留住秋天作文

時(shí)間：2021-07-09 09:23:07 秋天我要投稿

【必備】留住秋天作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的留住秋天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】留住秋天作文3篇

留住秋天作文篇1

　　九月，秋姑娘來(lái)了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了校園，她一來(lái)便忙了個(gè)不停。

　　校園里，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹(shù)葉像積雪一樣厚實(shí)。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。除了菊花，葡萄架上也結(jié)出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。

　　美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書(shū)簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹(shù)葉上，樹(shù)葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽(tīng)極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來(lái)，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書(shū)簽?zāi)?這時(shí)，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說(shuō):“大家快來(lái)呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟�(tīng)了哈哈大笑，我低頭一看說(shuō):“只不過(guò)是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說(shuō):“現(xiàn)在這片葉子不是銹花針，可是我?guī)退蛏闲《矗痪褪橇藛�。”小伙們�?tīng)后又發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。

　　我回到教室，先刷洗樹(shù)葉，然后擦干，最后在樹(shù)葉上打上一個(gè)小孔，穿入線，一個(gè)美麗的'書(shū)簽就做好了。我又找來(lái)一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫(xiě)下贈(zèng)言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹(shù)葉，留下我們的童年時(shí)光，記錄我們的友情歲月。

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對(duì)生活熱愛(ài)，我把書(shū)簽悄悄地夾在書(shū)頁(yè)中，留住秋天！

留住秋天作文篇2

　　秋，對(duì)我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時(shí)光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹(shù)葉書(shū)簽。

　　上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹(shù)葉做一些樹(shù)葉書(shū)簽吧！”宋金禾大聲地說(shuō)：“好�。　�

　　“嘿，桂花葉！”原來(lái)是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺(jué)；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花樹(shù)在風(fēng)中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過(guò)了一會(huì)兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹(shù)葉了。

　　穿過(guò)桂花林，就到了柿子林。樹(shù)上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹(shù)葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當(dāng)。一股清香從葉脈中散發(fā)出來(lái)，摸上去有點(diǎn)刺手。風(fēng)一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風(fēng)呢！

　　最后，我們來(lái)到了枇杷林。一棵棵枇杷樹(shù)挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點(diǎn)刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽(tīng)說(shuō)用它煮水喝可以治咳嗽。

　　夕陽(yáng)西下，我和同伴撿了好多樹(shù)葉，滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽，把秋天永遠(yuǎn)留在了我的身邊。

留住秋天作文篇3

　　秋天到了，桂花黃了，樟樹(shù)葉紅了，鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時(shí)，我看到了很多漂亮的樹(shù)葉，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們采點(diǎn)樹(shù)葉回去做樹(shù)葉貼畫(huà)吧�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了。

　　走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一棵鵝掌楸樹(shù)，這種樹(shù)的葉子和其它樹(shù)葉都不一樣，別的是橢圓型的，鵝掌楸樹(shù)葉卻像件小連衣裙。這讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里的波妞，便采了幾張準(zhǔn)備做小人的身體。我們走到樟樹(shù)前，一片片紅通通的樹(shù)葉，多么像小人的臉��！我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來(lái)，我們尋著花香，來(lái)到樹(shù)前一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。媽媽奇思妙想說(shuō)：“不如我們做四個(gè)小人，站在桂花雨中手拉手的樣子吧。”“好啊”我和妹妹異口同聲地答應(yīng)了。

　　回到家，我們忙了起來(lái)。妹妹負(fù)責(zé)做小人的帽子，我負(fù)責(zé)拼小人，媽媽負(fù)責(zé)把小人、桂花拼貼在紙上。我們?nèi)艘黄鹱鍪�，速度很快。媽媽突然想到還有夜來(lái)香，就把它貼在最上面。不一會(huì)兒，我們就做好了貼畫(huà)�？粗约旱淖髌罚覀冮_(kāi)心地笑了。

　　我想留住秋天，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，火紅的季節(jié)。在秋天，我們能做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，去果園采水果在天氣不錯(cuò)的秋天，讓我們一起去感受秋天，感受大自然吧。

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