中小學(xué)秋季運動會作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中小學(xué)秋季運動會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)秋季運動會作文1
今天我們學(xué)校要舉行運動會，同學(xué)們聽到這個消息，都像發(fā)瘋了一樣，因為現(xiàn)在可以表現(xiàn)他們強項了。我來參加數(shù)學(xué)競走。
我們班數(shù)學(xué)競走選上了我，我們來到操場上，只聽到，老師喊了一聲：“預(yù)備!開始�！蔽覀儙讉�人就做了起來，這時我想：做完在往過走。有的老師就說：“快點兒走，邊走邊做�！蔽揖妥吡似饋恚疫@時定睛一看第一題：4—6+3哎這道題怎么沒有見過呢?我就胡寫上了，寫了一個1，第二道題：8899+88這道題好算，于是我又算了起來不一會兒我就算上了，在看看后面的題，由于緊張所以把那些題該怎么做，忘得一干二凈所以就胡寫了一氣，就交給了老師，不管結(jié)果怎樣，反正我參與了。
一會兒，跑賽開始了，你看那一排排的小朋友們，我越看他們，他們越像劉翔……，“開始”的一聲，小朋友們，飛一般的跑了起來，每當(dāng)他們經(jīng)過我的身邊時就覺得有一股股涼風(fēng)吹過，那陣風(fēng)吹出了他們的速度，他們的風(fēng)采，他們的厲害，他們的快樂。
不一會兒，我最喜歡的籃球比賽來了，我們班和七(1)班合成一個隊——猛虎隊。
隨著老師把球扔到高空的時候，兩隊就開始搶球，你看，你看，七(1)班的馬飛，往高一跳，就把球擋到了自己的地盤上，激烈的籃球比賽，你看你看，王平接住了球，快點呀!快點投呀!耶!進了，進了。所有的同學(xué)歡呼起來，好像有什么事使他們高興極了。這時七(2)班拿上了球，他們跑了起來，這時我越看他們他們越像姚明、李寧……進了進了，大家的歡呼聲壓倒了一切，也代表了一切。
開始發(fā)獎了，大家都喜氣洋洋的，高興極了。
祝：全世界兒童，快樂的度過這個美麗的節(jié)日，永遠記住一句話：友誼第一，比賽第二。
中小學(xué)秋季運動會作文2
這一周的星期三，十月一十四日，我進入初中以來的第一次校動會在星源學(xué)校隆重開幕!
400米——不要畏懼，向前沖!
愛拼才會贏，只有擁有不斷拼搏的精神，勝利才會屬于你，我們103班雖然不是體育強班，但我們?yōu)榱俗约核鶡釔鄣陌嗉夡w，人人都不甘落后。舉行運動會的第二天，便有我的參賽項目400米賽跑，我的中長跑速度并不快，所以我對此沒有抱太大的信心，與我一同參賽的選手中更是有一位“縣運會第二”，我可以說是完全沒有勝算。裁判一槍令下，參賽選手似箭一樣飛奔而出，我依靠短跑和第二跑道的優(yōu)勢，在第一個彎道就超過兩人，但漸漸的，體力有些不支，第一名將我和第二名遠遠甩開了。我深知第一已無可能，但第二還有希望，再鼓足了勁，拼上前去，趕超第二，并一直保持，最終獲得了小組第二。
1500米——堅持，堅持就是勝利!
在運動會第二天舉行的項目還有1500米長跑，由我們班的“學(xué)霸”上陣，“學(xué)霸”個子不高，比較瘦小，我們起初并不看好他，認為他只是“湊個數(shù)”。槍響了，一開始“學(xué)霸”被甩在了后方，但隨著距離越來越遠，參賽選手們慢慢減速，“學(xué)霸”乘勢出擊，沖破了重重阻撓，沖到了隊伍的最前列，將其他十幾名對手甩在了后頭，最終奪得了第二名的好成績。
4×100米接力——為了班級永不放棄!
最吸引眼球的還屬運動會第三天的4×100米接力賽了，這考驗著隊員與隊員之間的配合。發(fā)令槍響了，第一棒、第二棒、第三棒，作為第四棒的我接過接力棒，只覺身后突然重力下沉，但顧及不了這許多，向終點沖去——小組第三。回過頭來，原來第三棒在剛才摔倒了，膝蓋磕出了血，但他沒有管這些，而是問起了比賽情況……
運動會，需要的是敢于拼搏，堅持不懈的精神，需要的是互幫互助的品質(zhì)，讓我們將它運用到學(xué)習(xí)和生活上來，在以后的路途中走得更遠，更高!
中小學(xué)秋季運動會作文3
一個燦爛明媚的.十月，一個競爭向上的十月!
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。
不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預(yù)、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項項目。
站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學(xué)呀!
隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍�？煲浇K點時，初一(2)班的同學(xué)追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當(dāng)離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預(yù)兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學(xué)們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數(shù)。
最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。
一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……
但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的較量，這還不僅是力量的表現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌，更是一種榮譽。
中小學(xué)秋季運動會作文4
10月4日，我們學(xué)校召開了運動會。這是一次激烈的賽會。
那天，我們很早到了體育場，期待著運動會開始。7點20分舉行了開幕式，緊接著精彩的比賽開始了。有緊張的運球接力，有趣味的穿越時空，有精彩的跳高。在這些比賽項目中，有兩項給我留下了深刻的印象。
在初中男子組十乘二百米的比賽中，我與五班的馬清月都跑第九棒。早聽說他跑得很快，這次有機會較量一下了。我出發(fā)時領(lǐng)先了他大概50米，在進入彎道時，他超過了我。我邊跑邊想：不能差太多，要為最后一棒同學(xué)盡量縮小差距。我拼命地追他，追回了一點兒距離。最后一棒同學(xué)也努力追前面的對手，可最后還是以幾米之差得了第四名。這時，馬清月躺在草地上說：“兩個，我超了兩個。”他真不愧為我們年級跑得最快的。
另一項比賽是老師與學(xué)生的比賽，讓我們大開眼界，見識了老師的神速。那時，正下著雨，我們期待的這場大戰(zhàn)上演了。發(fā)令槍一響，老師和學(xué)生都沖了出去。第一棒時，老師和學(xué)生一副勢均力敵的樣子，并駕齊驅(qū)，幾乎同時交棒。第二棒時，老師技術(shù)好，在彎道超過了學(xué)生。可進入直道時，學(xué)生又追了回來。就這樣你追我趕地進入了第三棒。
當(dāng)?shù)谌襞c第四棒交接時，老師以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先。第四棒的老師像花豹捕食一樣沖了出去。老師步幅大，頻律快，超過學(xué)生十米、二十米、三十米，到達終點時，甩開學(xué)生足足一半的路程。，全場為之歡呼。在我身邊的孫宇萱一邊晃我一邊說：“這老師太牛了，這老師太牛了……”看來體育老師平常愛說愛笑，一個個很和藹，原來都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮現(xiàn)出馬清月超越對手時的身影。還浮現(xiàn)出那老師沖向終點的身影。這真是一場激烈的運動會。
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