秋天_小學生四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的秋天_小學生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天_小學生四年級作文1
秋姐姐你好，今年的你還是那么準時，我們都是多么高興，也多么忙碌。
每當你來的時候都會把一粒粒金黃的谷粒灑在水稻上，讓我們愉快地去撿你撒下的果實。你來的時候都會把紅彤彤的燈籠和金燦燦的星星掛在高高的樹上，這時的我們都會拿著梯子和籃子去摘你掛的大燈籠和星星。你來的時候都會把美味、健康的食物給放在田里，我們看見了，都會拿著籃子去拿你給的食物。這讓我們變得十分地忙碌。
你不但讓我們忙碌起來，動物們也忙碌了起來。你一來，大雁就知道要往南飛了，于是拍起翅膀，排著隊去向南方。你一來，青蛙就知道要準備冬眠了，便找地方睡覺去了。你一來，松鼠就知道到要準備過冬的食物了，便去找食物去了。
不但我們這么忙，連你自己也很忙。你一來就要裝飾著這里，你拿起你的萬能的畫筆，在這里畫了起來，你將樹葉的顏色變成了金色，遠遠看過去，讓人以為這是一棵搖錢樹，當然，你認為這樣子太單調(diào)了，還將一些樹的葉子變成了紅色，遠遠看過去就像一個大火炬，十分美麗，當然，你還下起了一場雨，一場金色的落葉雨，金色的蝴蝶、紅色的蝴蝶在雨中飛舞，美麗極了。你還將草地變成了金色，由此可見你是多么喜歡金色�。≌驹诓莸厣弦豢�，仿佛身在金色的海洋，美麗極了。
秋天實在是太忙了。
秋天_小學生四年級作文2
秋國王趕走了夏姑娘，駕著馬車來到人間，享盡這里的一切美麗。
秋，吹過枝頭，帶著幾分涼意，花兒也不免染上幾分傷感。不禁想起了“留得殘荷聽雨聲”的低沉，想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的深情，想起了“我言秋日勝春朝”的曠達。
秋，走過農(nóng)家的小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼。一穗穗黃燦燦而又飽滿的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。屋檐下的辣椒火紅火紅的，像一掛掛點燃的鞭炮。
秋，飄落在溫暖的小路上，望著兩旁的楊樹。幾片秋葉，如同一只只蝴蝶在空中飛舞。腳下響起柔軟而輕微的聲響，心中不由地想起：綠葉，難道這就是你短暫的一生嗎？它似乎在和我訴說著它的一生：“生命的意義并不在長短，而在于是否精彩過，輝煌過！”
秋，穿過金色的果園，把蘋果擦得透亮；把橘子抹得金黃；把葡萄涂得紫瑩瑩的…。農(nóng)民伯伯看著自己的果園，樂呵呵地笑了起來，臉上洋溢出幸福和快樂。
秋，給大地換上了一件金黃的裙子。松鼠也忙碌起來，大雁成群地向南飛；晝夜也漸漸地長了；菊花們競相開放，生怕沒有綻放出自己最耀眼的一面。
秋，望著這一切，愜意地笑著。
秋把豐碩的果實留給人間，把美麗的祝福留給人間。秋天，已經(jīng)不知不覺地來到我們身邊。
秋天_小學生四年級作文3
輕輕的，慢慢的，我走過充滿秋意的花園，落葉的樹梢，靈巧的山麻雀在枝頭跳躍，不時落在你腳邊，親昵地鳴叫，這非近人不居的鳥，還記得秋天的氣息嗎?
蕭蕭的秋風，擦過干燥的空氣，劃在臉上，不禁有些生疼。常青的樹立于馬路兩旁，目送著來往的車輛與匆匆的人們。路上，總是匆匆的，人們甚至連招呼都來不及打，就匆匆插肩而過。馬路上的汽車，呼嘯穿行，激起一陣卷風，帶起一叢落葉。
我登上熟悉的牌子，大巴緩緩起動，在低沉的咆哮中駛離了車站。透過車窗，外面的烏云涌起，原本溫暖的陽光，緩緩收回，取而代之的是陣陣秋風，我不禁對著車窗呼出一口熱氣。透過蒙蒙車窗，外面飄起了小雨，小雨珠擦過車窗，被甩在了后面，激起了我的思緒。曾經(jīng)何時，我也還有這種心情去靜享這樣的風景。我們，也許走得都太快了吧!
熟悉的地名響起，我走下去，踏上久違的回憶，迎接我的是熟悉的身影及擁抱，是啊，回憶的激流將我吞噬，朋友，你還好嗎?時間，可以泯滅生命，甚至一切可回憶堆積如山，時間無法將其磨平。
天邊的烏云散開了，一縷親切的陽光重新照耀大地，啊，當烏云來遮蔽太陽。秋天的回憶，熟悉的季節(jié)，用不一樣的方式去回憶它。
秋天_小學生四年級作文4
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽。
花兒、草兒都被秋姑娘披上了金裝，而柏樹、松樹等樹卻綠得發(fā)黑，好象不服秋姑娘似的，要和秋姑娘比個高低。終于，楓樹被秋姑娘打敗了，它的臉——葉子，好象被秋姑娘打敗后不好意思似的，通紅通紅的。而楊樹、柳樹等均成了秋姑娘的服巨，落下枝頭的葉子，給大地鋪上一層厚厚的地毯。
菊花們最喜歡聽秋姑娘講笑話，每當秋姑娘講完笑話時，一朵朵五顏六色的菊花綻開了一張張笑臉，在秋風中搖曳。
秋姑娘來到果園，喚醒了金燦燦的梨、紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、紫紅紫紅的葡萄等，好讓它們多吃點養(yǎng)料，長得更成熟。然而那些水果顯然聽懂了秋姑娘的話，長得十分脆、大、香、甜。
秋姑娘又來到了田野里，玉米、綠豆、小麥、小米等糧食都搖晃著身體，歡迎秋姑娘。秋姑娘唱著歌，好讓這些糧食聽聽她最后的歡歌。
秋姑娘繼續(xù)飛舞著，飛舞著，巡視著這豐收的大地。
秋天_小學生四年級作文5
秋姑娘買著輕盈的腳步走來了，天氣變得越來越?jīng)隽恕?/p>
秋姑娘來到果園里，果園里瓜果飄香。一串串葡萄在陽光下像一串串瑪瑙，晶瑩剔透，有紅的，有紫的，有綠的……五顏六色，美麗極了。柿子樹上掛滿了紅彤彤的果實，好似一盞盞小燈籠。
秋姑娘來到小河上，小河清澈見底，魚兒在水里游來游去，好像在和伙伴們完成迷藏呢。河面上不時傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，那是孩子們在水中嬉戲，看他們臉上燦爛的笑容，就已經(jīng)知道秋天給他們帶來了多少快樂。這時，一片金黃的樹葉掉到了小河上，像一條金色的小船，它隨著風飄向了遠方，好像要告訴遠方的人們“秋天來了”!
秋姑娘來到了花園里，花園里的花兒媲美呢!菊花在風里頻頻點頭，好像在跳舞。桂花看見了也不甘示弱，它借助微風散發(fā)著淡淡的清香，讓賞花的人們心曠神怡。鳳仙花可急了，它努力綻放，用自己美麗的容顏來吸引住人們的眼球。大家都各有所長，誰是冠軍呢?花兒們請在一旁賞花的秋姑娘做裁判。
秋天來到了我的家里。陽臺上曬滿了番薯干與臘味，香噴噴的，讓人垂憐三尺。
秋天真美啊，我愛秋天!
秋天_小學生四年級作文6
收藏秋天，望著飄落的樹葉，腳踩金色的地面，讓夢想隨著落葉，慢慢飄向遠方。
收藏秋天，看著火紅的楓葉，帶著激情和活力，充滿自信地走向遠方。
收藏秋天，松柏依然蒼翠挺拔，綠色的松針是秋天里的希望，堅強地屹立在大地上。
落葉，是我收藏在秋天的日記。望著那片片落葉，眼前浮現(xiàn)起了童年的片片回憶。
小時候，我和小伙伴們特別喜歡在地上找落葉，在成堆的落葉上面開心地蹦跳。
有一次，我看見一棵高大的銀杏樹，一陣風吹來，銀杏葉隨風擺動，像一把把小扇子在歡快地舞動。我好奇地拾起一片銀杏葉，拿在手里扇了扇，嘿，還真有絲絲涼風！
還有一次，我剛看完《西游記》里的《真假芭蕉扇》，在樓下找了三片大樹葉，回家后給爸爸媽媽兩片，自己留了一片，興奮地說：“太好了，現(xiàn)在我們都有芭蕉扇嘍！”
多少年過去了，又是一個秋天，我望著那些落葉，想起了童年時那些美好的記憶，童年時的那些天真無邪、自由自在的生活是多么快樂��！
秋天_小學生四年級作文7
涼爽的風吹黃了第一片樹葉，它悄悄地告訴人們──秋來了。
秋天是豐收的季節(jié)�？�!沉甸甸的谷穗笑彎了腰，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，火似的高粱驕傲地漲紅了臉。一陣秋風吹過，稻浪滾滾，谷香陣陣�？�!片片果園也穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡，秋風送爽。田野上，果園里，農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，采摘果實，汗水濕透了他們的衣衫，可是他們還是滿面笑容，這是他們一年辛勤勞動的結(jié)晶啊!
秋天是迷人的季節(jié)。不信嗎?早有古詩為證：“霜葉紅于二月花”。走進秋天的樹林，啊!好美呀──五彩斑斕的葉，交織成一幅艷麗的錦緞，把祖國的大好河山裝點得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著：
“楓樹葉，穿紅襖;楊樹葉，穿黃襖;柳樹葉，隨風飄。
我知道，我知道：
這是秋天來到了�！�
秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個夏天的校園又充滿了歡聲笑語，我們沐浴著涼爽的秋風，踏上了通往高年級教室的臺階。在開學第一個班會上，老師深情地對我們說：“上小學、上中學、上大學……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽，這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個秋天里，我衷心地希望你們天天向上!”
寒風吹落了最后一片黃葉，那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我們的心扉。
秋天_小學生四年級作文8
一年四季中，有的人喜歡生機勃勃的春天，有的人喜歡火熱的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我卻最喜歡秋天。
秋天的田野是最美的圖畫，玉米成熟了，金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，如果你走到豆地里，會聽到豆子崩裂啪啪的響，那是被陽光照射下，豆莢被你碰到了，豆莢綻開，豆子淘氣的蹦出來，隨意的散落在地上聲音。此時的田野上，喜鵲最高興，它可以吃地上的果實：玉米粒，花生果，都是它的美餐。遠處的金黃色的稻浪隨風舞蹈，沙沙聲傳進耳邊，那是最美的音樂。
秋天的花園里，是菊花盛開的時節(jié)，菊花爭相斗艷，淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一條一條的絲狀的葉片，卷曲著“身子”，圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛，更多的是以黃色為主，高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的人彎腰嗅一嗅花香。
秋天的公路旁，一個個銀杏樹葉好似一把把小扇子，隨著秋風飄呀飄呀，落到了地面上，遠處的公路兩旁，黃色的銀杏樹也一直伸向遠方，此時的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫中。
秋天的天空，不時有一陣針的雁群拍著整齊的人字形，飛往南方，它們在天空中畫了一個動態(tài)的飛行圖，告訴地上的人們，來年春天再見。
秋風姑娘不停的吹呀吹呀，催促人們快點收獲一年的果實，催促花草樹木準備好進入冬天的。秋風撫摸在人的臉上，有些涼意了。
我深愛著秋天。
秋天_小學生四年級作文9
輕輕地，輕輕地，秋風姑娘帶走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天。
秋，是一個豐收的季節(jié)。果園里那個紅彤彤的蘋果你爭我搶地向我們露出它們紅彤彤的臉頰；黃澄澄的甜梨有的藏在樹葉叢中，有的歡蹦亂跳地跑了出來，好像在和我們捉迷藏；那一個個小柿子掛滿枝頭，像一個小燈籠……
秋，是一個快樂的季節(jié)。夏天里那有名的池塘歌唱家——青蛙先生到了秋天開始打起了呼嚕；可愛的松鼠妹妹開始猛吃松鼠，把自己吃得像個大肥豬，吃飽后，就回到洞里呼呼大睡；小螞蟻弟弟也不例外，它背起那一粒粒面包屑開始往家走，準備回去一飽口福……
秋，又是個五彩繽紛的季節(jié)。秋仙子把紅色送給了楓樹哥哥，讓他成為秋天的一個亮點，秋風姑娘輕輕一吹，楓樹哥哥趕忙讓楓樹落下，好讓人們欣賞“楓葉雨”這一個美麗的景象；秋仙子把橙色送給了橘子妹妹，好讓人們享受甘甜的滋味；秋仙子把黃色送給了菊花姐姐，好讓人們欣賞她的美麗……
秋，還是個要保暖的季節(jié)。人們給大樹爺爺穿上了一件雪白的棉襖，好讓大樹爺爺?shù)钟磳⒌絹淼目岷缓煤⒆觽兠摰袅讼奶烀利惖募喨梗瑩Q上了暖和的秋裝……
秋風姑娘把秋仙子給我們的信送到了我們身邊，讓我們聽到了秋的聲音。
秋天_小學生四年級作文10
昨天都那么炎熱，今天，我一起床，就感覺很冷。爸爸說：“外面下雨了�！逼饋硪豢�，真的下雨了。我想：為什么沒有雨滴聲呢？我來到陽臺邊，仔細一看，這場雨不像夏天的雨那么突然，那么兇猛，也不像冬天的雨那么寒冷，那么刺骨。秋天的雨是那么綿長，那么寧靜，就像美麗的秋姑娘對著大地輕輕地訴說著她的心事。從窗戶往外看，細細的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖，站在陽臺邊，我感覺到一絲涼意，真是一夜秋雨一夜寒呀！
吃完早飯，我和爸爸來到百里長渠，我突然發(fā)現(xiàn)，以往在家里都能聽見的蛙叫聲和蟬鳴聲，今天，都不知道去了哪？就連最愛給我送“紅包”的蚊子也不來找我了。秋天就這樣不知不覺的來臨了。
我和爸爸邊走邊聊，我看見地上的葉子變多了，有的枯萎了，有的剛落下，有的還是淡淡的綠色，抬頭再看，樹上的葉子開始變得枯黃，落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來。不遠處，地上的小草也低下了頭，無精打采。仿佛隨著涼涼的秋雨變得多愁善感。
這時，我想起了去年看的菊花，它們有的是淡黃的，有的是橙色的，還有的是雪白的！五顏六色，形狀各異，美麗極了！
小朋友們，這就是我感受到的秋天，你們心中的秋天是怎么樣的呢？
秋天_小學生四年級作文11
我喜歡春天，愛她百花齊放；我喜歡夏天，愛她綠樹成蔭；我喜歡冬天，愛她白雪皚皚，但我更愛秋天，愛她五彩斑斕。
風輕云淡的天空下，秋姐姐拿著魔法棒悄悄地來了。她把魔法棒對著樹葉一點，樹葉變紅了。風輕輕地拂過，火紅火紅的樹葉在空中翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。在這些火紅的“舞娘”中，還藏有一些調(diào)皮的“綠精靈”，一紅一綠，一火一冰，兩種色彩交錯開來，造就一幅美麗的圖畫。聽，小鳥在樹枝上歡快地歌唱；看，葉子精靈則輕輕地為小家伙們伴舞，像是在為我們這些大自然客人的到來歡呼雀躍呢，好生熱鬧呀！
秋姐姐魔法棒一點，公園里含苞欲放的菊花綻開了笑臉。菊花仙子有的穿著黃色裙子，有的穿著粉色禮服，還有的穿著紫色短裙。風一吹，她們就說起悄悄話，跳起了歡快的舞。
秋姐姐魔法棒一點，田野里也熱鬧起來了！看哪，高粱笑紅了臉，玉米樂開了花，水稻也彎著腰笑個沒完……農(nóng)民伯伯急忙趕來，一會兒收玉米，一會兒收高粱，一會兒收水稻，一會兒收大豆……
秋姐姐轉(zhuǎn)身沖果園一笑，水果們也躁動起來！蘋果像一個個紅色的燈籠掛在樹上，要為黑暗中的人照亮前方的路；橘子穿著橘黃色的衣服躲在葉子里，像是在和人們捉迷藏……
秋天_小學生四年級作文12
有人愛那繁花似錦，綠草如茵的`春天；也有人對驕陽似火，烈日炎炎的夏天情有獨鐘；也有人喜歡那冰天雪地，寒風習習的冬天。而我獨愛碩果累累，秋容如拭的秋天。
秋天是繁忙的，但也是歡樂的。秋天，田里的莊稼漸次成熟了，農(nóng)民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作，他們中午只能坐在大樹下啃著從家中帶來的干糧。但是農(nóng)民伯伯們雖然這樣忙，臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因為，秋天是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結(jié)果。所以，秋天也是一個希望的季節(jié)。
秋天，也是涼爽寧靜的。在遼闊的大草原上，那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲都像被堵住了嘴巴，而小鳥也不再嘰嘰喳喳地叫喚，只能聽見秋風拂過低矮灌木叢或樹葉的沙沙聲。像一曲悠婉的音樂，讓人心里感到陣陣清幽。
秋天，也是美麗的，許多詩人為它作詩。如秋天最具代表性的詩是劉禹錫的《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。無數(shù)詩人為之潑灑濃墨，留下燦爛的詩篇。
秋天，雖沒有春天那般繁華，夏天那般旺盛，冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和，夏天的熱情，冬天的迷人。我愛秋天，我愛它的涼爽，更愛她美麗的獨一無二的絢美風景。
秋天_小學生四年級作文13
我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進過強烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學上臺表演，我們一致支持，只有失敗的同學反對。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學的反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫�，數(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學課的到來。就連上課也是如此。
上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。
秋天_小學生四年級作文14
黃蝴蝶飛落而下，一抹，抹走了春花，夏夜，留下了人們對秋天的美好期望。
風兒一吹，落葉零散一地。鋪成金黃的地毯。再一吹就變成了金黃的天，淡黃的云，眼前好像有挺拔的高粱。幾座房屋豎立在谷穗后。風一吹，蝴蝶又變成一個金黃的鎧甲，披在樹上顯得格外威風。
小樹葉們已經(jīng)按耐不住它們的心情了。轉(zhuǎn)身跑向它們專屬的天鵝湖。有的躺在湖上看天上的白云怎樣變化，有的跳著他的足尖芭蕾一圈圈的水紋蕩漾開來，像音樂似的，湖映著天，天映著地，地映著湖，就像是一幅畫。樹葉就像一層薄薄的輕紗，美麗極了！
樹葉蒙上你的眼睛，睜開時又是一番新天地。成片的野菊花肆意生長，成片的金黃，花瓣如絲如爪，那葉子如玉如竹，那莖如棒如桿。風一吹便害羞地低下頭，像亭亭玉立的少女，留下的是迎面而來的香味。
風一吹醒了夢中人，秋，并沒有留給你珍貴的禮物，但是給你留下了美好記憶。秋，是金黃的夢，是金色的書，給你全新的體驗。
我愛你，秋！
秋天_小學生四年級作文15
每當秋天，草地上，谷堆邊，樹林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。
可謂是金色天下。草地上小動物們開始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動物，竟然在唱歌，那就是可愛好唱歌的嬋了，我們可不要學他，在冬季到來的時候，他可就成冰塊了。這個金色而美麗的季節(jié)，在同學眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因為我們同學生活在校園的時間最長，校園也可謂說是我們“第二個家”校園有“育英大道”，大道兩旁兩排松樹，他們每年都要干不同的事。
春天，他們高興極了，頭上長出漂亮的的長發(fā)，讓北方的小鳥來做客，以來就是半年。
夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長出更長的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開始愛美了。冬天，天氣冷了，他們3個季節(jié)沒睡了，也該好好睡一覺了，就把雪當做棉被睡著了。明年又是一個好季節(jié)。
秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱。
校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。
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