文具趣事作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的文具趣事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具趣事作文 篇1
有一個小朋友,非常不愛護文具,把橡皮“解剖”成一小塊一小塊,把鉛筆盒蓋子扭壞,經(jīng)常用鉛筆和尺子當矛和刀來玩。一天文具們再也忍無可忍,于是決定在半夜時出逃,去尋找一位需要并愛惜他們的主人。
夜在月光的照耀下,顯得更加的寧靜。鬧鐘的指針一格一格地走著,當午夜十二點的鐘聲敲起,它們一個個從書包中小心翼翼地爬出來,鉛筆盒那笨拙的身體一不小心從寫字桌上摔了下去,那個聲音在空蕩的書房里顯得特別的響亮,嚇得它們立刻躲到了冰箱后面,不敢出聲。這聲音驚醒了熟睡的老貓,老貓懶洋洋的在房間里巡視了一周后,沒見什么動靜又懶洋洋的回去睡覺了。皎潔的月光透進窗口,文具們小心的來到窗戶邊,拿出它們事先準備好的降落傘,每人在背上各裝一個。隨后,它們一個個踩著鉛筆盒的肩膀,抓著窗簾布努力的爬上窗,然后大伙一起把笨拙的.鉛筆盒使勁的拉上去,累得大伙氣喘吁吁,但也沒敢休息,準備像傘兵一樣往窗外跳。沒想到鉛筆有恐高癥,閉上眼睛不敢往下跳,跟在后面的尺子等得不耐煩了,一把把鉛筆推了下去,嚇得鉛筆直冒汗,尺子輕松的跟著鉛筆一起安全的降落到了窗外。為了以防萬一,大伙吧摘下的降落傘全部放進鉛筆盒的肚子里。鉛筆撓撓腦袋問大伙,“我們準備上那兒找新主人呢”,還是尺子聰明,它提出了一個主意:“要不我們?nèi)ド絽^(qū)吧,他們需要我們”。這個主意很快得到了大伙們的認同,尺子還說:“咱們?nèi)セ疖囌,找輛火車可以帶咱們?nèi)ド絽^(qū)”。它們在尺子的帶領下,為了能更快到達火車站,冒險上了鐵路。一輛輛火車呼嘯的從它們身邊開過,風刮得它們睜不開眼睛,有好幾次身體笨拙的鉛筆盒差點被卷下鐵路,幸好圓規(guī)用尖尖的細腿把鉛筆盒給扎住,它們就這樣小心翼翼的向火車站前進。
到了火車站,它們用尺子當橋梁,爬到了車廂之間的連接處,坐下一邊休息一邊等待火車啟動。
第二天早上五點,開車終于啟動了,它們無法控制自己的興奮,完全忘記了疲勞,尤其是橡皮,它興奮得差點摔下去,幸好鉛筆一把把它拉住,要不橡皮可能永遠也不能和它們一起去山區(qū)了。
下午兩點,太陽還火辣辣的,它們終于到了山區(qū),并且很快找到了一個新主人,新主人對它們十分愛惜,而之前的主人,上學時沒有文具而一整天過得很麻煩呢。
文具趣事作文 篇2
在一次考試中,我取得了一次優(yōu)異的成績,于是我回家就想媽媽炫耀。
“我考試考了100分,你高興嗎."高興,女兒真棒!”媽媽,給我買了個棒棒糖。我很高興我到睡覺時都久久不能忘懷媽媽給我買的棒棒糖。慢慢的……我聽見,我的書包里發(fā)出掙吵聲。
鉛筆說:“今天得功勞全是我的如果沒有我,主人怎么寫字?”橡皮說:“如果沒有我,你鉛筆寫錯了字。用什么改正?”紙妹妹用甜美的聲音對大家說:"若沒有我那你怎么寫字,你怎么去擦錯字呢?尺子弟弟很生氣的說:"如果沒有我!鉛筆你怎么打直線和曲線?"這時文具盒心平氣和的說:“那,安你們怎么說,我的功勞可是最大的了。”大家異口同聲的說:“為什么?”文具盒說:"我要不把你們都裝起來,你們在沒去靠場。∧銈兌加凶约旱膬(yōu)點,也有缺點,大家在一起工作,才能讓主人取得優(yōu)異的成績,只有大家心齊,才能做的最好。
文具趣事作文 篇3
我擁有一個漂亮的文具盒,它的“肚子”里有許多兄弟姐妹。接下來,我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當然是用途最多的鉛筆姐姐,她穿著一件花衣裳,像一位美麗的公主。她每次都會用自己美麗的“身軀”,在雪白的紙上寫出一個個干凈工整的字,幫助我一次次完成老師布置的作業(yè),每一次老師都會在我的作業(yè)上用紅筆畫上一個大大的對號,再寫一個漂亮的“優(yōu)”字。
當然,功勞也不能全歸于鉛筆姐姐,在鉛筆姐姐犯錯誤的時候,橡皮弟弟就會蹦蹦跳跳的過來幫忙,他寧愿犧牲自己,卻完美了他人,就像一位英勇的戰(zhàn)士一樣。另外,如果我們要是需要連線的話,格尺哥哥就會過來幫忙,他用他那身體劃出一條條筆直的線條,需要畫曲線格尺哥哥的另一面還會畫出一條條美麗的波浪線。
文具盒里的家庭成員互幫互助,團結(jié)友愛,幫助我完成一次又一次學習任務。隨著我一點點長大,文化知識的加深,文具盒里的家庭成員還會不斷的增加,他們會越來越開心的生活在這座“小房子”里,各盡所能,一直幫助我完成繁重的學習任務。
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