【精華】學(xué)校秋天的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)校秋天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了,我們的校園格外美麗。因?yàn)檩d了很多果樹(shù),有石榴樹(shù),棗樹(shù),還有柿子樹(shù),好想一個(gè)大果園。
你瞧一個(gè)個(gè)石榴多好看!裂開(kāi)了嘴巴,好像為我們喝彩。柿子樹(shù)也結(jié)滿了果實(shí),好像彩色的小燈籠,為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
下課后,也有好多同學(xué)在樹(shù)下看書(shū),在操場(chǎng)上玩耍,還有的在跳繩。這么好的景色是在告訴我們,好好學(xué)習(xí),天天向上,校園就是我們成長(zhǎng)的`家。
學(xué)校秋天的作文 篇2
秋,一個(gè)很深遠(yuǎn)的名字,仿佛是從古老的幽谷中傳出的,我好奇的往谷中探頭遙望,摸索,卻發(fā)現(xiàn)了她的凄涼神秘!
猶記初中時(shí)在課堂上學(xué)過(guò)一首劉禹錫的詩(shī),名為《秋詞》,眾人皆知,也是我特別喜愛(ài)的一首贊美秋天的美好詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。”美妙至及,另人陶醉。詩(shī)中的意境是一種明朗歡欣,畫(huà)面也一定是非常富有詩(shī)意的浪漫與韻味十足的壯麗山水風(fēng)景,天池傾流,似海飄揚(yáng),縹縹緲緲,靈動(dòng)鮮活!
秋似鋼琴奏出的神秘另人悵惘的樂(lè)音,飄揚(yáng)在宇宙上空,傾聽(tīng)悠遠(yuǎn)的外來(lái)音,欣賞她的高貴舞姿,秋似深山野林中漠漠的一泉深潭,柔媚中帶有愛(ài)憐脆弱,讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的少女晶瑩剔透的眼眸仿佛是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水,若她對(duì)你回眸一笑,你便永世不能忘懷,含淚憶!
秋天初臨的.時(shí)節(jié),是最舒服的,輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我便會(huì)感到一種被她愛(ài)撫的溫暖,靜靜聆聽(tīng)她的溫柔話語(yǔ),是最幸福的樂(lè)事,她會(huì)為你講訴著一個(gè)又一個(gè)古老神秘的神話傳說(shuō),充滿好奇的人們,千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!
同樣秋也是豐收的季節(jié),農(nóng)家人收獲了一年辛苦汗水浸潤(rùn)過(guò)的食糧,露出歡喜笑容,鳴聲慶賀,旅游者與紛亂的人群收獲的是一個(gè)美好的心情,浪漫富有詩(shī)意的風(fēng)景艷圖。觀滿山紅葉,笑眼飄盈,便覺(jué)秋中流淌著美的藝術(shù),隨之秋與紅葉融合,構(gòu)成一幅紅遍滿園的風(fēng)景油畫(huà)。
當(dāng)我輕輕的踩踏著一片片秋的枯葉時(shí),她發(fā)出微弱酥脆的碎裂聲,我仿佛聽(tīng)到了她用溫柔話語(yǔ)在說(shuō)著“我要走了,我要走了,再見(jiàn)了!”然后飄然離去。也許有人已遺忘了秋的存在,不過(guò)那也好,秋本來(lái)就有一種高貴靜雅的氣質(zhì)在秋風(fēng)中飄搖消逝,她就像是一陣風(fēng),來(lái)也匆匆去也匆匆,無(wú)法觸及的幻夢(mèng),最后人類(lèi)的思想會(huì)隨著時(shí)空的倒轉(zhuǎn),而悲冷千年!
我對(duì)著遙遠(yuǎn)的晴空一次次呼喚著你的名字,企盼著你的停留,但你還是拂衣遠(yuǎn)去,留下我一人在風(fēng)中孤獨(dú)哭泣,雖然你說(shuō)過(guò)明年還會(huì)來(lái),叫我不要傷心你的離去,雖然你的道別的話語(yǔ)是那樣的沁人心脾,暖味流溢,但我還是傷心,思念你的每一點(diǎn)每一滴流過(guò)我心頭的愛(ài)意,不過(guò)我還是愛(ài)你,長(zhǎng)久的等待會(huì)抹去我的悲哀,但不會(huì)抹去我對(duì)你的思念,所以我還是會(huì)等待,等待你的再一次降臨,出現(xiàn)在我眼前,幸?鞓(lè)就此開(kāi)始,自此,千秋流芳!
學(xué)校秋天的作文 篇3
雨后靜靜漫步于學(xué)校的小道,踩著濕潤(rùn)的樹(shù)葉,靜靜體會(huì)著秋天的學(xué)校。
秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來(lái)。
陣陣涼風(fēng)掠過(guò),片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò),樹(shù)枝上便會(huì)少去許多葉的身影。想起初春時(shí),在這兒看到的情景:也是一陣微雨過(guò)后,樹(shù)葉上萌動(dòng)著生命的顏色,蒼老的.樹(shù)干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞,那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……
想到這,我釋然:它們的飄落,決非沒(méi)有意義:來(lái)年的春天,枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長(zhǎng),充實(shí)地走過(guò),生命行將回歸之時(shí),必定少卻幾分遺憾,增添些許寧?kù)o與坦然。
走過(guò)學(xué)校,飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意,尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。
學(xué)校秋天的作文 篇4
秋天來(lái)到了我們美麗的校園。
走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn),葉子黃了,像黃色的小精靈,陪伴我們成長(zhǎng)。松樹(shù)的葉子一點(diǎn)也沒(méi)有黃,它像英勇的`戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。菊花開(kāi)了,她搖動(dòng)著花瓣向我們打招呼。有的菊花耷拉著花瓣,像害羞的小女孩,這種菊花叫“謝菊”。地上的葉子像地毯,踩上去,發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的嬉戲玩耍。
啊!我們的校園真美呀!
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