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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2024-04-04 17:54:16 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文合集6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《秋風(fēng)》作文合集6篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  秋風(fēng)娃娃是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的魔法師,于是秋姑娘就邀請(qǐng)秋風(fēng)娃娃到人間去魔法旅行,為人間施法換裝。

  秋風(fēng)娃娃的第一站:森林。它哼著歌,慢悠悠地飄向森林。突然,秋風(fēng)娃娃聽到一陣嘆息聲,就循著聲音找去,原來是梧桐葉。秋風(fēng)娃娃好奇地問:“你怎么了,為什么要嘆息?”梧桐葉無精打采地說:“你看看,我這身衣服又舊又難看,而且還穿不暖。”秋風(fēng)娃娃于是立刻拿起魔法棒念起了咒語,只見,整棵梧桐樹立刻變成了搖錢樹,金光燦燦,耀眼奪目。梧桐樹高興地說:“謝謝你,秋風(fēng)娃娃!鼻镲L(fēng)娃娃告別了梧桐葉,它又飛呀飛,無意中來到了楓樹林,發(fā)現(xiàn)楓樹林黯淡無色,就立刻把楓樹林變得火樹紅花,居住在楓樹林旁邊的桂花,看到剛才那一景色,非常羨慕,就對(duì)秋風(fēng)娃娃乞求說:“秋風(fēng)娃娃,我現(xiàn)在一點(diǎn)香味都沒有,都不引人注目,你能讓我變香點(diǎn)嗎?”“可以!鼻镲L(fēng)娃娃爽快地答應(yīng)了,它拿出隨身攜帶的香水,幾下噴灑,把桂花噴得十里飄香。

  秋風(fēng)娃娃依依不舍地離開森林,來到了下一站:果園。一進(jìn)果園,就聞到了一陣清香,秋風(fēng)娃娃四處察看,發(fā)現(xiàn)了高貴的蘋果姐姐,蘋果姐姐看見了秋風(fēng)娃娃,就對(duì)它說:“秋風(fēng)娃娃,你能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎?”“好啊,你的愿望是什么?”蘋果姐姐想了想說:“我想要一件高貴華麗的紅襖。”“沒問題!”秋風(fēng)娃娃用魔法棒一揮,一件紅襖就套在了蘋果姐姐的身上,蘋果姐姐對(duì)秋風(fēng)娃娃說:“謝謝你,秋風(fēng)娃娃!薄安挥弥x,”秋風(fēng)娃娃連忙說。秋風(fēng)娃娃繼續(xù)飄啊飄,遇到了香蕉大哥,看見香蕉大哥身上的衣服已經(jīng)破了,靈機(jī)一動(dòng),一念咒語,香蕉大哥立刻穿上了黃金戰(zhàn)袍,秋風(fēng)娃娃還不過癮,又把葡萄弟弟變得全身紫瑩瑩的.。

  秋風(fēng)娃娃告別了果園,來到它最后一戰(zhàn):田野。秋風(fēng)娃娃打了個(gè)滾兒,聞到了一股重重的酒味,原來是高粱大叔正在喝酒,只見高粱大叔喝得臉都紅了,連站都站不穩(wěn),秋風(fēng)娃娃急切地說:“高粱大叔,你不能再喝了!”“沒事,今天我要喝個(gè)痛快。”高粱大叔吞吞吐吐地說。秋風(fēng)娃娃沒辦法,只好告別了高粱大叔。秋風(fēng)娃娃來到了玉米地,發(fā)現(xiàn)那里的玉米都在埋怨:“悶死了,悶死了!”于是秋風(fēng)娃娃拿起魔法棒一擺,就把玉米的外衣給脫了下來,露出了玉米胖嘟嘟的身子。秋風(fēng)娃娃又來到了棉花那里,給棉花吃了一粒變色丸,棉花立刻變得潔白無瑕……

  秋天悄悄地離我們而去,我們默默地期盼著明年秋風(fēng)娃娃的到來!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  什么是蒙昧和野蠻,什么是他們的對(duì)手——文明?每一次搏斗,文明都未必戰(zhàn)勝,因此我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近為它呼喊幾聲!}記

  吶喊

  “我們的祖先還沒有把它說完呢,我們不必多么孝順,但又何妨靜心聽聽,聽不明白時(shí)追問幾聲!甭犞愀凵程锵碌镍B鳴與濤聲,思考著故鄉(xiāng)的過去與未來,一位學(xué)者在告別蒙昧,控訴野蠻,為文明的勝利搖旗吶喊!

  他是誰?與著名畫家劉國松結(jié)交,與諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧會(huì)面,在香港講學(xué),戴著眼鏡時(shí)刻在思考余秋雨,一名學(xué)者,著名散文家,正是在這個(gè)秋風(fēng)秋雨時(shí)節(jié)寫下了《山居筆記》系列。

  待我明白了這一切已是十年后,我升入了中學(xué),面對(duì)著五百多頁的《秋雨散文》,看著《一個(gè)王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》,我的眼前閃現(xiàn)出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城,憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊,文人在吶喊:還我公平,還我自由!余秋雨在吶喊:呼喚文明,呼喚真誠!

  我要指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,呼喚文明,呼喚和平!初一時(shí)的我做起了作家夢(mèng)。

  彷徨

  “都上初二了,還不知道學(xué)習(xí)?凈看課外書!”班主任說完,拿走了我的《朝花夕拾》。

  “××同學(xué),你寫的文章很優(yōu)美,離發(fā)表的水平還有一定的.差距,請(qǐng)匯一百元給你發(fā)表!奔牧耸啻挝恼,大多收到的是催款條。

  “唉,語文考滿分又怎樣?就這數(shù)學(xué)水平!睌(shù)學(xué)老師一臉無奈。

  期中考試后,面對(duì)著凄風(fēng)苦雨,我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上,竟有那么多的障礙嗎?李白的輕舟回不了萬重山,范仲淹的憂天下之心化作將軍白發(fā)征夫淚,就連大學(xué)者大作家余秋雨也在思索人類如何戰(zhàn)勝野蠻而文明卻處處被拒絕,他寫的一系列文章也不被認(rèn)可為散文……想到這里,我不由得拿起《古詩文誦讀》,做起《數(shù)學(xué)課課通》。故事新編

  “你就是寫出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生?很好,有我的風(fēng)格,但思考的深度加大了。”在諳貝爾頒獎(jiǎng)儀式上余秋雨先生握著我的手說。

  “哪里?我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響,《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發(fā)了我,使我走上了真正散文化道路!蔽野l(fā)自肺腑地說。

  “文明要繼承要發(fā)展,文化要繼承要?jiǎng)?chuàng)新!讓我們?yōu)橹腥A散文騰飛而共同努力吧!”

  美夢(mèng)中醒來,我只記得要做余秋雨第二,而他仿佛告訴我,你要做就做你自己第一。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  是誰先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰為大地?fù)Q上一套金色的秋裝,是我,秋之使者秋風(fēng),帶來一片秋香秋色,特來報(bào)秋。

  清晨,我邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,喚醒熟睡的人們,我輕輕地湊他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋天快來了!”當(dāng)人們睜開惺忪的睡眼,朦朧之中,迎接他們的竟是如此斑斕彩色的秋色!

  接著,我來到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的`聲音,我喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳了!睒淞钟淇斓?fù)Q上

  我送給他們的禮物,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦地新裝,一個(gè)個(gè)你看著我,我望望你,前推后擠,鬧成了一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開了樹媽媽在大地阿姨的笑語中,悠悠的投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),我又到另一個(gè)地方去完成我的任務(wù)。

  然后,我唱著銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——田野。我在他們的翹首盼望走來,步履是那么輕盈,舒緩,秋谷綻開笑臉,靜靜地接受我的撫摸,愉快地隨我上下起伏,好似翻滾著千層波浪,那邊的高粱焦急地等待著,我像一團(tuán)熾熱的火,要不怎樣把高粱染得“金光燦爛”,膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽見外面鬧囔囔的,也好奇地探出頭來傾聽我的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米笑開了懷……此時(shí),我又越過田野,向遠(yuǎn)方奔去。一步一片金黃,一步一份收獲,我將自己獻(xiàn)給了大地,我將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民的心窩,醉紅了農(nóng)家的笑顏。

  最后,我身著火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹葉變成金紅色,遠(yuǎn)望霜葉如醉,宛如一片紅海和霞光連成一體,近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅有說不出的暖意。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  秋風(fēng)是一臺(tái)吸塵器,它吸走了夏日的酷暑。同時(shí),它是一臺(tái)空調(diào),為苦受炎夏折磨的人們送來涼爽。

  秋風(fēng)是一臺(tái)染色機(jī),它染紅了楓葉,染紅了柿子;它給稻谷們穿上了金黃色的紗衣,為草地鋪上了金色的毛毯。它朝天空潑了桶藍(lán)色的顏料,又用棉花糖做成了云朵,于是呀,天是那么藍(lán),云是那么白。

  秋風(fēng)輕輕吹落了樹上金黃色的.樹葉,像是千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞,它們?cè)诟桧灤笞匀话;舞夠了,它們(cè)氪蟮氐膽驯,甜甜地睡去?/p>

  秋風(fēng)頑皮地舞著,不經(jīng)意間,石榴樹一身的綠衣裳不知所蹤,葡萄樹失去了嬌嫩的肌膚。

  或許是一個(gè)人玩太寂寞了吧,秋風(fēng)攜手秋雨,滴滴嗒嗒來到大地,纏纏綿綿,藕斷絲連。一陣風(fēng)來,秋雨裹著寒氣,行人一身哆嗦,“一場秋雨一場寒”呀。

  人們是如何辨別秋風(fēng)的呢?簡單呀,春風(fēng)是溫馨的,夏風(fēng)是熱烈的,冬風(fēng)是刺骨的,秋風(fēng)呢,涼颼颼的。

  秋風(fēng),既是帶來豐收的功臣,又是嚴(yán)寒派來的使者,它告訴人們:嚴(yán)冬快來了,準(zhǔn)備防寒保暖吧。

  秋風(fēng),我愛你,愛你的勤勞,愛你的調(diào)皮,愛你的體貼,也愛你的看似無情的溫情。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋天一到,秋風(fēng)姐姐就帶我們跑出去到處玩了。

  秋風(fēng)姐姐帶我們跑到果園里,她給果子們涂上了五彩繽紛的顏色,還給它們噴上了誘人的香味,那香味變成了一雙透明的手,用力地拉著我們?nèi)フ觽兡!我們一邊唱歌一邊采果子一邊吃果子,笑聲把挨在一起的果樹都震開了,讓陽光照射到了地面,果樹們都開心極了。

  秋風(fēng)姐姐帶我們跑到了山坡上,她拿媽媽的口紅給楓葉涂得紅紅的,楓葉以為要參加舞會(huì)呢,就旋轉(zhuǎn)著身子,跳著優(yōu)美的舞蹈飄呀飄;她拿媽媽的指甲油給銀杏樹葉涂得黃黃的,銀杏樹葉高興地使勁點(diǎn)頭;她拿媽媽棕色的'眼影給了梧桐樹葉,梧桐樹葉一下子感覺自己是明星了,得意洋洋地微笑。秋風(fēng)姐姐把地面上厚厚的樹葉鋪成五彩的地毯,我們?cè)谏厦嫣,滾啊,快樂極了。

  秋風(fēng)姐姐帶我們跑到小池邊,她用力一扯,把藍(lán)天白云全扯進(jìn)了小池里,水寶寶們把它們燙平成了一幅畫,正當(dāng)我們被這美麗的“圖畫”驚呆住時(shí),調(diào)皮的秋風(fēng)姐姐又對(duì)著池面輕輕一吹,把水中的“圖畫”吹碎了,隨著我們的笑聲蕩起金色的波紋。

  秋風(fēng)姐姐很調(diào)皮,但是我們喜歡跟著她跑出去到處玩。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  一年四季的風(fēng)都有區(qū)別:如春天的風(fēng)暖中夾著絲絲冷意;夏天的風(fēng)沒有一絲涼意;冬天的'風(fēng)寒風(fēng)刺骨;秋天的風(fēng)則十分涼爽。

  秋風(fēng)很涼爽,它吹過你的臉后有絲絲涼意,令人回味無窮,秋天的風(fēng)十分調(diào)皮,它吹熟了莊稼,吹紅了果實(shí),吹得樹葉飄飄灑灑四處為家,又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。

  秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的孩子,它走到小朋友身旁,猛地給孩子一絲涼爽;它走過潔凈的湖水旁,看見小青蛙,就輕輕地拍它的背,讓它回到水里別著涼了。

  秋風(fēng)像個(gè)劊子手,它經(jīng)過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣;經(jīng)過小樹就把它吹彎了腰;它經(jīng)過江水就把它打了個(gè)卷。

  秋風(fēng)又活潑可愛,當(dāng)它走過教學(xué)樓時(shí),就被我們朗朗的讀書聲所吸引了,呼呼地在我們耳邊回響。

  秋風(fēng)啊秋風(fēng),你是一個(gè)可愛的精靈,你充滿活力!

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