精選班上的趣事作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的班上的趣事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班上的趣事作文 篇1
在今年國慶節(jié)時,挑了的日子,帶、和坐劃船游西湖。剛上湖時,不遠處起了大霧,把西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,了神秘的世界,只隱約幾點帆影。劃湖心,又朦朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如黑色綢帶,波浪蕩漾起伏。橋上不多,有靠在橋欄上垂釣。湖面上靜極了,連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰,用手捧了水。西湖的.水真清!嘴里,還覺得有一股甜味。說,前幾年環(huán)境污染,西湖很臟,水質又差。荷花長了,水鳥也了。這幾年溝西湖和錢塘江,使水質大為改觀。,又了環(huán)境保護,西湖比以往更美了。在說話的,我不時地在湖面上少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
涼風送來了香氣。順著香氣劃去,綠色的[來源]荷葉在微風中擺動,上面還滾著珍珠露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味,沁入心肺,我不禁醉了……
當返回時,霧已散去。遠近人物清晰,斷橋上也熱鬧。已過立秋,太陽一出,天氣依然炎熱。河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水,那小圓暈就地蕩漾開去。
快到晌午,才上岸;氐郊,我還在留戀西湖的美景。
班上的趣事作文 篇2
10月1日是國慶節(jié),爸爸帶我去白山頭景區(qū)登山游玩。
到了白山頭景區(qū)的門口,我們買好門票,走進了這一座神奇的大山。
深山中好靜啊!“沙沙,沙沙”,我以為是誰跟在后面,錳地一回頭,嘿,原來是老爸踩到了干樹葉堆。白頭山景區(qū)有很多石縫,其中有一條叫“天縫臺”,說是能鉆過去就是通過了“苗條”第一關。呵,這可難不倒我們父女倆,我們不費吹灰之力順利通過!還有一條叫“臥龍洞”,我和爸爸都很瘦,我們弓著身子,彎著腰,就輕而易舉地鉆了過去。
山頂上,還有“八戒望!薄ⅰ澳爵~石”、“烏龜石”……我印象最深的是“鴨頭石”,它還有一個傳說呢:相傳,一只水獺把一只在水里閑游的鴨子逮了個正著,吃了起來。后來觀音大士來了,把水獺罰在了河里,永不得上岸。那只鴨子只剩下了一個鴨頭。時間長了,那鴨頭就慢慢地變成了一塊石頭,人們叫它“鴨頭石”。我上前挨了挨這塊可憐的石頭,“唉,你早知如此,何必當初呢!”
白山頭景區(qū)還有很多奇石和動物,明年的國慶節(jié),讓大家一起去游玩吧!
班上的趣事作文 篇3
國慶節(jié)那天,我和媽媽出來散步,真是舒服極了!街道上有很多鮮花,有玫瑰、有串紅,有各種顏色的菊花草,風輕輕地吹著,這些花兒好像對我微笑。
這時,我看見對面有一位,帶著狗出來散步。原來,他是在遛狗。這時,狗停住了,在街道中間拉了一堆大便,見狗拉完了,便帶著狗繼續(xù)向前是走去!靶』镒,等一等!”一位老奶奶高聲喊。那位轉過身來,我看見了他的正面,他高高的個子,小小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。他問:“誰在叫我?”老奶奶氣喘吁吁地說:“小伙子,你的狗拉的大便還在那里,這太影響衛(wèi)生了,如果誰不小心啃在上面……!睕]好氣地說:“你是誰呀?我怎么從來沒見過你呀?你算老幾呀?我的事用你管嗎?”這一連串的問題把老奶奶都給弄糊涂了,沒等老奶奶回答又說:“你不好好遛你的彎,反倒管起我來了!你一個老太太多管什么閑事呀!你呀,哪涼快哪呆著去吧!”說完他轉身走了。老奶奶呆呆地看著那堆大便。過了一會兒,老奶奶似乎想起了什么,她飛快地往這邊的單元跑去,不到一分鐘她跑了下來,手里提著一塊黑板,拿著一支粉筆,和一個塑料袋。顯然,她是想寫什么。果然,她拿起粉筆在小黑板上寫了兩行字:街道不是你的,也不是我的,是大家的。我們要保護好環(huán)境衛(wèi)生,遛狗的人請不要讓狗在街上大便。她寫完就走到大便旁邊,用小鏟子鏟到塑料袋里扔到垃圾箱里。然后,她就回家了,我也回去了,看了一會兒書,但我的心總也平靜不下來,于是我跑下樓,在黑板旁邊等著那位。過了一會兒,他真的牽著狗過來了。他看見多了一塊黑板,便湊過來了,他并沒有注意到我,而是聚精會神地讀著黑板上的字,他似乎懂了什么,臉一下子紅了,低著頭走了。
雖然接受的是現(xiàn)代教育,但是我覺得老奶奶的環(huán)保意識更強,我們應該向老奶奶學習。爭做一個文明公民,讓我們的城市更美麗!
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