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描寫秋季的作文

時間:2022-03-20 09:47:12 秋天 我要投稿

描寫秋季的作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫秋季的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫秋季的作文匯編6篇

描寫秋季的作文 篇1

  走進(jìn)校園,首先迎接你的是一個大花壇。

  里面開滿了太陽花,太陽花開得五顏六色。有粉色的,有紅色的,有黃色的,有白色的,好看極了!一陣陣微風(fēng)吹過,太陽花就像停留的蝴蝶,煽動著翅膀。花壇里面還有幾株南天竹,南天竹的果子紅得像一顆顆紅瑪瑙。你看,這里一串,那里一串,美麗極了!

  在科學(xué)教室旁有一排紅楓。遠(yuǎn)看,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。近看,像一個個火紅的五角星。

  在校園東邊的圍墻旁還有幾棵香樟樹,香樟樹的果子有青的,有紅的,有黑的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,這些果子就像一顆顆小珠子。在香樟?xí)g還有幾株木芙蓉。木芙蓉的花瓣就像用輕柔的綢布做的,有粉的,有白的,非常漂亮!微風(fēng)輕佛,木芙蓉就會飄出淡淡的清香,不僅讓人情不自禁的說道:“好香啊”!

  啊,校園真美呀!

描寫秋季的作文 篇2

  星期五早上,我們高高興興地來到學(xué)校,一改原本平平淡淡的心情,顯得格外的開心,空氣中似乎洋溢著一種與眾不同的氣氛。你一定會問,為什么會這樣呢?原來我們今天要去社會實(shí)踐活動,也就是所謂的秋游。

  對待這個盼星星盼月亮才等到的一天,我們當(dāng)然不能讓它白白度過,這已經(jīng)是畢業(yè)班了,只剩下兩次這樣的機(jī)會,所以我們都想好好度過這個為數(shù)不多了的秋游。

  六年級上學(xué)期要去的地方是集美的鄂魚圓和鰲圓,鰲圓里樹立著集美解放紀(jì)念碑以及陳嘉庚平生事跡的歷史文物,之后我們在鰲圓里面的一篇草地上用午餐,然后我們馬不停蹄地走到了集美鄂魚圓的門口,心里想著就要見到從來沒有看到過的鄂魚,有一種十分特別的感覺。一走進(jìn)鄂魚圓,本著強(qiáng)烈的好奇心,同學(xué)們四處張望,突然看見了在巨鄂池里的那幾條身軀龐大的大家伙,吃驚地叫了起來,在鄂魚圓里有許多懶懶的鄂魚們正在享受著它們的日光浴,它們披著一身厚厚的硬殼,上面還有著許多排列整齊的小突起,沿著脊椎的路線一直延伸到尾巴上,在尾巴上的突起像是鋸子上的鋸齒一般樹立著,它們的腹部則與它們堅(jiān)硬的背甲截然不同,軟軟的,哦,我終于明白了鄂魚的軟腹是什么意思了。它們總是這樣懶洋洋地趴在地面上曬太陽,眼睛瞇瞇的,有人走過去的時侯有時還會睜開眼睛對你望一望。在講解員的帶領(lǐng)下,我們來到了外面的釣鄂池,那里有著許許多多的鄂魚,密密麻麻地趴在四周的'地面上,也有一部分游弋在池水里。那時候拿飼料的叔叔還沒有來,沒有人用肉來喂他們,但是卻聞到了肉的味道,因?yàn)槲覀冞@些生物正在它們咫尺之遙的地方用兩只眼睛直直地望著它們,在籠子旁的幾只鄂魚被我們激起了強(qiáng)烈的好奇心。有的鄂魚知道根本吃不到我們,繼續(xù)趴在地面上一動不動。但是仍有一頭鄂魚癡心不改,朝它附近的幾個同學(xué)撲了過來,雖然碰了一鼻子灰,但我們還是被它嚇了一大跳!

  秋季社會實(shí)踐活動真是太有趣了!

描寫秋季的作文 篇3

  秋天來了。所以,我們決定一起去欣賞秋天的校園。

  我們先來到校園右邊的小花園。

  一進(jìn)小花園,陣陣清香撲鼻而來,原來是桂花,我想,桂花這么小,竟然這么香,真神奇呀!李老師對我們說:“看,它們雖然同樣是桂花,可是,它們的顏色一樣嗎?”我們回答道:“不一樣。”李老師又說:“你們看,這個黃色的我們叫它金桂,這個銀白色的我們叫它銀桂。請你們想一想,金桂現(xiàn)在開了嗎,銀桂呢:?”我們回答道:“金桂現(xiàn)在還沒有開,銀桂已經(jīng)開了!

  我們又來到了校園左邊的小花園。

  一進(jìn)這邊的小花園,迎接我們的是綠樹成陰的長廊,這個長廊上的葉子真茂密呀!聽李老師告訴我們,我才知道,這個長廊種的原來是紫藤。可是,我為什么要說它那么茂密呢!因?yàn),你只要站在種滿紫藤的長廊下,不管多大的雨、多大的風(fēng),都淋不著你。

  最后,我們來到了石榴樹下。

  石榴樹的葉子是嫩綠的,果實(shí)就像一個胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀!

  啊,秋天的校園真美呀!

描寫秋季的作文 篇4

  盼望著,盼望著,炎熱的夏天走了。當(dāng)?shù)谝荒鏊娘L(fēng)吹入心底,秋天來了。而校園里的秋天卻有另一番風(fēng)味。

  樹葉悄悄地?fù)Q上新裝,金燦燦的,遠(yuǎn)望如同火焰一般;走近了,樹葉緩緩地飄落下來,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打著轉(zhuǎn)兒,一圈兒,兩圈兒??霎那的美麗,但當(dāng)它們落入地上,卻再也沒能飛起,就如老師將一生奉獻(xiàn)給講臺一般,樹葉也將一生奉獻(xiàn)給樹,偉大得美麗。

  春天那許多美麗的花在秋天都已凋零,但小小的桂花卻在不知不覺中睜開了眼?,那綠油油的葉子里藏著幾朵桂花,真害羞。人人都說“八月桂花香”,果真不假,雖不是八月份,可花香依舊,還未至跟前,已聞到那沁人心脾的香。桂花隱秘在綠葉中,如老師的愛藏在一點(diǎn)一滴中,雖不易察覺,但仍遮蓋不住那點(diǎn)點(diǎn)清香。聞著聞著,我仿佛看見那一縷花香隨風(fēng)飄入窗間,飄進(jìn)同學(xué)們的心中,告訴他們:秋天降臨校園了。

  秋風(fēng)不如春風(fēng)那般溫暖,不如冬風(fēng)那般寒冽,亦不如夏風(fēng)那般炎熱,它是涼爽的,風(fēng)里帶來些新收的水果的氣息,混著桂花香,充滿了涼爽的空氣。大雁排著整齊的隊(duì)伍飛過藍(lán)天,如同訓(xùn)練有素的軍人。高興起來了,歡呼兩聲,和風(fēng)吹過樹葉掉落的聲音應(yīng)和著。這時,遠(yuǎn)處的音樂室里傳過來了悅耳的鋼琴聲,仿佛在為它們伴奏,那聲音如同老師的聲音那么輕柔。

  秋雨是最尋常的,一下就三兩天,細(xì)密綿長,透著絲絲寒意。遠(yuǎn)

  處的屋頂上籠著一層薄煙,在教學(xué)樓黃昏的光的映襯下,顯得格外和諧。林間小路上有撐起傘慢走著的人,辦公室里還有埋頭工作著的老師,他們是那樣認(rèn)真,如同窗外秋雨滋潤大地。

  秋天是收獲的季節(jié),但對于校園來說是播種的季節(jié)。金秋時節(jié),漫步校園,教室里,或書聲瑯瑯,或看見那一雙雙未知的眼睛,或聽見那奮筆疾書時那耕耘的聲音。秋天,雖不是一年之初,卻也充滿希望。

  當(dāng)秋天降臨人間,校園里悄悄變幻,那么美麗,那么溫馨,又那么匆忙。這就是秋之校園!

描寫秋季的作文 篇5

  時間過得好快,不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié),秋風(fēng)習(xí)習(xí),送走了夏的酷熱,迎來了秋的清爽。我感嘆這個季節(jié)的到來,怕秋天的落葉,怕凄涼的孤雁南飛的景象,怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)。

  秋季漸涼的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng),將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤獨(dú)無助。一陣陣惱人的秋風(fēng),吹起秋的美麗,秋的傷感,人已到中年那種無助與傷感,猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉,遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

  端坐在仲秋的門楣,看北來的雁陣在黃昏的天空中盤旋而下,那掠過我頭頂?shù)囊恢,是否還是舊時相識?它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎?雁過無聲,一絲惆悵劃過心底。我知道,有些美麗,早已成了過往。

  風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過,月半彎,涼初透,紅樓燈滅,東籬酒冷,誰念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語,都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡,誰又能將這一縷秋色暗藏心懷呢?

描寫秋季的作文 篇6

  好久沒見過霧了,霧影蒙朧的景色很久沒看到了,那置身于霧中的感覺幾乎(已經(jīng))淡忘了……

  那天,出了門,睡眼惺忪的我突然有了一種熟悉的感覺:霧,來了。只見眼前的一切仿佛都籠罩在(了)一層縹緲的輕紗里。走在路上,樹枝上掛著晶瑩剔透的(玲瓏)水珠,啪嗒啪嗒,還沒掉光,剩下的幾顆珍珠還掛在那兒,羞羞答答,搖搖欲墜。霧氣籠罩在那些花兒上,像是給天使披上了一件薄薄的蕾絲衣服,使天使更加美麗,也更加神秘……大葉子上的那幾顆戀戀不舍的小珍珠更是不想走了,因?yàn)橛辛诵碌男』锇榧尤,他們快樂地滑來滑去,有幾顆還頑皮的跳著舞呢!滴答滴答,那么可愛……

  霧,輕,薄,柔……這可是童話城堡里才有的境界!一切都變的美好起來。高樓大廈也不顯的冰冷又可怕,他們蒙朧,可愛。嘻,不知是哪個頑皮的孩子在汽車玻璃窗上畫了一個可愛的笑臉!無意間瞥了一眼,那隱藏在霧中的小花,他們像是洗了個澡一樣,鮮艷了許多。我的耳邊不禁回想起樸樹那首略顯悲傷的<<那些花兒>>:他們都老了吧,他們在哪里呀,我們就這樣,各自奔天涯……我仿佛又回到了那舊舊的世界,梧桐樹葉踩在腳下,眼前時光慢慢流過……

  霧,一個人,幾個人;一個世界,幾種世界……

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