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【必備】四年級秋天的作文300字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級秋天的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級秋天的作文300字 篇1
夏天悄悄地走了，秋天不知不覺的來到了人間。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠油油的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，仿佛在向人們報告：冬天還沒到呢。
再看那秋天的菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶；有的金燦燦，有的紅艷艷，一朵朵、一簇簇，大的、小的；含苞的、初開的、怒放的……都像一只只色彩斑斕的'蝴蝶，飛翔在天地間。
最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了。看！秋風(fēng)興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，泛起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上的果園里，橘子紅了，像小燈籠似的掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖暖的香氣，沁人肺腑。帶著果味，帶著稻香。
秋天真美�。∶涝诘咎锢�，美在花園與果園里。
四年級秋天的作文300字 篇2
我愛秋天，秋天給我們帶來了許多的樂趣，我愛它令人贊美的碩果，也愛它令人值得稱贊的落葉。
秋色
棉花說：“秋天是白色的，要不然怎么能有我這一身銀裝素裹，：“不對！不對！”遠(yuǎn)方傳來像抗議的聲音，金盛菊說：“秋天是金黃色的`！”墨菊搶過來說：“秋天是黑色的�！睒淙~說：“你們說的全部都是錯的，秋天應(yīng)該是紅色的�！焙竺嬷参�，一秒也沒有閑著，秋姑娘聽了植物們的爭論，說：“秋天應(yīng)該是五顏六色的，離了誰都不行。”
秋實
秋天到了，果實都紛紛的露出頭來，伸了伸懶腰，好像在向大地問好，柿子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個小燈籠，在晚上為人們照亮前面的路，石榴也成熟了露出了一個個笑臉，好像在向人們問好，棗子也成熟了，有的三、五個在一起好像在說一個個小秘密，有的獨(dú)自掛滿枝頭，好像在尋找伙伴。
落葉
秋天到了，楓葉落下來有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一只只小鳥展翅高飛，還有的像小蜻蜓在空中扇動翅膀。
秋聲
玉米在那里唱著《豐收歌》、鼓著肚子，棉花笑得特別開心，露出了白色的笑臉。
這就是美麗的秋天！
四年級秋天的作文300字 篇3
“沙沙，沙沙……”秋風(fēng)輕輕的吹起來，仿佛是秋天的腳步，一點點的向我們走進(jìn)．
大地退去了夏天的綠色外衣，樹葉變黃了，在秋風(fēng)沙沙地作響河水也變得清澈見底了．秋天的天空格外晴朗，太陽也退去了夏天的炎熱，變得溫柔了許多．天空不時飄下綿綿細(xì)雨把大地和空氣濕潤濕潤．
小草偷偷地?fù)Q上秋裝，像金色的大地毯．咦！那黃色的上面是什么？那潔白潔白的是蒲公英．蒲公英撐開雪白的小傘，再藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩．
各種果樹競相成熟了，紅的蘋果，黃的鴨梨，紫的葡萄，綴滿在枝頭．一陣風(fēng)吹過，果子在黃葉中時隱時現(xiàn)，像調(diào)皮的娃娃在和我們捉迷藏哪！望著樹上的過字，似乎嘗到了蘋果的甜，梨的香，葡萄的甘，不由得閉上眼睛，咽咽唾沫．
風(fēng)輕輕吹著，送來了＂嘰嘰喳喳＂的.鳥語聲．抬頭望去，只見不知疲倦的大雁有唱著歌向南飛去．
江心，帆檣點點；海面，汽笛長鳴；村頭，牛羊哞咩；田里，人歡馬嘶；車間，鋼花飛濺，機(jī)器轟鳴……
��！秋天！秋天就在著枝頭上，田野里，山岡上；秋天就在人們的心里，就在勞動人民的雙手里！
四年級秋天的作文300字 篇4
我家陽臺的上有一盆月季花，我和爺爺經(jīng)常給它澆水，我非常喜歡她！她的莖是墨綠色的，又細(xì)又直，好像是花司令在顯示自己的神威。她的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪形，好像一把把鋸齒。早晨，晶瑩透亮的'露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)亮。花兒開得很茂盛，有的還是花骨朵含苞欲放，像那嬌羞的新娘，你越想看看她的美麗，可她越是遮著面不讓你看；有的展開兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出可愛的小臉蛋；還有的全展開了，粉紅的花瓣兒襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目，秋風(fēng)吹來，她輕盈起舞真是婀娜多姿！而且花瓣還散發(fā)出淡淡的清香呢！我仿佛覺得自己就是一朵月季花，穿著粉色的衣服，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我不但翩翩起舞，而且還散發(fā)出誘人的清香，這時，蝴蝶飛過來和我一起舞蹈，蜜蜂發(fā)出嗡嗡的鬧聲，好像在為我和蝴蝶伴奏！過了一會兒，我才記起我不是月季花，我是在欣賞月季花呢！
四年級秋天的作文300字 篇5
秋天，天高云淡，涼爽宜人。請你走出校園，到公園里去，到田野去，觀察迷人的秋景，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，然后選擇一處景色寫下來。
秋天是豐收的季節(jié)，洋溢著豐收的喜悅。
我來到一望無際的田野。放眼望去，天地間連成一片，天是藍(lán)湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田，就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地。一陣風(fēng)吹過，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方……
走近稻田，只見每一顆稻穗都有上百粒稻谷，粒粒飽滿，都快脹破了大肚皮，它們一齊使勁，稻稈可受不了，只好笑彎了腰。我深深地吸一口氣，呀!一股淡淡的'稻香撲鼻而來，我不由想起“稻花香里說豐年”的名句來。我正陶醉著，忽然，幾只小鳥飛出稻叢，歡快地拍著翅膀，還不時地發(fā)出“唧唧”的叫聲，呵呵，看來它們已經(jīng)飽餐一頓了。
不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正忙得不亦樂乎，他們彎著腰，左手抓稻稈，右手熟練地?fù)]舞著鐮刀，一會兒，一塊稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。
秋天真美!
四年級秋天的作文300字 篇6
裹�？墒俏易钕矚g的還是秋天，因為那里到處是一片豐收的景象，歡聲笑語、喜氣洋洋。
家鄉(xiāng)的秋天美，美在坡坡洼洼、溝溝岔岔。梯田上一片片黃澄澄的谷穗壓彎了腰；壩地里一垅垅沉甸甸的玉米棒子在秋風(fēng)中搖曳；山溝里一洼洼的高粱穗漲紅了臉；山墕邊一行行的向日葵在向你鞠躬行禮。
家鄉(xiāng)的秋天美，美在一道道圪梁梁，一坡坡陽彎彎。
家鄉(xiāng)的秋天美，美在聲音，“吱紐紐”是農(nóng)民伯伯搬運(yùn)莊稼的手推車；“咯吱吱”是李家大娘挑滿瓜果的扁擔(dān)聲；谷場上“啪啪”拍打的鏈架聲；分揀糧食“呼呼”旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車聲是秋天最美妙的音樂。
家鄉(xiāng)的秋天美，美在純樸善良的.父老鄉(xiāng)親。大嬸嬸端來一碗白生生土雞蛋；大伯拍拿來一袋紅通通的大梨棗；老奶奶抱來圓肚肚的大南瓜；老爺爺提來鮮紅紅的長辣椒，一股勁地裝進(jìn)媽媽返城的行李包。盡管媽媽說著：“拿不動了，裝不下了……”可父老鄉(xiāng)親們卻說：“憨娃娃，都拿上，城里人可稀罕著呢！”然后拉著家長里短，左鄰右舍。
這時我才明白媽媽為什么每次回老家都要在超市大包小包的買許多東西，原來這就叫人情事理，禮尚往來。
四年級秋天的作文300字 篇7
“哇！牽牛花開啦！”忽然聽到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過去，一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機(jī)勃勃的綻放，真美呀！
小花的下端是白色的，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風(fēng)中翩翩起舞，整朵花底細(xì)上粗，像一只吹奏樂曲的小喇叭，我仿佛聽到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫家，我將用神奇的畫筆，畫出牽�；g快的笑臉。如果我是詩人，我將用美妙的詩句，描繪出牽牛花嫵媚的風(fēng)姿……
說起這株牽�；ǎ�有曲折的經(jīng)歷，起初從君子蘭旁邊的土中，鉆出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說這可能是一株牽牛花！剛長出來的葉子是蝴蝶形的，再長大一些類似于鵝掌形，上面布滿了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過了幾天，再看牽�；�，它的`藤已經(jīng)爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的小葉子向上翹著，好像在說“我還要爬的更高。
幾天不見，小牽�；ㄒ呀�(jīng)開花了�；▋耗阈∏闪岘嚕屓酥�。你花香清新、沁人心脾。你努力生長，奉獻(xiàn)自己。
這是我們家秋天唯一開花的植物，我們家的客廳也因為這朵小花而生機(jī)勃勃。媽媽說“這是我們家秋天的驚喜”。
四年級秋天的作文300字 篇8
秋天的白云山真是一幅美麗的畫。
秋天的白云山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點點，點綴著灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪里的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢著燦爛的笑容，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白云山的'魅力正是無與倫比。
秋天的白云山，藏著怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發(fā)出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發(fā)出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心里。
秋天的白云山，響起了快樂的號角。大家拿著相機(jī)，“咔嚓咔嚓”地快門聲過后，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優(yōu)秀作品；還有小朋友吃著零食，嘴里不時發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們在盡情地享受著美食；還有些天生嗓門優(yōu)質(zhì)的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白云山間回蕩。
秋天的白云山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！
四年級秋天的作文300字 篇9
春姑娘踏著春風(fēng)來了。
她來到學(xué)校，輕輕地?fù)崦蟮�，小草伸了伸懶腰，從土里探出頭來。她坐在樹枝上，拿出一個花籃，桃花、櫻花趕忙跑出籃子，坐在樹枝上張開笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著，在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中，樹葉間，花朵上飛舞。天空藍(lán)悠悠的，各種形狀的白云在太陽公公身邊，追趕著，嬉戲著。
當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們在校園里欣賞美景時，她悄悄地跟在隊伍的末尾，看我們?nèi)フ宜粝碌?痕跡。當(dāng)我們在看到桃花的鮮艷，櫻花的素潔，白云的變化多端而驚嘆時，她笑了，笑聲似銀鈴一樣清脆，不知是覺得我們幼稚，還是為她自己聰明開心。
我們來到操場，她給我們變了個魔術(shù)，她吹了一口氣，風(fēng)就刮來了。她又變出來一片黃葉，在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶，急忙去追，最后卻抓到一個枯葉，她哈哈大笑。
我們停下腳步，仔細(xì)觀察她留下的這個生機(jī)勃勃的美麗世界，她帶著小鳥們在風(fēng)中翩翩起舞。
最后，我摘下一朵桃花，夾在書中，春姑娘將永遠(yuǎn)在我的心中。
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