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愚人節(jié)的趣事作文

時(shí)間:2021-11-25 13:33:08 趣事 我要投稿

愚人節(jié)的趣事作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)的趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愚人節(jié)的趣事作文合集15篇

愚人節(jié)的趣事作文1

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!!!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……

  這天一大早,我在車上訂手機(jī)短信的天氣預(yù)報(bào)時(shí),親愛的情報(bào)臺(tái)的叔叔阿姨們?cè)偃嵝岩⌒姆婪叮灰蝗苏,可本帥哥就是太天真了,太“信任”我親愛的同桌了,以至于我這天,我剛到學(xué)校,脫下書包,我親愛的同桌陳艾艾就“風(fēng)風(fēng)塵塵”的趕到我面前,用“超正經(jīng)”地眼神看著我,鄭重地對(duì)我說:“周怡啊,前面張夢(mèng)妍像上次那個(gè)‘蘑菇頭’老師(六班的語文老師)一樣在廁所里摔了一跤,乘taxi去東方醫(yī)院了!

  我一愣:不會(huì)吧,今天是愚人節(jié),大概是騙我的。

  陳艾艾仿佛看出了我的想法,用那種“帥哥型”會(huì)“放電”的眼光瞪著我:“真的啊,你不信的話如果今天張夢(mèng)妍還能來學(xué)校時(shí)就問問她!

  經(jīng)她這么一說,我竟然相信了!!!(真是氣死我了!!!)我連忙打手機(jī)給張夢(mèng)妍,給我的回應(yīng)只是“對(duì)不起,您撥的用戶已關(guān)機(jī),請(qǐng)稍后再撥……”我當(dāng)時(shí)緊張死了,真以為她進(jìn)hospital了。

  陳艾艾問我:“你怎么這么緊張呢?”

  “廢話,我們倆是good friend嘛!”

  “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”陳艾艾一陣狂笑,令我寒毛直豎。

  “你在騙我???”

  “哈哈,你看看誰來了!”陳艾艾指著門口。

  我順著她指得方向看去,真是不看不知道,一看嚇一跳。只見張夢(mèng)妍mm像往常一樣蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。

  我連忙前沖上前問道:“你沒骨折吧?”

  “什么?誰骨折了?”張夢(mèng)妍疑惑地問我。

  我如夢(mèng)初醒,立即轉(zhuǎn)過身,用殺人的眼光盯著陳艾艾:“陳——艾——艾,你受死吧……”

愚人節(jié)的趣事作文2

  今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲!熬挫,”我轉(zhuǎn)身一看,“啊,”徐皓做了一個(gè)鬼臉,把我嚇慘了。

  到了教室,我一個(gè)人坐在板凳上,心里想:如果誰再整我,他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實(shí)我就是假裝去上廁所,看看誰要整我。哈哈,讓我看見了,你就慘了。

  就這樣,周洋成了我整人的對(duì)象,我就趁他不注意時(shí),把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來,起立時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛淼摹?/p>

  下午第二節(jié)課,,同學(xué)們來到操場(chǎng),高高興興的玩起來。突然,老師走過來,大聲的說:“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個(gè)好消息要告訴你們!”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”

  “好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

  “為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

  突然,周洋站起來說:“一定是學(xué)校覺得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

  老師又笑嘻嘻地說:“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開一個(gè)小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

  最后,我們?cè)跉g聲笑語中度過了快樂的一天!

愚人節(jié)的趣事作文3

  近幾年,愚人節(jié)變得特別有“趣味”,因?yàn)樗櫭剂x,可以將它稱之為“騙人節(jié)”。以前對(duì)這個(gè)節(jié)日沒什么感覺,只是把它當(dāng)成一般日子來過,但是今年的愚人節(jié)過去后,我特別反感這個(gè)節(jié)日。因?yàn)樵谟奕斯?jié)那天,我遭受了一場(chǎng)惡作劇。

  那天,我背著書包去學(xué)校上學(xué),來到教室的時(shí)候,一位同學(xué)跑過來對(duì)我說了一句悄悄話:“這節(jié)課的課程改了,改上體育課。”我聽了半信半疑,信是因?yàn)槲覀儼嗟恼n程時(shí)常變換,疑是因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。而最后,我還是選擇相信了,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都哄堂道:“走,上體育課去了!

  聽到這話,我連忙往操場(chǎng)上跑,因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的體育委員,所以每次都要早到。而這節(jié)課,我在操場(chǎng)上等了足足二十分鐘,也沒有看見體育老師和同學(xué)們來,以至于上課都沒有來得及,到教室的時(shí)候還被老師罵了一頓。

  這時(shí)我才知道這是一場(chǎng)惡作劇。下課后,我氣憤得來到那個(gè)同學(xué)的面前,質(zhì)問他為什么要這樣做,而他只是笑笑不屑地說:“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!

  愚人節(jié)過去好幾天了,我還是不能將這件事情釋懷,我始終很生氣,我不知道他們?yōu)槭裁匆议_這種無聊的玩笑,我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。

  我想對(duì)這個(gè)節(jié)日和那些同學(xué)說:“每個(gè)人都值得被尊重,請(qǐng)不要欺騙別人,因?yàn)檫@樣做真的不道德。”

愚人節(jié)的趣事作文4

  每年的4月1號(hào)是孩子們的節(jié)日——愚人節(jié)!這一天,有誰能逃過被整的遭遇呢?

  那天,我剛踏進(jìn)教室的門,聞楚正就沖過來對(duì)我說:“今天周子翰不會(huì)來了!”我一邊走回座位,一邊問:“為什么啊?”聞楚正皺了皺眉頭,一臉憂傷地說:“他昨天把腳摔斷了,現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!”“是嗎?”我半信半疑,“怎么可能啊,誰會(huì)這么倒霉啊!甭劤焕砦伊,轉(zhuǎn)過身去。過了大概十分鐘,周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩,說:“周子翰怎么現(xiàn)在還沒來啊?他不會(huì)真的是……”聞楚正剛要說什么,周子翰就蹦蹦跳跳地進(jìn)來了,我不由自主地看了看他的腳,問:“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解:“誰跟你說的?我好著呢!蔽铱戳丝葱Φ们把龊蠛系穆劤,猛地想起了今天的“特殊意義”,大笑起來。

  笑了一天也被整了一天,我誰的話都不信了?旆艑W(xué)時(shí),邱老師來布置作業(yè),她讓我們撕下三張?jiān)嚲,說:“語文作業(yè),完成練習(xí)卷,默寫九首古詩。”隨后,同學(xué)們發(fā)出狼一般的哀嚎,整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說:“數(shù)學(xué),完成5張練習(xí)卷,三頁黃岡,三頁口算。”我的`耳朵又經(jīng)歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣:“老師應(yīng)該不會(huì)開玩笑的,作業(yè)要做不完了啊!钡任覀儩u漸平靜下來,邱老師和黃老師又大聲宣布:“試卷全部不用做,愚人節(jié)快樂!”六年來,頭一回被老師整了,感覺別有一番滋味。

  這是最后一次在母校度過的愚人節(jié),它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶

愚人節(jié)的趣事作文5

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了 !澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了。!”?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

  4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。

  同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。

  劇情a,地點(diǎn):教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了。。 卑?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

  劇情b,地點(diǎn):教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我 !班牛毖,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克!薄芭叮x謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫。“不對(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來,“yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……

  劇情c,地點(diǎn):家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“。磕悄闳ツ睦?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你媽媽來,我告訴她呢!”外公憤憤不平!鞍?媽媽要來?”我一愣!肮!愚你的!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

  劇情d,地點(diǎn):家里

  “爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸。。!”呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>

愚人節(jié)的趣事作文6

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但······唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道!拔业奶,不是說好下周才考的嗎?怎么。 一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)······”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh my god,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來。

  “!ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥耍婀至,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,讓人回味無窮。

愚人節(jié)的趣事作文7

  愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會(huì)民間傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期在每年4月1日。

  愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)和印度的歡悅節(jié)有相似之處。從時(shí)間的選擇上看與“春分”(3月21日)有關(guān),因?yàn)檫@期間天氣常常突然變化,恰似是大自然在愚弄人類。

  在這一天,人們以多種方式開周圍的人的玩笑,但最晚只能開到中午12點(diǎn),這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)矩。

  記得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

  那天早上我來到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后,英語老師叫我下午到她辦公室來。

  下午來的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫著要我到校長辦公室把用的文件搬來。于是我快馬加鞭來到辦公室,只見校長辦公室門正關(guān)著。沒辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。

  上完第一節(jié)課后,英語老師故意問我為什么沒有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說我等了很晚,并帶去了餃子!裁,餃子?’‘對(duì)呀’。她很后悔沒有吃到餃子,并對(duì)我說了實(shí)情。

  第二節(jié)課上后,我悄悄地給同桌說了起來,我忍不住笑了。這時(shí),英語老師拍了一下桌子,英語老師憂郁的眼睛看著我,我臉一下子紅了,老師看了我兩三秒后,便繼續(xù)講課了。

  下課后,老師把我叫住,問我上課問什么笑,我一五一十地回答。老師說愚人節(jié)可以開玩笑,但不可以荒費(fèi)了自己的學(xué)業(yè)。我深深的點(diǎn)了頭。

  同學(xué)們,你們是怎么過愚人節(jié)的呢,快來分享一下你們的快樂吧!

愚人節(jié)的趣事作文8

  天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

  早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里。俊薄肮,你被騙啦!薄冒嗉(jí)老師還沒來的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊班級(jí)老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“班級(jí)老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子!罢娴?”楊班級(jí)老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!班級(jí)老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈……”

  雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

愚人節(jié)的趣事作文9

  4月1日這一天是愚人節(jié),是一個(gè)開心快樂的節(jié)日?墒俏覅s沒有記住。這下我可被整慘了,但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓贰敝e言卻是很有技術(shù)的!

  那天早上,我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí),黃舒媛跟在我的身后,突然冒出來說道:“佳佳,你的鞋帶掉了”

  “哦,我綁一下,你等我一會(huì)!痹捯魟偮,我俯下身準(zhǔn)備綁鞋帶,一看沒有掉!旁邊傳來了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對(duì)她發(fā)火時(shí),她好像看出我的意圖了,立馬說道:“愚人節(jié)快樂”!我對(duì)她拱起鼻子,瞪著眼對(duì)她說:“真是的,知道我這么”笨“還來騙我”。哎!怎么能怪她呢?只能說我不記得今天是愚人節(jié),才會(huì)被她騙到?墒墙酉聛碓S多同學(xué)又是以同樣的問題來騙我,我居然一次有一次的相信了,到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢?

  在今天,“騙子”大王的稱號(hào)非黃舒媛不可,她的一句“葉老師來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死, “在哪呀”“沒有瞧見呀”有的同學(xué)問。

  “那”,只見她隨手一指,你可能覺得這種把戲沒人相信,可我們居然相信了,我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快,她對(duì)我們不好意思的笑笑,說:“你們都被騙了!

  “什么!庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說。

  “好啦,今天是愚人節(jié),讓我騙一回唄!”黃舒媛一邊懇求我們,一邊說。要不是今天是愚人節(jié),否則看她怎么辦!

  好了不說了,反正今天我是夠慘的,不僅書包上的兩面“玩具”被一直翻來翻去,還一直被同學(xué)騙綁鞋帶,不過真有那么一次,我的鞋帶是真掉了,我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分,每一秒。你可千萬不能忘,要不然你會(huì)和我一樣慘的。

愚人節(jié)的趣事作文10

  大家都知道4月1日是什么節(jié)嗎?沒錯(cuò),就是我們大家都可以整人的愚人節(jié)?山衲甑挠奕斯(jié)在星期日,于是我們就“提前整人”,把愚人節(jié)定在星期五那一天。

  剛剛來到教室,還沒想好應(yīng)如何整人,反而被別人整了:“笑笑,你把褲子穿反了!”什么?我記得穿褲子的時(shí)候是正的呀。我剛剛低頭,發(fā)現(xiàn)沒有反,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了,整我的同學(xué)和旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來。當(dāng)然,我也被逗樂了,也情不自禁地笑了。

  時(shí)間過得可真快,一眨眼就到中午了,我的“整人時(shí)間”也到了。我對(duì)上午耍我的人說:“我來變一個(gè)魔術(shù),把你從教室變到家里去!彼挍]說,馬上答應(yīng)了。我心里暗自叫喜,他上鉤了,我又把幾聲大笑咽了回去,要不然就失敗了!澳阆茸鰝(gè)馬蹲,然后把這個(gè)含在嘴里,這是‘大變活人’的基本動(dòng)作!蔽野岩粡埐徒砑埥o他,他還真的把餐巾紙含在嘴里,做了馬蹲。過了一會(huì)兒,我對(duì)他說:“對(duì)不起,我忘了‘大變活人’的方法了,但我可以告訴你,這叫‘活人大 便’!”這句話剛剛講完,我就捧腹大笑起來!澳惆蜒澴哟┓戳!”“什么?”我又上當(dāng)了,耍我的人就是嘴里含著衛(wèi)生紙的同學(xué)。我們都笑了,我看看他,他又看看我,還是忍不住大笑一場(chǎng)。

  愚人節(jié)這天很快就過去了,因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了?墒峭瑢W(xué)們?cè)诜艑W(xué)路中有說有笑。說今天哪個(gè)人被哪個(gè)人耍了,說哪個(gè)人今天可真是“愚”啊……

愚人節(jié)的趣事作文11

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個(gè)半月了。這天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,班級(jí)老師竟視而不見。

  班上到底怎么了?

  周雅露開始猜測(cè),今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?

  突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋砹四?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說:“學(xué)校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱剑∑匠Uf你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天班級(jí)老師不是說了嗎?今天學(xué)校放一天假,各班自由狂歡,捉弄?jiǎng)e人,嘻嘻!崩铞┐笮。

  周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。

  在教室里,就聽班主任秦麗班級(jí)老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知。”雖然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦班級(jí)老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信,爭(zhēng)先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦班級(jí)老師居然也會(huì)這么淘氣呀!

  在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會(huì)在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。

愚人節(jié)的趣事作文12

  愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了?纯赐肜锏奶锫,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班!

  瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!”爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人?jié)’總算沒白過。

愚人節(jié)的趣事作文13

  詩人顧城曾經(jīng)寫過“畫寫下一個(gè)早早醒來的節(jié)日,上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖!惫(jié)日,總是童年中最快樂的時(shí)光:擺脫了平日學(xué)習(xí)的繁忙與緊張,走進(jìn)一個(gè)無憂無慮的美好日子。今天,一個(gè)特別的日子——愚人節(jié),趕快行動(dòng),把快樂和大家共同分享。

  今天下午,我們的班主任王老師“怒氣沖沖”地走進(jìn)教室我們的心里猶如‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’,因?yàn)槲覀冎烙胁缓玫氖乱l(fā)生了。老師嚴(yán)肅地對(duì)著我們大吼道:“因?yàn)槟銈儾僮龅牟粔蚝,所以趁著明天放假,我們來做?”“啊!”大家“撲通”一聲趴倒在桌子上,我們雖然已經(jīng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年,可此一時(shí),彼一時(shí),我們還是被王老師出其不意的招數(shù)給騙到了,我們兵敗如山倒,而老師不費(fèi)吹灰之力,不過,不可同日而語。我們也是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的老將了嗎?吃一鰹,長一智,我們有少部分同學(xué)已經(jīng)看穿了老師,所以,對(duì)這件事一點(diǎn)也不吃驚。

  我們總不能長他人志氣,滅自己威風(fēng)吧!我心里暗暗的想,況且今天是愚人節(jié)呀!對(duì)呀!我怎么現(xiàn)在才想到,老師可能在愚弄我們呀!有了這個(gè)想法,我的心里便慢慢地平靜了下來。

  過了一會(huì),老師有笑瞇瞇地對(duì)著我們說:“愚人節(jié)快樂!”大家于是都不約而同地松了一口氣,我們剛才心都要跳出來了。我們終于又笑了起來。

  那分分秒秒的快樂,瞬間美好記錄化成了永恒的記錄。讓我們不斷傳遞著快樂、幸福,讓這個(gè)世界的空氣中到處飄散著快樂的小泡泡。

愚人節(jié)的趣事作文14

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會(huì)帶面具和約束。

  剛邁進(jìn)校門,一個(gè)聲音高叫著,“喂,你的學(xué)生證呢?”啊,嚇?biāo)牢伊,立即站穩(wěn)腳,低頭一看,這不,學(xué)生證好好地掛著嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好家伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進(jìn)宿舍,我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子,假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了,然后放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指著她看不見的后背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎么也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個(gè)勁呀,哈哈哈,我捶著胸,笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

  ”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了!皦牧!”室長大人一拍手,連忙扭著身子側(cè)著向后瞅,瞅來瞅去也沒見到什么,“哈哈,你們幾個(gè)……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個(gè)室友早已help

  消失了……

  再上來看看,同學(xué)們又忙開了,門縫處放上一個(gè)水盆,門一推準(zhǔn)會(huì)瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯(cuò),呆會(huì)準(zhǔn)會(huì)有好戲看喲……

  一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。

  

愚人節(jié)的趣事作文15

  天是3月8號(hào),還有1,2,3……我在數(shù)什么,我在看愚人節(jié)離現(xiàn)在還有多久。因?yàn)槊慨?dāng)過愚人節(jié)都有許多快樂的、有趣的、令人回憶的事。

  記得上次,我來到學(xué)校,數(shù)學(xué)科代表來找我。十分吃驚地對(duì)我大叫:“哎呀,完了,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得十分差,只得了D-,老師叫你到他辦公室去!”“什么?不會(huì)吧!”我頓時(shí)就嚇的魂飛魄散,然后邁著沉重的腳步,走向老師辦公室。一打聽,今天老師去聽課了,哦,受騙了。我回去找數(shù)學(xué)科代表,還沒等我開口,他就說:“受騙了吧,哈,愚人節(jié)快樂!边@時(shí)他忍不住笑出聲來,那我又有什么好說的呢,只好跟我一起笑了。今天是愚人節(jié),我真的成愚人了,嗚嗚,哈哈。

  被人騙了,我當(dāng)然不服氣,所以我要騙一騙這個(gè)狡猾的數(shù)學(xué)科代表。下午放學(xué)了,數(shù)學(xué)科代表正在收拾書包,我也從教室門外沖了進(jìn)來。驚喜萬分的說:“數(shù)學(xué)科代表先生,數(shù)學(xué)科代表先生,我給你帶來好消息了,給你帶來好消息了!”“你的小徒弟居然考95分,真是不可思議,明天他請(qǐng)你吃你最愛吃的比薩!”數(shù)學(xué)科代表一蹦三尺高,我立刻補(bǔ)充:“不過還有一句話,這是不可能的。哈,愚人節(jié)快樂!”接著,捧腹大笑。

  學(xué)校騙局完了,愚人節(jié)并沒有完。回到家,我打了個(gè)長途給表哥,裝成正經(jīng)的播音小姐,說:“您的朋友李先生從中國電信160為您送來一首歌,歌名是《愚人節(jié)》。留言是:祝你愚人節(jié)快樂。由于系統(tǒng)比較繁忙,聲音可能較小,請(qǐng)盡可能靠近話筒!比缓螅揖蛯(duì)著話筒大喊一聲,立刻掛斷電話。

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