留住秋天小學(xué)作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的留住秋天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
留住秋天小學(xué)作文1
秋天，樹梢掛著紅得像燈籠的柿子，地上曬著金燦燦的谷子，屋檐桂上一串像火苗似的辣椒，多美好呀！可冬風(fēng)一吹，秋姑娘就被吹跑了，冬爺爺駕著雪車，披著嚴(yán)寒來了。同學(xué)們都想把秋姑娘留住，還是一年級的小朋友機靈，想出了個好辦法，用樹葉做一幅幅葉貼畫，用秋天的各種果實做成各種各樣的物品。
中午，校園就開始熱鬧了原來是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了，跟我去瞧瞧吧！來到校園的涌道上，你會發(fā)現(xiàn)一件件，一樣樣琳瑯滿目的作品一字擺開，等著我們?nèi)ピu價呢！瞧！那有個五顏六色的生日蛋糕，這有只壯壯的小雞，再低頭俯視，一張紅撲撲的娃娃臉正對著你咧開大嘴笑呢！正當(dāng)我聚精會神地觀賞著一件件精致的作品時，一只烏龜映入我的眼簾，“是哪個小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜？”我盯著烏龜自言自語。這時，“烏龜”身上的一場塊“鎧甲”掉了，定睛一看，原來是馬鈴薯做成的，它的頭在風(fēng)中有些搖晃，好像在向主人要吃的，它的四條腿一縮一縮的，仿佛要爬動似的，我看著栩栩如生的.烏龜想：“秋姑娘看了一定會非常開心的。
“咚”，我的頭被撞了一下，抬頭一看，“哇”！上面全是葉貼畫，剛看一眼，我就被一幅《蝴蝶飄舞》圖吸引住了，它的翅膀是香樟樹葉做成的，長須可威風(fēng)了似乎在說：“我是蝴蝶之王，看我漂亮嗎？
剛看完蝴蝶，我又被“果子聚會”迷住了，它是由貢桔`草莓`柚子`葡萄。。。。。。組成的，上面還有一朵花呢！水果們可會打扮了。瞧！貢桔裹著大肥襖搖搖擺擺地來了葡萄披著薄薄的紫紗裙來了，草莓愛時髦，頭戴一頂小丑綠帽來了，桂園穿著一身鎧甲威風(fēng)凜凜地來了我想冬爺爺肯定會去請秋姑娘來欣賞的。
夜里，我做了個夢，夢見秋姑娘回來了。我們用一張漂亮的網(wǎng)把秋姑娘網(wǎng)住了！不信，你瞧，這幾天都是暖暖的，是不是秋姑娘回來了？
留住秋天小學(xué)作文2
被秋雨洗刷后的林子，到處都濕漉漉的，但空氣卻十分清新。林子中的亭子頂上還在不停滴下一顆顆晶瑩的水珠，“丁—丁—丁丁—”它落在石頭上發(fā)出的聲音，煞是好聽，猶如誰在不經(jīng)意地敲擊著木琴，那清清脆脆的聲音，聲聲入心。
我漫步在林子里，呼吸著甜潤的空氣，看雨后的天空碧藍碧藍的，像剛洗過的藍寶石，心里有說不出的愜意。一行大雁在天空中努力地飛翔，它們又要來我們溫暖的南方過冬了嗎？亭子外有一片菊花叢，在秋風(fēng)傲然怒放，十分精神。菊花叢旁的有幾顆楓樹，樹叢中紅葉在與秋風(fēng)翩翩起舞，猶如一只只紅蝴蝶在飛舞。走出樹叢，就來到了一望無際的田野上，金燦燦的稻麥在風(fēng)中擺動著自己細長的腰，農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花，今年又是一個大豐收。
秋天真美！可是秋天姐姐的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，她又將要離我們遠去。怎么才能把眼前這醉人的秋天留住呢？
手指觸摸到背在我肩上的畫板的時候，我突然有了一個好主意。我脫下畫板，把畫板架搭在亭子前面碎石頭鋪就的小路上，夾上一張畫紙，拿出我的顏料調(diào)好了各種我需要的顏色。我開始畫了起來。我先在畫紙的上部打上藍色的底色，在下部打上金色作基調(diào)，這藍色將是一片無垠的天空，這金色將是那片稻麥的海洋。
我畫，我不停地畫，藍藍的天空里，一行大雁排成“人”字行，向我活靈活現(xiàn)地飛來。藍天下有一片叢林連著稻麥田，稻麥田里是臉上笑開花的農(nóng)民，樹叢里是那座滴著雨滴的亭子，那“丁—丁—丁丁”的聲音，仿佛就在我收筆的瞬間傳進了我的耳中。接著我又在亭子邊畫上傲然怒放不畏寒冷秋菊的各種姿態(tài)。最后，我把我采集來的楓葉掛了一片上去，一陣風(fēng)吹來，紅得像火的楓葉，在我眼前飄飄悠悠，我簡直醉在其中。
舉起畫來欣賞一番，我突然發(fā)現(xiàn)，我畫中的藍天更藍了，亭子更新了，秋菊更美了，秋楓更火了，稻麥更加金燦了，農(nóng)民伯伯臉上的笑容也更加燦爛了。我畫筆中的秋天啊，你擁有了獨一無二的魅力！
��！秋天，我終于把你給留下來了。
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