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校園趣事作文

時間:2022-04-10 11:36:14 趣事 我要投稿

關(guān)于校園趣事作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園趣事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園趣事作文六篇

校園趣事作文 篇1

  有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

  記得前不久,我們在上數(shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……

  這時,我們不知聊到了哪兒,一個同學(xué)本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

  還有一次,那時我和楊同學(xué)鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊同學(xué)鑫,可是有一天,他又來找楊同學(xué)鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實我剛才那話是罵楊同學(xué)鑫的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊同學(xué)鑫聽見了,臉色頓時晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊同學(xué)鑫,這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

  校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多啊!

校園趣事作文 篇2

  在我的記憶中,許多事已經(jīng)模糊了,但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它,我就會情不自禁地笑了起來。那件事發(fā)生在小學(xué)三年級!岸b忊彙鄙险n鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會兒,劉老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個游戲吧!痹捯魟偮,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動地喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”首先,老師說了游戲規(guī)則:“我把一個動作詞語告訴第一個人,然后他就把這個動作表演出來,接著,第一個人把動作做給第二個人看,第二個人就做給第三個人看,就是這樣傳,傳到最后一個人時,最后一個人就要說也這個動作詞,記住,只能用動作,不能說話!崩蠋熃辛肆鶄女同學(xué)上來,老師把動作詞寫在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開始有些不明白,一會兒,芳芳臉上露出了笑容,對老師說:“噢,我明白了。”芳芳把左手放在右手上,然后,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動作做給小柔看。傳到最后一個人時,老師說:“同學(xué)們,你能猜到她們做的動作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空。”最后,老師對芳芳說:“芳芳,迷底是什么!狈挤颊f,是“小猴子抓癢!苯酉聛砝蠋熣埩宋逦荒型瑢W(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動作傳給了小孟。傳到最后一個人時,同學(xué)們大聲地說:“是大猩猩吃東西!毕抡n鈴響了,同學(xué)們在歡聲笑語中度過了這一節(jié)課。

校園趣事作文 篇3

  你瞧!隨著一聲令下,比賽開始了。各班的小選手們扭動著他們那細(xì)細(xì)的腰,呼啦圈竟神奇般地隨著他們的腰有節(jié)奏地轉(zhuǎn)了起來。都已過去10多分鐘,他們竟然一個都沒有掉下來,真是不簡單。如果換成是我,肯定沒轉(zhuǎn)幾圈就會掉下來的。你看,他們一個個轉(zhuǎn)得越來越起勁了,在場觀看的同學(xué)們都興奮地為他們喊“加油啊!加油啊!”就在這時,一個特別哄亮的聲音在我耳邊響起:“肥仔,加油!肥仔,堅持。 蔽已曂,原來是一個瘦瘦的小同學(xué)在為他們班的選手加油。于是我看到了參賽隊伍里有一個胖嘟嘟的小男孩,他正咬緊牙關(guān),滿面漲得通紅,撅起他那圓圓的大屁股,想盡辦法不讓呼啦圈掉下來。大伙兒看到他這副摸樣,都被逗得哈哈大笑。但他終究因體力不支,重心失調(diào),沒過一分鐘呼啦圈還是掉了下來。雖然他敗下陣來,但還是贏得同學(xué)們的.一陣掌聲。緊接著,參賽選手陸續(xù)敗下陣來。這時,場上只剩下幾位選手了。其中一個小女孩長得非常苗條,她的呼啦圈轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),而且姿勢也很優(yōu)美。觀看的同學(xué)們時不時發(fā)出陣陣贊嘆。有的說:“你看那個女孩子能轉(zhuǎn)那么長時間,而且還沒掉下來過,真厲害啊!”還有的說:“她的姿勢那么優(yōu)美,好像是專門練習(xí)過的!弊詈髨錾现皇O滤粋人了,觀看的同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了她,她成了這次比賽的冠軍。她高興地跳了起來。

  哇!這場轉(zhuǎn)呼啦圈比賽可真是又有趣,又精彩。

校園趣事作文 篇4

  “丁零零!鄙象w育課啦,同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場上。

  在老師的令下,我們排好了隊!敖裉煳覀兙毩(xí)跳高!崩蠋熣f完,豎起兩根紅桿,又在上面架起了一根長長的竹竿。

  開始訓(xùn)練了。雖然第一次練習(xí)跳高,但是同學(xué)們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師一聲“開始”,繆瀟毅就第一個沖了過去,一跳,像一頭笨拙的大熊,嘭,摔倒了,躺在軟墊上傻笑;邱子豪跑過去,在竹竿前伸出雙臂,像一只久經(jīng)風(fēng)雨的海燕。哇!跳過去了,由于和竹竿沒有搭配好,就和軟墊來了一次“親密接觸”;王婧文壓根沒膽量,跑到竹竿前,沒有跳,就直接跨了過去,引得全班同學(xué)哄堂大笑,我更是笑得前仰后合,上氣不接下氣……

  快要輪到我了,背后的冷汗越來越多,心跳也加快了。我不停地給自己打氣:你一定行的,別害怕。“下一個!”老師喊道。我深深地吸了一口涼氣,就開始起跳,然后加速。在快要碰到竹竿的那一剎那,雙腳用力地一踏地,縱身一躍,騰空而起,頓時,全身落在軟綿綿的墊子上!拔疫^竿了!”我高興地歡呼起來,一蹦一跳地下了墊子,同學(xué)們用贊許、羨慕的目光看著我。下面的比賽簡直是一幅“花樣跳高”的畫面:有的離竿太近了,一起跳,頭撞在竿上;有的助跑太快,到了竿前,沒剎住閘,抬著竹竿沖向墊子;有的干脆慌不擇路地從竿底下鉆過……

  一陣陣歡聲笑語響徹云霄,從操場上一直流進(jìn)四(4)班教室……

校園趣事作文 篇5

  校園是我們天天學(xué)習(xí)、運(yùn)動、玩耍的地方。有人覺得校園里枯燥無味,我卻覺得校園精彩有趣,連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。

  上次的數(shù)學(xué)課,我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,腦袋瓜仿佛空白了。此時,姚老師突然提議:“同學(xué)們,我們來玩一個接字游戲,好不好?”一聽到“游戲”二字,我們一下子來了精神,歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒!拔姨嵋粋字作為一句話的開頭,然后隨機(jī)點同學(xué)每人接一個字,讓字連貫地成為一句話……”

  游戲開始了,姚老師寫了一個“植”字,馬上點了一個同學(xué)。他機(jī)智地連上一個“樹”字,下一個同學(xué)又接上“問”。姚老師含笑點頭,第四個字就簡單了——“題”。這句話一直連到“植物問題真簡單!贝蠹叶加X得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒想到姚老師卻開腔說道:“我還要點一個同學(xué)!弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話都說完了,還要接?這怎么接呢?”

  姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上;“楊珈歐,你來接!蔽衣卣酒饋,頓時有些懵!看著姚老師笑盈盈的眼睛,“哼,想考倒我?沒那么容易!”我靈機(jī)一動,脫口而出“!”這句話就連成了“植物問題真簡單!”同學(xué)們都笑了,姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來,還給我翹了一個大拇指。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  姚老師為我們帶來的校園趣事還有很多很多,在他的帶領(lǐng)下,我們愛上了數(shù)學(xué)。

校園趣事作文 篇6

  “十塊!薄安恍校恍,太貴了!薄耙呀(jīng)不貴了,最少八塊錢!边@些聲音是從許慎小學(xué)操場里傳來的。想知道這是怎么一回事嗎?請聽我娓娓道來。

  9月28日的下午,天氣陰沉沉的,時不時還會下點小雨。我們四年級的學(xué)生都從教室里涌了出來,那是因為我們要體驗生活——舉行跳蚤市場。

  學(xué)校為我們搭建了這樣一個平臺,同學(xué)們都把玩過的玩具,看過的書,還有裝飾品等等帶到了學(xué)校,我也拿張報紙鋪在地上,把我要賣的東西擺在上面,開始賣了起來。這時天公也作美,竟然不下了。

  一開始,市場冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會兒有幾個高年級的同學(xué)逛市場,說我們賣的東西太小兒科了,我們并沒有灰心,因為我們不是一個年齡段的,興趣愛好不一樣,所以我們的物品他們也看不上。過了一會兒,其他同學(xué)都在做交易,而我這里卻空無一人,心里非常著急,又過了一會兒,一群二、三、四年級的學(xué)生過來看,“哇!”“哇塞!”“這么多好玩的、好看的,”變形金剛、遙控小汽車、模型左輪······他們說:“這個賣多少錢?那個賣多少錢?”詢價聲、討價聲不絕于耳,看見這一幕我驚呆了,都有點只顧不暇了,我要發(fā)財了,心里一陣狂喜!拔,還賣不賣了?”這時我才反應(yīng)過來,連說:“賣!賣!這本書五塊錢!薄斑@個我要了!薄斑@個玩具小人兩塊錢我要了!币粫䞍汗Ψ蛭业男⊥婢弑粨屢豢,心里一陣喜悅。

  聽大人們整天說掙錢辛苦,我聽了則不以為然,今天體驗了一下,還真不容易,它包含著等待和期盼,焦慮和不安,冷清時的急躁和收獲時的喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢,也算小有收獲,心里還是蠻高興的,甜美美的。

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