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校園趣事作文

時間:2021-07-06 18:59:13 趣事 我要投稿

【精品】校園趣事作文五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的校園趣事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】校園趣事作文五篇

校園趣事作文 篇1

  校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

  記得那還是開學后的第二個星期,一暑假沒見到同學,所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因為學習任務(wù)不算太重,所以我們課間的時候有空就看看課外書,聊聊天什么的。

  那天,我早早地寫完了作業(yè),就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。我們看了好多笑話都不覺得好玩,于是就聊起了天,當我們聊得津津有味哈哈大笑時,龐突然說了一句:“別笑老師來了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑,而龐在后面喊:“回來回來!”我們也覺得不對勁了,我、李和趙異口同聲地說:“老師呢?”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐笑著對我們說:“老師沒來,是書上寫的!痹瓉睚嬒肟纯磿线有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話,我們走過去一看,笑話專欄上寫著六個大字:別笑老師來了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐笑得肚子直疼,趙笑的又敲桌子又跳高的,李也笑的臉像個紅紅的番茄,而我更是笑得說不上來話了!這時,我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑!突然龐飛又說了一句:“別笑了,老師真來了!”而我們沒有人信她了,繼續(xù)在笑,龐嚴肅地說:“真的真的!老師真的來了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,老師真的來了,我們個個都趕緊跑回了座位,而這時我們嘴上還掛著一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”,直到老師說了一聲:“把書都收起來吧,上課了!”我們才把目光投到老師身上,準備好上課。

  校園的趣事就像是一個大海灘,有美麗的又充滿魅力的海星,真讓人回味!而我們身邊的趣事,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不盡……

校園趣事作文 篇2

  我們的校園生活多姿多彩。既有充實的學習生活,又能在體育課上鍛煉身體。有一件發(fā)生在體育課上的趣事,令我難以忘懷。

  一天下午,我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習跑步,本以為還是跑25x2米,沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩,我們就眼前一亮,全身的神經(jīng)立刻興奮起來。

  游戲的規(guī)則是這樣的:老師在操場上圈好了一定的范圍,并在地上畫了八個圓圈,八名同學站在圈內(nèi)充當“鱷魚”。而我們則要橫穿操場,到達“對岸”,又不能被“鱷魚”抓到。許多同學都躍躍欲試,就等老師一聲令下,我們就可以“過河”了!

  令人期待的哨聲終于響了,幾名男生迅速跳進“河內(nèi)”,可剛“游”了幾米,就被鱷魚拍回“岸上”,可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路,她是我們公認的飛毛腿,結(jié)果也被抓住了。我們開始躊躇起來,看來要想渡河,僅有勇氣是不夠的,更要智取啊。我們短暫商議了一下,最終決定采用“大撥沖”的方案,令“鱷魚”們摸不準目標。

  說時遲,那時快,全班同學一擁而上,外側(cè)的同學為內(nèi)部的同學掩護,“鱷魚”們沒想到我們會來這招,一時不知從何下手,趁著他們還沒回過神,已經(jīng)有幾名同學到達了對岸……

  由于人多造成的堵塞,我和一些同學錯過了這個絕好機會過河。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些死角,這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是,我便找了一條由死角構(gòu)成的捷徑,輕而一舉地到達了對岸。其他被困的同學也順著我開辟的線路,取得了最后的勝利。

  這個游戲是王老師發(fā)明的眾多游戲中的.一個。它既訓(xùn)練了我們跑步時必需的沖刺,又練就了我們團結(jié)互助,勇于創(chuàng)新的精神,使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節(jié)體育課!

校園趣事作文 篇3

  “哦!去玩啰!”大家囔囔著一窩蜂似的沖出教室。顯然,體活課時間到了。

  我與好朋友飛奔下樓,拿起羽毛拍就往操場跑。此時操場已被各班的同學們占領(lǐng)了:打籃球的打籃球,跑步的跑步……玩得不亦樂乎。

  我們找了個空地,便興致勃勃地開始了一場“混戰(zhàn)”。她架起發(fā)球姿勢,對我說:“讓著我點,我沒打過啊!”我看著她兩腳分開,右手拿拍在身后,左手提球在正前方,一副羽毛球單打主將的氣勢,說:“不像!”她卻說:“打了就知道了!彼延鹈蚍畔,右手一揮,球掉到了地上!拔艺f吧!”她指著在她前方的球說。

  “我承認好像確實有些……”不等我說完,她便開始發(fā)第二次。一松手,一揮。球還是掉到了地上。我強忍住笑意:“你會發(fā)球嗎?”她一邊撿球,一邊說:“會一點!钡谌,第四次……一直到第五次她都沒有發(fā)出球,我忍不住大笑起來,說:“你跟羽毛球有仇!”她卻不服氣地說:“有本事你來發(fā)!”

  我忍住不讓自己笑出聲,撿起球。這一次運氣好,一下就發(fā)了出去。她原本以為我和她的水平差不多,她手忙腳亂,球沒接到掉到了地上。

  她無奈地撿起球,準備發(fā)第六次!芭!”終于發(fā)出來了,說:“不錯,總算發(fā)出來了!”她看著身后的球,也禁不住笑了起來。她走到球旁邊,沒有撿,而是像打高爾夫一樣撥了過來。我還沒有準備,球已經(jīng)滑到了我的面前。

  我說:“不能這么賴皮!”她卻朝我吐了吐舌頭。我看到她那得意的模樣,想捉弄一下她,便撿來旁邊的另一個球,把兩個球疊在一起,揮拍打了出去。

  她看著兩個在空中的球,不知接哪個為好,結(jié)果兩個球全都落到了地上。我看著她那慌慌張張的樣子,笑得蹲在了地上。

  她趁我不注意,把兩個羽毛球一起從地上撥了過來,我立即站起來,不甘示弱,撥了過去,我們就這樣撥過來,撥過去,一場羽毛球比賽變成了地上雙人對戰(zhàn)桌球賽!

  “叮鈴鈴!”下課鈴結(jié)束了這場永無止境的“戰(zhàn)爭”。我們撿起球,我對她說:“你今天是發(fā)了六次都沒有發(fā)起來哦!彼瘩g道:“沒有,第六次打到的!”我們對視了幾秒,突然一起笑了起來,歡聲笑語回蕩在操場上空,久久都沒有消散……

校園趣事作文 篇4

  陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便成為了南安中學初一(2)班里的一名新生,在這個班集體中,我得到了不少快樂 .

  開學這幾天,我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳,是湖南人。第一天軍訓(xùn),教官讓我們練習立正、稍息。半天一下來,我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的:我們學立正站得很不整齊,教官給我們調(diào)整好隊形,在太陽下暴曬了一段時間后,隊伍又變得有些彎曲了,岳教官便說:“你看你們站的隊形,個個都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了,大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得,那句口頭禪的意思是“個個都像打敗了的兵,失去根的菜”。至今,許多同學的口頭不知什么時候也變成了“拔了窩的”,我們心里都明白:不做打敗了的兵。但我們都不想說,只是藏在心里。

  我開學那天的同桌是一個滿腦子傻里傻氣但心計又多的一個男孩,他的名字叫鄒曉

  宇。他時常欺負我,但他自己也被別人笑了一番。

  那一天上晚自習,可惡的他竟然把吃過的泡泡糖糖粘在我的凳子上,我當時沒注意,便坐了下去。下課后,他便笑著溜出了教室,等我起來時才發(fā)現(xiàn),那些泡泡糖粘在我褲腳上,真叫人惡心!我當時真想哭,但經(jīng)過好友極力勸慰,才勉強忍著。好友為我想了一個辦法:把泡泡糖粘在他的凳子上,我便照做了。上課后,他一屁股坐在了凳子上,我便拿出作業(yè)來做。忽然他有一道題不知怎么做,便來問我,移動時褲子便粘上了泡泡糧,之后他才發(fā)覺,我和好友整整在那里笑了一節(jié)課,就連放學時笑聲都不斷。

  在中學的日子里發(fā)生了不少趣事,像天上閃爍的星星一樣多。

校園趣事作文 篇5

  日子一天一天的過去,每天在我們周遭,都有許多好玩又好笑的事情不斷地發(fā)生呢!

  記得有一次,我們上游泳課的時候,教練叫我們先練習吐氣,要我們整個人潛入水里,然后慢慢地將氣吐出來,當時有人很快地把氣吐完,立刻將頭伸出水面,大口大口地呼吸著,有人因為害怕連頭都不敢伸進水里,一臉不知所措的樣子,有的人則因為一直喝到水而向教練抱怨連連,一幕一幕回想起來真是逗趣!

  后來,教練又教我們水母漂,教練說:“訣竅就是要全身放輕松就可以漂起來嘍!”可是!有人竟然連漂都漂不起來,我想他一定是太緊張吧!而我則是一直不斷地反覆練習,直到教練說下課為止,很多人要離開游泳池時都顯得依依不舍,而我就是那其中的一個呢!

  我覺得學校安排在體育課讓我們學習游泳是一件開心的事情,不但可以全身放松,又可以鍛練身體,真是一舉兩得呀!

  另外一件有趣的事情,是從兩個星期前開始,我們體育課玩起籃球,起初老師叫我們猜拳分組,結(jié)果我和我最要好的同學軒寧分在同一組,玩球時,她總是躲在我身后,有一次球朝向我迎面而來,我轉(zhuǎn)身快閃,球”蹦!”一聲直擊軒寧的屁股,我想當時她一定覺得很糗?,不過因為那一場比賽最后我們這一組還是贏了,所以成為記憶中一次難忘的回憶。

  總之,校園里趣事一籮筐,它陪伴我們度過每一天,讓我們生活充實,而且多采多姿。

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