校園的秋天作文 (合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文 ，歡迎閱讀與收藏。
校園的秋天作文 1
金風送爽，丹桂飄香，不知不覺中，秋姑娘用自己溫柔的雙手把夏日的炎熱送走。秋天來了，她來到田野、城市，也來到了我們的校園!
校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲，在秋風中將自己金黃的樹葉飄落下來，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱�？墒钦翗�，松柏知道自己不怕，依然穿著他們的綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎著秋姑娘。
校園的小花壇，開滿了各色的菊花。秋風吹來，空氣里一般甜絲絲的香味沁入心脾，那是校園東北角的丹桂開了。小小的花朵雖然不起眼，可是花開的時候，卻讓我們每個同學(xué)歡喜雀躍，因為這表明吃桂花糕的時節(jié)來了！
校園的后草坪上，草兒開始枯黃，可照樣是同學(xué)們的樂園。我們?nèi)宄扇�，有的在草坪打滾、玩爬、練體操，有的細心地觀察著草叢里唱歌的蟋蟀，準備完成科學(xué)課老師布置的觀察日記。
課間十分鐘，我們在校園里打球、跳繩、做游戲，同學(xué)們早就挽上了各色的毛衣，像許多花兒在操場上開放。
秋天的校園，一切都是那么生機勃勃、一切都是那樣令人流連忘返！
評語：小作者采用由點及面而后由面到點的寫作順序，將秋天的校園的各個角落描繪得非常細致，語言形象生動而優(yōu)美，表現(xiàn)了作者對秋天校園的贊美和熱愛，語言功底相當不錯！
校園的秋天作文 2
校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機勃勃的。
秋天的校園，天是那樣的藍，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽光是那樣的明媚。
在藍天和白云的襯托下，我們的教學(xué)樓顯得更加雄偉潔凈。操場中央那幾棵仍然挺立著；葉子有深綠漸漸裝黃，好像一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風吹過，幾片黃黃的落葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園的操場上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風飄揚。在春天爭艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競相開放。
校園的秋天是屬于同學(xué)們的，上課了，操場上一片空曠，只有那幾棵楊樹還在操場上挺立著。它靜靜的站在那里，好像在傾聽這從教室里傳來的朗朗讀書聲，同學(xué)們在這美好的季節(jié)里抓緊時間讀書。下課了，空曠的操場一下子沸騰起來，同學(xué)們紛紛從教室里來到操場，有的同學(xué)做自己喜歡的運動，有的同學(xué)還爭論課堂上的難題，有些愛好探索大自然的同學(xué)，把地上的樹葉小心翼翼的撿起來，夾在書本做標本，還有的同學(xué)捧起書年貪婪的允吸著知識的露水……
也許，這并不是校園的秋天，這是校園的春天或夏天。秋天是一個豐收的季節(jié)，等到我們期末考試的時候，那就是我們豐收的季節(jié)，那才是我們校園的秋天。
校園的秋天作文 3
秋天到了，這個豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風一起來到了我的校園！我們校園中的秋天好像一副畫卷，描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點點滴滴！
秋天到了，操場上的太陽仿佛功力倒退了一樣，不是那么耀眼了！正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風跑的好像更快了一些似的！每當快跑不動時，看看跑到四周的楊樹一年四季都站的這么直，心里就有了向前邁步的動力！
秋天的寒冷的秋風是我們的衣服不得不一層一層地往上加！記得一個星期前，我穿的還是T恤和很薄的一條褲子，現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時候，我騎車去車站的時候都要凍個半死，身體都快凍僵了，清晰地聽見冷風“嗚嗚”的吹！
秋天的雨是我最喜歡的，它總是稀稀拉拉的下著。不遠處，同學(xué)們還在上體育課，他們并沒有因為淋雨而抱怨老師，反而很享受秋雨落在臉上時那清爽的感覺，他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了，落下的銀杏樹也掉入積水當中，無聲無跡，有的落到泥土當中，給大樹當了養(yǎng)料。
秋天，它使許多美麗的花兒凋謝，讓許多大樹的葉子落下來，但這反而讓我覺得這充滿生機，因為凋謝不是結(jié)束，而是為了下次更美麗的盛開！秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分，只為讓大樹長出更好的葉子！
太陽落山了，天上的火燒云照在藍色的教學(xué)樓上，頗為漂亮的，挺詩情畫意的。會想起那時候，沒有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校，但卻是我最愛的學(xué)校！
校園的秋天作文 4
夏天以過，秋姑娘隨著秋風到來了，她來到了我們的校園。過了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點淡黃，好像長熟點的麥子。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。
又過了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場上玩兒了，整個操場沒有了往日的生機，冷冷的，連幾天前還在操場上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞，如同一群活潑可愛的小精靈。“秋風蕭瑟”寫的如同現(xiàn)在一般，天時冷時熱，秋風吹著樹林，把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門弄得“咣咣”直響，那門也來回晃動，仿佛在說：“注意點！再踩我就砸你�！钡搅送饷�，一股秋風吹來，涼絲絲的，正好與那教室里的熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風�！稗Z轟”一陣雷聲響起，大家都不約而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了。”秋雨來臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車往家跑，有的則打著傘在雨中漫步�！昂艉簟⒙÷ 崩状虻脑絹碓巾�，風呼嘯著。這時的風可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點冬風的疼痛。過了一會兒，雨停了，那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時那種驚魂未定的表情，我感覺他們很可笑，也感覺他們很可敬，因為他們必定感受到了大雨的洗禮，而我卻只是一個披著雨披的學(xué)生，我沒有感受到大雨的洗禮，也沒有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個美麗而又多變的季節(jié)，我愛秋天和秋天的校園。
校園的秋天作文 5
秋天來啦！秋天來啦！秋姑娘趁我們不注意，悄悄地來到了我們的校園。
瞧，操場邊的林蔭道上，風是涼涼的，是柔柔的，吹在臉上可舒服了。雖然是秋天，但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠，偶爾也會有幾片樹葉來。它們在半空中打著轉(zhuǎn)兒，如同一只只五彩斑斕的蝴蝶，輕盈地落到地上。
看，小河邊的柳樹輕輕地搖動著綠色的長辮子，葉子不像夏天那么碧綠，已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上，小魚兒游上來，把柳葉當成了漂亮的太陽傘，有趣極了。
升旗臺四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽光下，萬壽菊欣然怒放，像一個個金色的小太陽；牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭；海棠花也不甘示弱，紛紛綻開笑臉，小小的，紅紅的花朵，多像一片跳動的火苗呀！各種各樣的花在秋天里爭奇斗艷，像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。
咦，哪里來的香味？我們順著香味跑去。哦，原來是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團團，一簇簇，開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面；有的則若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來的一樣，那么小巧玲瓏！我湊近鼻子聞了聞，頓時，桂花的香味滲入到了我的每一個細胞。
突然，有同學(xué)大聲喊道：“快看，桔子！”大家扭頭一看，茂密的樹葉間，掛著一個個圓圓的桔子，有的桔子是墨綠色的，沒有成熟，有的半綠半黃，它們像一個個小燈籠，掛滿枝頭，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。一想到桔子的味道，我們的口水都快流下來了。
我愛秋天，更愛校園的秋天！
校園的秋天作文 6
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇，卷成了圓形;有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學(xué)在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，干冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。
校園的秋天作文 7
輕柔地帶走了夏天的炙熱，秋姑娘拉著風的手，與夏姑娘擦肩而過。秋姑娘拿著魔術(shù)棒輕輕一揮，揮熟了果實，揮黃了小草，揮醒了桂花的花苞。
我們先看看心香園的美景吧。“咦”哪來的香味？“哦~”原來是桂花樹啊。我走近看了看，一朵朵一簇簇米粒般大小的桂花聚在一起竊竊私語，好像在講些什么天大的秘密呢。桂花雖說小，但數(shù)量卻不少，一簇簇綴滿枝頭，把樹枝越壓越彎。在翠綠的樹葉的襯托下，美麗極了。
心香園有桂花，那紫藤長廊旁的靜園呢？剛進靜園，便看到了一棵青翠欲滴的桔子樹。桔子樹上的桔子去哪了？“哦~”原來桔子還沒有成熟，是綠色的，跟樹葉的顏色混合在一起，好難才能發(fā)現(xiàn)它們呢。桔子樹不高，3米左右。桔子也不大，一個拳頭左右的大小。又圓又小的桔子像個小圓球，真想摘一個下來好好把玩一陣呢！
往前走，穿過紫藤長廊就來到了香樟大道，大道旁是香樟樹。放眼望去，滿地的金黃色，像給大地鋪上了一件金黃色的毛毯。樟樹的葉子被風吹的“沙沙”作響，時不時還飄下來幾片枯葉，翩然落下，像一只只枯葉蝶，在空中翩翩起舞。真是校園里的一道美麗的風景線啊！
我喜歡秋天的秋高氣爽、碩果累累。我愛秋天！更愛秋天的校園！你們的校園是怎樣的呢？
校園的秋天作文 8
走進秋天的校園，放眼望去，滿世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來吧！
走進校園的大門，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習、休息。楊樹林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習，他也讓我們懂得了做人的道理！
跟我來，去仔細瞧瞧那學(xué)習、休息的好地方�？�！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來沙沙的聲音，感受著它蘊含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習、休息，一定詩性大發(fā)，快來仿寫一句詩：落葉不是無情物，落入土中更護樹。嘻嘻，還不錯吧！
接下來我們?nèi)ツ哪�？去看看籃球場吧。瞧，那一個個熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們在球場上盡展雄姿�？吹竭@，你是否也有點摩拳擦掌呢，一起來玩吧，傳球，投籃！好樣的！
我們再來看看學(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽！樓里書聲瑯瑯，樓外人來人往。同學(xué)們都在打掃自個班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動最光榮！
我愛校園的秋天！也歡迎你來參觀秋天的校園！
校園的秋天作文 9
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡絢麗多彩的秋天。尤其是校園的秋天更加美麗，更加迷人，更加令人神往。
星期一的早晨，我穿著整潔的校服，背上書包，象一只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當我踏進校園，啊！發(fā)現(xiàn)一切都變了。不知道什么時候，“秋姑娘”已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。像變魔術(shù)一樣，給校園換上了五彩繽紛的秋裝。你看！最引人注目的要數(shù)升旗臺旁邊的大花壇了�；▔镩_滿了一串紅，遠遠望去，就像一串串燃燒的火焰，又像天邊耀眼的晚霞；走近一看，那一朵朵火紅的小花就像一個個小鈴鐺掛在枝頭，可愛極了！還有那五顏六色的菊花，爭奇斗艷，亭亭玉立，就像一位位美麗的少女。微風一吹，它們就翩翩起舞，好象在歡迎我的到來。
操場的四周有一排排桂花樹，樹上已經(jīng)開滿了金色的小花，就像一個個調(diào)皮的娃娃，躲在綠葉叢中若隱若現(xiàn)，好象在跟人們捉迷藏。桂花的花瓣雖然不大，卻散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，讓人心曠神怡，真是十月桂花香飄十里呀！
這時，教學(xué)樓里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，如同一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破，更為美麗的校園增添了許多生機。
��！我愛你——秋天的校園！
校園的秋天作文 10
我愛校園里百花爭艷的春天，我愛校園里綠樹蔥蘢的夏天，我愛校園里冰天雪地的冬天，我更愛校園里既五彩又火紅的秋天。
當夏姐姐邁著輕盈的腳步離開我們美麗的校園時，秋妹妹就緩緩而來了。它帶來五顏六色的衣裳，給菊花披上五彩服，像稻子一樣的黃色，像烈火一樣的紅色，像雪花一樣的白色，還有粉紅色，紫色，黃里帶紅，白里帶紫的。菊花的花瓣也多姿多彩，有的像勺子，有的像卷發(fā)，有的像海里的浪花，有的像節(jié)日里放的煙花。遠遠看上去，那一朵朵，一盆盆美麗的菊花在陽光的照射下就像是一座座噴花的飛泉，漂亮極了。真是千姿百態(tài)，色彩繁多。這一叢叢，一簇簇的菊花，贏得了眾人嘖嘖贊嘆聲，更給校園增添了秋意。
秋天，不但是菊花盛開的大好時光，也是知了聲遠去，原以翠綠的樹，披上紅裝的季節(jié)，尤其是楓葉。
每當秋天來了，草坪上的楓葉也由綠娃娃變成紅姑娘了，我看到楓樹紅了時，不禁會想起兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨敆魅~輕輕地，慢慢地，左一晃右一搖的飄落下來時，我們都會蹲下身子，輕輕的拾起它，彈掉它身上的灰塵，把它夾進課本。��！讓秋天的火紅永遠留在我們的課本里吧！
我愛校園里秋天的'菊花，楓葉，更愛秋天的校園！
校園的秋天作文 11
秋天是喜悅的，是金黃的，是忙碌的，同時也是美麗的。而我們校園的秋天也不例外。
清晨，天未大亮，如果你散步在校園當中，會感到寧靜平和。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下，你會聞到土壤的氣息，自然的氣息。沿著草坪的沿兒走，偶然間可能瞅見幾點橙黃，不錯那便是銀杏樹的小精靈。
草并不翠了，但晶瑩剔透，毫無雜質(zhì)的“鉆石”，將小草襯成了翡翠和黃金。
不知不覺中，走到了人工湖，這里仿佛是一個花園，有湖有林。湖中有各類的魚，金色的，紅色的，白色的，淡黃的，紅白相間的......清澈的湖水在秋風中漾著微波
走的這里，你可能會感到奇怪。咦，這里怎么會有淡淡的果香呢？原來是因為我們校園里有不少的果樹呢。它們散發(fā)出來的果香可是無人可擋的喲！
“一二一”我們開始跑操了，整齊的步伐，嘹亮的口號，以及堅毅而充滿朝氣的臉是整個校園里最亮麗的風景線。
秋天如此特別，秋天的校園也如此特別。我愛秋天，更愛秋天的校園！如果說春天是充滿盎然生機的，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說夏天是酷暑難當?shù)�，那么秋天便是清涼解暑的；如果說冬天是銀裝素裹的，那么秋天便是金光閃閃的。
來，讓我們一起來熱愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的無私奉獻！
校園的秋天作文 12
校園的秋天是一幅金黃色的畫，讓人忍不住仔細的觀看；校園的秋天是一曲優(yōu)美動聽的歌，讓人忍不住細細聆聽；校園的秋天是一個大舞臺，讓人忍不住拍手叫好。
我們的校園就有這樣的美。
校園的秋是一幅金黃色的畫：當秋天來臨時校園的葉子開始慢慢的泛黃，銀杏樹的葉子開始從樹枝上飄落下來，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來。白楊樹的葉子也開始掉落，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色�？粗@金黃色的美景，不正是一幅美麗的畫嗎？
校園的秋天是一曲動聽的歌，當葉子嘩嘩降落時，好像一些人在演奏一曲動聽的歌，當葉子和地面接觸時會發(fā)出啪啦啦啦的聲音，但當成群結(jié)隊的向下降時，那聲音好像是下了一場葉子雨，聲音和下雨的聲音一樣，銀杏樹的葉子下降時沒有聲音，只聽見風呼的一聲，便落下許多葉子，如果你仔細聆聽，將會發(fā)現(xiàn)那首音樂那么好聽。
校園的秋天是一個大舞臺，葉子們跑到操場上開始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿�？茨菐灼食燃t色的葉子，看它們多像小天鵝呀！那些銀杏樹葉子，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂的跳舞，風兒姐姐也吹著口哨，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個自然的大舞臺，多好啊！
我愛秋天，卻更愛校園里的秋天！
校園的秋天作文 13
一年四季中，我最喜愛的季節(jié)，就是秋天。
我最愛秋天的校園。校園在秋風的催促下，也漸漸地換上金黃的秋裝。
校園東邊的小道邊，梧桐樹的葉子變黃了。秋風一吹，樹上的葉子便在枝間飛舞，紛紛揚揚地落在小道上。每當我從那里經(jīng)過，我都喜歡在鋪滿了葉子的地上走。那些落葉好似給小道鋪的金色地毯，走在上面，落葉“沙沙”作響，似乎說：“這比地毯怎么樣，你喜歡這兒的秋天嗎？”
是呀，我喜歡這兒的秋天，喜歡校園的秋天，特別喜歡校園里的秋風。校園的秋風與羅蘭在《秋頌》中寫一樣：“秋天的風，不帶一點兒修飾，是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧�！泵康桨矸艑W(xué)時，秋風是最涼爽的。這時，我喜歡獨自一人站在校門口，享受秋風的涼爽，讓秋風輕輕地吹拂我的頭發(fā)，讓緊張了一天的心放松一下。傍晚的秋風有進很調(diào)皮，它滿校園里奔跑，不知從哪兒帶來的桂花的香味，香得似乎讓我的心也隨之化了。
我還和同學(xué)們一樣，非常喜愛校園中的石榴樹。一到秋天，石榴就開始結(jié)果了，一顆顆大石榴掛在樹上，你像一個粉燈籠；它們有的笑得咧開了嘴，有的羞澀地躲在樹葉間�？粗鴺渖系囊活w顆石榴，想想著它的美味，不知不覺，饞唾欲滴。
秋天，似乎沒有春天美麗，沒有夏天熱鬧，也沒有冬天寒冷，但它卻是一個收獲的季節(jié)，是一個充實的季節(jié)，是一個怡人的季節(jié)。我怎不愛秋天，怎不愛我們校園的秋天？
校園的秋天作文 14
冬日里，我趴在窗戶上，望著外面雪白的世界，竟思念起秋天的校園：
走進校園首先映入眼簾的是中間的教師走道，和兩旁的花池，花池中的小花小草個個生機勃勃，昂著頭向人們展示燦爛的微笑。雖然已經(jīng)到了秋天可是校園里仍然不缺春天的風采。望左望右，一棵棵大樹會進入你的視線，它們猶如一位德高望重的老人，雖然已變的衰老，但是卻為我們的校園增添了一絲秋天的詩情畫意。
秋天到了，操場上的人自然少了，只能稀稀拉拉看見幾個人影�？瑟氉砸蝗舜诓賵錾弦矂e有一番風味：一陣風掃過，操場上的樹，都‘瑟瑟’地唱起歌來，好像在舉辦一場別有深意的儀式，小花小草和雪白的教學(xué)樓也加入了進去，小花小草們隨風跳起舞來，好像一群訓(xùn)練有素的舞蹈家，它們一會兒把腰板挺得直直的，跟著風的節(jié)奏翩翩起舞；一會兒左右搖擺，一起跳起了別致的‘桑巴舞’。而雪白的教學(xué)樓則直直地屹立在教學(xué)區(qū)，比起‘舞蹈家們’它更像一位德高望重的老者，不慌不忙地指揮著大家。樹在歌唱，花草們在跳舞，不，準確說，應(yīng)該是，花草們在為雪白的教學(xué)樓伴舞。在這美妙的時刻，‘抒情大師’—— 樹葉，也加入了這別有深意的儀式。這位‘大師’不甘落后，立刻開始了表演，它從空中慢慢落下，隨風搖擺，悄悄地訴說著往日的回憶，風靜靜地吹著，太陽滿滿的照著。吹進人的口里，也照進了人的心里。此刻，一切都是美好的，卻帶著一絲傷感。慢慢的，慢慢的，竟勾起了人塵封的記憶，竟勾起了人心中的隱藏的一抹陰影。
花落了，葉落了。在這寒冷的冬天里我竟又思念起那秋風中如詩如畫的校園。
校園的秋天作文 15
書香的氣息，伴著秋的腳步，在校園里手拉著手，一起漫步。
——題記
秋天，像貓的腳步，輕輕地來到大地。不知不覺，樹葉已落了，熱風哪里去了?大雁往哪里飛了?
走進校園，它已換上了秋的外衣。那樹葉高興地穿上了金黃的風衣，準備跳一曲芭蕾，風兒吹起來了，營造出奇妙的氛圍，樹葉紛紛嘩嘩地笑了，竊竊私語一番，便按著秩序開始了風中芭蕾，時而優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，時而變化著舞步，這不正是盛裝舞步嗎?過了一會，樹葉紛紛落了一地，在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路，陪伴著我走向知識的殿堂。
坐在窗戶邊，陽光已不再像夏天那樣炙熱，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流連忘返。同學(xué)們聞著油墨的芳香，在書頁見摩挲，享受這秋天帶來的溫情，在這個不如夏天躁動的環(huán)境里，它更加有時間讓我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去學(xué)習。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜，慢慢成長。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本，那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題，臨窗的同學(xué)，正沐浴這秋天的陽光。上課了，秋天為教室換來了清新涼爽的空氣，老師同學(xué)們個個神清氣爽，沒了夏天蟬兒的鳴叫，又為課堂添了幾份寧靜，一切學(xué)習都在秋天營造的悠閑舒適的氛圍里進行。
古代詩人寫了多少春華秋月，那是因為他們在秋天的涼爽下，能沉靜地看著世間外物，在秋風蕭瑟的天地里，體會另一份愁苦與凄美，是動人的秋，給他們無限的遐想，是動人的秋，讓他們能用一顆深刻的心走近自然，也是動人的秋，讓他們寫下了千古絕句。
秋天的校園，讓我思考了許多，感悟了許多。秋天的校園，讓我重新認識秋的美與深刻。
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