劃破，弄丟了菊花。他還什么都不知道呢，直到秋姑娘告訴他丟了東西，他才發(fā)現(xiàn)�？蓻](méi)關(guān)系，大家都很感謝他。農(nóng)民伯伯收獲了飽滿的稻谷，樂(lè)了；石榴有了殷紅的果實(shí)，笑得咧開(kāi)了嘴；菊花開(kāi)了一路，所有人都感謝他。啊，這頑皮又可愛(ài)的秋風(fēng)。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋風(fēng)。