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描寫秋天的作文錦集（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫秋天的作文 篇1
秋天快要結(jié)束了，森林里的大雁排成一個“人”字，正要往南方飛呢。大地上的小螞蟻急急忙忙地搬糧食，準(zhǔn)備好秋天的糧食，為過冬和明年忙碌著。小兔子們在森林里尋找著紅紅的蘿卜和綠綠的青菜，小青蛙睡在溫暖的小床上漸漸地睡著了，等待著明年的.春天。
小草脫下了綠綠的外套，穿上了金黃的睡衣，躺在了大地母親的懷抱里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
冬天快要來了，森林里的小動物們都冬眠了，森林漸漸地沒有了聲音。時間好像停止了一樣，我們只能聽到風(fēng)吹落葉的聲音。
描寫秋天的作文 篇2
這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學(xué)回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，并不是因為寫得不錯與否，最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學(xué)沒幾天，學(xué)校通知開家長會，那天下著雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛�！比思叶挷徽f馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往后看，結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關(guān)寫作文的書和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類的書全部請下書架收起來，她很不樂意，我說以后我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，�？傆X得現(xiàn)在有很多出版物過于多余，以前在一個私立學(xué)校，老師經(jīng)常布置抄范文，她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣，可是并沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經(jīng)歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。
那一次的“專制”現(xiàn)在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什么可寫到什么都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記。
秋天的雨是端莊典雅的。
不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的`露水，不多，也不少。
人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。
秋天的雨總讓人感到一絲凄冷�；韬诘奶炜罩校姴坏綖踉泼懿�，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。
秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責(zé)。
瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經(jīng)長大的莊稼，他也想給人們一絲關(guān)懷。只是，他不會表達(dá)他內(nèi)心的情感。
他依舊在默默地?fù)]灑他無私的奉獻(xiàn)，毫無怨言。
看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。
描寫秋天的作文 篇3
除去夏天的燥熱，迎來了涼爽的深秋。
樹林里，梧桐樹脫下了碧綠的衣裳，枯黃的葉子依依不舍地離開大樹媽媽的.懷抱，飄落到地上。銀杏樹的葉子變得金燦燦，一陣陣秋風(fēng)吹來，葉子在風(fēng)中活像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。但是有一種樹還是那么蒼翠，在瑟瑟的秋風(fēng)中挺立，那就是松樹，他不畏嚴(yán)寒，迎接著嚴(yán)冬的到來。
農(nóng)田里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，金色的玉米變得鼓鼓的了。農(nóng)民伯伯們也開始收割了，他們看到一派豐收的景象，臉上洋溢出幸福的微笑，心里充滿了無限的喜悅。
秋天的果園是五彩繽紛的，蘋果紅通通的，笑得像小孩的紅潤潤的臉蛋兒。黃澄澄的梨也變得胖了，如一個個小葫蘆懸掛在枝頭。橘子也變成黃中帶紅的了。最可愛的是石榴，他吐露著一顆顆透明的籽兒，猶如美麗的寶石。果農(nóng)們忙著摘水果，時不時傳來了一陣陣歡笑聲。
秋天，真是一個豐收的季節(jié)！
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