秋天的校園的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的秋天的校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園的作文1
深秋的早晨，我迎著冉冉升起的太陽(yáng)，走向我們的校園。
遠(yuǎn)處，“錦豐中心小學(xué)”六個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。進(jìn)了校門一陣清香撲鼻而來(lái)，王安石的《梅花》我把它改了一改：“墻角幾棵桂，深秋獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”獨(dú)自開(kāi)放的桂花就像默默無(wú)聞的老師，在校園里無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的芬芳。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，煉真樓前面的幾顆老楊樹葉子，發(fā)出“唦唦唦”的聲音跟我們打招呼。這些參天大樹就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園，現(xiàn)在有的葉子已經(jīng)發(fā)黃紛紛落到了地面上，這時(shí)我想起一首唐詩(shī)：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！惫艠溆窒褚粋�(gè)慈祥的老人在傾聽(tīng)我們的朗朗書聲，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
煉質(zhì)樓前面有幾個(gè)小花壇，花壇里種著一些不知名的小花，花瓣上有幾顆晶瑩的露珠，使得小花更加柔美。
秋天的校園真美啊！
秋天的校園的作文2
伴著朗朗的讀書聲，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們春城校園。
一走進(jìn)秋天的校園，颯颯的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。一棵棵高大挺拔的銀杏樹映入眼簾，這些愛(ài)美的銀杏樹已經(jīng)早早地?fù)Q上迎接秋天的金裙子了！這時(shí)的銀杏樹像金色的小塔一樣，一層比一層美，一層比一層黃。葉子輕輕地與銀杏樹告別，從枝頭上跳下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只只金黃的枯葉蝶在空中扇動(dòng)翅膀。叮鈴鈴、叮鈴鈴伴隨著輕快的下課鈴聲，小朋友們魚貫而出，有的去摘樹葉，仿佛是為了挽留秋天；有的追逐著，打鬧著，在樹葉堆里做游戲；還有的完全被校園的美景陶醉，忍不住拿出畫本，把這一幅美麗的景象畫下來(lái)
校園里不僅有高大挺拔的銀杏樹，還有芬芳馥郁的桂花樹。樹上只看得見(jiàn)幾片綠葉，襯著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，煞是好看。這些桂花沁人心脾，香味直往鼻子里鉆。秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的桂花簌簌地落在你身上，輕輕撣去，身上還留有余香。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的校園！
秋天的校園的作文3
夏天隨著落花走了，秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。
秋日的太陽(yáng)徐徐升起，我來(lái)到校園，校園里可真靜��！花壇中的小草，還綠綠的，正貪婪地吮著水珠；銀杏樹上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落，那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái)，像蝴蝶似的飄在大地上，給大地送上了最好的禮物。高大的松樹依然青翠挺拔，針一般的葉子在空中搖曳著，看上去它富有樹王國(guó)里最強(qiáng)盛的活力。雖然，校園中央水池的荷花，已經(jīng)凋謝，但毅力在池中的假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧：池中的小魚，一點(diǎn)兒也不怕冷，還在水中快樂(lè)的嬉戲，可自在了。
時(shí)間推移，校園里漸漸熱鬧了，到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣，背著書包，唱著歌走向教室；有的幾個(gè)小伙伴聚在一起，一邊走，一邊低聲商量著什么；有的雙手握住書包上的帶子，飛快地跑著……樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似在歌唱，秋天的到來(lái)。
秋天，是一幅美麗的畫；秋天，是一首美妙的詩(shī)；秋天，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……
秋天的校園的作文4
夏姑娘被一陣秋風(fēng)吹走了。迎來(lái)了秋姑娘的腳步，秋天開(kāi)始的學(xué)校也不輸于夏天呢！
趣園里一改夏日的生機(jī)勃勃，樹上有的一片火紅，像一團(tuán)烈火似的，有的金黃一片，好像是讓秋姑娘的畫筆所染成。那顏色是純潔的，不像現(xiàn)代化學(xué)顏色，這么多花也依次謝了，一陣風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)枯枝，便齊齊彎腰，像是在跟風(fēng)問(wèn)好。
年輪廣場(chǎng)上，山楂，石榴等水果都熟透了，咬一口甜甜的，又可口又誘人呢！冬青是永遠(yuǎn)不慌的，是我們的生命之草。銀杏樹的葉子黃了，像一個(gè)個(gè)小扇子。地面，一不留神也被樹葉所占領(lǐng)。
美麗的秋天給校園披上了一件黃色的外衣，乍一看有一種凄美的感覺(jué)，但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天才是生機(jī)勃勃的，和夏季比起來(lái)，秋季只高不低，秋天的校園，我愛(ài)你！
秋天的校園的作文5
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。
星期四，齊老師帶我們二年級(jí)(1)班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀!”
我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。啊!真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)!我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)……”
我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園的作文6
秋天是收獲的季節(jié)。秋天，我們的校園更是充滿了詩(shī)情畫意。到處都呈現(xiàn)出一片秋天的景色。一走進(jìn)校園，立刻就可以看見(jiàn)那美麗的大花園，花園成一個(gè)“6”字形，四周的樹木在經(jīng)過(guò)了春天、夏天的郁郁蔥蔥生長(zhǎng)后，到了秋天，大多數(shù)的樹葉都已經(jīng)開(kāi)始枯黃了，被瑟瑟的秋風(fēng)吹落在地上，同學(xué)們又多了一項(xiàng)任務(wù)和樂(lè)趣，就是把落葉掃成一堆，挑選好的做標(biāo)本，壞了的就扔進(jìn)垃圾桶里。
花園里有許多小草，剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)直直的，還扎人呢，而現(xiàn)在東倒西歪，甚至有些已經(jīng)離土了。
花園里有許多樹木，鐵樹、松樹、冬青樹、玉蘭樹、癢癢樹、萬(wàn)年青等�；▓@里的冬青樹在寒意逼人的時(shí)候，雖然沒(méi)有往日的蔥翠，但仍傲然挺立著。要說(shuō)最有趣的還是癢癢樹了，同學(xué)們玩兒的時(shí)候總要去摸一摸癢癢樹，一摸它就會(huì)東搖西擺，好像是一個(gè)怕癢的小孩兒。我和同學(xué)們常常在這美麗的校園里盡情地嬉戲我愛(ài)秋天，更愛(ài)這美麗的，充滿詩(shī)情畫意的校園。
秋天的校園的作文7
校園的一年一個(gè)四季都十分具有美麗。然而，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。
秋天的校園是一個(gè)美麗的校園。你看，校園入口處的“希望之星”雕像被秋風(fēng)和落葉吹得更光滑、更干凈。左邊的一排桂花樹，像一把小傘撐開(kāi)，爭(zhēng)先恐后地打開(kāi)芬芳的桂花，右邊的新花壇也給秋天的校園增添了一些興趣。然后回去，我們的教學(xué)樓�！皹�(lè)學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八大字在陽(yáng)光下閃耀，像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。
秋天的校園是一個(gè)歡樂(lè)的校園。班，一些學(xué)生去了樹，享受秋天的落葉，有的來(lái)感受操場(chǎng)上秋天的氣息，走在草坪上玩游戲秋天，秋天的校園變成了歡樂(lè)的海洋。
秋天的校園文化不僅具有十分和諧美麗，而且一個(gè)充滿歡樂(lè)。我真喜愛(ài)秋天的校園啊！
秋天的校園的作文8
桂花是我們祖國(guó)十大名花之一。我們教學(xué)樓北邊，有一棵桂花樹。
高大帥氣，青枝綠葉，金黃色的花朵一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，掛在樹上，如流光溢彩，花蕊鮮嫩，更是嬌柔動(dòng)人。只要風(fēng)輕輕一吹，濃郁的桂花香就飄蕩在空氣中。沁人心田，把我們帶入了美妙的仙境。
操場(chǎng)邊有幾顆粗壯的梧桐樹，像大傘，像蘑菇，像位頂天立地的巨人屹立著，像幾位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒磉呮覒蛲嫠�，快�?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹上黃葉發(fā)出沙沙的聲音，伴隨著天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
天氣很涼，班里的同學(xué)都已經(jīng)傳毛線衣了，上課時(shí)，大家沉浸在桂花香中，學(xué)習(xí)更加努力了。我想：恐怕冬天很快就要來(lái)臨了，盡情享受秋天的美吧！
��！我們的校園是多么的美！
秋天的校園的作文9
現(xiàn)在是一年中的秋季，在秋天里面許多樹的葉子都變成了金黃色的、火紅色的、橘橙色的、還有的還是綠色的，我們的操場(chǎng)也發(fā)生了巨大的變化。
秋天的操場(chǎng)上的葉子像一只只美麗的花蝴蝶，在跑道上等待著一陣輕微的風(fēng)，帶著花蝴蝶昂首飛行。樹上的葉子被風(fēng)吹落下，仿佛一場(chǎng)精彩的金雨，緩緩地飄落下來(lái)，秋天的操場(chǎng)真美��！對(duì)了，操場(chǎng)后邊的樹葉全部都變黃了，真是美不勝收！
體育課放松的時(shí)候，同學(xué)們有的玩拔河，有的玩雙杠，還有的打籃球，頓時(shí)操場(chǎng)上一片歡歌笑語(yǔ)，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，同學(xué)們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，玩的不亦樂(lè)乎。
在下課的時(shí)間，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，這陣風(fēng)身上有一股水果的清香，我想這陣風(fēng)應(yīng)該是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò)了，無(wú)數(shù)的水果園才來(lái)到這里的，�。∏锾焓钦媸且粋�(gè)美味的季節(jié)！
秋天的校園是我最喜歡的校園，因?yàn)榍锾斓男@是美味的，是五顏六色的，還是充滿了歡樂(lè)的校園！
秋天的校園的作文10
到秋天了，校園也變得豐富多彩起來(lái)。
一陣風(fēng)拂過(guò)，黃色的樹葉飄進(jìn)了我們的校園，我隨著樹葉走動(dòng)。樹葉好像一個(gè)小導(dǎo)游，帶著我游玩了整個(gè)校園。
一進(jìn)校門，就是凱風(fēng)樓，左邊是弘遠(yuǎn)樓，右邊是日新樓。這三棟教學(xué)樓外面全部是由紅色的磚塊組成的'，十分鮮艷。繼續(xù)向前走去是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是趣園。趣園里有做的石子，有許多不認(rèn)識(shí)的樹木花草。風(fēng)一刮過(guò)，葉子紛紛落下，花兒和小草輕輕點(diǎn)頭的樣子可真美��！在操場(chǎng)上還有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上寫著陽(yáng)光凱瑞這四個(gè)大字。我想這四個(gè)字可真配我們這個(gè)大家庭�。★L(fēng)兒又迎面吹來(lái)，樹上的小紅果子正在和風(fēng)在捉迷藏呢！如果你運(yùn)氣好的話，你也許躺在操場(chǎng)上，正好會(huì)看見(jiàn)一群大雁往南飛呢，也許會(huì)看見(jiàn)一架飛機(jī)從天上駛過(guò)呢，也許
通過(guò)這次校園觀察，我才發(fā)現(xiàn)人生是那么的豐富多彩，只是沒(méi)有平時(shí)沒(méi)有細(xì)細(xì)觀察，以后我要細(xì)細(xì)觀察身邊的每一個(gè)事物。
秋天的校園的作文11
秋天的校園，不像春天那樣萬(wàn)物復(fù)蘇，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉琢，但它也有自己獨(dú)特的美。今年，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。它來(lái)到校園，打開(kāi)盒子，拿出黃色蠟筆，來(lái)到大樹下，仔仔細(xì)細(xì)地涂著，不一會(huì)兒，樹上的葉子都變成黃色的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片金黃的葉子從樹上飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋姑娘拿出紅色的蠟筆，來(lái)到一棵果樹邊細(xì)心地勾畫著。終于，果子都成熟了，像流星一樣紛紛從樹上掉落下來(lái)。
秋姑娘拿出白色蠟筆，飛快地跑到操場(chǎng)上，它大筆一揮，畫出了一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎熱。下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，為秋天增添了無(wú)窮的活力。
秋天的校園真美啊!我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園!
秋天的校園的作文12
雨后黃昏,走在濕潤(rùn)的校園.
秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下.偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來(lái).
陣陣涼風(fēng)掠過(guò),片片黃葉在冷雨中垂掛.每陣風(fēng)過(guò),樹枝上便會(huì)少去許多葉的身影.想起初春時(shí),在這兒看到的情景：也是一陣微雨過(guò)后,樹葉上萌動(dòng)著生命的顏色,蒼老的樹干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞,那么有力而飽滿.它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……
想到這,我釋然：它們的飄落,決非沒(méi)有意義：來(lái)年的春天,枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長(zhǎng),充實(shí)地走過(guò),生命行將回歸之時(shí),必定少卻幾分遺憾,增添些許寧?kù)o與坦然.
走過(guò)校園,飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意,尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕.
秋天的校園的作文13
酷熱的暑季剛過(guò)，涼爽的秋就乘著一片落葉趕來(lái)了。
秋好像是豐收的別名，她滿載著自豪的來(lái)到了農(nóng)家小院。她一到，便熱情地向掛在秸稈上的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦而飽滿的米粒，向人們展示出了秋天獨(dú)有的風(fēng)采。屋檐下，一串串辣椒被秋風(fēng)吹的臉紅彤彤的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎是一串串快要被點(diǎn)燃的鞭炮。忙著收稻谷的農(nóng)民伯伯，拿起毛巾擦了擦額頭上的汗，順手搭在了肩膀上，接著做農(nóng)活。
秋滿載著歡樂(lè)的來(lái)到了果園.果園里，樹上結(jié)的，地上的，五光十色，讓人們看了個(gè)個(gè)都垂涎三尺。你看這青里透紅的蘋果壓彎了枝頭，那黃澄澄的梨兒一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得跟燈泡似的，葡萄架上纏滿了葡萄藤，那一串串晶瑩鮮亮 紫里透紅的葡萄，像珍珠、像翡翠、像瑪瑙……還有那胖墩墩的哈密瓜，像被人打了麻醉似的醉倒在地，正在說(shuō)：“快來(lái)扶扶我呀!”
啊!
金色的秋天!
果實(shí)累累收獲的季節(jié)，它為我們描繪出多么美麗的一幅畫呀!
秋天的校園的作文14
大家有見(jiàn)過(guò)秋天的校園嗎？我就見(jiàn)過(guò)！下面我來(lái)給大家講一講我見(jiàn)過(guò)的秋天校園吧！
首先就是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓在春，夏，秋，冬，都有著不同的氣息。在教室里打開(kāi)窗戶，秋天涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)年輪廣場(chǎng)，那也有秋天的氣息，那黃色的銀杏樹葉像一把把秋天的扇子，請(qǐng)問(wèn)大家知道嗎？秋天的風(fēng)使他送來(lái)的嗎？中心點(diǎn)還有一個(gè)花壇，花壇里有十多棵樹，而且都是果樹，一到秋天果子成熟味道香甜可口。
年輪廣場(chǎng)直走出去便看見(jiàn)秋天的操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有果樹，是海棠果，味道更香，還有一點(diǎn)酸酸的味道，操場(chǎng)上的小石子都被風(fēng)吹飛了，在操場(chǎng)上還可以看見(jiàn)排球老師，籃球老師們?cè)诮套约旱膶W(xué)生。操場(chǎng)旁邊是一棵棵樹，有楓樹、海棠樹等。有的葉子紅了，有的葉子還是綠色的，還有的葉子變黃了。
秋天的校園多姿多彩，五彩繽紛，你們喜歡我的校園嗎？
秋天的校園的作文15
秋天到了，小草枯了，樹葉落了，花兒凋謝了�？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開(kāi)始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開(kāi)了它的花瓣。
桂花的綻開(kāi)也代表著秋天的到來(lái)，桂花的花瓣向外伸展開(kāi)來(lái)，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的新的生命。它打開(kāi)花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開(kāi)花苞使自己顯露出來(lái)。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息。總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
秋天，隨著桂花的綻開(kāi)、梧桐樹的葉子變黃、菊花開(kāi)了而到來(lái)的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫“秋天之歌”。
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