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描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文

時(shí)間:2021-09-05 10:48:26 趣事 我要投稿

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文10篇

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文1

  今年國(guó)慶節(jié),我們一家來(lái)到奶奶家。晚上,我見(jiàn)姑夫釣了很多魚回來(lái),便央求姑夫也帶我去釣魚,姑夫說(shuō)太陽(yáng)會(huì)把你曬黑的,“男子漢,黑色才是健康色,我不怕”,姑夫經(jīng)不住我再三的爭(zhēng)辯,答應(yīng)第二天帶我去釣魚。

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文10篇

  釣魚前的準(zhǔn)備工作:取出魚餌粉加入面粉,再加入一點(diǎn)兒水,攪拌均勻,用手反復(fù)捏揉,使他們形成軟軟的固體狀,再把捏好的魚餌放入小盒子,帶上水桶、漁具,我們興高采烈的出發(fā)了。

  今天天氣格外明朗,我們來(lái)到離奶奶家不遠(yuǎn)處的一個(gè)魚塘邊,魚塘坐落在綠蔭環(huán)抱之中,我深深地吸了一口這清新的空氣,好爽呀!姑夫告訴我:“魚餌要罩住整個(gè)魚釣,左手握住魚桿,右手拉緊魚線到腦后勺,用力一甩,選擇一個(gè)合適的位置站好不動(dòng),若有魚兒上鉤,水面上的魚漂會(huì)往下沉……”

  我已經(jīng)迫不及待了,不過(guò)我又想到灰太狼先生說(shuō)過(guò):“心急吃不了小肥羊!”我聽(tīng)完姑夫的忠告,開始嘗試,一拉、一甩、位置剛好,我便等著魚兒上鉤。

  5分鐘、10分鐘、15分鐘……還不見(jiàn)水漂的動(dòng)靜,我想會(huì)不會(huì)沒(méi)了魚餌,突然魚漂一沉,我迅速拉起魚竿,唉,魚鉤上什么也沒(méi)有,姑夫說(shuō):“你要有耐心,等到魚漂抖動(dòng)得劇烈時(shí)才能收竿!蔽抑匦禄氐皆帲睦锬啬钪梅虻脑,魚漂又動(dòng)了一下,我心里咯噔了一下,但馬上屏住了呼吸,吸取了上次的教訓(xùn),眼睛死死得盯著水面,突然魚漂劇烈晃動(dòng)起來(lái),我急忙提起魚竿,果然一條大魚牢牢地咬住了魚鉤,在水中拼命地掙扎。我迅速往背后一甩,只見(jiàn)魚在池塘的沙灘上直喘氣。我興奮地大叫:“我鉤到魚了,我鉤到魚了!”姑夫笑著說(shuō):“你真棒!”有了經(jīng)驗(yàn),我和姑夫大半天釣到了十來(lái)?xiàng)l魚。

  回到了家,吃著自己釣的魚,心里真是自豪!

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文2

  今天是國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽答應(yīng)我們一起去爬山玩,我高興地一蹦三尺高,臉上露出了笑容。

  我們開始整理東西了:吃的也帶上,水也得帶上,玩的更要帶上了……我們出發(fā)了!

  不一會(huì),就到了山腳。我體力充沛,剛開始就立馬爬山,爸爸和我說(shuō):“爬那么快,體力遲早消耗完哦!蔽也恍虐职值脑挘脚涝娇欤瑢(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)有啊,我不是爬的很快嘛?”漸漸地,我的體力差不多消耗完了,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽就反超我了。于是我和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽等等我。我很累的啊。你等等我好嗎?”爸爸說(shuō):“作為一個(gè)男子漢,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,慢慢爬,努力向目標(biāo)前進(jìn)。”

  不過(guò)一會(huì)兒,我到了山上,山上景色真好,樹很多,有香樟樹、松樹、蘋果樹等等。我看見(jiàn)了一個(gè)結(jié)了蘋果的蘋果樹,我摘了下來(lái),咬了一口,給爸爸吃。我認(rèn)為這個(gè)蘋果很好吃,可爸爸卻認(rèn)為這個(gè)蘋果一點(diǎn)兒也不好吃,可能是我吃過(guò)了的緣故吧。我便又摘了一個(gè),給他吃,現(xiàn)在他才說(shuō):“這個(gè)蘋果好吃,哪兒摘得,我們帶點(diǎn)回家,這樣就可以想到這里的蘋果有多好吃了。不用去買了。”我拉著爸爸的手,跑到一棵高大魁梧的蘋果樹前面,和他說(shuō),就是這一棵樹,長(zhǎng)得好高好大的,不像家里的那顆,結(jié)出來(lái)的蘋果一點(diǎn)兒也不好吃。

  我們爬山就如同學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上一定要堅(jiān)持不懈,挑戰(zhàn)困難。面對(duì)一切挫折都不氣餒,勇于面對(duì)!

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文3

  盼望著,盼望著,國(guó)慶終于來(lái)到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲,我們跑出了校園;氐搅四菈(mèng)寐以求的家中。

  在回家的路上,天顯得格外藍(lán),風(fēng)顯得格外柔和,陽(yáng)光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國(guó)慶節(jié)。

  本來(lái)這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩,但外公說(shuō)他身體不舒服,所以我也不強(qiáng)人所難,只得勉為其難的留在家中。

  在家里沒(méi)人陪我玩,我感到很寂寞。后來(lái)我眼珠子一轉(zhuǎn),有了主意。

  于是,我搬來(lái)長(zhǎng)凳子,和小板凳,辦起了一所“小學(xué)校”,然后把小伙伴都叫來(lái)當(dāng)我的學(xué)生,我當(dāng)起了小老師。每天早上,我?guī)麄內(nèi)ヅ懿,然后做操。然后我放好了音?lè),一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。

  九點(diǎn)半就開始上課了,朗朗的讀書聲,充滿著我的家。大人們都說(shuō)我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

  我這位“小老師”扮演的栩栩如生,一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

  在這段時(shí)間里,我把我的作息時(shí)間安排的'井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下,也進(jìn)步了不少。

  跟這些小朋友交往,我嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。可是有時(shí),也會(huì)讓我感到心煩。在上課的時(shí)候,有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí),我就批評(píng)了他幾句,他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒(méi)有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,這又說(shuō)他做的好那又說(shuō)他做的好,他們才不哭了。要不然,過(guò)了幾天,我家就要被淚水沖走了。

  在這個(gè)國(guó)慶期間,我雖然沒(méi)有去姑姑家玩。但也嘗到了無(wú)盡的樂(lè)趣。通過(guò)這件事情,我知道了老師教育我們,是費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),減輕老師的負(fù)擔(dān)。

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文4

  國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假了,爸爸媽媽帶我去河南省欒川縣的風(fēng)景名勝區(qū)重渡溝游玩,順便到附近的山村小學(xué)--潭頭鄉(xiāng)萍?jí)未逑MW(xué)參觀。

  這個(gè)希望小學(xué)位于距離欒川縣城65公里的崇山峻嶺之中,四周山清水秀,但山路崎嶇,非常偏僻,一般游人很少到這里來(lái)游玩。但爸爸公司的工程師陳叔叔卻是從這個(gè)山村小學(xué)畢業(yè)的,所以,借著國(guó)慶放假旅游,我們就在陳叔叔的帶領(lǐng)下,跋山涉水,來(lái)到了他的母校,為這個(gè)山村小學(xué)捐助一些書籍和教學(xué)用具,用以表達(dá)這個(gè)離鄉(xiāng)多年的游子對(duì)培養(yǎng)他成才的母校的感恩之心。

  這個(gè)希望小學(xué)占地面積特別小,在半山坡不足200平方米的一塊平地上蓋了一棟二層小樓,每層只有三、四間教室,我注意到每個(gè)教室都掛著兩個(gè)年級(jí)的牌子,如一、二年級(jí);三、四年級(jí);五、六年級(jí),看來(lái)這里的學(xué)生是每?jī)蓚(gè)年級(jí)共用一個(gè)教室。每個(gè)教室的面積也特別小,差不多只有我們的老師辦公室那樣大小,而且桌椅好像也不夠用,每張課桌周圍都有兩三只小凳,因?yàn)槭欠偶,看不到學(xué)生上課,但聽(tīng)陳叔叔講,山村的學(xué)校一般都是幾個(gè)孩子擠一張書桌學(xué)習(xí)的。

  這里的教學(xué)設(shè)施很簡(jiǎn)陋,除了黑板和桌椅,沒(méi)有看到什么現(xiàn)代化的教學(xué)用具,門窗看上去也是年久失修的破損樣子,沒(méi)有暖氣或空調(diào),更談不上擁有我們城市小學(xué)那樣設(shè)施完備的多媒體教室或藏書豐富的圖書館了。我想,這樣的教室學(xué)生們還能認(rèn)真學(xué)習(xí),我們那寬敞明亮的教室我們還不認(rèn)真學(xué),我真感到后悔,我覺(jué)得臉熱呼呼地,像剛剛從火爐里拿出來(lái)的烤紅薯。媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能成為祖國(guó)未來(lái)的花朵,才能成為國(guó)家的棟梁。希望你能像這里的孩子一樣,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),以自己的能力回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。媽媽相信你,有朝一日你必成大器。為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力,保衛(wèi)祖國(guó)疆土。我點(diǎn)點(diǎn)頭。又眺望了學(xué)校。

  我想:“校面積也很小,只在院子中間高高矗立著一支用鐵管子焊成的升隊(duì)旗的旗桿,沒(méi)有看到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地,校園里連一只單杠、雙杠或乒乓球案之類的活動(dòng)器材也沒(méi)有,不知這些山里的孩子都是怎樣上體育課的,條件真是很艱苦。陳叔叔還告訴我們說(shuō):這里的孩子上學(xué)都要翻山越嶺走很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的山路,放學(xué)之后還要幫助家長(zhǎng)干許多農(nóng)活,學(xué)習(xí)環(huán)境特別差,像陳叔叔這樣能考上大學(xué)的孩子方圓幾十里都沒(méi)幾個(gè),必須付出比城市孩子多幾十倍的努力才行。

  參觀了這個(gè)山村小學(xué)之后,我感慨特別深:比起山里的孩子,我們城市的學(xué)生真是太幸福了,教室里冬天有暖氣,夏天有空調(diào);上體育課有體操房、各種現(xiàn)代化的健身器材;德智美體都有專用的教學(xué)器具,還有豐富多彩的課外活動(dòng),山村的孩子見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我希望城里的孩子有時(shí)間都要到山村的小學(xué)?匆豢,多給那些貧困山區(qū)的孩子一些關(guān)愛(ài)和幫助,要讓山里的孩子逐漸和城里的孩子一樣受到良好的教育,到那時(shí)一定有更多的山里娃娃像陳叔叔那樣當(dāng)上工程師成為祖國(guó)的棟梁之才!

  男兒有力當(dāng)自強(qiáng),我想到了一首歌詞:”如果祖國(guó)遭受了侵犯,熱血男兒當(dāng)自強(qiáng)。

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文5

  今年國(guó)慶節(jié),我是在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿叶冗^(guò)的……

  啊!天空陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我和小伙伴在田野玩耍。一個(gè)小伙伴提議說(shuō):“我們大家自己做飯吃,好嗎?”大家異口同聲喝道:“好!”我們各自跑回家做準(zhǔn)備,我一路小跑,我氣喘吁吁地跑到爺爺家,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我要帶一只小竹籃,可不可以?”“想帶就帶吧!”爺爺無(wú)所謂地說(shuō)。爺爺話音還沒(méi)落,我便提起籃子像一根離弦的箭沖了出去。

  我走向稻田里,一路上,我看見(jiàn)稻香撲鼻的稻田,也看見(jiàn)了在田地里忙碌不停的農(nóng)民伯伯。

  我采了一籃子青菜,家住得近的小朋友還帶來(lái)了白生生的大米,也帶來(lái)了鍋和一些工具。準(zhǔn)備好工具、材料后,我們便開始做飯吃……過(guò)了一會(huì)兒,飯熟了,我迫不及待地想嘗嘗我們自己的手藝。

  吃飽喝足后,我們躺在地上,看見(jiàn)了每家每戶的屋頂上空都升起了裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽(yáng)的照耀下,婀娜多姿。

  這次有意義的活動(dòng),更加深了朋友之間的友誼,也學(xué)到了一些本領(lǐng),最重要的是嘗到了自己的手藝,還得到了快樂(lè)!

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文6

  今天是十月五日,是國(guó)慶節(jié)放假的第五天,爸爸媽媽帶我去游覽了東方明珠和外灘。

  東方明珠位于浦東,在黃浦江畔。它有468米高,是亞洲第一高的電視塔。它直插云霄,需要仰著頭才能看到塔尖。到了夜晚,燈光四射,五彩繽紛,真像一顆巨大的夜明珠。

  乘上高速電梯,我們來(lái)到了電視塔的頂球,透過(guò)淡淡地云彩,看到市區(qū)的高樓大廈真實(shí)漂亮極了!黃浦江像一條黃色的腰帶纏繞在中間,南浦大橋、楊浦大橋非常壯觀,游人都紛紛舉起相機(jī)拍照,要把上海的美麗帶到全國(guó),帶到全世界。

  接著我們游玩了外灘,近看黃浦江,在太陽(yáng)的照耀下江面上金光閃閃,真美啊!來(lái)自世界各地的游客們都在盡情的觀賞這里的美麗風(fēng)光。

  我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?國(guó)慶節(jié)真快樂(lè)!

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文7

  今年的十一黃金周,秋高氣爽,天氣宜人,我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游,我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個(gè)有名景點(diǎn)。

  首先映入我們眼簾的是一望無(wú)邊的大坡,穿過(guò)這片坡地,我們來(lái)到了三峽工程景點(diǎn)的第一站——截流公園。下車后,我們看見(jiàn)了一個(gè)大大的透明的四面體玻璃模型,真象個(gè)大積木,告訴你,它可是截流的代表物——定江石的模型,實(shí)際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體,很多的定江石投入江中后,可以改變水位的方向和高低。通過(guò)導(dǎo)游的講解,我知道了:無(wú)論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程,截流的目的都是為了改變水流方向,在上、下游截流位置形成擋水圍堰,實(shí)施水電工程施工。

  邊走邊看,不知不覺(jué)我們來(lái)到了三峽大壩的下游,我看見(jiàn)它的兩邊是發(fā)電廠房,中間都是泄洪閘,非常雄偉壯觀!又往前走了一會(huì),我們看見(jiàn)了一群“哨兵”,你們肯定以為那是放哨的哨兵,其實(shí)不然,它們真正的名字叫“電流互感器”,是保護(hù)電力系統(tǒng)的哨兵。

  接著,我們來(lái)到了壇子嶺景區(qū),首先觀看了三峽大壩沙盤模型,了解到三峽工程是:左邊發(fā)電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺(tái),看到了五級(jí)船閘,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)過(guò)這五級(jí)船閘要花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢。哇!要花這么長(zhǎng)的時(shí)間啊!

  然后,導(dǎo)游把我們帶到了185觀景臺(tái),為什么叫185觀景臺(tái)?因?yàn)樗暮0胃叨仁?85米,它的高度和壩頂一樣高,由于三峽大壩的壩頂不讓上去,在這里,我們可以看到一個(gè)完整的三峽大壩壩頂全景。

  最后我們來(lái)到了82近壩觀景臺(tái),在那里可以和大壩來(lái)一個(gè)親密的接觸。

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文8

  又是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,在西安上大學(xué)的哥哥回來(lái)了,老家的爺爺奶奶也來(lái)了,我家變的熱鬧起來(lái),我非常的開心。

  一大早,媽媽就帶我們?nèi)ス珗@玩,那里人山人海。游樂(lè)場(chǎng)上有刺激有趣的冰天雪地,有驚心動(dòng)魄的瘋狂巴士,有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科,還有非常過(guò)癮的碰碰車......讓人目不暇接,我們玩了一個(gè)又一個(gè)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)水池邊,好像在議論著什么,臉上還露著驚喜的笑容。我驚奇的飛奔過(guò)去,看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正拿著小奶瓶喂一大群紅色的大鯉魚,我高興的歡蹦亂跳起來(lái),大聲嚷嚷道:“媽媽,我也要喂!眿寢屢灿X(jué)得好奇,就爽快的答應(yīng)了。管理員阿姨給我了一個(gè)小奶瓶,里面裝了滿滿一瓶魚寶,我剛把奶瓶放進(jìn)水里,一群魚就爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái),想吃奶瓶里的魚寶。終于有一個(gè)強(qiáng)者搶到了奶瓶,緊緊的把奶嘴咬住不放,生怕我把奶瓶拿走了。很快奶瓶里的魚寶就被它吃光了,我依依不舍的離開了那里。

  回家的路上我一直在想,魚都這么聰明,人比魚更聰明,只要用心做任何事情都會(huì)獲得成功。

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文9

  今天是國(guó)慶節(jié),也是我們中國(guó)成立30周年。我無(wú)聊的過(guò)了一上午,到了下午,我便到姐姐家去玩。

  我興致勃勃的到了姐姐可是到了她家我就掃興了,原來(lái)姐姐也沒(méi)有想到要玩什么,我們攪盡腦汁,終于想到了一個(gè)游戲:搶板凳。

  我們找了十位小朋友來(lái)玩,游戲規(guī)則是這樣的:請(qǐng)這五位小朋友(包括我和姐姐)隨著音樂(lè)圍著四張板凳轉(zhuǎn)圈。音樂(lè)一停,就要馬上搶到一張板凳坐下。誰(shuí)沒(méi)搶到,誰(shuí)就會(huì)被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了,誰(shuí)搶到了最后一張板凳誰(shuí)就勝利了。由大舅媽當(dāng)裁判。

  大舅媽先請(qǐng)了王月、賴云、余婧和我、姐姐去玩。其余小朋友就在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)。只見(jiàn)他們兩人相對(duì)站立,余婧小朋友毫不示弱,抬著頭,挺著胸,一點(diǎn)也沒(méi)有害怕的樣子;在瞧瞧賴云同學(xué),半睜著眼睛,兩手放進(jìn)褲包,都不正眼看余婧這瘦皮猴。伴隨著大舅媽一聲哨響,比賽開始了。

  音樂(lè)一響起,他們就圍著板凳轉(zhuǎn)了起來(lái)。當(dāng)他們正轉(zhuǎn)得起勁,我們正看得入神時(shí)。音樂(lè)又忽然停了下來(lái)。賴云似乎還沒(méi)有反應(yīng)得過(guò)來(lái),就站在那看我和姐姐搶板凳?捎植恢钦Ω愕,她眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一張空板凳。賴云馬上跑去坐著。后來(lái),姐姐被淘汰了。第二輪、三輪賴云和我兩位小朋友都依次被淘汰了。

  最后一輪只剩下兩位女同學(xué)了。音樂(lè)剛一響起,她們就圍著板凳慢慢地轉(zhuǎn)。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳,心里也非常的緊張。我們啦啦隊(duì)的同學(xué)大聲喊著:“王月加油!王月必勝!王月加油!”余婧沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們給自己加油的聲音,似乎更加緊張了。緊張也沒(méi)用。音樂(lè)一停,王月首先搶到了板凳的一大半,余婧只搶到了一小半。

  王月的勝利,使我們高興得又蹦又跳。

  通過(guò)這次游戲,我們的動(dòng)作更加敏捷了。今天我太高興了!

描寫國(guó)慶節(jié)趣事的作文10

  金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登?删驮谶@平靜的田野里,卻來(lái)了一位不速之客:螞蚱。它又名蝗蟲,會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色,在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假,我和我哥就迫不及待地來(lái)到田邊,擼起袖子,挽起褲子,沖進(jìn)了田野,開始整治“蟲災(zāi)”。

  田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會(huì),我們就筋疲力盡了。無(wú)奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量對(duì)策。打足精神之后,我們開始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他,只好一起和他捉螞蚱。

  我看準(zhǔn)了一只螞蚱,悄悄地走過(guò)去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動(dòng),一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報(bào)復(fù)他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見(jiàn)了。不過(guò)我和我哥的“仇”卻也抵消了。

  也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng):在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí),我的腳被“隱藏”起來(lái)的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒(méi)事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人,主人立馬從屋里就出來(lái)了,我們轉(zhuǎn)身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過(guò)一劫,可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。

  這件發(fā)生在國(guó)慶期間的事真有趣,我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

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