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感受秋天_500字
感受秋天_500字1
秋天來了,腳步輕盈的秋姑娘也來到人間。她踏過綠油油的田野,莊稼就變成一片金黃。她路過馬路旁的銀杏樹,金扇子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飄落。她走進(jìn)漫山遍野的楓林,仿佛放了一場熊熊燃燒的大火。火紅的手掌在空中搖曳,似在歡笑,似在鼓掌,一齊歡迎秋姑娘的到來。
秋天真涼爽啊!她不像冬天那樣天寒地凍,也不似夏天那般酷暑難耐。她有著春天的生機(jī)盎然,卻多了幾分獨(dú)特的魅力——伴著涼爽的清風(fēng),傳來收獲的希望。一陣秋風(fēng)滑過我的臉龐,就像秋姑娘用她那不涼也不熱的手撫摸著我,真是舒服極了!
秋天是個豐收的季節(jié)。菜園里的瓜果蔬菜都已成熟:火紅的石榴笑得咧開了嘴,金黃的橘子黃得像要滴出水來,可愛的山芋也從土里冒出了紫紅色的小腦袋……田野里,也搖曳著一片金黃,顆粒飽滿的稻谷笑彎了腰,火紅的高粱羞紅了臉。大家都為秋姑娘的到來歡欣鼓舞,農(nóng)民伯伯也喜上眉梢,樂呵呵地贊美著美麗的秋天。
秋姑娘不但帶來了美麗的景色,涼爽的清風(fēng)和豐收的喜悅,她也熱情地送走了一群大雁。烏黑的大雁有時排成“一”字形,有時排成“人”字形,仿佛是訓(xùn)練有素的士兵用他們無言的表演傳達(dá)著真摯的告別。它們伴著秋風(fēng),飛往溫暖的南國。秋姑娘也微笑著一路相送,好像在說:“再見!再見!請明年再來!”
!秋天真美。∶赖眯睦锒际翘鹈勖鄣淖涛。
感受秋天_500字2
一年四季,秋天最美。
——題記
一年四季,你最喜歡哪個呢?有人說春,因?yàn)轭}鳥語花香。有人說冬,因?yàn)橥孟駥④姡易钕矚g秋,因?yàn)樗莻豐收的季節(jié)。
秋天的森林,落葉紛飛,各種菌類在拼了命的往上長,各種動物都出來找尋過冬的食物,人們都爭先恐后的上山采蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。
秋天的果園,碩果累累,蘋果,香橙,哈密瓜……一個接一個的熟了,掛在樹上搖搖擺擺,好像在對人們說:“來摘我,來摘我……”如果心情不好,去果園走走,頓時心曠神怡,所有煩心事都跑到九霄云外了。
秋天的城市,一年一度的農(nóng)博會開始了,如蛇一般的蛇瓜,坦克那么大的南瓜,放在展覽園里,咋一看,讓人驚奇萬分。還有許多稀奇古怪的。農(nóng)博會還分了不同展區(qū),如沙漠綠化區(qū),水果種植區(qū),蔬菜種植區(qū),菌類溫室大棚……
秋天的校園,爬山虎爬滿了教學(xué)樓一側(cè)。花壇里種植了許多花草。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞,猶如一個個花仙子。教室里,同學(xué)們書聲朗朗,每位同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。操場上,體育設(shè)備一應(yīng)俱全。下課時,同學(xué)們可以在操場上打羽毛球,打籃球,踢足球,跳繩,每個同學(xué)都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。
秋天的你我,心情舒暢,眼前有優(yōu)美的環(huán)境,蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠(yuǎn)處的高山,一片火紅。桌子上擺著各種水果,足以表現(xiàn)出這是一個豐收的季節(jié)。
讓我們走向這些地方,去親眼所見,去感受秋天吧!
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把秋比作什么呢?我苦苦思考,論秋。突然我眼前一亮,秋是獨(dú)特的,不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨(dú)特的一面。
果園里,蘋果樹、橘子樹、葡萄樹,紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí),碩果累累,秋天是成熟的季節(jié)。田野里,玉米,高粱,花生,紅薯,五谷豐登,秋天是豐收的季節(jié)。還有,樹木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對秋天的認(rèn)識,也是大家作文中常寫到的。完全千篇一律!
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱,美好的。錯!這首《秋詞》是詩人被貶朗州后的作品。這首詩是表達(dá)了作者的一種自信,一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的色彩,然而詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢?是因?yàn)樽詮乃斡裨凇毒呸q》中留下“悲哉,秋之為氣也”的名句后。悲,就成了秋的一種色調(diào),一種情緒;愁,也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達(dá)秋天是火熱,美好的。成了贊秋的典范。于是乎,大多寫秋天美好,豐收,火熱的文章都會時不時引用這句詩,然而意思卻有很大轉(zhuǎn)變。
注意,這里我不是反對那些用這句詩的,寫贊美秋天的。而我是認(rèn)為,秋,既然在大自然中,扮演的永遠(yuǎn)是一個悲懷的角色,那讓秋,在一頁頁已泛黃的紙張里,在一個個字正腔圓的漢字中把那一縷縷,一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛, 讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發(fā)出自己獨(dú)特的一面。
感受秋天_500字4
自古以來,秋似乎都是悲哀這類情緒的代名詞,一寫到秋,什么“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”,“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了,詞句雖美,但要我說,終是比不上“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”一句。
不知為何大家都默認(rèn)這是個惆悵的季節(jié),是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根?那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時是歡騰著的,果農(nóng)們一個個掛著欣慰的笑臉,用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃,或是紅撲撲的累累果實(shí),心想著終是盼來這時光了。瞧那一樹樹的良景,若將這些果子看做彩色的鈴鐺,一陣風(fēng)拂過,又是多么悅耳的脆鳴!既然如此,夏也只能望洋興嘆了吧?
是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭,顯得頹喪?可縱觀田野,哪一片,或是說哪一個角落的稻谷不是昂著頭,挺著脊骨?這番生機(jī),又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去,金燦燦的一片如同盛夏的烈陽,竟顯得這般灼眼!
是那本該活力四射的驕陽不再如火,卻像個生病的孩子蒼白了臉?那不正是秋的杰作嗎?這是個金黃的季節(jié),烈日暗淡的鋒芒,不正是為了襯托渲染這片出彩的色調(diào)嗎?而那本身三分柔七分剛的顏色,不正是恰到好處嗎?這樣的中色調(diào),不正是那嚴(yán)冬渴望卻不可及的嗎?
秋日有這般多的樂趣,又有什么惆悵可言?莫不是因?yàn)椤俺睢蹦恕扒铩迸c“心”的組合,才認(rèn)定這季節(jié)鄙視悲的吧。
感受秋天_500字5
秋,總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿,在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里,我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識的記憶。
望著窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無奈——漫步于園林之間,楓葉火的讓人沉醉,松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著這夢一般的美景,仿佛置身于仙境。周記大全
秋,象征著穩(wěn)重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧靜;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的'本性。
秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來的徐徐涼風(fēng),享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節(jié)里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步,細(xì)細(xì)體會著秋天,它在微笑,其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩,如畫,如夢。
打開夢的塵封,投入這風(fēng)情萬種的日子。你會發(fā)現(xiàn),受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨(dú)有的瀟灑。啟動心底最真的信念,在這遐想的季節(jié)中,依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。
走過秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。
感受秋天_500字6
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!碧拼笤娙藙⒂礤a的《秋詞》給我們展現(xiàn)了一幅絕美的秋景圖。這果實(shí)累累、瓜果飄香、喜悅豐收的秋日,何嘗能不惹人喜愛呢?
你看,湛藍(lán)的天空中時不時地飄來幾片云朵,它們形狀各異:有的像一只只乖巧的綿羊,悠閑地散著步;有的像在草地上自由奔跑的小兔子;還有的像頑皮的小狗,對著人們一個勁兒地?fù)u著尾巴,有趣極了。一群群大雁時不時地掠過,一會兒排成個“一”字形,一會兒又排成“人”字形,如同一列列訓(xùn)練有素的士兵,正操練著他們的隊形。你聽,秋風(fēng)呼呼地吹過,好像一位仙子正為我們低吟著秋日的歌謠。它吹落了金色的樹葉,這些葉子在風(fēng)中如一只只靈巧的蝴蝶一般翩翩起舞,好看極了。你聞,花園里的菊花散發(fā)著陣陣清香,它們顏色各異,五彩繽紛,有紫的、有淡黃的、還有雪白的,讓人不免眼花繚亂,沉醉其中。
果園里的水果更是琳瑯滿目,有梨、柿子、葡萄和蘋果……一個個黃澄澄的梨像一個個圓溜溜的葫蘆;火紅火紅的柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠,給人們指引著前方的路;紫紅紫紅的葡萄像一串串晶瑩剔透的紫水晶,透露著幽美的光澤;紅彤彤的蘋果則像極了小朋友的臉蛋,讓人看了就忍不住想要捏上一把。這便是秋日的果園,讓人流連忘返。
我喜歡秋天這個豐收的季節(jié),更愛秋日的無限美景!
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“北風(fēng)吹北云,萬里渡河汾。心緒逢搖落,秋聲不可聞。”
秋,來的沒有預(yù)兆,彈指一揮間,眼光落在了一片成熟的色彩中,才幡然覺察,那盼望已久的秋,早已在身邊徘徊許久了,不必尋找,無需等待,那迷人的秋已在我身上的每個毛孔留下了印記。每當(dāng)放學(xué)走在路上時,瑟瑟的秋風(fēng)便穿透我少得可憐的衣服,與我進(jìn)行親密的接觸,雖然被凍得發(fā)抖,但也是心甘情愿的,畢竟,那高貴的秋不是每個人都能欣賞的。
“櫚庭多落葉,慨然已知秋!
雖然秋無處可尋,但他百密一疏,地上泛著金黃的落葉早已經(jīng)出賣了他的蹤跡。傍晚,披著散亂的頭發(fā),隨意的衣著,秋風(fēng)微微撫面,給心無限的灑脫。就連樹上飄落下來的幾片落葉,飄落的姿勢也是特別的美——雖然散漫,但卻落落大方。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜!
最有觸動的當(dāng)然還是秋的藝術(shù)作品—霜。雖然還沒有到冬天,沒有大雪紛飛的壯觀景色,但霜花卻也可以與雪花媲美了!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!倍潭痰膸拙湓,令人將秋幻想成一個從水墨古畫里走出的白衣女子,帶著淡淡的愁,不嬌不艷,卻清新出塵。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!
悲、傷,這并不是秋的承諾,而是人內(nèi)心的感觸。對于我來說,秋是溫婉迷人的,而并非人們口中的悲涼;蛟S,有些時候,換一個角度,秋就會煥發(fā)出無限的美。
冷月花魂,眼望秋葉,霜來醉,難得一陣別致欣賞,也是一種別致的美。
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今天老師帶我們?nèi)ビ嗡谓。讓我們感受一下鄆城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車,透過車窗我看到好多車輛和行人,他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。
來到宋江河,首先映入眼簾的是宋江河這么寬。∧媳笨床坏竭,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一座山腳下。忽然飛來幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著,好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山,還沒有爬到半山腰,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來,我怒火三丈的飛快的趕上了他。幷一口氣到了山頂。看站到山頂往下看,山下的游人像喜鵲一樣大。樹木也變的小了許多。
下山之后,我們還做了一個游戲。一個人在回家的路上,看見別人放羊,又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說打一個成語,四個字叫什么?答案就是:順手牽羊。有一只青蛙在井里,這叫什么?答案就是:井底之蛙。同學(xué)們都答對了老師的問題,老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上,我們走在鋪滿鵝卵石的路上,這石頭有綠的、黃的、紅的……五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿頭大汗,但心里都非常開心,上了一堂室外觀察課,又能夠感受秋天的美景是多么有趣!
感受秋天_500字9
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽更紅更嬌,秋天的空氣更清更爽,秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦!
走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響,又大又紅的蘋果都藏在樹葉子后面若隱若現(xiàn),仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動。他們有的在樹上摘蘋果,有的在把蘋果往果筐里裝,有的好幾個人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象!葡萄成熟了,披著紫袍,快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的,直甜到心里去了。果園里還有很多水果,黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美!
走進(jìn)田野,隨處可見成熟的莊稼。瞧!一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng),有的稻子已經(jīng)被收割了,還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體,調(diào)皮的看著無邊無盡的原野。高粱紅著臉兒笑了;玉米舉著紅纓樂了;大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀!
走進(jìn)森林,許許多多的樹葉子已經(jīng)泛黃了,隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞;楓樹的葉子紅透了,染紅了半邊天;懸鈴木的大葉子比我的臉都大,也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦!只有高大的雪松還依舊翠綠,在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色,好看極了!秋天的森林色彩絢麗,真美呀!
我愛這美麗的秋天!更愛這豐收的秋天!
感受秋天_500字10
秋天是什么顏色的呢?
秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩,銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過,“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩,飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上;鋪滿了大地,好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農(nóng)田里,大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋,笑彎了腰,享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子,香蕉園里金燦燦的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。
秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經(jīng)說過:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”滿山的楓葉漲紅了臉,像小朋友凍得紅通通的手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山宛如天邊的紅霞。農(nóng)民伯伯笑紅了臉,收割著田里金燦燦的稻子,采摘著果園里的果子,紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉:有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點(diǎn)綴了秋天的果園,同時也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。
秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空一望無邊,朵朵白云飄來飄去。蔚藍(lán)的大海無邊無際,赤腳走在海灘上找尋貝殼,躺在沙灘上任由海浪拍打在身上,多么愜意!
秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷,真漂亮!紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。
我知道秋天是什么顏色的了,秋天是五顏六色、絢麗多彩的,我喜歡這多姿多彩的秋天。
感受秋天_500字11
初秋,風(fēng)使人感到?jīng)鏊、舒適,那時候穿夏裝,更覺得痛快。天多細(xì)雨,一陣陣,密密麻麻的,下一場雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn),大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節(jié),弄得人們心神不定。
仲秋,雖然也是絢麗多彩的,但主要的色彩是金黃色的。在夏季,幾乎沒有一片落葉,幾乎沒有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間,大地呈現(xiàn)的主色調(diào)是綠色。而在仲秋中,大自然則神奇地變幻著,一夜秋風(fēng)起,人們竟覺察不出什么時候大地變成了黃色,樹葉變得黃而稀疏,而不像夏天那樣綠而繁茂,草地也變成了金黃色,田野中也是一片的金黃色。如果說大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂,像一個企望將來的女子,那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔,像一個追憶往事的伯伯。
深秋,只剩下一片凄涼的景象。農(nóng)忙后的田野,一眼望去,光禿禿的。成群的麻雀不時從麥地里騰空而起,又像下雹子似地紛紛散落在滿是塵土的道路上。于是,一種惆悵的感覺會向你的心頭襲來,勾起你無限的愁緒。深秋的風(fēng),尤其是早晚的風(fēng),有時就使人不寒而栗。
秋天是金黃的,是豐收的,也是緊張的。
金黃的秋天,路兩旁的樹木變黃了,漸漸枯萎了,金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地,把人們、草地、樹木照得都變黃了。豐收的秋天,田野里到處是豐收的歌聲,一陣風(fēng)拂過,大豆搖起響亮的銅鈴,高粱舉起火紅的火把,稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農(nóng)民伯伯們看到了一年的成果,更是笑個不停。緊張的秋天,面臨著即將到來的中考,面孔似乎隨著仲秋的到來而變得蒼白。
絢麗四季,秋季最美,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,吹起了豐收的喜悅。當(dāng)然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼,花草樹木都收斂了姿容。沉醉于其內(nèi),感受不同的秋天!
感受秋天_500字12
靜坐在亭椅之上,撩開不透明的簾旌,望著窗外風(fēng)景如初,有不覺地吟誦起:楊柳枝頭鳥聲聲,春到也,春去也;清水池中蛙句句,為公乎?為私乎?秋葉……秋天?誦到這里,我卻不知該如何形容它。
有人喜歡禮贊秋天金色的收獲,是啊,秋日多美啊。麥田里又是滿眼溢目,隨風(fēng)又傳來一陣稻香,嗅得我心生頓開。無人不贊美秋,無人不喜歡秋。秋天對于春天的種子來說,誠然是一種圓滿,但秋天的落葉對于春天的嫩芽來說,卻是一種終結(jié)。沒有哪個季節(jié)像秋天一樣,將生命的璀璨和落幕如此串聯(lián)在一起展現(xiàn);蛟S你還為這邊風(fēng)景而動容,而那邊的風(fēng)景卻會讓你觸目驚心!
秋日的風(fēng)景的確是美不勝收,難得能在秋中感受一下靜謐,感受一份屬于自己的心情。而秋日的風(fēng)景卻告訴我,秋天是收獲的季節(jié),然而也是一種開始。
秋日是一種開始。是呀,已經(jīng)收獲了果實(shí),得為來年做準(zhǔn)備了。秋日實(shí)質(zhì)上也是一個忍的過程,我看到了。
大樹容忍了種子的生長,才有了滿倉收獲。大海容忍了溪流的匯入,才有了無邊的廣闊。秋天確實(shí)是美,但決不僅限于它的金色,還有秋表現(xiàn)出來的忍者無敵的氣概。
俗話說:忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離,就會受到傷害。正如大樹和大海,有了海納百川的胸襟,讓刀少了份亮度,讓心多了份希望;讓刀了少了分厚度,讓心多了份廣度。這就是秋日的風(fēng)景。有句話說得很好,人生就像一場旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
落葉一拈,又是一陣秋風(fēng)蕩漾,我獨(dú)坐亭椅之上誦著:楊柳枝頭鳥聲聲,春到也,春去也;清水池中蛙句句,為公乎?為私乎?秋葉簌簌花敗敗,則忍者,則始者。
感受秋天_500字13
這篇文章寫得是新學(xué)期的感受,主要寫了新學(xué)期教室,老師,同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算,有比較明確的中心,這點(diǎn)是很好的,不過,比較明顯的不足是:文章中寫的事情都不具體,所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺,如果把新學(xué)期的這些變化寫的更具體生動的話,文章會更有可讀性。
比如文章中說幾個同學(xué)在一起分享假期旅游的樂趣,那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話題進(jìn)行具體的描寫,增加文章的生動性,也可以具體的寫一寫新教室的變化,以及這些變化帶來的方便,然后加入一些自己的感受,這樣整篇文章就會比較豐滿。
終于開學(xué)了!同學(xué)們歡呼起來。見到了一個假期沒見到的同學(xué)、老師,大家都興奮不已。
我見到了老師,感到異常親切?匆娡瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)他們都長大了、長高了成熟了。我們幾個同學(xué)都說了自己去了哪里。有的去成都,有的去了昆明,還有的去了麗江。我說:“昆明可好玩了。有九鄉(xiāng)、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。
我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮,有可上下的移動黑板,有專門放衛(wèi)生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們在一個好的環(huán)境里更努力學(xué)習(xí),長大回報老師、回報學(xué)校、回報社會。
我在新學(xué)期要把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣做的更好。我每天早上起來學(xué)英語,上課不溜號、寫作業(yè)時不玩。以優(yōu)異的成績匯報老師,回報父母。
感受秋天_500字14
雨點(diǎn),砸得玻璃窗上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)。車子里,剛練好跆拳道的我軟軟地坐在座位上,雖然嘴里仍不住地喘著氣,但內(nèi)心,依然是無比快樂。跆拳道,這三字從一開始我最愛的興趣班變成了現(xiàn)在痛苦的代名詞。爸爸幾次對我說,對某一件事失去興趣不過是一個過渡期,過了過渡期,等待你的就是快樂和喜悅。而對我來說,今天就是過渡期的最后一天。因?yàn)榻裉,我收獲了精神和物質(zhì)上的雙重“大禮”--一條藍(lán)帶和戰(zhàn)勝自我的快感。
5分鐘前,當(dāng)我剛剛以為就要結(jié)束這一次累人的訓(xùn)練時,一句話使我剛要邁出門的腳又縮了回來--“朱軒,留一下,今天考級!”我徹底被打擊了,為什么偏偏要挑一個我狀態(tài)如此之差的時間考級呢?本來就被灌了鉛的雙腿又綁上一個2公斤實(shí)心球,我極不情愿地走向教練,準(zhǔn)備考級!巴铺!騰空后踢!擺拳!……”一個又一個的動作過去了,我滿頭大汗,視野都開始模糊,幾乎要倒下了!笆!”一聲喊叫驚醒了我。什么!已經(jīng)第二次失敗了,要知道,只要失去第三次機(jī)會,快要踏到終點(diǎn)線的腳步就將倒退,藍(lán)帶又將成為遙不可及的目標(biāo)。不行,要堅持,要堅持……
伴隨著考試成功的消息到來,我走出了道館,走向總教練,淡淡地說了一聲:“考級成功了!苯舆^藍(lán)帶后,我露出了一次欣慰的笑容,我戰(zhàn)勝自己了!
感受秋天_500字15
古人云:“一葉落而天下秋!被蛟S在不經(jīng)意間,秋天以來到了你的身邊,你也融如入了秋天。
秋天的到來,你不必為花兒的凋謝而憂傷,因?yàn)檫有堅韌的秋菊在陪伴著你;你不必樹葉的零落而痛傷,因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺;你不必為大雁的遷徙而悲傷,因?yàn)槟愕挠H人依舊守侯著你。
秋天的到來,使天空更高了,地更闊了,水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱里,感受秋天:聽秋的密語,看秋的顏色,問秋的氣息。
來到昔日百花爭艷的花園中,花兒都凋謝了,與往日那五彩繽紛,香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看!在那依然站著一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征,是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子,這是個名副其實(shí)的稱謂,今天我就感受到了這個名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹林,林中依有景可觀,看那楓樹,這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花!辈徽琴澝懒诉@楓樹嗎?霜葉的火紅顯出了秋的熱情,顯出了秋的色彩,不也正是秋天的一種象征嗎?
你看!一片金黃的地毯延伸到了天際,農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作,臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個收獲的季節(jié)。來到秋天收獲秋天,收獲希望。
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