寫時(shí)光的作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫時(shí)光的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫時(shí)光的作文1
我走在黃葉滿地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。題記
我懷念的時(shí)光，即使你是一個(gè)過(guò)去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂(lè)。即使你把我忘記，我也不憤怒，因?yàn)檫@只是歲月的惡作劇。我的童年因?yàn)槟愕男Χ`放了色彩，因?yàn)槟愕臏I而凋零了春天。
還記得，那個(gè)炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著寫作業(yè)，真不知道大人為什么喜歡暑假作業(yè)。咱不知道，咱也不敢問(wèn)呀！最討厭的就是數(shù)學(xué)了，一本語(yǔ)文暑假作業(yè)，我兩三天就OK了，可數(shù)學(xué)，我每一道題都要費(fèi)九牛二虎之力，一個(gè)月也不一定寫的完。
這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來(lái)，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發(fā)了，不過(guò)在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你來(lái)了，又一次拆解了我這個(gè)定時(shí)炸彈。
之后，我和你偷偷溜了出去，來(lái)到我們的秘密基地一個(gè)廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒回來(lái)。我問(wèn)她：你以后會(huì)不會(huì)也搬走？她說(shuō)不會(huì)，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。
不過(guò)，這都是以后的事情了。那個(gè)下午，我們玩的很開心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽，結(jié)果，我們倆個(gè)都被嚇著了。
那個(gè)下午，我們只有快樂(lè)。現(xiàn)在，你不知搬到了哪里，那個(gè)園子我也進(jìn)不去了，即使進(jìn)去，又能怎樣？曾經(jīng)的那兩個(gè)女孩已經(jīng)不見了，那個(gè)美好的約定也已碎了
今天，我走在黃葉滿地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒有被踩踏的痛苦，但時(shí)間也會(huì)把它給毀滅。
我懷念，那段美好時(shí)光。
寫時(shí)光的作文2
聆聽著秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望著遠(yuǎn)方的新綠，多少春秋就在這無(wú)盡的想望中流逝!樹上的葉子，落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽，新葉長(zhǎng)出。時(shí)光轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，亦是長(zhǎng)高了。以往的歡聲笑語(yǔ)，傷心流淚，早已失去了蹤跡，留下的只是時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)的痕跡。
往事，就像播放老電影似的，遍遍地重復(fù)著，牽引著我的思緒。我的思緒，猶如蓬蓬的蒲公英，飛離了地面，飄向了遠(yuǎn)方，飄向了兒時(shí)的幼稚，飄向了求學(xué)后知識(shí)的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中，我一昧地奔跑，試圖抓住那不聽話的思緒，讓它停下來(lái)，讓那蘊(yùn)含汗水淚水歡笑的無(wú)憂時(shí)光再現(xiàn)。但是，無(wú)論我再怎么加速，奔跑，就是抓不住。
此時(shí)，浸滿淚水的臉上出現(xiàn)了一絲迷茫，是什么呢?站在歲月的高峰，我以居高臨下的姿態(tài)，細(xì)細(xì)地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時(shí)光。那段時(shí)光，是我最寶貴的記憶，是我一生的珍藏，我突然看見了古老的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝著，迅速得讓我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向時(shí)光老人乞求著那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的——往事。我沒有那個(gè)資格，我拋棄了時(shí)光的擁有權(quán)。我后悔莫及，時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我珍惜你!
機(jī)會(huì)?恐怕沒有了吧!有的，只是把握現(xiàn)在。
驀然回首，我在這條時(shí)光路上，揮灑了十四年的淚水，那段黑白記憶。
花兒還來(lái)得及開放。
我還來(lái)得及嗎?時(shí)間會(huì)告訴我。
歲月如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)光，匆匆。
匆匆!
寫時(shí)光的作文3
空曠的房間里出現(xiàn)了一臺(tái)巨大的時(shí)光機(jī)，暗藍(lán)色的外殼，圓錐形的體形，我打開艙門，走了進(jìn)去。
我輸入了我想去的朝代——明朝，時(shí)光機(jī)騰空而起，一頭鉆進(jìn)了璀璨的時(shí)光隧道。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光機(jī)落在了一片空曠的原野上，我抬頭看了看天，哈，已是黃昏。于是，我在時(shí)光機(jī)里的吊床上睡了一覺。
第二天一早，我就迷迷糊糊聽見了戰(zhàn)鼓聲：“咚——咚——咚——”我一咕嚕爬下床，跑到外面一看，遠(yuǎn)處有一座城池，城上，一位身著鎧甲的將軍沉著地指揮戰(zhàn)斗，城下，一群騎兵正圍攻一個(gè)城門，門上有三個(gè)大字：德勝門�？粗@熟悉的場(chǎng)景，我脫口大喊了一聲：“是于謙！北京保衛(wèi)戰(zhàn)！”可是沒想到，被那群瓦剌騎兵聽到了，他們飛快地向我追來(lái)，我一看，立刻以百米沖刺的速度跑回時(shí)光機(jī)里，調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
晚上，我再也不敢出來(lái)，利用時(shí)光機(jī)里的監(jiān)視器觀察著四圍，只見遠(yuǎn)處，城門上的明軍駕起數(shù)十門大炮：“轟——轟——”瓦剌軍隊(duì)傷亡慘重，他們的首領(lǐng)——也先率領(lǐng)著軍隊(duì)撤走了。看著外面一面狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)，我再也不想停留，又調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)來(lái)到了隋末唐初。
我剛下時(shí)光機(jī)，就看到校軍場(chǎng)中有兩人正在比武，一個(gè)人手持鳳翅鎦金鏜，胯下赤炭火龍駒，另一個(gè)手拿鐳鼓翁金錘，胯著“萬(wàn)里云”。這不是宇文成都和李元霸比武嗎？我靜靜地觀看著，看到精彩處，我又忍不住大喊起來(lái)：“好——”這一喊，使得一旁的守衛(wèi)亂箭齊放，漫天的利箭像一條條毒蛇向我撲來(lái)，我轉(zhuǎn)身就跑。剛到了時(shí)光機(jī)里，箭碰到時(shí)光機(jī)堅(jiān)硬的外殼上，發(fā)出“叮叮鐺鐺”的聲音，嘿，我還是趕緊回到21世紀(jì)吧。
回到小區(qū)門口，看著小孩子在打鬧嬉戲，老奶奶跳著廣場(chǎng)舞，我不禁長(zhǎng)嘆一聲：“還是現(xiàn)在的和平年代好��！”
寫時(shí)光的作文4
陽(yáng)光明媚，樹影斑駁，與它一起那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。
記得小時(shí)候的一個(gè)夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開始，它很怕生，總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個(gè)肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí)，會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物；有時(shí)啃得咔咔直響，特別流暢，可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn)，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來(lái)，免得又驚到它。
時(shí)間一長(zhǎng)，它不怕我了，每次我一拿著菜走進(jìn)門，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵，微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛它�？偸巧焓謸崦成系能浢�，盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗，還老看著那雙有著靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個(gè)小時(shí)。
有時(shí)，出太陽(yáng)了，我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái)，帶到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。
后來(lái)年級(jí)高了，我便再也沒抽出空來(lái)看它，只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。
寫時(shí)光的作文5
小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的難忘！
一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎？不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！
三年級(jí)……四年級(jí)……五年級(jí)……
想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友！現(xiàn)在，我又將離開現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心……
笑過(guò)，哭過(guò)，等來(lái)的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中！讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧……
寫時(shí)光的作文6
一提到水，你會(huì)想到什么？是清澈見底的溪流，是明亮平靜的湖泊，還是波濤洶涌的瀑布？而我，想到的可是游樂(lè)項(xiàng)目——穿越侏羅紀(jì)。
落日的余暉返照在樹的圓頭上，閃耀著，淡紅的光暈圍繞著大地，小湖中波光瀲滟，碧波蕩漾，偶有一兩只鳥兒掠過(guò)湖面。在這一派生機(jī)的景象里，我和小伙伴們進(jìn)入了“穿越侏羅紀(jì)”的門口。一進(jìn)入門口，映入眼簾的就是許多艘刷著彩色油漆的小船躺在涼爽清澈的河中央，我和大家一下子就來(lái)了興致。一段漫長(zhǎng)時(shí)間的等待后，終于輪到我們了！
我穿著雨衣，帶著鞋套，全副武裝，坐在船上期待著接下來(lái)的歡樂(lè)。然而，好景不長(zhǎng)，平靜的時(shí)光沒過(guò)多久，就迎來(lái)第一個(gè)大波浪，我趕緊抓住桿子，努力讓自己保持平衡……我們順利地度過(guò)了前兩個(gè)波浪。
接著，最后一個(gè)大波浪來(lái)了。我聽著上一條船的人的尖叫聲，握在桿子上的手不知何時(shí)，沁出了一顆又一顆豆大的汗珠。望著逐漸靠近的漩渦，我的小心臟仿佛要蹦出來(lái)了。小船左一晃，右一歪，好像一位正在表演的小丑。船開始上升了，我來(lái)不及考慮，立馬屏住呼吸，眼睛和眉毛都絞在了一起，我彎著腰，把身子縮在一起，把雨衣盡量全身包裹，緊閉雙眼，船開始傾斜了�！鞍�！”隨之而來(lái)的就是我和小伙伴的尖叫聲，我睜開了雙眼，只見我們?cè)谛逼律峡焖倩��！班�！”兩邊的水管又迅速噴出水�?lái)。而我的帽子又不知何時(shí)離開了我的頭，又緊緊用雨衣護(hù)住頭，“咻”船緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。這下，終于可以正常呼吸了！我慢慢松開了桿子，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
我摸了摸落在我身上的水，那一刻的愉悅霎那間在我心頭泛起了陣陣漣漪……
寫時(shí)光的作文7
今天是星期六，我們?nèi)胰硕加锌�。大家一致決定進(jìn)行一周一次的家庭大掃除。
我拖地，哥哥掃地，媽媽整理，爸爸則抹灰塵。我們分配完工作后，拴上圍裙，有條有理的做自己的事。
我是個(gè)急性子，在旁邊看著哥哥慢慢的掃地，我心里特別著急，心想：哥哥掃的這么慢，我好久才能拖地��！正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)節(jié)約時(shí)間的好辦法。我和哥哥背靠背，他站在前面，我站在后面，按哥哥的方向走，這樣他掃過(guò)的地方，我就能及時(shí)拖地，也不會(huì)把地板弄臟了。
爸爸，媽媽都在旁邊笑，說(shuō)：“你們兄妹倆也太懶了吧！”我說(shuō)：“這叫作聰明�！�
正在這時(shí)候，在一旁整理東西的媽媽突然遇到了麻煩，原來(lái)媽媽在準(zhǔn)備整理一個(gè)柜子時(shí)，哪兒知道那個(gè)柜子好像不聽話似的，怎么拉也拉不出來(lái)�！按罅κ俊卑职肿愿鎶^勇的走上前，對(duì)我們說(shuō)：“這點(diǎn)小事，看我的�！卑职掷撕芫靡矝]有拉出，臉上的表情越來(lái)越糟，最后累得滿頭大汗還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。于是我們齊心協(xié)力準(zhǔn)備把柜子拉開，我們第一次拉柜子便有點(diǎn)松了，我們?cè)儆昧σ焕�，終于把柜子拉出來(lái)了，而我們則摔成了一團(tuán)，最舒服的當(dāng)然是我了，因?yàn)槲宜ぴ诹怂麄內(nèi)齻�(gè)人的身上。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒我們邊打掃完了，看著窗機(jī)幾凈的家，我想只要人的心連在一起，一起努力，勝利是屬于我們的，成功是屬于我們的！
寫時(shí)光的作文8
美好的時(shí)光總是留不住的，但美好的時(shí)光也是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，不管過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，美好的時(shí)光中有著歡笑，有著淚水，有著快樂(lè)，也有著悲傷。在這些美好的時(shí)光中，讓我們學(xué)會(huì)了很多，有人學(xué)會(huì)了歡聚時(shí)的喜悅，有人學(xué)會(huì)了離別時(shí)的悲痛。
回首過(guò)去
在我度過(guò)的初中時(shí)光中，我懂得了友誼帶給我的快樂(lè)。剛剛?cè)雽W(xué)的一年，我的小學(xué)同學(xué)都已經(jīng)分散，沒有朋友的感覺一點(diǎn)都不好，我每日都在沉默中度過(guò)，在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)200米接力中，我結(jié)識(shí)了我的第一個(gè)朋友，我又重新獲得了友誼。那我們結(jié)識(shí)的一天，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，直到......永遠(yuǎn)!
珍重現(xiàn)在
如今，以至新春，我們踏著新年的鐘聲步入新年，迎接20xx。在這僅僅的一天里，我便懂得了親人的溫暖。我們?nèi)繃墼诓妥肋�、電視機(jī)旁，拉著家常，聊著前一年的趣事，我與妹妹玩耍著，大家通過(guò)電話、電腦等給朋友們拜著年......親人，真的必不可少，我擁有這么多愛我的親人，是我的幸運(yùn)。
展望未來(lái)
未來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生卻又熟悉的代名詞，我們永遠(yuǎn)不會(huì)預(yù)見未來(lái)，但我們可以想象未來(lái)，充滿對(duì)未來(lái)的希望。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)父母，問(wèn)過(guò)老師，問(wèn)過(guò)我的朋友們：“你希望未來(lái)是什么樣的?”
“我希望我的女兒幸福快樂(lè)。”
“我希望我的同學(xué)們成績(jī)優(yōu)異，尊師敬友。”
“我希望我的家人身體健康，和朋友的友誼地久天長(zhǎng)”
有人也許會(huì)問(wèn)，我對(duì)未來(lái)的希望是什么?我只想說(shuō)：“我想要所有人的愿望都實(shí)現(xiàn)�！�
過(guò)去已經(jīng)成為過(guò)去，我只能回首過(guò)去;現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，我只會(huì)珍重現(xiàn)在。
讓我們一起珍惜美好的未來(lái)!
寫時(shí)光的作文9
星期天的晚上，我無(wú)比激動(dòng)地整理好我的背包，懷著無(wú)限的期待，等待著軍訓(xùn)的到來(lái)。星期一早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樘?dòng)了，我差點(diǎn)在校門口摔一跤。進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)竟然都已經(jīng)到齊了，這太不可思議了，連平常到很晚的阮家輝，都坐在凳子上，和楊宇聊天，可能，都太激動(dòng)了吧!時(shí)間到了，我們六年級(jí)準(zhǔn)時(shí)坐車去軍訓(xùn)營(yíng)地。
令我印象最深的一件事，就是在第三天早上的會(huì)操訓(xùn)練。
早上，我們?cè)缭绲仄鸫玻院迷顼�，站好軍姿，整理好�?nèi)務(wù)，快馬加鞭地下了樓，到了三連集合地集合，并迅速地趕往操場(chǎng)集合。由于我們會(huì)操表演抽到了最后一個(gè)進(jìn)行，所以，我們找了一塊草地坐了下來(lái)，靜靜地看著其他連隊(duì)的表演。我們的前面一個(gè)連，也就是四連，有一個(gè)人，他的皮帶沒系好，褲子又很大，手就只能夾著褲子，直到“齊步走”的時(shí)候，褲子終于不停使喚，掉了下來(lái)。我們大家都沒有注意到，而那個(gè)人也沒有馬上提褲子，而是等到會(huì)操結(jié)束之后，再把褲子提了起來(lái)，這種精神，讓我們無(wú)比“敬畏”!可算是輪到我們連了，可不知為什么，一到我們，天立刻冷了下來(lái)，風(fēng)是“呱呱”地吹，凍得我們不行了，教官看我們都在發(fā)抖，終于發(fā)善心地讓我們搓搓手，取取暖。
輪到我們了，教官帶我們喊了口號(hào)，我們喊得是前所未有的齊!而且，向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)也特別好，踢得聲音都出來(lái)了。像我們這種人，只有到關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)施展出我們真正地“法力”。結(jié)果可算是還好，我們第二名，嗯，挺好的!
真希望再去軍訓(xùn)，真是好玩啊!
寫時(shí)光的作文10
當(dāng)你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中，這時(shí)你常常會(huì)忽視時(shí)光的存在，你會(huì)忘記你的出生，你的死亡——你只聽得到“嘭嘭”的心跳聲。久了，你抬起頭來(lái)，你看，陽(yáng)光的綠蔭又移了一寸，樹木的嫩葉又長(zhǎng)了一分，這就是時(shí)光。時(shí)光被你的寂靜拉長(zhǎng)了，許多的時(shí)光就恍若夢(mèng)中一閃即逝了。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光，才組成了我們的生命。你看——孩提時(shí)期盼時(shí)光的消逝，恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀，載著自己的理想快快飛翔。少年了，父母長(zhǎng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固，以期品嘗那一刻的甜蜜。成年了，你歷經(jīng)了愛情的卿卿我我，成家立業(yè)，不知不覺，時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲悵然的感覺。
有一天你邁進(jìn)了中年的行列，你突然感到：童年少年青年好像還是昨天的事兒，呀……時(shí)光真快，一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散。無(wú)論如何，時(shí)光是無(wú)情的，青春不會(huì)因?yàn)槟愕钠谂味郎�，也不�?huì)因?yàn)槟阍械奶摲炊邪虢z的緩慢。年老時(shí)，你對(duì)青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷，時(shí)光告訴你，青春是一種年齡，亦是一種心境。只是，來(lái)日不多，你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你：自己孩提時(shí)的理想是否成真，自己生命的質(zhì)量顯現(xiàn)了一種什么樣的光色。
好在身體依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍會(huì)在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕，時(shí)光仍會(huì)在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫。當(dāng)你蒼老得無(wú)法抑步時(shí)，你會(huì)明白時(shí)光的饋贈(zèng)，心中涌出種種感覺。
在時(shí)光的詠嘆調(diào)中，人正如一朵花，有無(wú)自己的果實(shí)，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)光無(wú)情的平等，它時(shí)刻告訴你：青春有過(guò)但只有一次，肌體活過(guò)也僅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢。
寫時(shí)光的作文11
一扇窗，一本書，一杯奶便鑄就了我的閑暇時(shí)光。
閑暇時(shí)光，就算不跑出去迎接細(xì)碎的光，即使遇上濛濛細(xì)雨，也大可呆在房間里頭透過(guò)窗子慢慢地品。光透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)，照得整個(gè)人都身心舒暢，可像只懶貓一樣伸個(gè)懶腰。雨打在窗子上，滴答滴答；雨打在樹上，沙拉沙拉；雨打在地上，噼啪噼啪，構(gòu)成了一曲美麗的`樂(lè)章。閑來(lái)沐浴陽(yáng)光，靜聽雨水發(fā)聲。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，把時(shí)間放在咖啡機(jī)里慢慢地磨，去做些小事。
平日里粗略翻過(guò)的書這時(shí)得以細(xì)品，倒像是泡茶。洗過(guò)了茶壺，才能開始真正地泡。芥川龍之介的文章，按我淺薄的學(xué)識(shí)，一遍是看不懂的。這會(huì)兒得了空閑，泡杯奶茶，開了燈，手中握著本書慢慢地翻閱。
初看《羅生門》時(shí)我大抵是沒多少感悟的。這時(shí)，把文章掰碎了拋到腦子里，給腦子喂點(diǎn)精神食糧，再控制著它像駱駝一樣咀嚼，才算大致了解這篇文章。這時(shí)，整個(gè)人都容光煥發(fā)，倒像是五柳先生的境界。
給腦子灌了精神食糧，也得給胃投喂點(diǎn)。吸一大口奶茶，濃郁的奶香在鼻尖環(huán)繞，漢白玉色的椰果隨著溫?zé)岬哪滩枰徊⑦M(jìn)到胃里，幾經(jīng)吞咽，一大杯奶茶便乖乖躺在了胃里。指尖還殘留著奶茶的溫度，再抱著絨乎乎的熱水袋，窩在被子里。整個(gè)人像是被陽(yáng)光包裹了那樣暖。
透過(guò)窗子，便可欣賞四處的風(fēng)景。往上看是云卷云舒，往下看是樹影婆娑。
打開本書，便可任意在各種平行世界中遨游，享受飽食精神食糧的饜足。
泡杯奶茶，便可獲得坐在家中便可被溫暖的陽(yáng)光包裹的體驗(yàn)卡。
抱著熱水袋在家中四處走走，去看看陽(yáng)臺(tái)的花，去打開放滿了蘋果的抽屜，嗅嗅蘋果醉人的香甜氣息。
閑暇時(shí)光，也可以很美好。
寫時(shí)光的作文12
小學(xué)六年的時(shí)光將要過(guò)去，再過(guò)兩三個(gè)月的時(shí)間，我們將要離開母校，離開老師和同學(xué)，升入初中。在這六年中，我們班的同學(xué)總是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注地聽老師講課，下課時(shí)，同學(xué)們快樂(lè)地做著各種游戲：打撲克、跳繩、踢毽子等等。
在這六年中，有許多事使我們無(wú)法忘卻。
五年級(jí)上半學(xué)期，我們五年級(jí)四個(gè)班去實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行訓(xùn)練。我們班分成了七個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人。在實(shí)驗(yàn)基地，既要生活自理也要體驗(yàn)集體生活。為了保持房間衛(wèi)生，我們經(jīng)過(guò)研究分配了值日表。有一天，一位同學(xué)因和其他同學(xué)有了矛盾，所以隔了兩頓飯，我們都勸他要吃飯，這樣有害身體。在我們的勸說(shuō)下，他終于開始吃飯了。在實(shí)驗(yàn)基地的最后一天的晚上，我們舉行了班會(huì)，讓每組同學(xué)都表演一個(gè)節(jié)目，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦準(zhǔn)備好的節(jié)目在臺(tái)上演完后受到了同學(xué)們的一致認(rèn)同。
六年級(jí)上半學(xué)期，我們學(xué)校舉行搗沙包踢毽子比賽，我們分配好任務(wù)后，便開始練習(xí)了，同學(xué)們練習(xí)的很刻苦，他們課間練、體育課練，甚至在回家的路上都練。就這樣練習(xí)了兩個(gè)多月，終于到了比賽的那一天。比賽開始了，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，輪到我們班了，我們班的選手都非常盡力，我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑�。比賽結(jié)束后，我們都非常希望得到好成績(jī)，過(guò)了一個(gè)星期，老師宣布結(jié)果，我們得了搗沙包第一和踢毽子第二的好成績(jī)！
我們的老師都非常負(fù)責(zé)，教會(huì)了我們各個(gè)方面的許多知識(shí)，我們班還多次評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”呢！
我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
寫時(shí)光的作文13
如果我們是土壤，那書一定是那為我們提供養(yǎng)料的肥料；如果我們是沙漠，那書一定是那久旱后的甘霖；如果我們是植物，那書一定是那格外耀眼的太陽(yáng)。書，造就了貧瘠過(guò)后的肥沃。
翻看那五彩繽紛的生活畫卷，書一定是我最絢麗的一面，只因熱愛二字，在我看來(lái)，書的形式多樣，但中要是為我們所吸收且有益的，那一定是好書。
在每一個(gè)與書為友的時(shí)光里，才發(fā)現(xiàn)自己在不斷的成長(zhǎng)，在每一個(gè)階段里，都學(xué)到了不同的感悟與精神。
當(dāng)在還只是垂髫里，一本本精美的兒童圖書教給了我基本的禮儀，禮貌和生活習(xí)慣等。
小學(xué)時(shí)期，最愛讀那《哈利。波特》全集，《福爾摩斯探案集》等書目，漫游于那奇幻的摩法世界時(shí)，也學(xué)到了堅(jiān)持，勇敢與友愛；置身于那一場(chǎng)場(chǎng)案件現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，不禁贊嘆于作者清晰的邏輯與驚人的洞察力。
名著帶給我的，更使我的心智與辨斷力得到了提高，《巴黎圣母院》告訴我們?nèi)诵牡纳茞号c外貌沒有什么關(guān)系，雖丑到極致卻心地善良的卡西莫多讓我們看到了無(wú)垢的美，純粹的善�！短K東坡傳》讓我們更加對(duì)蘇軾認(rèn)識(shí)了許多，感受到其豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的心態(tài)。《小王子》為我們展示了人間百態(tài)，充分展現(xiàn)了童真和保持一顆純真的心的重要性。
因?yàn)闀�，我才認(rèn)識(shí)了西西弗斯亞、保爾、俄狄浦斯、江雪琴等人物，才能學(xué)習(xí)到他們所帶有的精神與力量。
尼采曾說(shuō)：沒有極深的水底，就沒有平靜的湖面�？v觀古今，顧炎武讀遍百書，王陽(yáng)明通過(guò)不斷讀書提出了知行合一的思想，陸游筆下的讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神等。這都告訴我們讀書的重要性以及讀書是件長(zhǎng)久的事，甚至是一生的事。
回憶那些與書為友的日子，伴著書香，沉浸在書中，心中反復(fù)咀嚼，一切都顯得剛剛好。
寫時(shí)光的作文14
假若時(shí)光倒流假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們?nèi)愕苷煸谝黄鹞�、打打鬧鬧，從不知道“孤獨(dú)”是什么滋味。
我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂(lè)。
每天清晨，吃完媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結(jié)伴上學(xué)，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔(dān)心車禍?zhǔn)鹿试谖覀兩砩习l(fā)生。
放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
吃過(guò)晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機(jī)前聚精會(huì)神地聽我最喜歡的兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事。
穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機(jī)中的世界。回想著我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭。
寫時(shí)光的作文15
時(shí)間仿佛流水，從指間緩緩淌過(guò)，一去不復(fù)返。但那些留在心底的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光。這個(gè)暑假美好的時(shí)光是觀賞中國(guó)第二大瀑布——黃河壺口瀑布。
在導(dǎo)游車上，我就聽見了像山洪爆發(fā)、萬(wàn)馬奔騰、獅吼般的聲音，讓人驚心動(dòng)魄。下了導(dǎo)游車，我迫不及待地向瀑布進(jìn)發(fā)�！巴�，這壯觀的景象就是壺口瀑布!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看到瀑布掀起黃浪，排山倒海，震天撼地。瀑布飛瀉在地上，濺起水花，像一朵朵盛開的黃菊，隨著河流，急沖下去。沸騰的瀑布揚(yáng)起層層水霧，在陽(yáng)光的照射下，形成一道道絢麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞那樣綿延。
我走近瀑布，瀑布的水都濺在了身上，讓我睜不開眼睛。那種感覺真是一種全新的體驗(yàn)，好像來(lái)到了另一個(gè)世界，像人間天堂。我靜靜地感受著這猛沖的密密匝匝的水，那瀑布讓我瞬間進(jìn)入了一個(gè)水世界。
站在壺口，面對(duì)這洶涌奔騰的壺口瀑布，令人無(wú)法不對(duì)黃河這條中華民族的母親河產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，更增添一股強(qiáng)烈的壯懷。據(jù)說(shuō)抗日時(shí)期，革命詩(shī)人光未然、音樂(lè)家冼星海，就是在黃河壺口瀑布?jí)邀惖那榫跋�，譜寫出了《黃河大合唱》。壺口瀑布，以其深廣的哲理內(nèi)涵，吸引著炎黃子孫，人們視其為中華民族自強(qiáng)不息的象征。
暑假匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。
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