秋天的梧桐葉作文（精選22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋天的梧桐葉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　秋天的梧桐葉作文 1

　　一年四季各有不同的風(fēng)采。春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹(shù)成陰，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我最喜歡秋天，更喜歡秋天的梧桐葉。

　　當(dāng)楓樹(shù)林火紅火紅時(shí)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。梧桐樹(shù)在小草的'簇?fù)硐乱倭⒃诤舆�，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)河岸，小草乖乖低下了頭，梧桐樹(shù)把風(fēng)當(dāng)作理發(fā)師，在那兒一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí)，它的“頭發(fā)”從天空中飄落下來(lái)，好似一只只金黃色的蝴蝶在空中飛翔，又恰似在空中進(jìn)行短跑比賽。風(fēng)停了，“蝴蝶們”紛紛落了下來(lái)，在草叢中歇息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備著下一次比賽的到來(lái)。

　　我向一片梧桐葉走去，只見(jiàn)它的邊已經(jīng)高高地卷起，中心位置微微凸起，近看好似一個(gè)手掌，遠(yuǎn)看油光發(fā)亮，金光閃閃，好像被鍍上了金邊。和春天的樹(shù)葉相比，這片樹(shù)葉枯黃枯黃的，與翠綠的雪松形成了鮮明的對(duì)比。一腳踩上去，發(fā)出清脆的“咔咔”聲，令人心情舒暢。

　　秋天很美，秋天金黃的梧桐葉更加美麗。

　　秋天的梧桐葉作文 2

　　秋天，我撿起一片梧桐葉仔細(xì)觀察。梧桐葉就像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的手掌，大的像一把大扇子，扇�。∩劝。∩茸吡讼奶斓难谉�，送來(lái)了秋天的涼爽。小的像一座座小山，擋�。�擋��！擋住了冬天的寒冷。

　　梧桐葉的顏色絢麗多彩。有綠色，它講述著夏天的故事。黃色展示著秋天的豐收。鐵銹紅暗示著冬天的枯萎。

　　梧桐葉的葉脈像一條條四通八達(dá)的公路，也仿佛是梧桐樹(shù)枝杈分散開(kāi)來(lái)。梧桐葉正面摸起來(lái)是光滑的，反面是凹凸不平的，很粗糙。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉發(fā)出＂沙沙＂的.聲音，仿佛在向我們傳遞秋天的信息。

　　我拾起一片梧桐葉，放在鼻子前輕輕聞了聞，有一點(diǎn)點(diǎn)談?wù)劦那逑�，真是太好聞了�?/p>

　　你知道為什么梧桐葉一邊是綠色的，一邊是褐色的嗎？這是因?yàn)槲嗤��?shù)的葉子是有水份的，風(fēng)朝一個(gè)方向吹，梧桐葉一邊的水份就被吹干了，是褐色的。而另一邊是背風(fēng)面，所以水份就干的慢一些，還是綠色的。

　　這就是秋天的梧桐葉，你喜歡它嗎？

　　秋天的梧桐葉作文 3

　　從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始，我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　我撿起這一片樹(shù)葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個(gè)身體像一個(gè)手掌，惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。

　　抬頭望去，高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息；有半綠半黃的，它們一邊思念過(guò)去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的'到來(lái)；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。

　　一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn)，金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別，在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過(guò)，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……

　　我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢(mèng)里，作為這一年秋天的書(shū)簽。

　　秋天的梧桐葉作文 4

　　隨著一片一片的落葉，秋天來(lái)到了。在這些成百上千的落葉中，梧桐葉是最引人注目的了。

　　上周五，我們?nèi)チ思t梅公園收集落葉。剛進(jìn)公園，我就被五彩繽紛的樹(shù)葉所吸引，其中有青翠的竹葉、火紅的楓葉以及墨綠的松針，但最讓我動(dòng)容的還是梧桐葉。

　　梧桐葉姿態(tài)獨(dú)特，像一只只小手掛在枝頭。它的邊緣有很多小刺，看起來(lái)毛毛糙糙的，摸上去很刺手。梧桐葉全身呈土黃色，這些葉子灑落在地上，簡(jiǎn)直就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。拿在手里聞了聞，一股大自然的清香味沁人心脾，嘗了一口，一股濃濃的苦澀味立刻在口中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，就好像姥爺常喝的苦丁茶一般。

　　這時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上僅存的不多的樹(shù)葉也紛紛搖搖欲墜，宛若一只只舞動(dòng)的蝴蝶，其中的一些四散飄落，就像梧桐樹(shù)寫(xiě)給大地媽媽的一封封家書(shū)。樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向我們熱情的招手，這時(shí)又有幾片樹(shù)葉飄落了下來(lái)。

　　看著這些樹(shù)葉紛紛落下，不禁勾起了我的回憶……

　　以前一年級(jí)時(shí)，我在鄉(xiāng)下呆了一個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)人們用柴禾做飯，可是有時(shí)柴禾不夠怎么辦？他們就會(huì)去收集樹(shù)葉，作為柴禾。我特別喜歡聽(tīng)樹(shù)葉燃燒時(shí)噼里啪啦聲音，也喜歡聞那淡淡的'還帶有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦味的樹(shù)葉清香�？粗�那一縷縷的輕煙，摸著被柴火映紅的滾燙小臉，讓我感到溫暖而又舒適。

　　這不就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？它從發(fā)芽的那天起就一直光合作用給樹(shù)木提供生命的養(yǎng)料。到秋天，它便化成一片片的火焰，即使沒(méi)被用作燃料，它也把自己最后的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了泥土，獻(xiàn)給了樹(shù)根。

　　現(xiàn)在，梧桐葉的身影越來(lái)越少，取而代之的是常青樹(shù)和常青藤。幾年后，也許它們只能乘著歷史的足跡，飛逝。

　　秋天的梧桐葉作文 5

　　秋天的旋律輕輕撥動(dòng)大自然的琴弦，梧桐樹(shù)的葉子在秋天的襯托下，悄然變化成一件金大衣，為秋天增添了濃濃的色彩。

　　一大早，我在公園的梧桐樹(shù)兩邊溜達(dá)。環(huán)顧四周，高大挺拔的梧桐樹(shù)像哨兵一樣筆直健壯，樹(shù)葉青黃相間。一陣微風(fēng)吹過(guò)，在秋天的陰影下，我看到他們笑著，從空中把自己投入大地的懷抱。他們中的一些人很調(diào)皮，在秋風(fēng)中跳著浪漫的華爾茲。不一會(huì)兒，金色的梧桐樹(shù)葉子鋪上了一層金色的地毯，令人眼花繚亂。

　　我忍不住低頭撿起一片葉子，卻看到它黃綠相間，就像一把蒲扇，趕走了無(wú)聊的'夏天；我又低頭看了看它葉子的邊緣。整齊的一排排小鋸齒非常鋒利。我摸的時(shí)候以為會(huì)粘手，沒(méi)想到只是軟軟的，充滿彈性。整個(gè)外形看起來(lái)有點(diǎn)像一片小小的楓葉，像一個(gè)用墨水畫(huà)的山谷，尖的部分像山峰，凹的部分像山谷，對(duì)稱而美麗。

　　我仔細(xì)看了看他的莖，中間有一個(gè)很強(qiáng)的“主動(dòng)脈”，連接在“主動(dòng)脈”外圍的“細(xì)血管”呈網(wǎng)狀分布。正是通過(guò)“主動(dòng)脈”和“細(xì)血管”網(wǎng)絡(luò)，生命的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被輸送到葉子的各個(gè)部分。乍一看，整個(gè)莖干縱橫交錯(cuò)，雜亂無(wú)章，但卻是對(duì)稱完美的伴侶。它看起來(lái)真的像嬰兒的手掌，或者鵝或鴨的蹼。大自然真的是一個(gè)魔術(shù)，讓我愛(ài)不釋手。

　　我輕輕地捧著手中的葉子，只聽(tīng)清脆的聲音，讓人神清氣爽。忍不住聞了聞，獨(dú)特的香味撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我沿著鋪滿金色梧桐葉的小徑漫步，沙沙聲從四面八方傳來(lái)，仿佛樹(shù)葉在集體唱著秋天的詠嘆調(diào)！

　　我愛(ài)美麗的梧桐葉，我愛(ài)這美麗的深秋！

　　秋天的梧桐葉作文 6

　　四季的輪回并沒(méi)有給我?guī)��?lái)太大的變化，然而樹(shù)葉卻在此時(shí)結(jié)束了它的一生。

　　還記得去年春天窗外的法國(guó)梧桐。懶洋洋的春風(fēng)吹開(kāi)了梧桐皺巴巴的葉子，它們是那樣的小、不起眼，小到令我匆匆的步伐從未換過(guò)一瞬，總是急急地從它面前掠過(guò)。而后春天就走了——春天總是短暫的。

　　“你們看窗外的梧桐！”正在上課的語(yǔ)文老師指著密密麻麻的梧桐葉，驚喜地喊著。我趴在窗邊，享受著初夏刺眼的陽(yáng)光�！拔嗤┑娜~子開(kāi)始是很小的，然后它們就會(huì)慢慢地汲取養(yǎng)分，總是在不經(jīng)意間溢進(jìn)你的眼眶。慢慢地蓬勃、發(fā)展，就像現(xiàn)在的你們�？矗�它們是那樣的熱烈，充滿活力，絲毫不顧及他人的'感受，一片挨著一片，爭(zhēng)先地展示自己，擠傷別人也有沒(méi)關(guān)系……”老師在說(shuō)著。我看著臨近我的那片樹(shù)葉：脈絡(luò)清晰，覆蓋著細(xì)小的絨毛。它向我招著手，散發(fā)著草本的清香，迎風(fēng)亂舞，這不就是我嗎？(：)

　　我有幸地聽(tīng)到了去年的最后一聲蟬鳴，隨后迎接我的就是滿樹(shù)的黃葉子。早晨升國(guó)旗的時(shí)候，我忽略了耳邊不知是誰(shuí)的講話，看著一片梧桐葉孤零零地在一根樹(shù)枝上隨風(fēng)擺動(dòng)。“嘿！你看上去一點(diǎn)也不開(kāi)心�！蔽蚁蛩�打招呼。“是呀，這風(fēng)吹得我脖子難受，可是它要能再大一點(diǎn)就好啦！”葉子興奮地說(shuō)著。我不明所以，它繼續(xù)道：“那樣我就可以去旅行啦！天曉得我有多想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我祝它好運(yùn)，隨后進(jìn)了教室。中午再去看望它時(shí)，它已經(jīng)不在了。我想它是去了一個(gè)很美的地方了吧。

　　后來(lái)，也就是現(xiàn)在，冬天。梧桐葉已落得滿地都是，掃地的阿姨把它們一一掃到了梧桐樹(shù)下，葉落歸根。我輕拾起一片葉子，夾在書(shū)中，這是去年的印記，梧桐孕育了一整年的生命，當(dāng)然，它將孕育又一個(gè)新的生命。

　　因?yàn)�，春天又要�?lái)了。

　　秋天的梧桐葉作文 7

　　紫，也有別，大小方圓個(gè)不同，也有用，可食可喝課入藥；也有故事，悲歡離合喜愁怒，也有精神，一葉知秋，金枝玉葉。然而，我最喜歡的也卻是—梧桐葉。

　　梧桐葉始初是嫩綠的小葉子，形狀是對(duì)稱的，而且邊緣高低不同。清晨的一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新?lián)浔�，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就嗅到你梧桐葉的芳香，這種芳香把我引到你一大片的梧桐樹(shù)是田園里，看著眼前的青翠欲滴的梧桐樹(shù)葉，使我心曠神怡。一陣陣薄薄的霧，我也喜歡在哪嫩綠的葉間竄來(lái)竄去，仿佛在捉迷藏�？粗�眼前的一切，我仿佛自己不在人間而是在田園里。這是的'梧桐葉是嬌嫩的。

　　太陽(yáng)公公慢慢的從山的背后升起，把光輝灑向人間，灑向梧桐樹(shù)葉，這時(shí)的梧桐樹(shù)葉笑了，每個(gè)梧桐葉笑了，我也笑了！到你正中午，梧桐葉被曬的眉頭緊皺，但是它們沒(méi)有懈氣，也木哭泣，只是用自己的堅(jiān)強(qiáng)去渡過(guò)每一次的烈日。因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都知道“堅(jiān)持”就是勝利，這時(shí)的梧桐葉始堅(jiān)強(qiáng)的。

　　到你黃昏，一片片梧桐葉都露出欣慰的笑臉，為自己的一天而喝彩。

　　就這樣，一天一天的過(guò)去了，夏天也算是過(guò)完了。到了秋天，所有的葉子和果實(shí)都早成熟，這時(shí)的梧桐樹(shù)葉也不例外。經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的暴曬，也變成你金黃色，我的金黃象征著勝利的！象征著堅(jiān)強(qiáng)！象征著貢獻(xiàn)！人們這時(shí)可以采集著這些梧桐樹(shù)葉，把這樣的梧桐葉按照一定的工序把它制成藥材，可以治高血壓等病，這時(shí)的梧桐葉始光榮的。

　　梧桐葉有自己的堅(jiān)強(qiáng)，有自己的可愛(ài)，有自己的光榮。那么，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，要想做到這些不是很容易嗎？可是，又有多少人真正的做到你呢？

　　因?yàn)橛辛宋嗤┤~這世界才多姿多彩！

　　因?yàn)橛辛宋嗤┤~這世界才生機(jī)勃勃！

　　因?yàn)橛辛送┤~這世界才光明無(wú)處不在！

　　秋天的梧桐葉作文 8

　　“塵世多少繁蕪，人生飄飄搖搖，難免有些風(fēng)吹雨打�！庇浀迷诰W(wǎng)上看到這句詩(shī)的時(shí)候窗外秋風(fēng)正卷起一片落葉飄舞，心中不由得泛起了一層傷感：“彼時(shí)方碧綠，今朝已枯黃。是葉，總有飄落之際�！边@首詩(shī)名為《永不飄落的梧桐葉》，當(dāng)我揣著好奇之心讀完之時(shí)，心中已充斥著一個(gè)夢(mèng)想：來(lái)生，愿化作一片梧桐。

　　假如這個(gè)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，那么，我會(huì)將一片梧桐葉的所能盡情展現(xiàn)，現(xiàn)得淋漓盡致。我的一生，應(yīng)當(dāng)如此度過(guò)：

　　春，花開(kāi)，葉綠，風(fēng)暖。

　　我在春風(fēng)的呵護(hù)、雨滴的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了，是那樣小巧、碧綠，橋的可愛(ài)，綠的發(fā)亮。和同伴一起依偎在枝上，仰望藍(lán)天，俯瞰大地，盡情享受著春日的陽(yáng)光。清晨，天上朦朧，在雛燕的呼喊聲中醒來(lái)，經(jīng)過(guò)雨露的洗禮，伴隨綻放的花朵，迎接新一天明媚的春光。

　　沐浴露珠，在微風(fēng)中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，接受大雨的.洗禮，經(jīng)春夏的磨練，我，長(zhǎng)大了，粗壯了，堅(jiān)強(qiáng)了，秋天也來(lái)了。

　　秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼。

　　我倚著只敢，想象著自己飄落的樣子，自嘲著。

　　梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得！

　　一陣瑟瑟秋風(fēng)伴隨刺骨的的雨打落到我身上，吹動(dòng)滿樹(shù)枯葉，一時(shí)飄灑、四處飛舞�！坝肿吡�。你不覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么嗎？”秋風(fēng)道�！班蓿繘](méi)有！春天讓我成長(zhǎng)，夏天讓我茁壯，在這秋冬之際，自當(dāng)離去�！闭f(shuō)罷，仰天笑道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”笑畢，飄然而落，隨風(fēng)飛走了——走得那樣堅(jiān)定、沉著。

　　“隨風(fēng)飄散去，幾曾有感傷？”春復(fù)來(lái)，花又開(kāi)，葉再綠，風(fēng)亦暖！

　　“枯葉離樹(shù)，代表的不是死亡，是生命的延續(xù)！”葉入土養(yǎng)根，復(fù)生葉，周而無(wú)終！風(fēng)中永遠(yuǎn)搖曳著那片永不飄落的梧桐葉！

　　來(lái)世，我愿化作一片梧桐葉！

　　秋天的梧桐葉作文 9

　　“鈴鈴鈴”響了，教室里只聽(tīng)見(jiàn)試卷的翻動(dòng)聲。所有的學(xué)生都埋頭寫(xiě)試卷，卓也不例外。然而不知道為什么，卻寫(xiě)不下來(lái)，煩躁占據(jù)了我的全部心(對(duì)于卓這樣的好學(xué)生，她絕不會(huì)允許自己期末考試不及格)�！袄潇o，冷靜……”卓重復(fù)了一遍。然而我的心還是一點(diǎn)都沒(méi)變。矛盾的是她氣炸了，硬著頭皮，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě).最后，在最后一個(gè)問(wèn)題上，她完全失控了。在她眼前，她已經(jīng)算出了一篇草稿紙的最后一步(兩個(gè)一元二次方程)，卻算不出來(lái)。她的手越來(lái)越抖，心里越來(lái)越焦慮。結(jié)果我用筆點(diǎn)開(kāi)了我面前的男生，認(rèn)真的看著他，點(diǎn)開(kāi)了題目。男孩立刻醒了，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)過(guò)頭，我的'心瞬間冰涼。一秒還在珠穆朗瑪峰上，這一秒已經(jīng)在地中海了。久而久之，卓的緊張消失了，我和他握手。“鈴鈴鐘”響了，整個(gè)人松了一口氣。他沒(méi)有一點(diǎn)力氣，躺在桌子上，頭上冷汗涔涔，想到了考場(chǎng)的招聘。他被卓的樣子嚇了一跳，摸了摸額頭�！罢��！�，于是他拉著卓陪自己上廁所。上完廁所，

　　“鈴鈴鈴”又響了，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)下了“政治”。卓嘴角微微上揚(yáng)，這是卓的強(qiáng)項(xiàng)，全校第一的位子，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò).相反，其他考生都太緊張了，卷子都是一張一張地發(fā)出來(lái)的，卓一般地看著，埋著頭，筆飛快地在卷子上走著。在這個(gè)男生面前，他嚼著寫(xiě)好的字，雙手抱著頭。

　　成績(jī)可能很重要，但是對(duì)待考試的態(tài)度和對(duì)待考試的態(tài)度更重要。從小考試的積累到最后的高考，再到最后的選擇，一步一步來(lái)說(shuō)，明的到來(lái)不會(huì)很遠(yuǎn)。

　　當(dāng)春暖花開(kāi)，梧桐葉飛舞，我相信勝利屬于我們。

　　秋天的梧桐葉作文 10

　　入秋的夕陽(yáng)穿過(guò)絲絲涼風(fēng)，漫無(wú)目的地射著。透過(guò)地平線看那不肯落下的紅日，總覺(jué)得秋日的陽(yáng)光是憂郁的，我看見(jiàn)落日的余暉把我的影子慢慢拉長(zhǎng)，然后慢慢消失不見(jiàn)……

　　日子在腳下，踩出平靜的聲音，不知怎地，我總是不經(jīng)意地憶起逝去的那些時(shí)光，憶起她，它們……

　　秋天，總是一個(gè)傷感的季節(jié)。我再次無(wú)意地徜徉到那里，那是一條安靜的路，路的兩旁，一棵棵梧桐那么寂寞地站在那里。樹(shù)很高，很大，樹(shù)干彎曲嶙峋，卻那么倔強(qiáng)地伸向天空。粗糙的樹(shù)皮刻著歲月的痕跡，似乎在訴說(shuō)著無(wú)限傷感的離愁別緒。

　　再次走在這條路上，心中說(shuō)不出的寂寞語(yǔ)惆悵。老樹(shù)仍在，卻物是人非。沒(méi)有了樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了石凳上的綿綿詩(shī)意，沒(méi)有了那個(gè)和我一樣愛(ài)詩(shī)的女孩……

　　“嗒、嗒、嗒……”不知何時(shí)，細(xì)細(xì)地雨滴落在了樹(shù)葉上，仿佛玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，無(wú)盡的傷感、悵惘�！笆栌甑挝嗤�”，綿綿的秋雨淅淅瀝瀝地敲打在枯黃的梧桐葉上，又順著葉上凌亂的脈絡(luò)滾落到地上——“嗒！”在地上綻開(kāi)一朵水花。梧桐樹(shù)在冷冷的秋風(fēng)中搖曳，葉子沙沙作響，伴著雨滴的音韻，更顯孤寂。落葉輕輕地離開(kāi)了樹(shù)枝，在輕風(fēng)細(xì)雨中打著旋兒，似一只翩飛的'蝴蝶，帶著對(duì)老樹(shù)無(wú)盡的眷念輕舞飛揚(yáng)，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。

　　葉落了，秋深了，人愁了……

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！崩钋逭盏脑~句在傷感中輕吟淺唱，此刻的我，似乎已融入了這蒙蒙的細(xì)雨，沉醉在這淡淡的哀愁中。

　　“梧桐樹(shù)，三更雨，道是離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”秋雨梧桐葉落時(shí)，吟詩(shī)，憶人……

　　秋天的梧桐葉作文 11

　　秋天到了，到處涼風(fēng)習(xí)習(xí)，馬路上的兩排梧桐樹(shù)也開(kāi)始掉葉了。一個(gè)晚霞絢麗的黃昏，我腳踏滿地的落葉，走在人行道上。落葉在我腳下發(fā)出沙沙的聲音……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)地上褐色的落葉大都是反面朝上的，只有極少的梧桐葉是正面朝上。應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)無(wú)聊的人去把它們翻過(guò)來(lái)，也不會(huì)是梧桐樹(shù)給了它神奇的'力量。那是怎么回事呢?我冥思苦想，也不知道這是為什么。我撿起一片枯樹(shù)葉，百無(wú)聊賴地翻來(lái)覆去地看著……過(guò)了一會(huì)兒，我想到了一個(gè)辦法。我把梧桐葉舉得高高的，再放開(kāi)，梧桐葉在空中翻了幾個(gè)身，成之字形緩緩地飄落下來(lái)。最后背面朝上地“趴”在了地上。我又試了幾次，大多數(shù)都是背朝上掉下來(lái)的。我一邊試一邊琢磨：枯黃的梧桐葉，五個(gè)葉尖都是向內(nèi)蜷曲的，只是蜷曲程度不同，這也就意味著它將像一個(gè)降落傘那樣掉下來(lái)�！拔抑�道了!”我興奮地叫了起來(lái)。原來(lái)，它們就是像降落傘一樣掉下來(lái)，當(dāng)然是背朝上的啊!即使是有個(gè)別的葉子極有個(gè)性地面朝上，風(fēng)一吹，他們就會(huì)乖乖的翻身啦。對(duì)那些比較平整的葉子來(lái)說(shuō)，根據(jù)拋硬幣的原理，也只有大約百分之五十的可能是面朝上。所以，掉落的梧桐葉大多數(shù)是背面朝天的。

　　通過(guò)這次小實(shí)踐，我明白了生活中處處都隱藏著科學(xué)道理,只要我們細(xì)心的觀察不斷的去探索就能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　秋天的梧桐葉作文 12

　　“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落下，依然是秋天，寂寞�！�

　　當(dāng)李清照的《秦怡E》縈繞在我的口中時(shí)，我不禁想起了梧桐葉飄落時(shí)的凄涼和悲傷。“仍然孤獨(dú)。當(dāng)繁榮結(jié)束時(shí)，孤獨(dú)怎么會(huì)結(jié)束？秋風(fēng)吹起，我看著梧桐的落葉完成了她生命的最后一支舞。梧桐葉和你的華爾茲讓我陶醉。

　　那天蒼翠的梧桐樹(shù)林和漫天飛舞的.梧桐葉就是這樣。尋找和尋找，寒冷和清晰，痛苦和悲傷。，意思微弱，似乎在說(shuō)著什么。聽(tīng)著，只有一種語(yǔ)言，只有悲傷和離別。秋風(fēng)呼嘯。看著梧桐的落葉，舞動(dòng)的精靈，讓我再一次沉醉在你的華爾茲里。

　　“梧桐下著毛毛雨。黃昏時(shí)分，一點(diǎn)一點(diǎn)。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來(lái)的。”

　　當(dāng)梧桐的落葉一片接一片落下時(shí)，你是否也為它的痛苦落淚？也許，你能清楚地感受到它的悲傷。聽(tīng)著，這是在告訴你一個(gè)古老而悲傷的故事�！岸嗝幢瘋�的一個(gè)詞。你想埋了它嗎？秋風(fēng)呼嘯時(shí)，我看著梧桐的落葉飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它是如此的嚴(yán)肅，它優(yōu)美的舞蹈讓人陶醉。在它的世界里，似乎完成優(yōu)美的華爾茲是它的人生使命！

　　當(dāng)你走近它時(shí)，它似乎極度興奮，忙叫秋風(fēng)媞自己，為你跳舞。你看，這是好是壞。梧桐落，也是秋色，也是寂寞。，它吸引了你，但轉(zhuǎn)眼間，它又離開(kāi)了你，使你不得不關(guān)心它。但是當(dāng)你回首往事，生命的華爾茲是如此漫長(zhǎng)。

　　“殘香的味道不好，西風(fēng)催梧桐落。梧桐落，依舊秋天，依舊寂寞！

　　秋天的梧桐葉作文 13

　　天空剛剛發(fā)白，廣闊的大地上一片寂靜——除了那微弱的鳥(niǎo)叫聲。一陣略帶涼意的清風(fēng)吹過(guò)，吹落了一片梧桐葉。

　　小時(shí)候在我出生的那個(gè)縣城里，春天缺菜。于是，為了當(dāng)時(shí)的我能有菜吃，年近七旬的爺爺便親自在家中院子里的陰涼處開(kāi)辟了一片小小的菜畦，而位置正好就在那棵梧桐樹(shù)下。

　　于是每天清晨，爺爺便用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手，咬著牙將那沉重的鋤頭舉過(guò)頭頂，又讓鋤頭慢慢地從空中降下來(lái)，猶如一只長(zhǎng)長(zhǎng)的大手輕輕捶打著僵硬的土壤。而此時(shí)我這個(gè)“小尾巴”，便會(huì)如同小猴似的一溜煙爬上梧桐樹(shù)梢，搖下一片片梧桐葉子，那翠綠的葉子落在爺爺頭上，宛如雪地里的一片綠。此時(shí)爺爺就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，慈愛(ài)地望著我，說(shuō)道：“下葉子雨啦！”

　　那是一個(gè)晴朗的傍晚，和煦的晚風(fēng)輕輕撫摸著路旁的楊柳，我和爺爺有說(shuō)有笑地走在放學(xué)的路上。可正當(dāng)我們要走進(jìn)一個(gè)十字路口時(shí)，我的眼皮突然快速的跳了起來(lái)，心里感覺(jué)慌慌的`。突然。一輛卡車極速變道，沖向了正在過(guò)斑馬線的學(xué)生。這時(shí)爺爺甩開(kāi)我的手，徑直向卡車飛躍似的沖去，推開(kāi)了那名學(xué)生。

　　爺爺走了，在那個(gè)春天里，我的淚水蒙住了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出我爬在梧桐樹(shù)上搖樹(shù)葉，爺爺在下面笑著說(shuō)：“下葉子雨啦…”

　　轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)春天，一片梧桐樹(shù)葉輕輕地從樹(shù)上落了下來(lái)，地混入了泥土中…

　　秋天的梧桐葉作文 14

　　“一葉落知天下秋。”前些日子途經(jīng)樹(shù)下，偶爾飄來(lái)一片的落葉，拾起觀之，呈金黃色，倏地一陣涼風(fēng)習(xí)來(lái)，便覺(jué)秋意呈現(xiàn)。近日陰雨綿綿，飄飄灑灑，絡(luò)繹不絕，欲添衣取暖，更覺(jué)秋意漸濃。恍惚間又是一載中秋佳節(jié)的來(lái)臨。今天早晨起來(lái)，細(xì)雨霏霏，猶未停止，步行起來(lái)異常的艱辛。用過(guò)早餐后，因有要事，不得不徒步到十余里遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上去趕集。踏著一路渾濁骯臟的泥水，大約花去了一個(gè)半鐘的時(shí)間才到街上。辦完事，如此流連往反，到家時(shí)已是下午時(shí)光了。雨依舊沙沙地飄落著！

　　今年的中秋月看是沒(méi)有指望再見(jiàn)到了！黑沉沉的天空烏云掩蓋，不時(shí)地飄著小雨。貴州有名的“天無(wú)三日晴”，特別是每年進(jìn)入秋季，秋風(fēng)秋雨就會(huì)連綿不斷，高山深谷處隨地可見(jiàn)大霧漫天，迷漫四野，白晝?nèi)缤�置身黃昏，昏昏暗暗，縹縹緲緲。

　　曾經(jīng)在南方度過(guò)四個(gè)中秋，而記憶最深是在美麗的海南島上，有鮮花，有明月，還有迷人的椰風(fēng)海韻。因?yàn)楠?dú)鐘于椰樹(shù)，至此今日有“椰下客”的`雅名。南國(guó)的風(fēng)光確實(shí)令人神往。雖過(guò)弱冠之年，然而在故鄉(xiāng)卻未曾仔細(xì)地、盡情地賞過(guò)中秋月，故鄉(xiāng)的中秋月是多年難遇的（就今年而言吧）。即使以前曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，那也還是童年時(shí)代的不諳世事！

　　今日有興邀明月共飲，然又不肯露面，實(shí)為憾事！人生有幾多不如意事，總事與愿違！明朝月圓之時(shí)，不知再相逢何處！

　　秋天的梧桐葉作文 15

　　樹(shù)葉在秋天都離開(kāi)了媽媽的懷抱。一片調(diào)皮的小梧桐葉，乘上了風(fēng)伯伯的巴士，它準(zhǔn)備去周游世界，看看美麗的秋景。

　　風(fēng)伯伯的巴士停在了公園的長(zhǎng)椅上，身旁的楓樹(shù)林好像有人點(diǎn)了把火似的，整片楓林紅的耀眼。路邊的菊花開(kāi)得可美了，有的晶瑩似雪的白，有的.火紅火紅，還有的金黃透亮……五顏六色。遠(yuǎn)處的銀杏葉鋪滿了大地，像給大地鋪上了金色的地毯。一些桂花躲在翠綠的葉子后，像一個(gè)個(gè)膽小的小朋友。梧桐葉看到這些美景，不禁感嘆起來(lái)。

　　“嘟嘟”巴士停在了熱鬧的果園，紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿了枝頭，像一個(gè)紅紅的燈籠，正在向大家行禮呢！可愛(ài)的石榴笑得非常開(kāi)心，還露出了一粒粒紅紅的籽兒。胖胖的梨子也穿上了金黃的新衣，等待著人們的到來(lái)。紫色的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……

　　巴士一會(huì)兒又開(kāi)到農(nóng)田里。瞧！玉米露出金黃的牙齒，像一個(gè)個(gè)穿著金甲的勇士。高粱頭上舉著一束束火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一團(tuán)團(tuán)火焰。稻田好像是畫(huà)家落下的調(diào)色板，農(nóng)民伯伯也高興極了。

　　然后，巴士停在了城市的街頭。聞一聞，點(diǎn)心店散發(fā)出誘人的桂花香；炒貨鋪里有一陣陣焦甜香；最香的是那戶人家廚房里飄出的一陣陣大閘蟹的香味……啊，城市的街道真香�。�

　　最后，風(fēng)伯伯對(duì)小梧桐葉說(shuō)：“你該回到媽媽那兒去了！”于是，小梧桐葉回到了媽媽的腳下。第二年春天那片嫩嫩的葉子，總讓人感覺(jué)眼熟。

　　秋天的梧桐葉作文 16

　　春天來(lái)了，梧桐樹(shù)經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的洗禮，光禿禿的樹(shù)枝上又慢慢泛出了綠意，剛9出生的梧桐葉呈鵝黃色，有指甲蓋那么小，好像一個(gè)剛出世的嬰兒，在樹(shù)媽媽的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。它看著藍(lán)天白云下，飛飛來(lái)飛去的風(fēng)箏。聽(tīng)著河水歡快的奔跑聲。唄著芬芳的花香。感到高興極了。

　　轉(zhuǎn)眼，夏天悄悄步入人間，此時(shí)的梧桐葉已經(jīng)不再是乳臭未干的嬰兒兒了，顏色從嫩綠變成碧綠，像巨人的手掌一樣在南風(fēng)中不停地招曳著，中午，烈日當(dāng)空。梧桐葉都耷拉著腦袋，抬都不抬一下。它看著街上的`行人步履匆匆，此時(shí)好多人都打起了遮陽(yáng)傘。幾只狗趴在梧桐樹(shù)的涼萌下伸長(zhǎng)了舌頭，喘著粗氣。聽(tīng)著附近蟬兒無(wú)休止地狂歌，心想，這個(gè)夏天真熱啊！

　　伴隨著金風(fēng)，秋天緩步走來(lái)。梧桐葉像一個(gè)彎腰駝背的老頭，面容也從綠變成了黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄曳，像一只只蝴蝶一樣，跳著歡快的舞蹈。呼吸著各種瓜果的撲鼻芳香。梧桐葉感到有點(diǎn)心曠神怡凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，皚皚白雪降臨人間。樹(shù)上，梧桐葉已所剩無(wú)幾，只有那么幾片還在枝丫間孤零零地蜷縮著。許多梧桐葉都落在地上，被人們踩在腳下融入了泥土，變成了肥沃的肥料。

　　我喜歡梧桐葉，喜歡他那寧可自己受苦受累，也要為他人帶來(lái)美麗風(fēng)景，帶來(lái)涼爽，帶來(lái)快樂(lè)的精神。

　　秋天的梧桐葉作文 17

　　秋天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了，在放假前還綠著的梧桐樹(shù)葉，已經(jīng)變得金燦燦的了。啊！那學(xué)校金色梧桐葉啊，真美！我愛(ài)那金色的梧桐葉！

　　到過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)，學(xué)校的'秋天最美，這都要?dú)w功于校園里那些金色的梧桐葉。

　　每到秋天，校園里那一排排的梧桐樹(shù)，葉子都會(huì)變得金燦燦的，就像生在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)金色小太陽(yáng)一樣活潑可愛(ài)，在秋風(fēng)的舞動(dòng)下，發(fā)出悅耳的沙沙聲……風(fēng)吹落了梧桐樹(shù)葉，隨地?fù)炱鹨黄�，那�?shù)葉，金黃金黃的，形狀就像一只大大的手掌。

　　聽(tīng)老師們說(shuō)，那些高大的梧桐樹(shù)從學(xué)校建立時(shí)就有了，不知經(jīng)歷多少個(gè)春秋，總之，它們陪伴了我近六年。

　　入學(xué)一年級(jí)，我們來(lái)到學(xué)校，便跟著哥哥姐姐們拿著書(shū)在梧桐樹(shù)下看了；之后，我又在樹(shù)下結(jié)交了我最要好的朋友——孟星宇。我們經(jīng)常在樹(shù)下玩捉迷藏。隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也越來(lái)越多，我也就漸漸喜歡在梧桐樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)了。

　　可愛(ài)的梧桐樹(shù)啊，陪伴了我們多少美好的時(shí)光——

　　每天早上，一進(jìn)入校門(mén)，它們就用碩大的手掌向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好！”每天放學(xué)，也是它們陪伴我到最后，向我道別。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了在它們巨大樹(shù)陰下看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，很快就要離開(kāi)校園，去到一個(gè)陌生的環(huán)境了。我舍不得我們學(xué)校那一排排、一棵棵高大的梧桐樹(shù)啊！

　　秋天的梧桐葉作文 18

　　秋，悄悄的降臨了，因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹(shù)葉。

　　今天，我來(lái)為大家介紹秋的象征——梧桐葉。

　　秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹(shù)下，都會(huì)聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，慢慢地享受著這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很像蒲扇，小的就像嬰兒的手掌一樣。這樹(shù)一層層，一串串，長(zhǎng)得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就像一頂頂巨大的黃色大傘。

　　我在放學(xué)的.路上時(shí)，總是會(huì)看到梧桐葉像一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來(lái)。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的響聲。這時(shí)我就會(huì)感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。

　　可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺(jué)得梧桐樹(shù)是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。

　　梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再像夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹(shù)葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！

　　秋天的梧桐葉作文 19

　　時(shí)逢隆冬。

　　秋季的寒風(fēng)早已吹落了故鄉(xiāng)的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。

　　我的故鄉(xiāng)在西安。西安是一個(gè)典型的四季分明的城市，樹(shù)木的榮衰特別規(guī)律。我住的地方到處是法國(guó)梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來(lái)一片都有一種沉甸甸的感覺(jué)，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結(jié)。

　　小的時(shí)候，家的含義就是親人的住處；而現(xiàn)在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的渭河上，就立即能體味到故土對(duì)我的包容和接納。家就是這種歸屬感。

　　每逢深圳的金秋來(lái)臨，我的夢(mèng)中便常常出現(xiàn)黃澄澄的法國(guó)梧桐葉鋪在道路上。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，正在飄落的梧桐葉飄蕩開(kāi)來(lái)，已落在地面上的`卻不曾隨風(fēng)飛舞，因?yàn)樗�是有份量的�?/p>

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”西安的雨總是連陰的，有時(shí)疏得像吊針上的“點(diǎn)滴”，有時(shí)密得像濃霧——感覺(jué)不到具體的雨點(diǎn)，只是發(fā)現(xiàn)衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時(shí)的法國(guó)梧桐在我面前搖曳，我突然會(huì)有一種無(wú)名的幽怨，現(xiàn)在明白了，別離的苦楚是永恒的……

　　西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養(yǎng)我幼年的土地。

　　終有一天，我的親朋都會(huì)離我而去，或者我先離他們而去。

　　鄉(xiāng)愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報(bào)的魂?duì)繅?mèng)縈。

　　在將來(lái)的某一個(gè)秋季，風(fēng)掃落葉之時(shí)，我是否也可如法國(guó)梧桐一般，化入我生長(zhǎng)的土地呢？

　　秋天的梧桐葉作文 20

　　“鈴鈴·貝爾公司；鈴響時(shí)，教室里所有的學(xué)生都聽(tīng)到了試卷的翻動(dòng)聲。所有的學(xué)生都在埋頭寫(xiě)試卷，徐也不例外。然而，我不知道為什么，但我不能再寫(xiě)了。坐立不安占據(jù)了我所有的心(對(duì)于一個(gè)像許這樣的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)不會(huì)允許自己在期末考試中表現(xiàn)不好)“冷靜，冷靜......”我不停地重復(fù)。然而，她的心一點(diǎn)也沒(méi)變。矛盾的是，她太生氣了，硬著頭皮，寫(xiě)了，寫(xiě)了，寫(xiě)了......最后，最后一個(gè)問(wèn)題來(lái)了。完全失去了控制。面對(duì)之前已經(jīng)計(jì)算過(guò)的最后一步(兩個(gè)一元二次方程)，它無(wú)法計(jì)算。手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果越來(lái)越難以計(jì)算�？词直怼爸皇Ｏ聝煞昼娏嗽谶@危急的情況下，許用筆指著面前的男孩，認(rèn)真地看著他，指出了話題。男孩立刻醒了，沒(méi)有表情地回過(guò)頭來(lái)，他的心立刻涼了下來(lái)。第二個(gè)是珠穆朗瑪峰，第二個(gè)在地中海。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，許的緊張感消失了。他握著手中的筆，大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)。ha，X=9Y=4.5。立即將答案寫(xiě)在答題紙上�！扳忊彙へ悹柟�司；鈴響時(shí)，許重重地松了一口氣。整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，倒在桌子上。他頭上冒出了冷汗。他走向考場(chǎng)。他被許的樣子嚇了一跳，摸了摸自己的額頭。正常。，所以，我就拉起陪自己去上廁所，上完廁所，徐發(fā)現(xiàn)所有的活力都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)去上廁所，導(dǎo)致考試緊張，拉了拉袖子，深深吸了一口氣，又深深呼出一口氣，嘴角揚(yáng)起，平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，不屑地朝前面一聲......

　　“鈴鈴·貝爾公司；鈴聲再次響起，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)道。政治。她的嘴角微微上揚(yáng)。這是徐的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。她從未離開(kāi)學(xué)校的.第一個(gè)座位。...相反，所有其他的考生都緊張得做不到。他們一個(gè)接一個(gè)地分發(fā)試卷，粗略地看了看，埋下頭，然后鋼筆在試卷上飛快地移動(dòng)。前面的男孩啃著筆尖，手里拿著頭，沮喪地看著試卷，看著空白色的試卷。呃。嘆著氣，我想男孩會(huì)對(duì)自己說(shuō):請(qǐng)求幫助結(jié)果，直到最后的提交，男孩沒(méi)有SOS，他向男孩的“無(wú)視”剎那間......

　　成績(jī)可能很重要，但對(duì)考試的態(tài)度和對(duì)考試的態(tài)度更重要。從小到大的考試積累，最終的高考，最終的決定都會(huì)一步步做出。黎明不會(huì)很遠(yuǎn)。

　　當(dāng)春天溫暖，梧桐葉飛舞，我相信勝利屬于我們。

　　秋天的梧桐葉作文 21

　　孩提時(shí)，我生活在一個(gè)北方標(biāo)準(zhǔn)的四合院里。院中有一棵老梧桐樹(shù)，樹(shù)皮粗糙且張裂著。巨大的樹(shù)冠幾乎覆蓋整個(gè)庭院。夏季，在樹(shù)下乘涼聽(tīng)知了的鳴叫每每成為一種享受；秋天，在樹(shù)下透過(guò)枝葉間的縫隙觀牛郎織女相會(huì)則每每成為一種向往。這溫馨和諧的環(huán)境永遠(yuǎn)銘刻在了我記憶的深處。

　　而最使我不能忘懷的是刻在我記憶深處的一位老人。

　　“寶寶乖，爸媽上班去了�！逼�刻，我就成了孤獨(dú)的“麥田里的守望者”。每當(dāng)這時(shí)，我就只好搬個(gè)小板凳，做在這老梧桐樹(shù)下看連環(huán)漫畫(huà)，聽(tīng)梧桐葉在風(fēng)的彈奏下發(fā)出的和諧的音樂(lè)。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，在我的'頭頂演繹著、變幻著。多么和諧美妙的畫(huà)卷！

　　咦？那是誰(shuí)？瘦高的個(gè)兒，黝黑的臉龐；像梧桐樹(shù)干一樣溝溝壑壑的雙手握著把同樣難堪的掃帚在緩緩地，緩緩地掃著落葉；不多的幾縷銀絲在空中和風(fēng)兒纏綿在一起。衣衫薄薄的、破破的，一塊塊補(bǔ)丁正爭(zhēng)先恐后的訴說(shuō)著它曾經(jīng)的滄桑。

　　他就住在我們家屬院內(nèi)，更確切些是我們的義務(wù)清潔工。但在我幼小的、不分善惡的心靈里面，對(duì)不修篇幅的他，自然只有厭棄，甚至憎惡。爸媽又出去了，我照例搬個(gè)小木凳坐在梧桐樹(shù)下津津有味的讀尚不能全認(rèn)得的方塊漢字。突然，手中的那本書(shū)越來(lái)越迷糊，腦袋也越來(lái)越沉重，隨即就朝前倒去。就在這一瞬間，突然一雙布滿溝溝壑壑的老手有力的托住了我的雙肩。

　　……

　　醫(yī)院的病床上，昏迷了好久的我慢慢睜開(kāi)了雙眼，突然，那張慈祥的面孔映入我的眼簾。它寫(xiě)滿關(guān)切、焦急。“孩子，沒(méi)事兒了吧？”記憶中，這是第一次，也是唯一一次聽(tīng)到了嘶啞、但讓我感動(dòng)的聲音。我連連點(diǎn)頭，淚水一剎那流了下來(lái)。

　　生活是如此殘酷，我還未來(lái)得及好好看清那黝黑的臉，他就永遠(yuǎn)告別了四合院。據(jù)說(shuō)是為了救一個(gè)落水的小孩。

　　大家的生活依然如故，坐在梧桐樹(shù)下的我，卻有一絲解不開(kāi)的心結(jié)：我突然發(fā)現(xiàn)，四合院這美麗和諧的畫(huà)卷中缺少了一條最亮麗的風(fēng)景線，一份足以讓世界斑斕的和諧的風(fēng)景線！

　　入秋了。

　　梧桐葉，飄落了。

　　秋天的梧桐葉作文 22

　　秋天，落葉的季節(jié)。

　　于是，長(zhǎng)滿了梧桐的林子，在秋風(fēng)的呼喚下，飛出片片葉兒。地上漸漸的布滿一層金色。

　　面對(duì)這一切，我開(kāi)始思索，思索著那些本無(wú)人思索的落葉，也許有些可笑，但絕不無(wú)聊。

　　我問(wèn)秋天：你為何這么冷酷，將葉與枝無(wú)情的分離？

　　我問(wèn)梧桐葉：你為何這般忘恩，拋棄你年邁的母親，揚(yáng)長(zhǎng)而去？

　　我問(wèn)天上的神靈：你們?yōu)楹螌⒏哔F的金色，賦予無(wú)情無(wú)義的落葉？

　　我問(wèn)大地，我問(wèn)江河，我問(wèn)自然，卻沒(méi)有給我回答。我問(wèn)自己，難道是我看錯(cuò)了嗎？帶著深深的困惑，我的目光又回到了那片梧桐林。

　　我看見(jiàn)，正有一群孩子呆在林子里。他們站成一行，一邊小心翼翼地踩著步，一邊側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，聽(tīng)那種落葉特有的“沙，沙沙，沙沙沙”，孩子們的表情是稚嫩的，他們的眼光是一種從未有過(guò)的欣喜與好奇，童心得到極大的滿足和快樂(lè)。我又回頭看葉，它受到了孩子們的腳踩后，仍保持著落葉的本色，不彎曲也不憤恨，是一種寬容，一種憐愛(ài)。它保護(hù)著孩子們幼小的.心靈。

　　這是莫名的感覺(jué)涌上心頭，落葉有些可愛(ài)？

　　我看見(jiàn)，一對(duì)中年夫婦，走進(jìn)樹(shù)林，他們臉上顯現(xiàn)出老年人那特有的慈愛(ài)，他們相互依偎，漫步在人生的道路上，老人打開(kāi)了影集，輕輕地?fù)崦�著曾留下過(guò)的青春照片。他們沉默了一會(huì)，相互無(wú)意識(shí)地對(duì)視了一秒，一秒后老人們同時(shí)伸出一只手，從地上同時(shí)撿起一片金色的梧桐葉，將它鄭重地夾在影集里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　落下的梧桐葉，你代表什么呢？

　　我仍在思索。

　　也許，我真的悟到了什么？

　　梧桐樹(shù)的吹落，本身就是一種愛(ài)，一種深沉的愛(ài)。離開(kāi)了樹(shù)干的葉，本不能生存。葉的落下，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的生命，來(lái)?yè)Q得母親的平安。

　　我已經(jīng)要落淚了，過(guò)去我一直誤解的梧桐葉，是那么的偉大。這種隨風(fēng)落下，并不是死亡，而是新生，是一種永恒的愛(ài)。

　　我懂了，秋風(fēng)我也錯(cuò)怪你了，你不是無(wú)情，恰恰相反，是愛(ài)的信使，是愛(ài)的橋梁。

　　因?yàn)橐驳眯律�，孩子們�?lái)了；因?yàn)槿~的永恒，老人來(lái)了；因?yàn)橐驳糜赂�，中年人才拍拍�?shù)干說(shuō)：“長(zhǎng)得更壯實(shí)一些啊”。也因?yàn)楸伙L(fēng)吹落的梧桐葉，我走進(jìn)樹(shù)林，去感受愛(ài)的陶冶。

　　我感謝落葉，讓我學(xué)到了這種愛(ài)，我真誠(chéng)地希望，這種博大的愛(ài)能永駐人間！

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