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小學(xué)生作文尋覓秋天

時(shí)間:2021-05-22 12:23:22 秋天 我要投稿

小學(xué)生作文尋覓秋天

  真是一個(gè)登山的好天氣!踏著眼前這條臺(tái)階小徑,走上尋找秋天的道路!

小學(xué)生作文尋覓秋天

  在今天的最后一節(jié)課,老師組織我們登山。同學(xué)與我的心情久久不能平靜,學(xué)習(xí)的煩惱也一掃而光,我們一個(gè)個(gè)登上臺(tái)階,心里只想著爬上山峰會(huì)看見怎么樣的景色?正是這種想法,使我們忽略了秋天的足跡。

  半路上,我才醒悟,我可不是來(lái)玩的,秋天離我們盡在咫尺,可我卻忽視了她,現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及!我停止了奔跑的腳步,瞧!那山景!小徑旁的樹紛紛落葉,葉子都枯黃了,風(fēng)兒一吹,“枯葉蝶”悠悠地落下,落葉鋪成一塊金色的地毯,這美景怎使我不著迷!

  秋天具有的不僅僅是枯黃的凄美,還象征著火紅的青春。一般的.植物都在這個(gè)時(shí)候枯萎,但它卻與眾不同,它在秋季大放光彩,它在秋季成為一道吸引人眼球的風(fēng)景線,它—楓樹偏偏在這個(gè)季節(jié)里,活出不一樣,活出不平凡,活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中,特別顯眼,誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”要知道既是暮年,但也要“老驥伏櫪,壯志千里”。楓樹不正在頑強(qiáng)對(duì)抗它的命運(yùn),楓樹不正在吐露這一真理嗎?

  秋天,你在我們的身旁守護(hù)著我們,你告訴我們:不可以放棄目標(biāo)。你自己也不斷地奉獻(xiàn),美麗的秋景,肥碩的瓜果,成熟的小麥……。

  秋天!謝謝你帶給我們喜悅之情。

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