(推薦)秋風的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的秋風的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
秋風的作文 篇1
“呼,呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢,F(xiàn)在就讓我們一起去看看吧!
“呼,呼……”秋風一路吹來,把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲,飛快地滑行下來;有的葉子仿佛讓秋風耍弄了一番,翻著跟頭,簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花。花朵迎風招展,宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野,它仿佛變成了一個頑皮的野孩子,一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子,讓它們隨著自己浪跡天涯;一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā);一會兒,它又卷著夜來香的種子,飛上了高空,立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑,一會兒把天空吹得沒有一絲云彩,一會兒又吹來了一些烏云。秋風又來到了一個新建的草棚,它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛,身上穿著黃色毛衣,走起路來搖搖擺擺,活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒,它又不耐煩了,它又動身繼續(xù)向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的'仿古建筑群。吹得邊上的樹木發(fā)出了“吱吱”的響聲,似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老,那么美麗動人……
“呼,呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見了!
專家點評:
本文語言生動形象,文中多處運用了比喻的修辭手法,文章富有文采。文章將秋風寫得細致入微,一幅生動傳神的秋景畫呈現(xiàn)在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應,突出了主題。
秋風的作文 篇2
鳥兒飛去了,撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢中清醒。分明是初秋,分明還不到傍晚,天空卻蒼茫,些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體,蹣跚的走出門外,他昂起頭,盯著慘淡的天空發(fā)呆,雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那,他竟不知這是雨是淚。
風狂吼著,他千辛萬苦撿來的茅草在天空中飄飄轉轉,它們是在舞蹈么?呵,真可笑,在這個戰(zhàn)亂之際,有誰還會盡心欣賞這片刻間的安寧?遠處,雷聲轟鳴著,電光四處閃爍,似乎更大了。
他笨拙的一回,他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內無燈,小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無心睡眠了,獨坐于椅,沉思。風,滔滔而去,卷走昔日安寧,留下十年悵惘。姣好面容已不復存在,留下的是泛黃的面孔,幾根銀絲在風中搖曳。
終于,風小了,消了,天色卻愈黑。他踏出被風吹的早已不堪的門,伴著幾乎看不見的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸,睜大眼睛,盡力的想要更多的找到茅草,可那些身材矮小的群童,終究比他快那么幾步。
他終于看見了,杵著杖,盡力的.想要蹲下,可正當一雙手從他眼前抹過時,茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步,靈活的穿過被風吹的凌亂的竹,消失在漆黑盡頭。他大喊著,杵著拐杖的手微微顫抖,嘶喊聲搖搖晃晃,消失在無月之夜里。
“若用我換天下太平,可足?我也不剩下幾度風雨,幾度春秋!
他閉緊眼,一滴淚順著他滿經滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。
秋風的作文 篇3
秋風是秋天的使者,向我們傳遞來秋的訊息。
田野里,向日葵成熟了,一個個碩果累累的花盤都垂下頭來,秋風刮過,向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢!紅彤彤的高粱隨風起舞,風兒就是它的舞伴,風兒一來,它就和著風的節(jié)拍跳起了舞蹈,風兒一停,它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃,由黃變成深黃,秋風掃過,田野里便掀起黃色的浪花。
花園里,別的花都凋謝了,只有菊花不拍冷,它迎著深秋的寒風盡顯自己的美。紅的、黃的`、白的……五顏六色、多姿多彩,人們邊走邊看,邊看邊走,怎么看也看不夠。
果園里,秋風飄過,葡萄兄弟嚷著冷了,要披紫袍,它們還擠在一起相互取暖呢!蘋果呢,多像害羞的小姑娘,一陣秋風吹過,她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。
森林里,秋風掃過,葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過,葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下,奔向大地媽媽的懷抱。風兒調皮的打著旋,那些小葉子呦,趕緊在空中轉起了圈圈,它們又變成一只只“蝴蝶”,在空中盡情飛舞。
這秋風呀,輕輕一吹,秋天就悄悄的來了。
秋風的作文 篇4
今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜一落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀望駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火一辣的顏色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚,整個人不免沉醉起來。于是嗅到了"芳熏百草,色*艷群芳,在幽愈馨"的菊的清香。
自陶淵明歌詠過菊花"芳菊開林耀,青松冠巖列。懷此貞秀姿,卓為霜下杰"的貞秀之姿并于東籬種菊之后,菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一一夜霜滿碧瓦,芭蕉不展,荷敗蓮萎,紅凋綠落,惟有"菊蕊獨盈枝",會是如何的驚喜呢。難怪明代詩人高啟在"秋色*蒼茫人欲醉,寒香冷落蝶先知"的`秋天要坐對幽軒賦詩了。這時如果有酒,有一知己,吟風弄月,把盞賞菊,對面是心愛的人,杏眼桃鰓,柳眉櫻一唇,素指纖纖,笑靨如春,或者他是長眉俊目,星眸微醉,衣袂飄飄,這場景該是怎樣的風情萬千呢。當然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻,盡享生命樂趣,其中況味非塵俗庸人可體會啊。
蘇軾贊譽菊花"輕肌弱骨散幽葩,更將金蕊泛流霞"寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài),詩人屈原“朝飲秋菊之墜露,夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世,寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫,融融洽洽黃”點染出菊的婀娜婉轉綽約柔姿。古時女子聰慧多情,也以菊喻心,如朱淑真的"土花能白又能紅,晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風"道出了與菊同一的孤標傲世,而李清照"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的曖一昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣,古文人們寫盡了菊花的幽香,風姿,異質,奇態(tài),瀟瀟灑灑的裝點出一個風骨無限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來;他年我若為青帝,報與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八,我花開盡白花煞;沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣,令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質女流,難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客,盡借籬落看秋風"真正想看的是那凌霜而立獨立枝頭的菊花,好讓自己獨自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味,它的名字也一定是超拔飄逸的, 以花色*命名的有:“空谷清泉”,“黃鶯出谷”,“玉蟹冰盤”,“綠衣紅裳”等等。或以花一瓣來辨其形而命名的如:“驚風芙蓉”,“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如"金線垂珠”,“十丈珠簾”等,還有以歷史人物和故事命名的,如 “嫦娥奔月”,“湘妃鼓瑟”等等?傊欢浠ū澈箅[藏著人們無數的愿望與志趣,令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸婬*之外,還有許多實用價值?勺魉,可釀酒,可制茶,可養(yǎng)生。當今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味,浪漫純粹。
秋風的作文 篇5
秋風是蕭瑟的,秋風是哀傷的,秋風是孤寂的,秋風也是燦爛的。
秋風邁著輕快的腳步來到了樹林,紅葉乘風進了樹林?罩械目萑~跳著舞,劃過一道弧線落進了小河,小河被秋風渲染成金色,緩慢地帶走飄零的落葉。一個個孤獨的鳥窩立在枝頭,幾條枯藤纏繞著朽木,時不時從樹林深處傳出鳥鳴聲,抬眼望去,卻只見昏鴉淡淡的剪影。
秋風拖著長長的裙擺來到了池塘。池塘中的殘葉蜷曲著,粉嫩的荷花早已不見蹤影。一只蜻蜓飛來,停在荷尖上,無聲地擺動著翅膀,同荷葉一起憂傷。岸邊的銀杏樹扇了扇金色的小扇子,扇走了夏天的'炎熱,帶來了秋天的涼爽,還在池塘中激起了幾圈漣漪。守護著池塘的還有幾叢蘆葦,秋風將手一揮,平靜的湖面泛起了層層波紋,又有許多雪白的葦絮同風去旅行。池塘寂靜無聲,只有時不時從蘆葦中傳出的野鴨的鳴叫聲才能打破這種寂靜。
秋風跳著芭蕾,來到了田野。稻子彎下了腰,高粱的火把在燃燒,同高粱一同燃燒的,還有辣椒拿著的小紅燈。螞蚱在田中跳躍,它跳上了收割過的玉米,想在這一片狼藉中找到一些裹腹的食物!斑筮蟆边@田野中又響起了蟋蟀那不再嘹亮的歌聲。不久后,它將長眠于白雪之下。稻草人在秋風中搖曳,它的肩頭站著一只胖墩墩的小麻雀。當太陽落下,這對曾經的好友就將分離。遠方天空的夕陽是那么美,為秋風披上了一件火紅的衣裳;馃圃谔柵苑褐脊,從天這邊到天那邊,全部紅的紅,紫的紫,甚至還有幾片金黃與橙的對接,散發(fā)出耀眼的光輝。
如果秋天是一位高貴的夫人,秋雨是一位多愁善感的少女,那么秋風就是一位恬靜的女孩。
秋風的作文 篇6
站在橋上,秋風用它那冰冷的手觸摸著我,此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風兒吹著萬物,樹兒。草兒。花兒。用它們的毅力抵抗著,勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀,它們跳起了舞,小河也嘩啦啦地伴奏,一切都是歡躍的,一切都是樂觀的。
霧兒繚繞著青山,大山脫去以往穿著的青紗,換上了一件白色的秋衣,但那也非常單薄,衣服在秋風的吹拂下,時起時落,總有一種飄逸的感覺,大山始終屹立在那兒,用它那龐大的身軀抵御秋風的襲擊,一切都是莊嚴的,一切都是堅強的。
瞧見這些情景,我不禁覺得自己十分渺小,身邊的事物都在以樂觀。積極的心態(tài)去面對生活,而我卻在大千世界中沉淪,我不希望如此,我不能被困難壓倒,我面臨的困難好比秋風,總有一天,它會過去的,我要站起來對秋風進行挑戰(zhàn),人生不能太悲觀,不然就會被時間的車輪碾個粉碎,困難是常有的.,要用平常的心去面對,拋開一切煩惱,笑對生活。
秋風仍在不停地前進,似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在頑強地抵抗著,它的夢能成真嗎?我站起來,任風兒吹打著我,我不怕,因為大家都在抵抗,我只是集體中的一員,我不能脫離集體的對外抵抗精神,我更不能脫離集體的樂觀主義精神,以前脫離集體的我,現(xiàn)在又回來了!我要與他們共同克服困難,成為樂觀者之一!
親愛的朋友們!不要悲觀,不要放棄,風雨過后見彩虹,自信點,樂觀點,在秋風的磨煉中堅強!
秋風的作文 篇7
“看萬山紅遍,層林盡染”,轉眼杭城暑氣消退,秋隨著涼爽的秋風而來,一團團雪白雪白的蘆花在空中飄蕩,點綴著那蔚藍的、高邈的天空。
正值金秋十月,桂花香隨著秋風四處飄蕩,清香彌漫,令人陶醉。淡黃的桂花點綴著那金紅的,橘黃的梧桐樹,還有那蒼翠的松柏。這時,我正站在北高峰頂,從上向下瞭望,整座山色彩斑斕。
從北高峰上,極目遠眺,向東望去,對面的山是大片大片的綠,綠的濃郁,令人如癡如醉;向南望去,從湖面吹來一陣涼涼的秋風,湖面上波光粼粼,湖邊的柳樹甩著綠綠的`長發(fā),而向西望去,看到的卻是一番五顏六色的景象,大片大片黃黃的梧桐葉……
很快,太陽便開始西沉,已是暮色四合,我們便開始下山,一路上,眼前的景象讓我眼睛一亮:兩邊都是一排排的桂樹,路上氤氳著一股股甜甜的,清新的桂花香,而小小的桂花從葉間揮出那一點點的黃色的小蕊,素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……
這個美麗的秋色啊,令人流連忘返!
秋風的作文 篇8
大清早來上班,可是心情還是很沉重,一直都開心不起來,問什么你的一絲絲態(tài)度就能這么輕易地影響我。我不知道要這么忘記你,就幾個月的時間你們都變了,唯一沒變的是我的心,雖然它一直在搖晃。
為什么你要再次出現(xiàn)在我的`周遭,本來已經不那么濃烈了,這樣的感覺好差呀,每天想做錯了事的小孩子一樣,提心吊膽地過日子,怕那天還是會來臨,好可怕的那天,不知道那時候會留下多少眼淚,你知道我的心現(xiàn)在又多痛,真不想活在當下,早晨上班的時候秋風吹在身上已經是瑟瑟發(fā)抖了。
又一年的秋天,好久沒看你的校內了,前兩天心血來潮進去逛逛,好像變了,靠右邊的一欄出現(xiàn)了特別好友了,三個簡單的字眼讓我心情瞬間低落,慌了,我又自作多情了,怎么辦?好難過哦,你都有老婆了為什么還要來招惹我,本來我想那么久沒聯(lián)系了大家都不要去觸碰彼此間的那條爆發(fā)線,可是你卻打破了,讓我的心此起彼伏地晃來晃去。
落葉伴秋風,伴出一季傷感
細雨茫茫獨倚樓,幾度寒窗伴人愁。
秋風蕭蕭孤望月,落葉又帶幾層傷。
秋風的作文 篇9
陽光普照下的習習秋風,吹拂著臉龐,絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學的少先隊員們,向著陽光,迎著秋風,伴著一路歌聲來到了陳家小學。迎接我們的是一臉誠懇的陳家小學的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。
“挖蕃薯”行動開始了,我們興致勃勃地掘起來。
可是挖了好久也沒發(fā)現(xiàn)“目標”,我有些不耐煩了,生氣地將鋤頭丟在一旁,只感覺有一陣寒冷的秋風吹過我的臉頰,似乎在嘲弄我。
這時,陳家小學的一位同學似乎看穿了我的心思,輕輕地走到我的身旁,蹲下身子,拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間,一個大蕃薯出現(xiàn)在我的眼前!耙,蕃薯!”我情不自禁地叫起來。
想不到,她順手將鋤頭遞給了我,似乎在說:“你再來試試吧!”我接過了鋤頭,照著她的樣子挖了起來。果然,不一會兒,一個紅腦袋就從土里鉆出來了。
我高興極了,這可是我第一個成果!我不停地挖,好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時,一道和煦的陽光照在我的臉上,暖洋洋的。
看到滿臉燦爛的我,陳家小學的.那個同學悄悄地走開了,默默地走向另一個和我一樣無助的同學……我還想對她說些什么,她卻走遠了。
轉眼間,大的,小的,胖的,瘦的,一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。
同學們興奮地撿著各自挖的蕃薯興高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭,縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學的同學們走了過去,彎腰撿起鋤頭。而后,又緊緊地跟在我們的后頭,見我們有人提不動,就上前幫一把。
走著走著,我們來到了一戶農家,有一位熱情的外婆,端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學的同學們卻不知什么什么時候走了。這一切,我們并沒有發(fā)現(xiàn)這些,只是自顧自地吃了起來,南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。
然而,這里的外婆卻一點兒也不生氣,看著吃得津津有味的我們,只是欣慰地笑著,還一個勁兒地讓我們多吃些。
一陣風吹過,讓人覺得十分溫暖,看來,它也感受到了農家孩子的樸素,農民們的熱情。
……
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