【精品】秋天的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的秋天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
秋天的景色豐富多彩，在田野，在路邊……到處可見。
秋天，熱情的同田野里的農(nóng)作物打招呼。田野里，火紅的高梁舉起了燃燒的火把，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，棒子般玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的米粒兒……它們都在向大家展秋天的獨有風(fēng)彩。
路邊，小草不像夏天一樣綠了，而是綠中帶黃；樹林里，大樹上的葉子變成紅色的，黃色的，半紅半黃的……從樹枝上紛紛揚揚地飄落下來。銀杏樹的葉子像一把把金黃的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。
花囯里，菊花開了，菊花的顏色有紫的，淡黃的，雪白的……美麗極了！那朵黃中帶紫的菊花，像一位公主，站在花叢中，讓我們感受秋天的美麗。
啊，秋天的景色真美��！
秋天的作文 篇2
現(xiàn)在正是秋天，我們小院一片秋意，給人一種愉快`涼爽的感覺。許多詩人都以秋為題，寫詩，作畫。我們小院也是詩情畫意。
看！在我家樓下，那一棵棵挺立的金竹，像一個個英勇的士兵在站崗。那筆直且?guī)е瘘S色的竹竿，一看就給人一種富貴的感覺，難怪得名于‘金’竹。還有那綠中帶黃，黃中帶綠的葉子，是那么亮麗。難怪竹，讓詩人畫家們創(chuàng)作出許多絕世佳作。
一棵健壯的黃桷蘭挺拔地站著，葉兒綠綠的，把那乳白色的小花襯托著。它雖然沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰嬌艷，沒有金茶花的名貴，但遠看，綠葉中一個小白色的點；近看，美麗的小花香氣撲鼻。這種樸素的美；淡淡的香，足以讓人賞心悅目。
道路兩旁不起眼的，矮小的桂花樹上的乳白色桂花卻非常吸引人，因為桂花香，十里飄嘛！我們老遠就會聞到桂花清幽的淡淡的香味，而且那一朵朵小花那么與眾不同，當(dāng)然能使人們停下腳步觀察觀察了。
還有那一排排“萬年常青”的萬年青，被水沖刷后的葉子非常的油綠，在陽光的照耀下就會反射出綠色的光芒，光清新照人，多美�。℃鼓榷嘧说呐D梅現(xiàn)在雖沒有開花朵，但它盤虬臥龍的枝干纏繞著主干的樣子，也別有風(fēng)韻，像一件藝術(shù)品一樣。
我愛我們小院，愛它的一切。在這美麗的秋天里，小院就是一幅漂亮的自然圖畫，勾畫出植物獨有的特征。愿小院更加美好！
秋天的作文 篇3
我家的院子里種著很多花草樹木,中間有一條小徑通往院外,院門外有一條小河,河水藍晶晶的清澈見底。小河的河岸有三層臺階,河岸上是一條小石子鋪的小路,彎彎曲曲的通向小區(qū)的大路。
星期天,我坐在無花果樹下看書,上午的陽光非常明亮,忽然,迎面吹來一陣涼爽的秋風(fēng),使人頓時覺得涼爽無比。
院子靠著房屋的墻角,有一叢竹子,本來鮮嫩翠綠的竹葉,現(xiàn)在有一半也在變黃。緊挨竹子的一棵牡丹,美麗的葉子也已經(jīng)飄落,只剩下光禿禿的枝干。
再往前走幾步,院子小門的兩邊有兩株月季花樹,一株是黃的,另一株是紅的。這原是我媽媽幾年前買的,現(xiàn)在都長成花樹了,還依然開著花。我湊上去一聞,一股清香頓時進到了我的鼻子里。門外有一棵秋菊,有的花株已經(jīng)歪到了地上,上面滿是黃色的花蕾,有的也開始張嘴微笑了。
院子的右邊就是種的菜了。有兩列,都是媽媽在國慶節(jié)撒的菜籽,現(xiàn)在都長成了秘秘的菜苗,就像兩塊綠色的絨毯,漂亮極了。柿子樹上結(jié)的果實紅艷艷的,像一個個小燈籠一樣。桂花樹也開出了一串串的黃黃的花朵,黃黃的桂花張著小小的嘴巴,日夜的笑著,每當(dāng)我一走進院子的時候,就有一陣濃濃的桂花香氣向我飄來,香的讓人陶醉。
鄰居奶奶家的葡萄葉隨風(fēng)飄入我家,就像漫天飛舞的蝴蝶,五彩斑斕。
秋色多濃呀!我家院子里一派迷人的秋色,多美呀!
秋天的作文 篇4
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風(fēng)的吹凍。在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠方傳來的佳音，隨著一張張的喜報也飛進了校園。同學(xué)們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好！
百花爭艷的春天是萬紫千紅的`，炙日炎炎的夏天是燦爛熱情的，寒風(fēng)蕭瑟的秋天是凄涼枯澀的，白雪皚皚的冬天是浪漫溫柔的。在這四季中我最喜歡的是凄涼的秋天。秋之落葉。樹往日的生機不復(fù)存在，成了枯樹。原來翠綠充滿生機的葉，變成憔悴。干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。一陣秋風(fēng)過后，樹葉飄零，緩緩落下。枝頭還有幾片固執(zhí)的葉子，不肯離開。但風(fēng)還在撕扯著，他們放棄了，依依不舍的做著最后的告別。這就是凄秋。秋之明月。月兒比往日更皎潔。更美麗了。
中秋節(jié)到了，一家人開開心心地賞月，但快樂中還泛者一絲枯澀，因遠在千里之外的家人在團聚的節(jié)日還不能相見，總不是完美的。游子還遠在他鄉(xiāng)，只有對著凄清的明月傳遞著自己的心情，一解心懷。分離的日日月月積壓的思鄉(xiāng)之情，這才落下。這就是凄秋。秋，無限凄涼。沒有春華。夏燦。冬冷，但有一種撲朔迷離的美，讓我戀上了這個季節(jié)，這個凄涼之秋。
秋天的作文 篇5
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚，又是秋天…又是寒冷…
——題記
又是秋天，又是星期六，刺眼的陽光透過大大的窗子照進來，我的眼睛被刺的好痛好痛…
受不了刺眼的陽光，我起身，床頭的鬧鐘上顯示著10：30，是啊，時間就在我上床睡大覺的時候悄悄溜走，我卻渾然不知！不知道為什么，一種傷感浮上心頭，漸漸遍布全身…
我想現(xiàn)在是秋天，什么都該成熟了吧？為什么陽光還是這么刺眼的照著？一束陽光打在我的寫字臺上，我機械的翻開書，看著，看著…
我終于忍不住哭了，一滴淚落在書上，漸漸被紙干，留下了一個輪廓，就像我一樣，靈魂好像離我而去，只剩下我沒有思想，沒有語言，游蕩，游蕩…
空洞的時間就是落寞，再那個偌大的空間里，只留下一個小小的我，忍著凜冽的秋風(fēng)向前走…向前走…
在上個時間的思想，我的淚，我的一切一切都幻化成灰，被秋風(fēng)吹走了，我全身都感到寒冷，內(nèi)心的恐懼溢與言表。
又一束光照了下來，溫柔的光不再刺眼，只覺得好溫暖，好溫暖。原來，在黑暗中摸索的我也會有屬于我的一縷陽光，好象一個肩膀，溫暖又寬闊，因為有了它，我不再寂莫，不再傷感…
我開始祈禱，開始乞求上天，讓它不再離我而去，不要讓我回到那個寒冷的秋天，我慶幸，上天答應(yīng)了我，我欣慰又感激…
后記：就讓秋天帶走我的思念，帶走我的淚，又是秋天…又是寒冷…只是我的心里射進了一束陽光，陽光越來越多…那個秋天不再回來…
秋天的作文 篇6
秋天的南湖公園真美呀！
高高的藍天上，太陽公公開心地笑著，幾朵白云自由自在地玩耍著，一群大雁排著整齊的隊伍，唱著動聽的歌兒，從上空掠過，向溫暖的南方飛去。
遠遠地望去，秋天的南湖公園像是一幅色彩斑斕的美麗圖畫。大片大片的綠色中夾雜著一片一片的紅，一片一片的黃，一片一片的藍，一片一片的白……
慢慢地走近，湖邊青青的草地換上了黃色的新毛衣，碧綠碧綠的香樟樹伸展著粗壯的手臂，火紅火紅的楓樹揚起了燦爛的笑臉，金黃金黃的銀杏樹敞開了溫暖的懷抱，五顏六色的菊花競相開放。它們一起呼喊著：“歡迎大家到南湖來！”
走上湖面的木橋，彎彎曲曲的木橋帶著我們到了湖心。平靜的湖面，像一面碩大的銀鏡。廣場上高高聳立的白塔倒映在水中，多彩的樹木倒映在水中，小木橋和橋上的我們也倒映在水中。一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落。有紅的，有黃的，有半黃半綠的，還有半黃半紅的，它們像一只只飛舞的蝴蝶。有些葉子落到了湖面，變成了一只只彩色的小船，波光粼粼的湖面熱鬧了起來。小魚小蝦們圍著樹葉船一起游戲，一起追逐著，快樂極了！
穿過小木橋，來到了寬闊的廣場上，這里聚集了很多很多休閑的人們。有的人在放風(fēng)箏，有的人在玩輪滑，有的人在遛鳥，有的人在跳廣場舞……每個人都很開心！
秋天的南湖公園格外美麗。快來走一走，看一看吧！
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