秋天的優(yōu)秀作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的優(yōu)秀作文1
當(dāng)秋天來到山林，讓每棵樹都披上絢麗的衣裳時，生活在大樹媽媽懷抱里的小橡子，盡情地吸收著每一縷光線，每天一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了。
夏天的時候，他還只是個卷縮在莢殼里，全身泛著青綠，有著稚嫩臉蛋的小可愛。而現(xiàn)在，它小巧的身體變得胖乎乎、圓滾滾的，膚色也由青色變成了油亮的棕色。此時的小橡子渾身上下散發(fā)著一種成熟的秋天的美。
瞧，它正戴著一頂可愛的小帽子，好奇地打量這個多彩的世界！
他的葉子姐姐都脫去了單調(diào)的綠衣。有的變成深黃色，有的變成了鮮艷的橙色，有的半黃半綠，還夾雜著赭石。整個家多么美麗啊，如彩虹一般！
小橡子愛他的家。他愛大樹媽媽，他喜歡躺在媽媽的懷里被風(fēng)推來推去，看天上的星星、月亮和太陽，聽飛落枝頭小鳥悅耳的歌聲……
小橡子也愛他的葉子姐姐。他喜歡姐姐們溫柔地掃掃他的小臉，摸摸他的額頭。小橡子快樂極了，他喜歡被家人圍住的感覺。
早上，小橡子喜歡和葉子姐姐們在金燦燦的陽光中迎著秋風(fēng)跳跳舞；午后，他常常懶洋洋地曬曬太陽；晚上，他喜歡月亮在他身上灑下溫柔潔白的身影。小橡子每天感覺充實(shí)而快樂。
小橡子覺得秋天真好。他愛澄澈的天空、潔白的云朵、秋日的高陽，還有疼愛他的葉子姐姐。他想，他們要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)這樣快樂下去。
有一天，發(fā)生了奇怪的事。以前的風(fēng)兒總搖著他們蕩秋千，伴著他們跳舞。而這一天，風(fēng)好像生氣了，使勁地扯著葉梗推推拉拉。可葉子姐姐們一點(diǎn)也不膽怯，她們有的與風(fēng)掙扎廝打，有的則把手一放，靜靜而瀟灑地飄落到地面。
小橡子很害怕。他緊緊地抓住媽媽的手，他不知道高大的樹下會有什么，他也不知道自己能在大樹媽媽懷抱里呆多久。
一片葉子姐姐過來安慰他：“別怕，我們會陪著你的�！�
不一會兒，伴隨著“砰”的一聲，小橡子跌跌撞撞地掉到了地面上。他躺在了葉子姐姐的身旁，感覺真好！他第一次看到大樹媽媽是多么高大而強(qiáng)壯。
葉子姐姐紛紛飄落在小橡子的身邊，給他蓋上厚厚的棉被。小橡子感覺溫暖舒適極了，他輕輕地閉上眼，睡著了。小橡子做了一個夢，他夢到自己長成了一棵小樹苗，他又看到他的媽媽和葉子姐姐們……
秋天的優(yōu)秀作文2
每當(dāng)秋天來臨，伴隨它一起來的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的倩影，小路兩旁的樺樹，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤潤的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤開來，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
金色，金色，一個金色的季節(jié)。不錯的，是秋。四季中，我最愛的，莫過于秋。我最愛那秋天的小雨。
下雨了，朦朦朧朧之間，那淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴聲，穿透耳際，小雨稀稀疏疏的交織在一起。整座喧鬧的城市一下子安靜了，在雨里靜默著。秋雨猶如一個美麗的新娘，那么溫柔，那么典雅;秋雨猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，那么富有生機(jī)，那么富有活力;秋雨猶如一首動人的歌曲，那么動聽，那么美妙…
下雨了，忙碌的日子變得那么安靜，那么休閑，唯有此時，疲憊的心靈才會完全屬于自己。走在樹下，遍地都是凋落的樹葉，散發(fā)著陣陣泥土的清香，風(fēng)兒夾雜著小雨，地上的樹葉漫天飛舞猶如一只只金色的鳥兒，舞的那么優(yōu)美，那么樸素…
下雨了，聆聽著世界上最美妙的旋律。喜歡雨中的世界，一切都是那么透明，也只有在這個時候，眼中的世界時那么清晰透明。雨水蕩滌著我們的心里，是我們永遠(yuǎn)的擁有一顆純潔的心。
下雨了，是的，下雨了。喜歡秋天的小雨，那么涼爽，那么舒暢。秋天走了，冬天來了，而我卻更加的懷念秋天，懷念秋天的一切…而我也只能等到下一個秋天，再去細(xì)細(xì)地品味那秋天的小雨…
秋天的優(yōu)秀作文3
世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們該獨(dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚怼Ｎ蚁脒@就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長大和已長大的人呢？
開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學(xué)校學(xué)生會主席，去年代表我國5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議，也許很多人會帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過家、生活不能自理而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。
這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實(shí)。
這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險后擁有一片芬芳宜人的天地。
如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會翻然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時候你會自豪地說：“這是我的果實(shí)！”
秋天的優(yōu)秀作文4
一片秋葉悄然落下。
真快，我已工作十二個年頭了！想當(dāng)年剛從濟(jì)北大學(xué)畢業(yè)分配到中學(xué)時，我仿佛還是一個孩子，而現(xiàn)在已是三十出頭。十二年了，我飽嘗了教師工作的酸甜苦辣，幾度也曾厭倦這份工作，而每當(dāng)有此念頭時，在我眼前總會浮現(xiàn)出一位慈祥的老人。他就是已故去的彩虹中學(xué)教師李成文老先生。
他面容清瘦，滿頭華發(fā)，衣著簡樸可總是干凈，一位慈祥和藹的老人。我剛剛到大龍中學(xué)時，他因身體不好而負(fù)責(zé)圖書管理工作，因?yàn)槲医?jīng)常到圖書室去借書，漸漸了解了他。
每次到他那兒借書，他總是熱情地給你拿鑰匙，開書櫥，不厭其煩。雖然學(xué)校藏書不多，但也有好幾個櫥子，它們總是被我一一打開，翻個亂七八糟，而李老師從來沒有不耐煩的時候。更怪的是，你什么時候去，不論他在忙什么，他都說沒事，隨時幫你找書�，F(xiàn)在想想，哪是他老人家沒事，而是自己不懂事，總是打擾他。
李老師年輕的時候很能干，特別是在教學(xué)上。他教五年級的學(xué)生，常常因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差，總是耐心地從一年級的課補(bǔ)起，直至學(xué)生們?nèi)繉W(xué)好，從不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。他的教學(xué)成績也總是名列全鎮(zhèn)前茅。
他很關(guān)心我，我住校的那段日子里他時常對我問寒問暖，就像自己的家長一樣。如飯該怎么做，蜂窩爐子該怎么封……這些至今都?xì)v歷在目。
李老師人極聰慧，精通各種農(nóng)活與手藝，木匠、瓦匠樣樣精通，為鄉(xiāng)里人所稱道。他還很愛下象棋，且棋藝極高。我與他對局常常是寸步難行。經(jīng)常見我校幾個“大師”齊番力戰(zhàn)，而李老師卻總是笑而不言，應(yīng)對自如。
后來他老人家的病日益加重，面容愈加清瘦，瘦里透著黃。有時見他走路都不是很有力，而他的目光依然充滿了祥和，他依然堅持工作！許多人都勸他安心養(yǎng)病，卻從來沒有人能勸得動他。我每次見到他，心里總不是滋味，而李老師似乎總是充滿了工作的動力。直至無情的病魔折磨得他再也難以繼續(xù)工作時才回家休息。而一兩天后他卻總又回來，默默地干這干那，從不停手，除非痛得特別厲害，他才停下來喘一口，偷偷用一塊木板頂住腹部痛處，汗流如豆。每當(dāng)看到這些，我有千萬條理由勸他回家，卻總是一個字也說不出。
有一次，他回家休息就再也沒有回來……
八年的時光如水而逝，過去的一切變得模糊，而每當(dāng)過教師節(jié)，我總是清晰地想起李成武老師。我祈禱仁厚的上蒼能讓這位老人的魂靈永遠(yuǎn)安息，愿這秋日里的每一片落葉都化作我對李老師的懷念。
秋天的優(yōu)秀作文5
一個感覺不到秋天的下午，我走進(jìn)了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過太陽公公的炙烤，發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛，蹲了下來，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。
這時，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多，清澈見底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。
小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開著，好像在對彼此說：“來吧！我們比比誰先成功開放！比比誰開的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的讀書聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒閑著，見姐姐們?nèi)绱伺κ㈤_，也拼命往上竄，身體輕輕舞動著。我仿佛看見滿池睡蓮盛開的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學(xué)的荷塘月色吧！到那時，我也來寫一篇《問渠月色》吧！
不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽光，扇來了秋的美麗，扇來了豐收的歡呼，還扇來了農(nóng)民微微一笑。
“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風(fēng)姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問渠，等待著放學(xué)后同學(xué)們的到來。
穿過天橋，我來到園中緣。那里的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調(diào)皮的小孩從山上沖下來一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認(rèn)識的小魚。聽說，還可以在這里抓到蝌蚪呢！假山的四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來，聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲，聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音，聽秋風(fēng)贊美自己的呼呼聲……
突然，一陣淡淡的果香味把我從夢境中拉回來。喲！原來是媽媽給我?guī)淼男迈r梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調(diào)皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來。
��！秋天來了！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水里，在梨子里！秋天，還會在哪里呢？這時，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風(fēng)中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示范給我看怎么朗讀。同學(xué)的熱心幫助，令我很感動。你們知道他是誰嗎？你們猜猜看吧！
秋天的優(yōu)秀作文6
今天，我們?nèi)熒チ私T市新會區(qū)圭峰山秋游。
來到圭峰山，我覺得圭峰山真壯觀！四周圍有很多花草樹木。下了車，上完廁所，我們就來到了游樂場。游樂場里好玩的東西真多��！我們每一個人都很高興。那里有滑翔飛翼、碰碰車、摩天輪、八卦陣、雙人飛天……可惜我只玩了5種，因?yàn)榕抨?duì)玩的人太多了。
我覺得最好玩的是滑翔飛翼。每一架飛機(jī)可以坐四個人。等全部人系上安全帶，做好了準(zhǔn)備，工作人員就啟動機(jī)器�；栾w機(jī)飛快但是很平穩(wěn)地向?qū)γ嬉蛔角斑M(jìn)，我往下一看，我們坐的滑翔飛機(jī)真高啊，離地面大概有20米左右。我本來想把下面的風(fēng)景拍下了的，可是滑翔飛機(jī)飛得太快了，還來不及等我從背包里找出相機(jī)，它已經(jīng)到了盡頭而且返回了起點(diǎn)的地方。
八卦陣也很好玩，里面是用大概2米高的柵欄拼起來的迷宮。我們走在柵欄中間，因?yàn)橹車臇艡谔嗔耍吹梦翌^暈眼花，我走來走去，總是走回門口，竟然走了好久才找到進(jìn)口的地方。進(jìn)去里面，柵欄更多了，還有好幾條分叉路，可是我進(jìn)去一看，竟然是一堵“墻”。我走了好幾次都是碰壁，走到第四條路才是對的。走到中間，已經(jīng)花了四分鐘了。終點(diǎn)上掛著一個牌子，上面寫著：三分鐘進(jìn)入為將軍，四分鐘進(jìn)入為先鋒，五分鐘進(jìn)入為士兵。那我就是先鋒了。呂泳謙比我們很多人早到了，他一定是將軍了。要是再重新走一次，我一定也能當(dāng)將軍呢！
摩天輪上有很多的“房子”，門上還寫著“載重四人”。我本來想和馮健烯、李健生一起坐的，可是他們的“房子”已經(jīng)坐滿了。我只好坐下一班“車”了，我和吳詠詩、張劍鋒、陳思虹、歐芊怡五個人一起坐。這樣不會超載嗎？不過工作人員沒有讓我們下去，所以我們就這樣一起坐著玩了。摩天輪轉(zhuǎn)動起來的時候，開始覺得晃得厲害，還有點(diǎn)頭暈的感覺，不過過了一會兒這種感覺就消失了。轉(zhuǎn)到最高處的時候，我看見了遠(yuǎn)處動物園里的鴕鳥。以前以為摩天輪很恐怖很驚險，其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖，坐在上面有一種像在飛的感覺，真好玩啊！
今天秋游真是開心��！我已經(jīng)開始期待明年春天的春游了。
秋天的優(yōu)秀作文7
“自古逢秋悲寂寥”當(dāng)夏日的激情四射與熱情奔放在四季的時鐘里“滴滴答答”地走過之后，秋天就帶著一種清冷、寂蕭條來了！
是的，就是在這樣的季節(jié)里，我的奶奶留給了我許多回憶。有奶奶的陪伴，我的童年自然是快樂的，她會做很多玩具，叫我做船，包出來的餃子也是皮嫩肉多，鮮美多汁。特別是她做的竹蜻蜓，把砍下來的竹子結(jié)成一兩段，削去皮，然后再把一個個部件捆扎好，用一雙靈巧的手給了我多彩的童年，雖然老舊，但樂趣就在其中。她還會做吃的，不同的食材被她搭配起來簡直就是美味。霧氣騰騰的廚房里，猶見她忙碌的身影：一只手端著鍋，另一只手拿著鏟子，她的眼神也能夠透露出他的專心……等到我們都餓了時，她就會面帶微笑的喊著："新鮮的飯菜出爐嘍！"那時她的神情，我至今也沒有忘記。同樣陪伴我童年的，還有無微不至的關(guān)心。深夜，老花鏡下一針一線縫起來的毛衣，龜裂的手指以及布滿血絲的眼睛都是身活中一點(diǎn)一滴關(guān)心疼愛的最好見證�？梢哉f，她晚年的精力全都花在了我身上。有時，我到很晚都睡不著，看到外面還有臺燈再亮著，這又使我感到一絲溫暖。眼里只有快樂的我似乎沒有想到過一個問題：如果有一天，奶奶失去了怎么辦？
直到現(xiàn)在我還記得奶奶逝世前的情形。那時我讀四年級，一天放學(xué)剛回到家，準(zhǔn)備吃奶奶給我做的水果酸奶時，忽然瞥見父母都低著頭，一聲不吭地坐著。看到我回來了，急忙硬生生地擠出一個笑容：“你回來了……"但聲音仍有些干澀、苦悶，夾雜著濃濃的憂傷。他們本想隱瞞住，但知道我遲早會發(fā)現(xiàn)這個噩耗，所以在吃飯時告訴我，奶奶因心臟病死亡了……
逝世之日正是深秋，飄飄的落葉與瑟瑟的涼風(fēng)不禁勾起了以往那些美好的日子和對奶奶的思念。我們準(zhǔn)能備了棺材，插上了花，隆重的安葬了她。她的墓地在一片金黃的楓葉林中。一片片落葉如漫漫長卷，抒寫著我對她的思念之情。
是啊！金秋九月，楓葉飄香，在這里，她那顆令我深深懷念的心就像那金色的畫圈一樣，隨著金黃的楓葉一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下來，永不間斷，就像我對她永不間斷地思念一樣。
秋天的優(yōu)秀作文8
秋風(fēng)吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來了初冬。深秋初冬的暢想，無限的悲涼，充滿了各種各樣的向往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來，世間萬物的美景，無法用辭藻形容。
這里雖沒有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。
這些小山，離我家不遠(yuǎn)。沒事，便會常去那里走走，在熟悉不過的小路，這時的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。
每天夕陽的落日，把這小山照的閃閃發(fā)光。這是的小山像一個嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。
一個文靜乖巧的小女孩，站在一個充滿幻彩的小山上，獨(dú)賞夕陽，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書店小說里的美少女圖像。
每天，日復(fù)一日的往返這同樣的動作。卻忘記了記起生活中，秋天里的悲涼，沒有了春天的激情，沒有了夏日里的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒有能力把他找回來，找不回來了，只能獨(dú)自徘徊在小山上，獨(dú)享悲涼。
亂世中的寧靜，只剩我獨(dú)享秋天里的悲涼。我不喜歡傷感，她們說我太復(fù)古，是�；蛟S在古代，或許配上一身絲質(zhì)的美麗古裝，還可以算得上是一個小美女，琴棋書畫精通的我，或許真的如他們說的那樣，現(xiàn)實(shí)生活中的林黛玉，卻不會整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會在黑暗的夜空里獨(dú)自飄灑，任它肆意流下。
有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無法找回，最后只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們怎么會把我與時尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯(lián)想到一起，我只認(rèn)為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認(rèn)為自己會活得很瀟灑。
我喜歡聽音樂，尤其熱衷于那些優(yōu)美的古典音樂，哪些漫不經(jīng)心卻意猶未盡的旋律，好似一種行云流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂，或許，我有音樂者獨(dú)有的音樂潔癖吧。那些五度一下的音樂，在我耳中，就像被過濾了一樣，沒有起過絲毫的作用。我喜歡古箏，優(yōu)美的旋律，高山流水無意間的壯闊，讓我很享受。
我習(xí)慣了彈琴時的寂寞。認(rèn)識我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認(rèn)為我是孤獨(dú)的。每天，放學(xué)之后雖然已經(jīng)黑透，可我從來都是獨(dú)來獨(dú)往，不習(xí)慣熱鬧，冷靜或許是我應(yīng)適應(yīng)得某個場所吧。
或許，我本不應(yīng)生在這個時代，可上天把我安排到了這個彌漫風(fēng)塵的人世間，我只能無所反抗的適應(yīng)它，接受他，沒有絲毫的怨言。
我不想做時代中庸能的非主流，我要領(lǐng)引別人，做我心中永遠(yuǎn)的主流！
秋天的優(yōu)秀作文9
夕陽在一片鮮紅的光暈中落下，西風(fēng)夾著片片落葉飛舞。
愛極了秋思。秋來了，葉就落了;葉落了，人就瘦了。在熱切的目光中，遠(yuǎn)方的游子眺望著家的方向，在飛舞的落葉中，把一句句祝福變作碎成一池的喃喃自語�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！敝挥写藭r才能真切的感受到“倍思親”的心情，于是桌上的信紙伴隨時光越來越薄，心中堆積的信封卻越來越厚……
愛極了秋菊。古人有云“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，雖然你的姿色不及牡丹的國色天香，身價不及牡丹的雍容華貴，但你從不在人前獻(xiàn)媚，也絕不會孤芳自賞，又有誰似你一般隱逸、灑脫？你不會開在溫暖的春風(fēng)中，更不會貪圖夏日的豐盈，你要的是隱土的高潔、清麗與淡泊。怪不得陶淵明都為你折服“采菊東籬下，悠然見南山”。劉禹錫《菊花》詩有“滿從佳色在，未敢委嚴(yán)霜”，在一片姹紫嫣紅中，你在一片秋霜中堅挺著;傲霜斗雪，你把一年的美麗都綻放在這最美的時節(jié)。你除了把自己的芳香、色彩送給人類，還慷慨捐軀把花苞奉獻(xiàn)給清水茶壺之中。然而只有細(xì)品的人才知道，那幽香所散發(fā)的清苦和芬芳……
愛極了落葉。當(dāng)秋風(fēng)吹來時，你便紛紛飄落告別相知一載的枝干。但是你知道，自己的沉睡是為了新的醒來。那些在風(fēng)中微微含笑的你呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群蝴蝶，在碧藍(lán)的天空中紛飛，時起時伏，做最后的表演，把最美的一面展現(xiàn)給世人。然后靜靜的收攏起你們的一生，因?yàn)槟銈冊诜比A盛世便知道“零落成泥碾作塵，只有香如故”的結(jié)局。
更愛的是在深秋的夜晚，窗含明月，獨(dú)自坐在窗前，聆聽窗外的秋雨肆意擊打地面上的落葉。取一本書，借著清冷的月光與昏黃的燈光，享受秋所獨(dú)有的寂寞。在書中尋找古人的身影，一聲嘆息，或一種傷感，在裊裊的茶香，悠然的書香中仰望那一輪當(dāng)空皓月，頓時思如泉涌，揮筆寫下一段思考，品一盞茗茶，茶香在胸中氤氳開來，于是心情似湖水一般波瀾不驚。于寧靜中領(lǐng)略人世間的大喜大悲，使心靈得到凈化與升華，一年的嘈雜在這一刻似水一般蒸發(fā)。
秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把游子的思念掛上枝頭;秋天就是這樣，把污濁的俗世洗刷，把純凈的思想留下;秋天就是這樣，給嘈雜的狂熱降溫，把起伏的心緒平穩(wěn)。
這樣的秋天�。∥乙靡簧�！
秋天的優(yōu)秀作文10
外公去世已經(jīng)有兩年了，現(xiàn)在想起他我還真的對不起他老人家，連他最后的1面也不能見到。
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風(fēng)雨助凄涼。
這是外公教我的1首詩，他是我的大朋友，從《永鵝》到《卜算子·詠梅》，從《小紅帽》到《簡·愛》，他1遍1遍地給我講，給我解釋，小小的我，就這樣愛上了書。
坐在籮筐的1頭，另1頭是石頭，外公挑著，手里拿著撥浪鼓，爺孫兩1唱1和的上后山，早晨的陽光照在我們的臉上，洋溢著幸福的笑，這就是我幸福的童年。
到了上學(xué)的年齡，父母要接我到縣城讀書了，我死死拽著外公的手不放，希望他能幫我說句話，或許我就可以留下來了，就可以在他身邊幫他研磨了，就不用離開他了……可是他沒有，他摸摸我的頭，說：“要好好讀書，聽話，在學(xué)校認(rèn)了字就可以自己看好多好多的書，了解好多好多的事了，1定要聽話，外公會去看你的�！闭f著，我分明看到了他眼角的淚……
那年秋天，那個離別的車站，1個女孩答應(yīng)她的外祖父，讓外祖父等著，她會哪回很多很多獎狀，還有鮮紅的的畢業(yè)證書，要帶著外祖父環(huán)游世界，可是她初中沒畢業(yè)，外祖父就走了，永遠(yuǎn)地走了……
外公最喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天到處是金黃，我那時常常問他：“外公為什么喜歡秋天��？”他意味深長地說：“秋天是收獲的季節(jié)，秋天有婀娜多姿的秋菊，還有清香的水仙，有火紅的楓葉，你難道不喜歡嗎？”“那春天花不是更多嗎？”他只是說我還小，以后會懂的。
秋的天，蔚藍(lán)；秋的云，潔白；秋的風(fēng)，清爽……然而，這么凄美的秋，外公卻走了，沒等我見上1面。
在他去世的那1天早上，他掙扎地從床上爬起，撲好1張紙，顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物：
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風(fēng)雨助凄涼。
我1直珍藏著，這是我收到的禮物中最珍貴的。
又到秋天了，不知長眠于地下的外公能否看到這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還能否知道，我真的真的很想他……
秋天的優(yōu)秀作文11
若非要選一個季節(jié)去一直生活，我一定會選擇秋天。雖然秋節(jié)容易生病，但和它帶給我的感動和溫馨比較，那卻是微不足道的。
中秋那天，我高興的回家。雖然經(jīng)歷了錯過車，又幾乎一天沒來的及吃飯，到了家。吃著媽媽早早準(zhǔn)備的溫馨晚飯，確是一件莫大的美事。
離家雖然不久，可這卻是第一次離家長達(dá)一年。帶著這一年在外漂泊的結(jié)果，總要狠心去面對現(xiàn)實(shí)。雖然毫無收獲，我卻懂得了不少道理。明白了不少事事，那個曾經(jīng)多愁善感，悲觀內(nèi)向，年少無知的孩子。如今多了幾分壓力，卻也多了幾分樂觀。多了幾分憂愁，卻也多了幾分豁達(dá)。少了幾分固執(zhí)，卻又多了幾分堅持。多了幾分沉靜，也多了幾分躍躍欲試。被生活打擊了千百回，卻又一直不停地想要尋夢。
老媽老爸早上起來的很早，就起來上班。6點(diǎn)多吧，因?yàn)樽罱サ牡貎河行┻h(yuǎn)。我也早早的就起床，我起來卻是看電視。煮好了媽媽準(zhǔn)備的餃子，吃過晚飯，那算回家看望爺爺。我在外面也沒有給他打電話，他老了，耳朵幾乎聽不見電話說的什么。記得前幾年還好些，現(xiàn)在和爺爺說話需要像吵架那么大的聲音他方才聽得見些許。
家里冷清清，若大的兩幾間房屋，除了那只老花狗還在爺爺身邊時時刻刻陪伴著他。其他，無非就是些花花草草，菜園，還有一部電視機(jī)，我想他也只有看畫面和字幕吧。爺爺把床換了方向，正好，床頭掛著婆婆的`照片�？粗@副景象，一種凄涼不禁涌上心頭。兒女雖多，卻最終也要落得個如此慘淡的場景�；蛟S，我們都沒有資格說什么，人生在世，又有誰愿意忍受這般寂寥，這一切，卻只因?yàn)樗人ァ?/p>
秋天的涼爽和溫和依舊讓我要去垂釣。雖然并沒有釣到什么魚。我卻也不太在意，就算是重游故地，感受感受物是人非，體驗(yàn)另外一翻垂釣的風(fēng)景吧。
今年，我們這一大家親友團(tuán)隊(duì)，增添了不少小朋友。我大哥的胖小子，很可愛，買起萌來笑的人樂不思蜀�？梢赃�沒去看耗子哥哥的寶貝小女兒，還有大姐大的小崽崽�？梢韵胂筮^兩年跑起路來，三孩子若相聚又得鬧翻天吧。
中秋卻是短暫的，回家的時候遲遲難歸。離開自然是依依不舍。車輛漸行漸遠(yuǎn)，爺爺和老媽老爸都來車站目送我離開。我?guī)蟻碜约亦l(xiāng)的囑咐，來自復(fù)雜不舍目光的送別，想起了不少離別的場景。每經(jīng)歷一次別離，總會多一份感悟，茫茫渺渺的人生。不經(jīng)歷些離別的滋味，又怎能去把握更美好的未來呢？
我因秋涼而歸，又因秋涼而離。年年如此，反反復(fù)復(fù)，也便習(xí)慣于此，喜歡了這樣。明年的秋天，期待不已。
秋天的優(yōu)秀作文12
美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來�？墒�，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時候。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。
秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個小山坡。
秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！ 美麗的秋天，起初我還沒有察覺到她的到來�？墒�，當(dāng)我看到黃色的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕的從樹上飄落下來的時候，。我不得不承認(rèn)：秋天來了，她帶著那獨(dú)特的風(fēng)韻和涼爽的的氣息悄悄來到了了人間。
秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，象風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過，象是漂亮的音符，從空中劃過。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，象火一樣紅，染遍了整個小山坡。
秋天是成熟的。你看那那金黃的稻子，火紅的高粱，飽滿的玉米；還有那新上市的水果：黃橙橙的桔子、紅通通的蘋果、雪白的鴨梨，它們都在悄悄地告訴你：秋天是豐收的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
秋天的優(yōu)秀作文13
秋天是一個五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié)，圍繞“美麗的秋天”這一主題，我們開展了豐富多采的活動，下面就我們班開展的這些活動談一談我的反思。
“美麗的秋天”主題活動開展時，在孩子們初步認(rèn)識到秋天來臨后，我請家長們利用節(jié)假日帶孩子到野外秋游找秋天并把有關(guān)的東西帶到班級來。結(jié)果孩子們帶來了落葉、稻穗，有的帶來了家長為她做的精美的圖片，對田野里的變化說個不停，大家都非常開心。這次活動讓幼兒增長了許多的知識并讓幼兒學(xué)會觀察身邊的小事。通過找秋天活動，小朋友們還收集了許多美麗的落葉，有的小朋友發(fā)現(xiàn)葉子是黃的，有的說是紅的，綠的。我們把小朋友收集的落葉拿出來一一展示，開了個小小落葉展示會，孩子們通過觀察知道了原來葉子也有許多不同的形狀和顏色，對落葉有了一個初步的印象。
秋天像五彩繽紛的畫報，每翻一頁都是那么的光彩奪目，美不勝收。于是我們就讓幼兒去找一找秋天的樹和秋天的花。在尋找探索過程中幼兒發(fā)現(xiàn)了原來樹可以分為兩種一種是常綠樹一種是落葉樹。常綠樹一年四季樹葉都是綠的，落葉樹每年秋天一到樹葉就會變黃往下落，到明年的春天再發(fā)芽。根據(jù)幼兒的了解情況我們又開展了一些有關(guān)樹的活動如：繪畫“美麗的樹林”，我們還把小朋友的作品貼在主題墻上供幼兒觀賞。了解了樹接下來就要找一找秋天的花有哪些了？小朋友們經(jīng)過討論、了解到原來秋天有菊花、雞冠花、一串紅、桂花、茶花、百合花等。為了讓幼兒更了解秋天較為常見的花“菊花”，我們開展了有關(guān)菊花的手工活動如：制作“秋天菊花開”、美工“美麗的落葉”等，并把孩子們的作品貼在主題墻上供幼兒觀賞。在這些活動中幼兒充分表現(xiàn)出他們好奇、好問、豐富的想象力等特點(diǎn)，使我們的活動開展得豐富多彩。
秋天是個美麗的收獲季節(jié)，這正是孩子們感受秋天的大好時機(jī)，我們從認(rèn)識水果和農(nóng)作物開始展開活動。在活動中，孩子們通過摸一摸、聞一聞、分一分、嘗一嘗這種形式，感受著秋天媽媽帶來的各種果實(shí)。
這樣的一個豐富多彩的主題活動的展開，讓孩子們和老師都覺得時間過得真快，也讓我覺得圍繞著這一主題的活動，課程的選擇也更多樣化，有時還真要開動腦筋，讓幼兒從玩中學(xué)到本領(lǐng)。
秋天的優(yōu)秀作文14
那是一個令我終生難忘的秋天，因?yàn)椤某霈F(xiàn)。
我們的前任數(shù)學(xué)老師因病休假，于是，在那個開學(xué)典禮上，我們相遇了。
您看起來很年輕，臉上總是帶著笑容，讓人覺得格外親切。
“我姓宦”您笑著說，“宦字太難讀，你們叫我宦老師吧！”但是，我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”，還調(diào)侃道：“如果您當(dāng)了官，一定是一個‘宦官’”。這些“不恭”，都沒能使您的笑容褪下。
因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以在您的課上我表現(xiàn)很突出，為此您也特別關(guān)愛我，放學(xué)時總讓我第一個走，還時常塞給我一些東西吃。每當(dāng)考試時，我總是樂不可支，因?yàn)槲抑溃笳股硎值臅r候到了，您又會表揚(yáng)我，臉上露出滿意的笑容。
一想到這兒，我就不由地高興起來。我在您這兒得到的贊賞最多，是您讓我擁有滿滿的自信。
記得有一次語文背誦，我忘記讓家長簽字了。這可如何是好？被查出來了，可是要通報到班級群的。到時，我的臉要往哪擱呀！我無助的目光環(huán)視著四周，突然，我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧！”可，您會同意我在您這兒背書嗎？我背書會打擾您嗎……？讓我沒想到的是，在同學(xué)們爭先恐后問您題目，您忙得不可開交時，競毫不猶豫地答應(yīng)了我的請求--讓我先在同學(xué)那兒背，您再給我簽字。捧著帶有您親筆簽名的語文課本，我覺得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著偶像的簽名一樣，狂喜，感動。
有一次上音樂課，要帶豎笛，可我的豎笛不符合規(guī)定，要重買。但是，作為“月光族”的我，哪有買豎笛的錢？此時正拿著教案打算離開教室的您見我不安地扯著同學(xué)焦急地借錢，問我怎么了。我如實(shí)回答，您笑著拿出錢包，給了我一張20元的紙幣，說：“不用還了，就當(dāng)作老師送你的�！笨粗h(yuǎn)去的身影，我想，天使從我身邊走過，也不過如此吧！下午放學(xué)時，我找到您，還您20元錢。您百般推辭不下后，將錢收進(jìn)包里，還挺不好意思地說：“老師送給你的，就不用還了嘛！”“借了錢就要還給別人啊！”剛說完，我就覺得自己笨嘴拙舌，您是別人嗎！您笑著，又撐起一把太陽傘，送我回家。下午的太陽依然毒辣，但傘下的我卻倍覺清涼。
又是金秋九月，從故鄉(xiāng)我只身前往長沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想，您用您的課堂，又會放飛多少只山里的鳳凰，又會承載著多少夢想，揚(yáng)帆起航……
秋天的優(yōu)秀作文15
葉枯、風(fēng)急、菊花開、桂花綻；秋風(fēng)踏遍蓉城，秋月灑向天府，秋桂香溢校園�！}記
丹桂飄香，秋高氣爽。秋姑娘送去了盛夏，迎來了清秋。我們的校園被秋色點(diǎn)綴得更加迷人。
秋雨綿綿，這不，雨才剛停�，F(xiàn)在是早晨，我走出教室，透一透氣。深秋的雨后，空氣特別清新，散發(fā)著泥土的氣息，夾帶著雨露的清香，我還能隱隱約約聞到一股桂花的芬芳。
教室的門口，便有一顆桂花樹。金秋十月，桂花開的正盛，被雨露一打，不免掉了一地，我覺得著實(shí)可惜，心里不由自主地想起了龔自珍一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。我拾起七八朵小桂花放在手心里，它們普遍都只有五六瓣花瓣。有點(diǎn)嫩黃，想必是被雨水打落下來的，有點(diǎn)偏橙，可能是自然掉落的。我聞了聞，一股沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的鼻子里，令人心曠神怡。這美麗的景觀，真是“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花�！�
除了桂花，桂花旁的那片草地和窗外的幾顆銀杏也已經(jīng)泛黃。小草都戴上了黃帽，銀杏也由綠變黃，宛若一把把黃色的小扇子倒掛在樹上。金風(fēng)送爽，一陣秋風(fēng)吹來，使人感到身上涼絲絲的，幾片美麗的杏葉被吹落下來，在空中打轉(zhuǎn)，不明真相的人肯定以為是兩只金黃的蝴蝶在迎風(fēng)翩翩起舞，追逐打鬧呢!再定睛一看，忽然發(fā)現(xiàn)幾枚，不，是幾十枚黃色的小果子，躲藏在“小扇子”后面，那便是杏子，也稱“白果”。我還看見有好幾枚熟透的白果掉落在樹下，掰開一聞，可惜的是有一股難聞的臭氣，沒想到如此味美的白果，竟有這種臭味，而且白果不煮熟時，是有毒的。
我走在通往操場的路上，兩旁枯葉紛紛落下。待到百花開過后，菊花才迎秋綻放。除了從植物中看出秋天來到了，你還可以發(fā)現(xiàn)，操場上的學(xué)生也都換上了秋裝，不再是短裙和短褲。
到了吃飯的時間了，許多同學(xué)都跑向一旁的食堂，操場上不再有原先那樣熱鬧。吃完飯，同學(xué)們紛紛前往教室，天邊的夕陽徐徐落下，染紅了附近的云，真是夕陽無限好，而天的另一邊卻是淺藍(lán)變深藍(lán)，北城的同學(xué)們在夕陽下做著廣播體操，我也同同學(xué)回到了教室。
晚上，回寢室時，天黑漆漆的，不知月亮躲哪兒去了。下著斜細(xì)的小雨。秋天的夜晚特別冷，秋天的雨特別靜。
秋天的校園，讓人沉醉！迷人的秋色，讓校園更富有生機(jī)！
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