小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文1
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點(diǎn)，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細(xì)一瞧，原來是社火隊(duì)，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動(dòng)作，不時(shí)逗得人們哈哈大笑。舞獅隊(duì)、秧歌隊(duì)、民族舞蹈隊(duì)、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時(shí)博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的，象征一帆風(fēng)順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象征民族團(tuán)結(jié)；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構(gòu)思精巧，展望企業(yè)的未來，前景一片；公安局的花燈設(shè)計(jì)巧妙，渴望社會(huì)安定、民族團(tuán)結(jié)、祖國富強(qiáng)……
看完表演，賞完花燈，我總結(jié)了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。
一社火表演中，明明介紹的'是舞獅隊(duì)，卻出現(xiàn)的是舞龍隊(duì)，不僅如此，龍和獅失去了以往的靈性，死氣沉沉，只會(huì)跟著人流挪著走，體現(xiàn)不了歡樂祥和的氣氛。
二觀賞花燈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：將棉麻公司寫成了麻棉公司；明明今年是龍年，有單位卻搬出了老虎的花燈，一看就知道應(yīng)付差事；有人還寫一句虎年大吉；喬爾旁中學(xué)把龍畫成一條蛇。真是漏洞百出呀！
通過這些笑話，可以看出人們對(duì)文化底蘊(yùn)的誤解，元宵節(jié)是一個(gè)充滿文化氣息的節(jié)日�？墒菑倪@些笑話中，可以看出有的工作人員對(duì)這項(xiàng)工作的不重視。由于工作人員的失誤，在人們一笑而過的同時(shí)，我們是否應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，值得我們思考。通過這幾個(gè)笑話，讓我感悟到，干什么事我們必須應(yīng)該以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。
小學(xué)生關(guān)于元宵節(jié)趣事作文2
元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五到處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而熱鬧，熱鬧而美麗。有名的鋪?zhàn)佣紥斐鰩装俦K形狀各異、大大小小的燈來。有走馬燈、圓角燈、蓮花燈、大紅燈籠……就在那天里，我和爸爸媽媽去逛了燈會(huì)。
一進(jìn)街道，就看見了擁擠的人海；聞到了美味佳肴的香味；聽見了喧鬧的嘈雜聲。我們?cè)谌巳褐新亍叭鋭?dòng)”著，美國一會(huì)，一只只外形美觀，制造精細(xì)的燈籠出現(xiàn)在我的眼前。我和爸爸媽媽走進(jìn)前去，各色各樣的花燈上都彩繪著《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》的所有故事。而令我印象最深的是—走馬燈。
一只只馬形燈放在一起似乎是萬馬奔騰十分壯觀。走馬燈是用印紅的紙折出來的。馬的前蹄上揚(yáng)，馬頭向上，馬尾垂下，像是真的一樣。栩栩如生，形態(tài)逼真，讓人看了贊嘆不已。燈上映著兩位豪爽之雄，兩人坐在酒家中盤著腿，雙手舉著酒杯痛飲。
接著，我便看到了我最愛的環(huán)節(jié)—猜燈謎。我打開紙袋拿出了燈謎的題目：加水變成汪洋大海，加木變成草木花香。我摸著下巴，皺著眉頭，心里念叨著“加水變成汪洋大海，加木變成草木花香是什么呢？”難道是“對(duì)”？不是呀！加三點(diǎn)水就不是字了呀！我思索片刻。突然靈光一閃，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)“每”字，哦對(duì)了�！懊俊奔由先c(diǎn)水就是“�！保由稀澳尽本褪恰懊贰卑�！我怎么沒想到呢！我大聲地報(bào)出答案。這題真是出神入化，暗藏玄機(jī)��！
在這些節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日有一只只惟妙惟肖的燈籠和耐人思考的燈謎。
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