描繪秋天作文

時(shí)間：2021-07-31 11:06:06 秋天我要投稿

有關(guān)描繪秋天作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描繪秋天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)描繪秋天作文8篇

描繪秋天作文篇1

　　清晨，漫步在公園的小徑，直覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)，身旁的大樹似乎還是顯得那么蒼翠欲滴。哦，今年的秋天好像去別處嬉耍了，她已經(jīng)姍姍來遲。

　　不過，那處銀杏林始終沒能忍住回家的欲望，經(jīng)秋風(fēng)那么一掃，便像只只金色的蝴蝶般在空中翻飛。

　　小跑前進(jìn)，彎下腰，拾起一片落葉，撫觸片刻，我似乎摸到了秋天的紋理，嗅一嗅，我仿佛聞到了秋天的清香，觀察觀察，我好像看到了秋天不一樣的美。酷似折扇的杏葉，讓我聯(lián)想到秋天從別處帶來的禮物。

　　樹葉的沙沙聲，是林間一曲悠悠的小令，唱響了秋之歌，讓人心情愉悅，這不愧是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　偶然間，兩三片落葉齊刷刷地飄落在我的頭上，不禁激起了我的思緒萬千。啊，秋天，是你想個(gè)我裝扮嗎？是你想讓我感受這個(gè)季節(jié)的美好嗎？還是你想將我留下呢？

　　繼續(xù)前行，望著湖中秋風(fēng)激起的漣漪，望著秋風(fēng)催促南飛的大雁，感慨萬分。秋天，象征著收獲，代表著團(tuán)圓，示意著成熟，秋天，是個(gè)豐富多彩的季節(jié)。

　　時(shí)光流逝，秋天的夜幕降臨的是那么快。

　　望著一輪皎潔的明月掛在當(dāng)空，我們一家人都發(fā)出了感嘆今天的月亮真圓啊！今天的月亮真美啊！今天的月光真迷人！

　　圓月勾起了我無盡的秋思，我愛秋天，我愛秋天的美，更愛秋天寓意的團(tuán)圓，美好！

　　一年級(jí):一縷晨輝

描繪秋天作文篇2

　　一個(gè)星期六的下午，劉老師一家、楊迪一家，還有我和媽媽一起到蘋果園游玩。

　　在路上，風(fēng)吹著我，涼絲絲的，我們都很高興�？粗鴱潖澋男÷�，我告訴媽媽說像回奶奶家的路，一點(diǎn)也不覺得陌生。在路旁的田地里，我們見到了許多秋天的果實(shí)，有高粱、玉米、棉花、蘋果，還有我們吃也吃不夠的酸棗。

　　最好玩的是蘋果園。樹上結(jié)滿了又大又圓的蘋果，樹下也長滿了植物，費(fèi)了好大勁才親手摘到了蘋果，真正體驗(yàn)了收獲的喜悅。在附近的草地上，我還有一個(gè)更大的收獲是我親手捉到了幾只我以前不敢碰的螞蚱，和昆蟲交上了朋友。

　　秋天的果園，我喜歡和你在一起。

描繪秋天作文篇3

　　我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛。一個(gè)起霧的早晨，我來到果園里，一進(jìn)果園，果子的芳香就撲鼻而來，醉人心脾。

　　我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛！

　　柿子樹旁邊的葡萄樹，它的果實(shí)也成熟了，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚，它可是國家培育的新品種理！葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛，紅里透亮的牙齒也露了出來！

　　近處的梨樹也結(jié)了果實(shí)，它結(jié)的梨子黃黃的，表皮有一些黃黑色的斑點(diǎn)，有些人還說梨子真象個(gè)麻子臉，真不好看！可不？看見梨子，你心里也會(huì)有一丁點(diǎn)兒的不舒服吧？可我聽媽媽說過，梨子可以清熱解毒，水分又多，秋天多吃點(diǎn)梨子，對(duì)身體有好處。梨子雖然表皮不好看，卻心里甜絲絲的，你愛吃嗎？

描繪秋天作文篇4

　　秋天，梧桐樹葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌啊!秋風(fēng)吹過，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。

　　香樟樹上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹葉的形狀還真多呢!圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來，正是這股香氣，才使周圍的空氣這么新鮮。

　　楓樹葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹林好像一團(tuán)熊熊燃燒著。

　　秋天的樹葉真美麗，有空我一定再去觀察。

描繪秋天作文篇5

　　盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。

　　大地仿佛鋪上了一層金黃色的毛毯，枯葉落下來為大地滋養(yǎng)，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！碧ぴ诳萑~上，枯葉中跳出一串串旋律，形成了一首婉轉(zhuǎn)的曲子。

　　秋天的風(fēng)清爽而柔軟，卷起了一地枯黃的落葉在空中翩翩起舞；秋天的雨細(xì)密而輕盈，滴在豐滿的碩果上；秋天的陽光溫暖而和煦，反射著露珠晶瑩剔透。這，就是秋天，它秋高氣爽，它碩果飽滿，它迷人美麗。

　　秋天是一個(gè)害羞的女孩，她掀起裙邊輕輕踮腳走過，便帶來了清爽的秋風(fēng)，拂去農(nóng)民的汗水。

　　秋天是一個(gè)熱情的男孩，他的熱情如火，使大樹的枯葉脫落，待春天換上新衣服。

　　秋天是一個(gè)年邁的奶奶，她雖然年邁，但仍辛苦工作，感到了雨神下了一場秋雨，使未成熟的碩果變得紅通通的，讓農(nóng)民敞開微笑。

　　清爽、輕盈和和煦，不加雕琢的自然流露，行云流水的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的的旋律，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。

　　這就是秋天的旋律。

描繪秋天作文篇6

　　夏哥哥走開了，秋姐姐走來了，大地變得生機(jī)勃勃，樹上的葉子也變得火紅火紅的，但樹葉在秋天都一一落了下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　一到秋天，楓葉紅的似火，楓葉的中心紋路像有規(guī)律的直線，邊緣像不整齊的毛發(fā)，楓葉一席落在地上，天空像下起了楓葉雨，美麗又漂亮，一只只紅手掌在空中飄蕩，悄悄地落在了我的肩上。

　　在秋天會(huì)出現(xiàn)像一把把小巧玲瓏的扇子，沒錯(cuò)，這種葉子就是黃金的銀杏葉，銀杏葉入藥對(duì)心血管比較好。金燦燦的銀杏葉落的滿地都是。清潔工剛掃完，一陣風(fēng)吹過來，立刻星羅棋布啊。

　　我最喜歡最熟悉的就是梧桐樹上的梧桐葉，梧桐葉很脆弱，輕輕一碰就會(huì)碎掉，風(fēng)一吹，梧桐葉花花地落下，風(fēng)一停，梧桐葉又恢復(fù)了平靜。我之所以會(huì)對(duì)它那么熟悉，是因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)放學(xué)都會(huì)看到落得滿地都是的葉子，我一腳踩上去，心想：葉子也會(huì)痛，我不能傷害它。梧桐葉的邊緣像刺刀，一些梧桐葉落在地上時(shí)，大多數(shù)都是下面朝上，不知道啥原因，正在科學(xué)研究中吧！

　　秋天的葉子多姿多彩，千姿百態(tài)，秋姐姐給我們帶來的禮物還是非常多呢。

　　老師評(píng)語：你筆下的楓葉、銀杏葉、梧桐葉都非常美，這要?dú)w功于你平時(shí)的用心觀察和上課的用心聽講，希望你能一直保持下去。

描繪秋天作文篇7

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……

　　秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè)，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇斗艷，光彩奪目。

　　秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香，讓人垂涎三尺。

　　秋姑娘在校園里畫呀畫，不知什么時(shí)候，畫出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長方形的菜地里生長著各種蔬菜：綠油油的油菜、細(xì)長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊里，跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊里，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽著同學(xué)們?cè)谖幕L廊里博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風(fēng)吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。

　　秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學(xué)們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿，變換的隊(duì)形，充滿活力的節(jié)奏，彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢！

　　秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學(xué)們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的`身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫嬀眍}名：秋天的校園！

描繪秋天作文篇8

　　文柳畔

　　秋，在夏的遮掩中悄悄的走近身邊。若不是幾日來的連陰雨，我仿佛依舊置身于夏熱之中。倦了一夏的狂熱，無可奈何的沒有了靈魂與思索，只能由著夏的性子，混沌了一季的光陰。

　　其實(shí)，一直以來，我還是喜歡夏的。無論在什么地方，都會(huì)有生命的跡象。不會(huì)讓你無聊的感概悲歡離合的傷楚，也不會(huì)有冷冷清清戚戚慘慘的無故尋愁覓恨。光是眼前的一片綠色，你就不應(yīng)有恨。只是因太熱，就連樹蔭里的知了也懶得鳴叫。

　　這連陰的雨，來的正好。一直以來的燥熱在輕柔的微雨中慢慢散去，有些清涼的感覺。迷糊的神經(jīng)似乎一下子清醒起來，冥冥之中覺察到，秋來了。

　　與秋相遇，其實(shí)也不是初見。只因這一夏太過于狂熱，所以想著，秋來了，會(huì)不會(huì)涼快一些。秋，如約將秋風(fēng)、秋雨帶進(jìn)了這個(gè)世界里，一直躁動(dòng)的心，平和了許多，甚至在齒縫間，都帶著絲絲涼意。

　　初秋，其實(shí)很難察覺秋味的存在，葉兒，依舊是綠的可人，河水暴漲出河堤，柏油馬路上，日中時(shí)依舊會(huì)散發(fā)出透明的熱浪。偶有樹蔭，也會(huì)有透不過氣的感覺。只是想著，秋來了，心慢慢的涼快了許多。

　　最美的秋，我想，應(yīng)該是仲秋季節(jié)，無論從天氣，還是心情，都有一種舒爽的感覺。桂花，開了。在涼涼的空氣里流淌著幽然的香味，再壞的心情，此時(shí)，也會(huì)云消霧散。

　　自古以來，有兩種景最美：一是春花，一是秋月。春花，自是年輕人喜歡得更多。一直以為，春，花與年輕，都是同一季節(jié)的風(fēng)景，三者之間有極為相似的地方。秋，也不乏比肩的伴侶。秋，是中性的，仲秋的月兒最圓，圓圓的明月，掛在中空，月光皎潔，如水一般的婆娑，你將它比擬成任何一種美的風(fēng)景都不為過。如，溫婉柔美的新娘，慈祥的母親，金盤、玉碗等等。

　　秋，是成熟的季節(jié)，自然也是收獲的季節(jié)，收獲一份圓滿，一份幸福。八月仲秋月兒圓，在這涼爽的季節(jié)，一家人團(tuán)聚在一起，葡萄美酒夜光杯，自然美不勝收。

　　說起葡萄，應(yīng)是秋日里，一道靚麗的風(fēng)景。紫色的葡萄掛滿了枝頭，不用品嘗，牙根里便會(huì)感受到一種酸酸甜甜的味道。如同人生中的酸酸甜甜，都是美的享受。

　　月到中秋分外圓，人到中年萬事休，這是古人眼中兩種不同的意境，我不以為盡然。我以為中年如秋，不且雍容，更是成熟，如碩果累累掛于枝頭，沉甸甸的，厚重的。更是秋高云淡的浩然，走進(jìn)生命的黃金季節(jié)。

　　秋的影子，是泛著金黃的那種，或是流淌著飄紅的心動(dòng)，帶著一絲雨的濕潤，這樣的秋應(yīng)是醉美的。無論什么樣的心情，沉浸在其中，都會(huì)有貼心的感受，可以讓心緒變得亦真亦幻也婉約。真，如浮世中交替著的繁花與落寂；幻，似如夢一般的聯(lián)想翩翩，隨心所欲；秋，一直給我的感受是婉約的，已過浮躁的時(shí)光，心，終于平靜的如一湖秋水，波瀾不驚，不再如狂熱的沸水。我想，更像一杯清涼的茶，慢慢的，散發(fā)著淡淡的清香。

　　自古以來，關(guān)于秋的文字居多。許是，什么樣的心情，都可以在秋的意境里描繪成自己想象的模樣。可以把秋雍容成碩果累累的金黃，可以把秋寫成風(fēng)輕云淡的悠然，也可以把秋寫成暮色近晚的傷愁，慢慢飄零的離紅。也許是，秋與人之間在情感的世界里有更多相像的原因吧。

　　其實(shí)，秋，無論以什么樣的容顏出現(xiàn)都是美的。初秋的蔥蘢，微帶夏的激情，在風(fēng)中流淌，讓人感覺到持重的血液里依舊保持著年輕的萌動(dòng)。

　　于我來說，無論是鴻雁南飛，還是秋紅飄雨，都是我心中不愿舍棄的風(fēng)景。閑時(shí)，煮茶，賞菊，觀月，聆風(fēng)，聽雨，都是不可多得的景致。興起時(shí)，拾筆，隨心將秋寫成自己想象的樣子，會(huì)有一種釋然的暢快。仿佛，秋與我同住在心里，細(xì)說著古往今來的情話。或憂，或喜，或傷，或愁，都是心里不用更改的思緒。里面的色彩，淡淡的，平實(shí)的，也是安靜的那種。

　　走進(jìn)秋的世界，過去的年華已不可追回，無論如何，終是要將曾經(jīng)走過的一頁頁梳理一下，安放在靈魂的心海中，窖藏起來。等待流年深處，好好的回味。

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