【實(shí)用】秋季的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秋季的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋季的作文 篇1
秋季的田園，雖然沒(méi)有夏季金黃，沒(méi)有春季生機(jī)勃勃，但卻有一種獨(dú)特的美。每到這個(gè)季節(jié)，大人們都會(huì)下地干農(nóng)活，小孩子則背著書(shū)包去上學(xué)，老人們?cè)诩依锔杉覄?wù)，家家戶(hù)戶(hù)忙忙碌碌。我被這一切深深的吸引，來(lái)到了向往已久的美麗鄉(xiāng)村。
山坡上，放眼望去，碧綠而柔軟的小草鑲嵌在坡面，就像蓋了一層厚厚的綠棉被。坐上去，柔軟舒適，這快一丈高的草兒，風(fēng)一吹，立刻跳起了歡快的舞步，來(lái)到你身旁，仿佛在給你抓癢。向山坡下俯瞰，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，從遠(yuǎn)處看，就像一條向東飄動(dòng)的絲帶。咦？一團(tuán)紅色的東西怎么突然從我眼前閃過(guò)，我定神一看，原來(lái)是一條紅色的游魚(yú)順流而下，不一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。
走著走著，我突然來(lái)到了一片紅色的火海，我被眼前的景象嚇了一跳，剛要掉轉(zhuǎn)頭跑，忽然聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)村人家的喊聲：“小孩兒！那只是一片高粱地！”我這才收住了腳。只見(jiàn)那高粱直挺挺的立在那里，火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)忠于職守的哨兵。
“呱呱呱……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲蛙鳴，跑去一看，原來(lái)是五只青蛙在演奏音樂(lè)會(huì)，旁邊還有“吱吱”叫的嬋小姐和“嘩啦啦”的水流伴奏，真是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
來(lái)到樹(shù)林，微風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)，“嘩嘩、嘩嘩”樹(shù)葉被風(fēng)動(dòng)搖了，樹(shù)枝也被說(shuō)服了，搖擺起了身姿，樹(shù)葉也隨波逐流，發(fā)出了一陣陣美妙的聲音，多像一百個(gè)風(fēng)鈴在歌唱��！
此時(shí)，天邊露出了晚霞，大人和孩子都該下工了，我也動(dòng)身回到了農(nóng)家低矮的樓房，它是黑白兩色的水泥砌成的，十分寬敞。該吃晚飯了，主人把桌椅搬到院里，又端出了香噴噴的農(nóng)家飯，大家圍坐在一起，邊吃邊談?wù)撨@一天的生活，累了困了，倚在椅背上，抬頭就看見(jiàn)了歸巢的鳥(niǎo)兒和亮閃閃的星星，這一天過(guò)得多美好啊！
第二天黎明，大公雞不慌不忙的亮出了嗓子，催促大家：“該起床了！”今天是周末，我和村子里新認(rèn)識(shí)的朋友鐵蛋一起去放牛，只見(jiàn)他手拿鞭子，牛走慢了，就“啪”的一鞭子打在它的背上，�！斑琛钡囊宦�，繼續(xù)走了起來(lái)，真是有趣。鐵蛋還教我玩滾鐵環(huán)：先把鐵環(huán)掛在一個(gè)鐵鉤子上，然后帶它起跑，最后一推，鐵環(huán)就直直地往前滾去我們玩得不亦樂(lè)乎。
勤勞的農(nóng)民則在田里忙活，秋天正是收獲的好季節(jié)，田間一片忙碌的景象。
“呱呱、吱吱、嘩嘩……”
是誰(shuí)唱起那柔美、歡快的歌？一忽兒，四處都響了起來(lái)，此起彼落，那歌聲融合在東西南北里，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
秋季的作文 篇2
秋天到了，到處是一派迷人的景象。
你看！稻子成熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一地的金子。那挺拔地高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地歡迎我們。棉花咧開(kāi)嘴笑了，露出了潔白的牙齒。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了一陣陣嘩啦啦的笑聲。楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。樹(shù)上的柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠高高掛著。
��！家鄉(xiāng)的秋天真美呀！
秋季的作文 篇3
沒(méi)有人會(huì)留意，這個(gè)城市的秋天。
窗外陽(yáng)光燦爛，我卻沒(méi)有了溫暖。 伴著我的歌聲，是你心碎的幻想。 你用你的眼淚，撫摸我的寂寞。
——許巍《我的秋天》
等待小學(xué)畢業(yè)考過(guò)后，夏天的輪廓才在視線中突如其來(lái)。不是夏未至，而是我們，忽略了它。
因?yàn)楫厴I(yè)考終于結(jié)束，所以這個(gè)暑夏，沒(méi)有作業(yè)。只有比以往暑假多一倍的夏天與跨入中學(xué)大門(mén)的期待。
沒(méi)有作業(yè)假期又長(zhǎng)的夏季真好，我感嘆著。無(wú)論哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，在小學(xué)畢業(yè)后的那段假期，一定是最懷念且感嘆的。我敢肯定這點(diǎn)。
夏季，因沒(méi)有了作業(yè)的約束，我會(huì)與班里另5個(gè)同學(xué)每天在玩耍中度過(guò)。記憶中，那是我最美好的留念。我們組成了一個(gè)組合，因6個(gè)人，起名為“six”。彼此的家離廣場(chǎng)很近，集合點(diǎn)便定在了那兒。
每天下午，我與楊，君在廣場(chǎng)打羽毛球到深夜。另外三個(gè)隊(duì)員則熱火朝天的聊到黑夜，而后便在彼此依依不舍中回家。有時(shí)，我與楊，君也會(huì)參與他們?nèi)说脑掝}。甚至六人會(huì)為次而喋喋不休的爭(zhēng)論一晚，并第二天繼續(xù)。累了，我便坐在花壇邊長(zhǎng)安靜的看她們活動(dòng)。楊，君在大聲歡笑，像沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子。向我招手時(shí)我對(duì)她們淡淡一笑，繼而安靜的看著。不遠(yuǎn)處，三個(gè)隊(duì)員石頭，宇，昕依舊在聊天，偶爾也會(huì)插手打羽毛球。我向后一倒，躺在健身器材上仰望此刻的夜空。嗅一嗅，似乎聞到了花壇的青草香氣。伸出手，擋住視線，我從手指中泄露出的空隙看見(jiàn)了月光在手心跳躍......
晃晃悠悠，悠悠蕩蕩......這樣的日子似乎沒(méi)有盡頭，會(huì)一直持續(xù)下去。我感覺(jué)此刻的自己，應(yīng)該是快樂(lè)的小孩，雖然心存陰霾。日子像深淺不一的腳印，繼續(xù)向前走進(jìn)。偶爾突發(fā)奇想6人去爬山，到達(dá)山頂后，就大聲呼喊：�。�！哇��！......一天就會(huì)這樣在彼此玩耍中度過(guò)。黃昏的那刻，總忽略了抬頭看它。讓它在彼此興高采烈中悄然溜去，慢慢遠(yuǎn)走，便再也不回頭。
君說(shuō)我有時(shí)太沉默，讓人喘不過(guò)氣。我說(shuō)我要在這個(gè)夏天燃盡所有的力氣于不甘，過(guò)后就會(huì)心平氣和面對(duì)所有的不適。她不說(shuō)話了，看著我。我便對(duì)她眨眼，似不在意。中學(xué)生活到來(lái)了，坐在寬敞明亮的教室聽(tīng)著課。我安靜且沉默。偶爾期盼六人組再次相聚，那短暫的一次聚會(huì)都會(huì)讓我懷念。每個(gè)星期五的夜晚，我都會(huì)靜靜的看著窗外。望著黑夜彌漫的天，沉默。
隨著時(shí)間的流逝，書(shū)本的加厚，年齡的升高。我們六人在一起的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我甚至開(kāi)始害怕，突然想到分離。這樣的'憂(yōu)慮，終在一個(gè)秋季結(jié)束。
我問(wèn)君，去不去？哪怕一小會(huì)也好。她又回答了不，最近她拒絕我邀請(qǐng)的次數(shù)越來(lái)越多。每次問(wèn)她原因，都是“學(xué)習(xí)”。可是，為何房間里，電腦開(kāi)著呢？我再次問(wèn)君，去么，一次，就一次好么？她面無(wú)表情的說(shuō)學(xué)習(xí)要緊，關(guān)了門(mén)。我無(wú)言走出，來(lái)到大街上，看著清冷月光與滿(mǎn)地枯葉飄零。我無(wú)言。后來(lái)在qq上，又碰到了六人組昕，和他聊了一會(huì)兒。卻沒(méi)想到他對(duì)我打出讓女孩心跳的四個(gè)字。事情，似乎，變的越來(lái)越復(fù)雜化了。最后，他恨我了。便變成陌生人。當(dāng)碰到昕時(shí)，他從口中說(shuō)出什么六人組，全是虛假的！我吃驚不己！傷心，眼淚無(wú)聲而落。與此同時(shí)，每次聚會(huì)，人開(kāi)始慢慢減少，最終，不再相見(jiàn)。我想，夏季，早該結(jié)束了。因?yàn)�，現(xiàn)已是深秋了呵。
秋季的作文 篇4
不經(jīng)意間，路邊綠油油的大樹(shù)已變得枯黃，仿佛是人在失意時(shí)垂頭喪氣的表情，失去了往日這張綻開(kāi)的笑臉。噍，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，鳥(niǎo)兒都不耐煩地飛走了。只有它堅(jiān)固的樹(shù)枝、樹(shù)干還紋絲不動(dòng)，但也失去它年輕時(shí)的這份柔韌了。
可是，它仍然是人們的好幫手。孩子們或撿起它精巧的樹(shù)葉做手工，或在它身后捉迷藏，玩得十分開(kāi)心。它似把黃掃帚，掃掃藍(lán)天，藍(lán)天更藍(lán)了，上面還飄著朵朵白云，哈，原來(lái)這是群調(diào)皮的綿羊，玩著玩著，跑到了天上。它還似瓶空氣清閑劑，噴一噴，空氣清閑極了，多嘴多舌的麻雀爭(zhēng)著說(shuō)：“哈哈！今天的空氣可真是清新呀！哈哈！哈哈！”
我喜歡秋天，我但我更喜歡秋天這帶給人們快樂(lè)的樹(shù)。
秋季的作文 篇5
星期天，媽媽決定帶我去爬山。我們拿了許多好吃的，背上旅行包穿上登山鞋我們就出發(fā)了。
一路上我看到了許多迷人的景色，農(nóng)民伯伯種的棉花已經(jīng)完全綻放了，高粱把燃燒的火把舉得高高的，金色的稻谷已經(jīng)樂(lè)得彎下了腰，在山上紅紅的柿子像燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭，密密麻麻的山楂像紅色的星星一樣結(jié)滿(mǎn)了樹(shù)枝，從山上往下看，整座山上黃澄澄的，想鋪了一層金子，美麗極了。遠(yuǎn)處有幾聲?shū)B(niǎo)叫傳入了我的耳朵，是那樣好聽(tīng)。幾只山羊在山上一邊吃草一邊叫著。
多么美麗的秋天啊，我真的好喜歡。
秋季的作文 篇6
從古到今，菊花就已占據(jù)了高潔的美名，也享受了至高無(wú)尚的梅、蘭、竹、菊四大名花的影響力。但，野菊又何嘗不是這般呢？
秋天的雨季，是最經(jīng)常的偶遇。姹紫嫣紅的花朵兒早就在雨點(diǎn)兒的垂打下，凸顯嬌氣的面龐。連秋天最充沛的名菊，也迫不得已低下頭，接納風(fēng)吹雨打的磨練。相比之下，傲強(qiáng)的野菊顯的飽經(jīng)風(fēng)霜，仍然能頂?shù)米〉膰ァ?/p>
我贊揚(yáng)你，野菊。你雖也是菊花的品種，但你卻不可以享有分毫的溫室生活。但是，生活并沒(méi)有辜負(fù)你。風(fēng)吹日曬，生活給了你堅(jiān)貞；雨打風(fēng)吹，生活給了你勇氣。它給你這絕不起眼的野菊，也一樣能在植物界中傲慢存活。
大家常說(shuō)，溫室中長(zhǎng)大了的花瓣，總沒(méi)有自控能力。我終于明白了，應(yīng)對(duì)生活的艱難困苦，高雅的名花只有任由宰割。但你不一樣，你可以變成自然界中出色的組員。由于，生活不一定是幸福的，那樣，你才可以每時(shí)每刻的磨煉自身。
蓮花自古以來(lái)具有出淤泥而不染的品行，你沒(méi)也是有風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)七色彩虹的歷經(jīng)嗎？雨打風(fēng)吹以后，才可以看得出，你才算是生活的最強(qiáng)者�；蛟S，你的花朵沒(méi)有他們香；你的樣子沒(méi)有他們美。可是，你的勇氣和堅(jiān)貞確是他們可望而不可即的。這大約便是只要功夫深，鐵棒磨成針的大道理吧。
秋季的作文 篇7
云彩吹著號(hào)角，雨點(diǎn)打著節(jié)奏，歡迎著秋姐姐，她來(lái)到了我們身邊!他一揮衣袖，抹去了夏天的炎熱，帶來(lái)了絲絲的涼意。知了不好意思地收起了自己的鳴叫，水果門(mén)把自己掛在樹(shù)上展示著他們的風(fēng)采。
秋天的風(fēng)像是一把神奇的扇子，扇呀扇，大地沒(méi)有了秋天的生機(jī)，沒(méi)有了夏天的激情，那秋是怎么樣的呢?看，校園里的芙蓉花開(kāi)的那么艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)大大的圓盤(pán)，近看就像是被人細(xì)心折過(guò)的紙花。往地上看，小草一片綠一片黃，真像是洶涌澎湃的黃河拍打著綠油油的草地。我來(lái)到梧桐樹(shù)前，秋天的風(fēng)陣陣，使它顯得飽經(jīng)滄桑，但是秋天的風(fēng)的吹拂并沒(méi)有讓它的樹(shù)葉凋落。抬頭一望，在它的枝頭一片片嫩綠的樹(shù)葉越長(zhǎng)越密，使它又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。顯然秋不一定是那樣寂靜而又沒(méi)有生機(jī)的。
我家里最近栽了一盆菊花，有的含苞欲放，有的只露出了幾瓣彎彎的花瓣，微微向上翹起，一陣秋天的風(fēng)吹來(lái)，它們搖動(dòng)著可愛(ài)的花蕾，像是小孩舉著燈籠一般。在這朵菊花的旁邊，一朵菊花開(kāi)放著。它黃地可以賽過(guò)金子，仔細(xì)一看，它的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它的葉子像一把“芭蕉扇”，可愛(ài)極了。秋天的風(fēng)一吹，它送上一陣的清香，偶爾有幾只小飛蟲(chóng)爬到葉子上面，可想而知，這菊花的香味，都讓小飛蟲(chóng)沉醉不已呀!這菊花難道不能體現(xiàn)出秋的迷人嗎?
總而言之，秋是一個(gè)迷人的季節(jié)，從大地上的一花一草就能感受到。秋像是一支，優(yōu)美的小夜曲，在夜間靜靜地拉著，帶人們進(jìn)入一個(gè)秋的夢(mèng)境……
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