我們班的趣事作文范文(通用8篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我們班的趣事作文范文(通用8篇),歡迎大家分享。
我們班的趣事作文1
“加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學,一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學都快到終點了,這下我著急了,我的`雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學“快點”,快點我終于到達終點了!俺晒α,成功了”。我那小組同學歡呼著,雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
我們班的趣事作文2
我相信,很多人都有外號吧!我們班級的同學外號可多了,不信,你聽:“兔子,來一下”“還行,你別寫了”“老夫子,來幫忙”“鴨子,別來”……
我先來說一說“鴨子”吧!他是一個男生,原名叫做唐佳杰。之所以叫他“鴨子”,是因為一念他的名字就會想到“唐老鴨”,之后,就變成了“唐鴨”,最后,便變成了“鴨子”。這個外號,連他本人都十分滿意呢!
再來說說“海星”吧,他是個很胖的男生,叫吳海鑫。我想大家都知道原因了吧!沒錯那就是諧音!“海鑫”諧音是“海星”。所以呢,大家便十分親切地叫他“海星”。
我們班最有特點的就是我的.外號了,我的外號叫“老夫子!”為什么我會叫“老夫子”呢,因為我讀書總是搖頭晃腦的。有一天,我被老師提起來背詩,我背得搖頭晃腦的,富有節(jié)奏感,老師風趣地說:“哇!你可真有節(jié)奏感!好像古代的詩人,對不對呀,老夫子!”那次過后,我的外號便叫“老夫子”了。
幽默一串又一串,開心一天又一天。幽默故事天天有,下次再來說吧!
我們班的趣事作文3
學校就像是我的家,它陪我度過了五年光陰,發(fā)生了許多有趣的事。
“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動,老師拿了兩個籃球出來,小銘拿著籃球,沖向了籃球場。我們總共有8個人,這樣搭幫就很容易了,正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后,小軒、小銘頓號比賽開始了,開球了,小博迅速把球扔給了小嵐,小嵐馬上拍著球出了3分線。這時,小銘來搶球了,小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙,又傳給了小博,不幸的是,他把球傳偏了,被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘,他一把就接住了,沒人能在他接球時搶他的球。
小銘出了3分線,把球傳給了小軒,小軒朝著籃框投去,他的力氣太大,被彈了回來;@球掉了下來,我迅速的.搶了球,并出了3分線,我快速的拍著球來到籃球架邊,用力一投,球進了!
接下來的比賽中,我們又進了好多球?墒菍Ψ絽s沒有進展?焐险n時,比賽終于結束了,我們以大比分領先,取得了最后的勝利!
我們班的趣事作文4
在一天下午,白老師對我們說:“各位同學,因為我們班的班長媛媛轉學,所以今天下午要選出一位新班長!边@時班上可熱鬧了:有的叫、有的跑。我想:我一定要當上班長,這么多年了都是媛媛在當,哪輪得到我。這下好了,她走了,應該可以輪得到我了。
在竟選的時候,白老師告訴大家可以自薦,也可以推薦。竟選開始了,大家紛紛上臺竟選,突然我在一位同學口中聽到了我的名字,我驚喜萬分。到了無記名投票時,我發(fā)現每個人的票數都只有2票,就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字,另一個是瑩瑩的名字。
開始唱票了,我緊張無比。忽然,我看見了黑板上有我的名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯,怎么停了?這時我看見燕兒的票數暫時是最多的.。票唱完了,我失望的看著黑板,因為我的票才39票,燕兒卻有52票。
這時,白老師叫我過去,說:“你不要難過,下次還有機會。”我忍著淚說:沒事,是因為我平時沒和同學搞好關系,也沒有熱心幫助班級做事,所以票才這么少!崩蠋熣f:“沒關系,你只要心中有班級,有同學,有老師,你做什么都沒關系,因為你時時想著班級!蔽倚α诵φf:“對,我以后要幫助老師好好管理班級的紀律,也要互相幫助同學。”
這次沒選上沒關系,下次再努力……
我們班的趣事作文5
我們班的男生有白有黑,有高有矮,有胖有瘦,有嚴肅的有很逗的,有暖的也不少高冷的。
我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。
先來說說,關于腿的吧。我們班的班服終于選好了,是一套螢光綠的運動短裝,特點是:超顯眼,夠寬夠長,褲子夠短。我跟我同桌最怕的.莫過于穿短褲了,原因是關乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀,才幾年啊,我的小細腿就沒有了。
我們看著我前面的小光小序,心里就已經很不爽了,現在站在田徑場上,看著我們班那群男生,哇――腿全是一個比一個細,我都懷疑我是個假女生,我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了,還要在我們眼前晃個不停。結果小光在我們面前笑了個半天,小序則是跟我們整高冷,咱怎么可能給他機會,我看了一眼我同桌,她說,想裝高冷就拿筆戳他背,我壞壞一笑,拿起兩支筆,興奮地問他喜歡那支筆,來選一只吧,哈哈,他頓時就乖了。
我的黑叔,是班里最黑的,至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個無法改變的缺點,就是軍訓時,不管教官叫多少次向左向右向前向后轉,他永遠是腳姿勢對了,可身體轉好后總是要扭一扭,在整齊的隊伍中,可謂是獨特中的一枝花呀。
我們班的飯皮就更逗了,他是曾經連左右都分不清的人,教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉,最后沒招了,還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……
這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。
我們班的趣事作文6
在學校里,有一段時間令我頭疼——中午。在中午,有打打鬧鬧的同學,非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。
張欣悅和孔令磊是一對死對頭,常常在中午追逐打鬧,使我們都不能安靜的寫作業(yè)、讀書了,但總讓人笑得前仰后合。
“孔令磊,你給我過來!”張欣悅喊道,可孔令磊直接向教室外跑,她自然也就追到了外面。過了幾分鐘,張欣悅拿了個修正液過來,亂涂在了桌子上,但因為劉田慶急忙阻止,最后她還是自己把修正液擦干凈了……
馬川宇是“插嘴大王”,也是我們組的“蒜你狠”哦,因為他常常帶著異味——大蒜味來到學校,熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質問”:“馬川宇,你是不是吃大蒜了?”“是”“下次不要吃大蒜了,你看,組里被你弄得一股異味!”馬川宇卻不理睬,只見他的頭突然朝上,“啊,啊凄。!”他的口水像噴泉一樣射出來,弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉,怕被他那惡心的`吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍,唉,一股大蒜味彌漫在四周,是組長——陳凱順都跑到衛(wèi)生間吐了!馬川宇卻悠閑自在的唱:“radio,radio,雷神,雷神……”“唉,真難聽,別唱了!”我們紛紛表示抗議,可他臉皮比城墻還厚……
二班的趣事還有很多,下次再和你們說……
我們班的趣事作文7
要說我們班呀,真是八仙過海,各顯神通。
上課了,那些臂上戴著袖章的大隊長、中隊長、小隊長……各個神奇十足,真有一股子班干部的味道。這些同學課上積極發(fā)言,課下在講臺上走來走去,像監(jiān)獄里的警察似的看著同學,真可以說風光讓他們占盡了。
學習較差的幾名同學,雖然在課堂上沒有他們拋頭露臉的'機會,但是在體育上卻大顯身手。在操場上常常能看到他們刻苦訓練的身影。在校運動會、中長跑賽上,得靠他們?yōu)榘嗉墵幑。一些學習好的同學無能為力了,只好扯著嗓子拼命地喊著“加油”,為他們助威。班級墻上懸掛的體育模范班錦旗,就是學習差的同學對班級貢獻的記錄。學習差的同學,在學習上也不甘居落后!在教室里,總能看到他們咬著筆桿,冥思苦想的神情,瞧,他們多么有毅力呀!
我們班有56個同學,也就有了56個鬼點子。在教師節(jié)的尊師大會上,就連平時不愛表現的趙興宇、楊宇航,都拿出他們的“絕活”,展現了他們的藝術特長―――歌舞表演。優(yōu)美的舞姿,甜美的歌聲,讓全校師生實實在在地陶醉了一回。在語文課上,同學們把課文《再見了,親人》編成了話劇,進行表演。同學們繪聲繪色地表演催人淚下,連來聽課的趙書記都在那悄悄地擦著淚水。
我相信,在實驗小學這座花園中,四年2班這朵小花會開得越來越絢麗多彩。
我們班的趣事作文8
同學們,在學校里肯定有不少趣事吧?今天我就給大家講一個前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天,同學們個個都精神抖擻。我們在上第三節(jié)的語文課,老師講了課文后,便讓我們做課堂作業(yè),身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了,我翻便了放作業(yè)本的地方,任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說明了情況,老師讓我們大家往自已的抽屜找一找,看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學找便了抽屜和書包。同學們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了,并且放學過后沒有一個人進辦公室過,課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的!必撠熽P辦公室的小澤說!澳蔷推婀至,老師不如讓我媽偵探三人去破案吧!”“偵探”小飛說!澳呛,這件事情就由你們三個人負責,到時候不要讓我失望哦!”老師說!耙欢ú粫屇闶模蠋!”“偵探”小楠說。“作業(yè)本不見了,繼續(xù)上課!崩蠋熣f。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時候,我們班的男生又唱又跳的,女生則激動地報在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們,偵探三人破案了!
那么作業(yè)本在哪里呢?原來是我們班粗心的`“小馬虎”不知怎么搞的,把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣?班里的事有趣吧?你可不可以跟我分享你們班的趣事呢?
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