- 相關(guān)推薦
校園里的趣事作文（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的校園里的趣事作文，希望能夠幫助到大家。
校園里的趣事作文 1
校園生活似一條潺潺流動(dòng)的小溪，在校園里發(fā)生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發(fā)生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽(tīng)。
“一二，一二。”這節(jié)是體育課，正在進(jìn)行模擬比賽。我們面對(duì)的是412班，他們有的'高，有的矮，有的瘦，有的胖。再看看我們班，簡(jiǎn)直就是和他們一一模一樣，實(shí)力看起來(lái)不相上下。但這并不重要，重要的是看誰(shuí)能贏得這場(chǎng)模擬賽。
我們當(dāng)觀眾的人都變成了啦啦隊(duì)，越喊越起勁，唯獨(dú)我一人沒(méi)有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時(shí)而凝固在中間，時(shí)而偏向左，時(shí)而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運(yùn)動(dòng)員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時(shí)，我班的蔡天煜同學(xué)咬緊了牙關(guān)，身子用力往后一倒，整個(gè)412班動(dòng)動(dòng)員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負(fù)。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都?xì)g欣跳了起來(lái)，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
校園里的趣事作文 2
在我們的校園中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，其中有一件事，讓我記憶猶新，每當(dāng)我回想起來(lái)，都覺(jué)得這件事仿佛才剛剛發(fā)生。下面，我就給你們講講吧！
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，興趣班的老師對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課我們來(lái)玩‘貼鼻子’的游戲好不好？，好！同學(xué)們異口同聲地回答。老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩。老師說(shuō)：這個(gè)小男孩可愛(ài)吧，可是少了一個(gè)鼻子，你們誰(shuí)來(lái)把小男孩畫(huà)上？我來(lái)，我來(lái)！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。老師叫了一名同學(xué)，只見(jiàn)他被手絹蒙著，又轉(zhuǎn)了三圈，手里拿著粉筆走上了講臺(tái)。他剛開(kāi)始時(shí)，這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)，手又縮回去，等了老半天，才把鼻子畫(huà)上去，他剛畫(huà)完，同學(xué)們便哈哈大笑，他把手絹摘下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鼻子畫(huà)到嘴上，連他自己也忍不住笑了。
怎么樣？有趣吧!我們的'校園里還有許許多多有趣的事呢？
校園里的趣事作文 3
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起做廣播操，突然，兩條狗出現(xiàn)在操場(chǎng)的跑道上。白色的狗在前面跑，只見(jiàn)它頭一伸，兩腿一蹬，就像百米最后沖刺。黃色的狗也毫不示弱在后面拼命地追，跑呀，追呀……
很快，黃色的狗追了上來(lái)，兩只狗纏繞在一起，打了起來(lái)，打著打著，兩只狗一起掉進(jìn)了池塘里，惹的我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)哈哈大笑，有的.前俯后仰，有的捂著肚子。此時(shí)，兩只狗還是抱在一起打，最后，它們跳出池塘，甩甩頭，抖抖身上的水，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
真沒(méi)想到，狗會(huì)給我們帶來(lái)這么大的樂(lè)趣!
校園里的趣事作文 4
為了資助貧困學(xué)生，在學(xué)校的操場(chǎng)上，全校師生舉行了盛大的義捐義賣活動(dòng)。
義捐是前奏。義賣活動(dòng)的前一天，我們每個(gè)同學(xué)都把自己心愛(ài)的玩具，書(shū)包，還有書(shū)本等物品紛紛拿了出來(lái)，帶到了學(xué)校里，把它們一個(gè)一個(gè)的放到袋子里，并且標(biāo)上了義賣時(shí)的價(jià)格。
義賣活動(dòng)當(dāng)天，我?guī)е氖X(qián)，來(lái)到了義賣活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，但是我找啊找，還是沒(méi)找著我想要買的東東，是Ian看好的東西好像轉(zhuǎn)眼間都被別的同學(xué)們搶走了。
我想轉(zhuǎn)身再去尋找其它我喜愛(ài)的東西時(shí)，忽然看到了一家一年級(jí)的店，它們是買花的，我想起上次的母親節(jié)沒(méi)有給媽媽買禮物，要不然買一朵花送給媽媽好了，我用十塊錢(qián)買了一朵花，第一時(shí)間把它放回了教室里。
接下來(lái)又開(kāi)始尋找新的'目標(biāo)，我看見(jiàn)了好多賣玩具的店，但都是特別幼稚或者買不起的，就來(lái)到了一個(gè)二年級(jí)的店前，他們擺了一個(gè)鋪，我感覺(jué)也許這里能找到我想要的東西，最后我看到了一個(gè)很漂亮的陀螺，心想：我正好想要一個(gè)陀螺，真是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的。我用十塊把它買了下來(lái)，心里想：給媽媽的鮮花，給自己的玩具都買好了。
接下來(lái)就去買幾本書(shū)吧，我用剩余的錢(qián)買了兩本書(shū)，還買了一個(gè)書(shū)簽給媽媽用。
最后我們回到教室里看電影時(shí)，我又在同學(xué)那買了一個(gè)組裝機(jī)器人，最后滿載而歸。
義賣活動(dòng)的目的是變相的捐款活動(dòng)，我們把商品無(wú)償?shù)鼐杞o學(xué)校，再變著法兒的買回來(lái)，要獻(xiàn)愛(ài)心就要如此花樣翻新的進(jìn)行，大家都感到新鮮、精彩、充滿童年童趣的快樂(lè)，也是一次很生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
記得過(guò)了好幾天，我們從老師那里知道，我們班一共從義捐義賣活動(dòng)中賺得一千多元錢(qián)可以捐給貧困的同學(xué)了，也給自己班里留了兩百元錢(qián)作為班費(fèi)使用。
我們校園里的有趣事很多，但我感到最有趣，最有意義的活動(dòng)還要算每年一次的義捐義賣活動(dòng)了。
校園里的趣事作文 5
美麗繽紛的校園里，有著不同好笑的趣事，有些令人高興，有些令人失望，有些令人感動(dòng)，像是得了國(guó)際金獎(jiǎng)，都有我們共同努力的心血，不管有多完善，我們都應(yīng)該存著感謝的心靈。
那件趣事，可以讓你感受到無(wú)數(shù)的快樂(lè)，也會(huì)讓你擁有無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)，在這段表演時(shí)，他們會(huì)利用生動(dòng)或爆笑的對(duì)話來(lái)逗你開(kāi)心，也會(huì)利用夸張的`動(dòng)作來(lái)讓觀眾們陶醉在其中，老少咸宜的話語(yǔ)中，是人們最快樂(lè)的時(shí)刻，當(dāng)你聆聽(tīng)完，你會(huì)增廣些見(jiàn)識(shí)，也會(huì)感到全身通體舒暢，同時(shí)也把所有的煩惱都拋到九霄云外了！
晨間時(shí)，是人人都放松心情的時(shí)刻，再加上好笑的話劇，就會(huì)讓我覺(jué)得彷彿人間仙境般，而臺(tái)上的表演者是神仙，我們則是徒弟，那時(shí)樂(lè)在其中的我，正全神貫注地聽(tīng)著，只要一有好笑的話語(yǔ)，便會(huì)捧腹大笑，而在一旁的同學(xué)們，也看的很投入，老師的臉上更掛上一絲絲的笑容。
答對(duì)了，答案就是─相聲，俗語(yǔ)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”的道理，就是指要有萬(wàn)全的準(zhǔn)備與重復(fù)的練習(xí)，上臺(tái)時(shí)才會(huì)有最好的一面，觀看完精彩的演出后，也會(huì)令我覺(jué)得很快樂(lè)，所以我最期待的時(shí)刻，就是每個(gè)星期三有趣的相聲表演活動(dòng)。
校園里的趣事作文 6
學(xué)校除了是提供我們一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是提供我們歡樂(lè)的好場(chǎng)所�，F(xiàn)在就邀請(qǐng)您和我共乘著這部時(shí)光機(jī)，一起去探索并發(fā)現(xiàn)校園中的趣事吧！
每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側(cè)門(mén)打掃，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當(dāng)高爾夫球干，蟑螂當(dāng)球來(lái)玩游戲，當(dāng)我們玩的時(shí)候，一不小心就會(huì)把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當(dāng)看到其他小朋友出現(xiàn)驚訝的表情，或因此而跳起來(lái)時(shí)，都讓我們覺(jué)得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因?yàn)檫@個(gè)游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時(shí)，還要來(lái)一場(chǎng)高爾夫球賽呢！
還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時(shí)不小心跌倒，他跌倒的時(shí)候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒(méi)走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應(yīng)該是很痛的.，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當(dāng)下我們都覺(jué)得跌倒沒(méi)有那么尷尬，反而是一件有趣的事。
校園里其實(shí)有很多有趣又好玩的事，有時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間，一個(gè)表情和一個(gè)動(dòng)作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂(lè)趣，只要我們用心體會(huì)，上學(xué)就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。
校園里的趣事作文 7
有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。還有一次，那時(shí)我和楊佳鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊佳鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的'事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊佳鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多�。�
校園里的趣事作文 8
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用說(shuō)，肯定又是英語(yǔ)老師來(lái)了，只有她能使我們的情緒這么低落。
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐”英語(yǔ)老師不緊不慢地說(shuō)。唉，英語(yǔ)老師講課就不能有一點(diǎn)激情嗎？英語(yǔ)老師接著講了一大串語(yǔ)法，可我們呢都快到周公那里夢(mèng)游去了。突然英語(yǔ)老師發(fā)話了“趙倩如，請(qǐng)你復(fù)述一下我剛才講的語(yǔ)法�！薄皠偛拧�，您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來(lái)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)再見(jiàn)，便一個(gè)個(gè)沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說(shuō)他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門(mén)口當(dāng)觀眾。尤勇站在講臺(tái)上，正在運(yùn)功，嘴里還說(shuō)著“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的.姿勢(shì)。
猛然間，尤勇先發(fā)制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開(kāi)了，而且來(lái)了一個(gè)“回旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學(xué)桌子上的“書(shū)山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過(guò)神來(lái)，正要跑，一陣河?xùn)|獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學(xué)可是全班最潑辣的女生了。
女生命令道：“快給我撿起來(lái)�！薄昂玫暮玫摹彼斡钸B聲應(yīng)著，而我們呢，則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，唉陰盛陽(yáng)衰�。�
短暫的活動(dòng)時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
校園里的趣事作文 9
在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是，那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。
我還記得那天下午，老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。
臨秋了，可是植物們卻不這么想，他們依舊生機(jī)勃勃活潑可愛(ài)。高大粗壯的樹(shù)像士兵一樣聳立著，茂密的樹(shù)葉均勻的散在枝干上，擋住了太陽(yáng)的'光輝。樹(shù)底下小椴樹(shù)正在生長(zhǎng)著，面對(duì)這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個(gè)小組，分別處理這八個(gè)花壇。來(lái)到我們的領(lǐng)域，我們便開(kāi)始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣，用后腳支撐著伸手去抓野草的莖，用力一拔便出來(lái)了。這期間土像孩子似的，時(shí)不時(shí)蹦彈出來(lái)，我去用手抓土，把拔草的坑填上。
戰(zhàn)況接近尾聲，野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個(gè)攔路虎！好大的一棵草啊！我伸手去拔，但草根深入地里拔不出來(lái)。我便去呼叫我的隊(duì)友，叫他們想辦法。周圍的同學(xué)也過(guò)來(lái)幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來(lái)，有些機(jī)靈的人找來(lái)石頭去挖去鑿可根還是太深了，所以之后還是老師走來(lái)把這個(gè)禍害趕走了。大boss趕走了，我們便又開(kāi)始清理。炎熱當(dāng)頭雖然很曬很熱，但同學(xué)們一直在干活沒(méi)有絲毫的松懈。過(guò)了一會(huì)兒，清掃完了，大家看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果都笑開(kāi)了花。
回到教室我才發(fā)現(xiàn)手指上開(kāi)了一道口子，同學(xué)們都在炫耀自己的光輝戰(zhàn)績(jī)。我笑了笑，想為學(xué)校做點(diǎn)理所當(dāng)然的事不是挺好的嗎？
這就是我在校園的趣事，有趣的拔草記。
校園里的趣事作文 10
為了讓班級(jí)更干凈，為了讓班級(jí)更漂亮，也為了讓班級(jí)再增添一些生機(jī)，同學(xué)們主動(dòng)從家里帶來(lái)了垃圾袋、花草、貼畫(huà)，在大家的共同努力下，教室里變得煥然一新。
那是個(gè)星期一的早晨，盧嘉欣從家?guī)?lái)了三條紅色的小魚(yú)。小魚(yú)們的到來(lái)，讓同學(xué)們興奮不已，它們幾乎成了班里的明星。一到課間，到講臺(tái)前看魚(yú)的同學(xué)就把過(guò)道圍得水泄不通。我也和大家一樣興奮，趴在自己的.座位上仔細(xì)看。小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，那兩條小一點(diǎn)的頑皮地躲在大魚(yú)的身后，一會(huì)兒又悄悄地溜出來(lái)，似乎在和我們玩捉迷藏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中午，我們?cè)摮晕顼埩�，也許魚(yú)兒也餓了吧！不知是誰(shuí)竟然一次給3只魚(yú)兒喂了20顆魚(yú)食，是不是他認(rèn)為魚(yú)和人一樣也會(huì)吃很多飯？難道不怕把魚(yú)兒撐著嗎？
下午大課間時(shí)，陽(yáng)光非常充足，我們把魚(yú)缸拿到教室外讓小魚(yú)曬太陽(yáng)。在走廊上，小魚(yú)們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，時(shí)而靜止不動(dòng)，時(shí)而吐個(gè)泡泡，時(shí)而歡快地游來(lái)游去，好像在盡情享受著陽(yáng)光下的無(wú)限樂(lè)趣……
日子一天天過(guò)去，三只漂亮、活潑、頑皮的小魚(yú)伴隨我們渡過(guò)了五天美好的時(shí)光。
過(guò)了雙休日，我們又興高采烈地回到學(xué)�？葱◆~(yú)，可當(dāng)我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們已經(jīng)死了。同學(xué)們都很傷心，女生們的眼淚撲簌簌地往下滴，就連調(diào)皮的男生也沉默不語(yǔ)。雖然這是個(gè)陽(yáng)光充足的日子，但我們的心卻沒(méi)有感到溫暖。
過(guò)了幾個(gè)星期，施夢(mèng)琪又帶來(lái)了3只活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們的到來(lái)給我們重新帶來(lái)了歡笑……
校園里的趣事作文 11
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。
當(dāng)然，這次他是被罰的，要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎(jiǎng)：“哈哈，沒(méi)想到你也會(huì)掃地呀！不錯(cuò)不錯(cuò)，表現(xiàn)不錯(cuò)！”陳思翰聽(tīng)了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn)，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的'鞋子上。
這鞋是許瑞買了沒(méi)幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰�？墒�，陳思翰跑得快，一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來(lái)了，他很得意，他提來(lái)一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水。可他沒(méi)想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的桌子原來(lái)是在這里，現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。
衛(wèi)生委員來(lái)了，他一看，調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛(wèi)生委員火大了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲河?xùn)|獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)特大的錯(cuò)誤。倒霉了！
衛(wèi)生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！
校園里的趣事作文 12
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)些新朋友，總會(huì)發(fā)生些好玩的事。
這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ)，期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。
幾個(gè)班上的女漢子和男生玩搶球，我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)，體育老師在旁邊坐著，畫(huà)面很是和諧！沒(méi)料想，快下課時(shí)，這種和諧被打破了……
在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的，早就想過(guò)過(guò)癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來(lái)的`球�。 肮芩叨�，對(duì)著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去，向老師說(shuō)明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然后，體育課下課了，她賠錢(qián)去了……
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
校園里的趣事作文 13
中國(guó)有四大發(fā)明，也有四大名著，今天我要說(shuō)的是上周五發(fā)生在學(xué)校里的四小趣事。
趣事一匪夷所思
上周五早上，我準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)阿姨。她說(shuō)：駱玥希，過(guò)來(lái)一下。我的心里猶豫極了，我媽媽說(shuō)過(guò)不可以和陌生人說(shuō)話。正當(dāng)我左右為難時(shí)，突然看見(jiàn)阿姨旁邊坐著魏依諾，我一下子明白是怎么回事了，于是我跑了過(guò)去。阿姨對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)你幫忙去教室找一下魏依諾的市民卡，好嗎？謝謝啦！我愉快地答應(yīng)了，像兔子一樣蹦蹦跳跳進(jìn)了校門(mén)。
趣事二虛驚一場(chǎng)
進(jìn)校門(mén)時(shí)，我像往常一樣去刷市民卡，我以為會(huì)順利過(guò)關(guān)，沒(méi)想到邊上的'老師嚴(yán)肅地說(shuō)：你到那邊再刷一次。嗯？難道是紅碼？我嚇得小心臟差點(diǎn)兒從喉嚨里跳出來(lái)。我趕緊跑到另一邊，又刷了一次綠碼！我擦擦眼睛，真的是綠碼！太好了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！
趣事三捧腹大笑
終于上完上午第三節(jié)課了，我的肚子都快餓成一張餅了。我以閃電的速度沖出教室，先到范老師那里排隊(duì)測(cè)體溫，提醒自己要注意一米。突然，我聽(tīng)到313班的語(yǔ)文老師大叫道：一米！一米！你這是一厘米！哇哈哈哈哈！我捧腹大笑。
趣事四哭笑不得
測(cè)好體溫后，我連忙拿好盤(pán)子、勺子去排隊(duì)領(lǐng)午餐，打好菜后，我就迫不及待地準(zhǔn)備飽餐一頓了。咦，我總覺(jué)得少了些什么。只聽(tīng)到打飯的同學(xué)大叫道：喂！飯！飯！哈哈，原來(lái)我是忘記打飯了呀！
這四件事雖然小，但是給我的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。
校園里的趣事作文 14
今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語(yǔ)文周老師。
今天從小飯桌出來(lái)的比較早，才一點(diǎn)零三分，我想早點(diǎn)到學(xué)校，多寫(xiě)會(huì)作業(yè)。于是，我飛奔起來(lái)，越過(guò)一棵棵剛發(fā)芽的大樹(shù)，穿過(guò)來(lái)往的行人、學(xué)生，跳過(guò)大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！”嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會(huì)關(guān)心我們的安全，我馬上意識(shí)到了自己剛才危險(xiǎn)的行為，如果不是負(fù)責(zé)任的周老師及時(shí)制止，說(shuō)不定我會(huì)摔個(gè)大跟頭。
我開(kāi)始慢慢地走，可周老師又說(shuō)：“腳步踩地踏實(shí)點(diǎn)！”我照做，周老師繼續(xù)關(guān)心地說(shuō)：“腳步再大一點(diǎn)！”“抬起腿來(lái)！”“挺直腰！”這些都是媽媽平時(shí)提醒我的話，周老師像對(duì)待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢(shì)，我心中默默地為周老師對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)感動(dòng)著，腰板挺得更直了。
最后，當(dāng)我做到了一個(gè)非常正確的走路姿勢(shì)時(shí)，周老師才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
周老師就是這樣一位無(wú)微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無(wú)私的太陽(yáng)，溫暖著我的心，上課時(shí)周老師就像嚴(yán)厲的老虎，嚴(yán)格地要求我們，教授我們知識(shí)，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，周老師就像老鷹，嚴(yán)厲地批評(píng)我們。在周老師的'嚴(yán)格教導(dǎo)下，我們班的成績(jī)直線上升。但我現(xiàn)在覺(jué)得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護(hù)著我，在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。
回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過(guò)，樂(lè)得媽媽哈哈大笑。
校園里的趣事作文 15
往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了，直到現(xiàn)在那些事情，還會(huì)閃爍在我的腦海中，還有一些讓我想起來(lái)時(shí)忍不住笑出聲來(lái)。
還記得元旦前一個(gè)星期天，班主任馬老師突然來(lái)電，說(shuō)是讓我和我們班學(xué)習(xí)第一的學(xué)生——王馨潔當(dāng)主持人，主持的是元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
元旦的前一天下午，聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)幕了，許許多多的學(xué)生帶著他們的道具參賽，連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場(chǎng)，彈了一首極為動(dòng)聽(tīng)的歌；牛天�？帐稚蠄�(chǎng)，一邊唱著歌，還一邊手舞足蹈，抬起手，墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了，別看他身材挺矮，但可厲害了！她表演的.是武術(shù)，種種姿勢(shì)都很棒，像武功高強(qiáng)的勇士一樣。
馬上就到我了，我心里怦怦直跳，我能成功嗎？我會(huì)失敗嗎？一個(gè)念頭涌上心來(lái)，讓我不得不緊張起來(lái)，終于到我了，我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移，我把一個(gè)硬幣放在紙板上，用一個(gè)紙杯蓋住，再把另一個(gè)紙杯蓋在紙板空處，兩個(gè)紙杯迅速的交換一下，就會(huì)把硬幣變到另一個(gè)地方去。
后來(lái)我們又去猜字謎，我猜的不亦樂(lè)乎。卻不知道身邊的人少了一些，猜完后，我才去找他們，找到他們之后我才知道，原來(lái)，他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了，我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟，哎！這下可好，奧秘傳遍了全班，我可虧大了！
童年的趣事，可真是多呀，每次想起就會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
校園里的趣事作文 16
窗外還在下著雨，雨水砸在窗戶上，水珠滑過(guò)的地方，留下一道道水痕。大雨沖刷著整個(gè)城市，又似一層薄紗，輕輕覆蓋住我眼前的世界。
外面的世界是詩(shī)意的，那么，教室里就是歡樂(lè)的.。
正上著地理課，地理老師是個(gè)年輕的男老師，大家也都叫他浩明哥�？墒窃谶@地理課上，總會(huì)有一段插曲，而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授（葉健宇）傾情主演。
瞧！葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無(wú)奇的課堂也因?yàn)槿~教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火，反倒和我們一起笑，笑得像花兒一樣。
地理學(xué)到了巴西那一課，浩明哥在讀亞馬遜河時(shí)讀錯(cuò)，被葉教授調(diào)侃了好久。
地理課上歡樂(lè)多，而這些快樂(lè)，葉教授給了太多，他就是整整一個(gè)開(kāi)心果。課堂上時(shí)不時(shí)爆發(fā)一陣一陣的笑聲，這一笑，讓人忘記煩惱，忘記憂愁，有時(shí)連夏天毒辣的陽(yáng)光也變得溫柔起來(lái)。
葉教授，人倒是挺高，看上去特別兇，但性格卻與本人面貌相差甚遠(yuǎn)，甚至可以說(shuō)是截然不同。性格，話很多，但講出來(lái)卻可以讓人笑到肚子痛。
回歸了課堂，每個(gè)人都十分認(rèn)真，這種氛圍，初中三年，要好好保持，這三年的時(shí)光，也要好好珍惜。
雨也漸漸小了，遠(yuǎn)處的高樓也能慢慢看清，綠蘿的葉子經(jīng)過(guò)了洗滌，是一種清新的綠，整盆綠蘿也煥然一新。
校園里的趣事作文 17
一件件往事如沙灘上的腳印，被海浪抹平了；如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小少年。在六年的校園生活中，發(fā)生了許許多多有趣的事，其中令我難忘的還是那次彈珠大賽。
那天放學(xué)后，我來(lái)到了教師停車坪，那里整齊的站著六個(gè)人，一旁的.樹(shù)枝上放著六個(gè)盒子，里面放著參賽選手帶來(lái)的彈珠。裁判員小胖拿著一個(gè)水壺當(dāng)話筒，說(shuō)：“大家好，歡迎來(lái)到我們的彈珠比賽專用場(chǎng)地。今天，我們?cè)谶@里舉行當(dāng)初大賽。下面我具體介紹一下比賽規(guī)則，大家站在黃線后往小土坑里扔彈珠，按理小土坑的遠(yuǎn)近距離決定出手順序。彈珠進(jìn)入小土坑者可進(jìn)行獵食�，F(xiàn)在我宣布，比賽開(kāi)始！”
我們站在黃線后，一個(gè)個(gè)皺緊眉頭，把彈珠向前丟去。隨著彈珠一顆顆落地，順序已定。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)我的彈珠離小土坑最近，這樣我就是第一個(gè)出手的人了。我趴在地上，瞄準(zhǔn)小土坑，用力一彈�！捌粒M(jìn)了�！蔽疫x擇了離我最近的小眼，我控制好力度，穩(wěn)穩(wěn)一彈，懶豬像一匹奔跑的狼，咆哮著向小眼奔去，“啪”的一聲，精準(zhǔn)命中，順利獵殺了小眼。
玩了一會(huì)兒后，只剩下我和小胖，到了一節(jié)勝負(fù)的時(shí)候了，我用力一彈，彈珠落在了小胖身邊，我不由得冒起了冷汗。小胖大笑起來(lái)：“哈哈，自投羅網(wǎng)，飛蛾撲火�！敝灰�(jiàn)他用力一彈，彈珠劃出了一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，擊中了我的彈珠。小胖獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。
那次彈珠比賽我們玩的特別開(kāi)心！
校園里的趣事作文 18
我們學(xué)校有一件趣事，那就是每當(dāng)在語(yǔ)文課時(shí)，總會(huì)有一陣清風(fēng)飄向七二班，這陣清風(fēng)有著魔力，同學(xué)們稱作為徐徐清風(fēng)。
叮~上課鈴聲響了，兩個(gè)胖胖的語(yǔ)文科代表站上了講臺(tái)開(kāi)始管理起了紀(jì)律，那氣勢(shì)，可謂是氣壯山河，沒(méi)有人敢招惹他們。
一陣安靜之后，我們感受到一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，沉寂的氣氛頓時(shí)被打破了，只見(jiàn)那一陣清風(fēng)吹響我們，那陣清風(fēng)正是我們的徐姐徐徐老師。
別的學(xué)校總說(shuō)語(yǔ)文課很枯燥，可我們班卻不覺(jué)得。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我們都會(huì)懷著開(kāi)心的心情迎接這節(jié)課，無(wú)論是多么喜歡上課睡覺(jué)的同學(xué)，沒(méi)到語(yǔ)文課總是精神百倍，上課頓時(shí)活潑起來(lái)，因?yàn)槊慨?dāng)語(yǔ)文課時(shí)，就會(huì)有一陣清風(fēng)徐來(lái)，所以同學(xué)們受到了清風(fēng)的魔力，狀態(tài)都不一樣了。
這陣風(fēng)，她時(shí)而變成狂風(fēng)暴雨，會(huì)使同學(xué)們鴉雀無(wú)聲；時(shí)而會(huì)變成溫暖的風(fēng)，這陣風(fēng)好似春風(fēng)，吹拂著我們，同學(xué)們感受到了這陣風(fēng)，心情都變舒暢了，上課也變得活躍，積極了；但是，有一種特殊的情況，這陣風(fēng)悄悄的帶來(lái)的云朵，下了一陣太陽(yáng)雨，有的同學(xué)卻很歡快，而有的同學(xué)卻很悲哀，這究竟是為什么呢？真是一件神奇的`事情。
我們班的這件趣事，不久就傳入了一班的耳中，一班的同學(xué)充滿了好奇和羨慕，他們也想感受清風(fēng)的魔力，可他們卻只能干羨慕著。
我們?cè)谶@徐徐清風(fēng)中學(xué)習(xí)著，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，感受著這帶有魔力的徐徐清風(fēng)。
校園里的趣事作文 19
“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，
我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)�！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽(tīng)了我的`話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……
看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個(gè)不�！又餮蹨I；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著這場(chǎng)面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說(shuō)著：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
校園里的趣事作文 20
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢(mèng)，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。 令我印象深刻的是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂(lè)、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂(lè)、有趣的'，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。 怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門(mén)抓一些螞蟻，
小蟲(chóng)子，小螳螂等來(lái)嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。
于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來(lái)的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒(méi)找到，沒(méi)想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說(shuō)我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)了，可我卻覺(jué)得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。 雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過(guò)得很快樂(lè)，很有趣。也使得我從中明白了一個(gè)道理：不可以欺負(fù)小動(dòng)物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
校園里的趣事作文 21
幾周之前，我們舉行了市運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校選了方陣的人員，其中就有我。起初我覺(jué)得這是一個(gè)榮幸的事，但后來(lái)發(fā)生的事，令我不再那么喜歡方陣了。
那一天，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)是又演又跳。那天天氣格外的熱，太陽(yáng)公公腳踏七彩云，散發(fā)著一股熱浪，直朝我們上方來(lái)。強(qiáng)烈的溫度烤得地面冒煙，熱得我們一個(gè)個(gè)汗吧流水的，從遠(yuǎn)處一看好像有一池清水。李同學(xué)頭上的汗像地下涌泉一樣往上冒，不時(shí)的呻吟著。突然，“站好了！”，我們不知是何方神圣發(fā)的聲，目光不由自主地向主觀臺(tái)上看去。哇！老師們一個(gè)個(gè)躲著太陽(yáng)，在陰涼下，神態(tài)自若，有說(shuō)有笑的.，這讓我們可惱火 了。老師們?cè)陉帥鎏�，而我們�(cè)谔?yáng)下烘烤，我心中生出一股氣，想罷工，可轉(zhuǎn)念一想，如果我罷工，可不就枉費(fèi)了我們班的努力嗎？
周末到了，終于可以休息了！可又一陣晴天霹靂打在我們身上，周末上午還練，不是吧？怎么可以這樣呢，再說(shuō)了，是讓我們六點(diǎn)半到學(xué)校，上午啊！就這樣我們又度過(guò)了一個(gè)痛苦的周末……突然，收到通知，明天就演出了！終于可以解脫了，可我有一點(diǎn)不舍，我忘不了我們班一起奮斗，一起堅(jiān)持，一起吃冰棒……第二天，我們拿出百分之一千的努力和力量。當(dāng)時(shí)，四面環(huán)繞，都是看臺(tái)，我覺(jué)得所有的努力，為了這一次，值了！
這次方陣讓我難以忘懷，因?yàn)�，我收獲了友誼，收獲了快樂(lè)，還得到了一種精神－－堅(jiān)持就是勝利！
校園里的趣事作文 22
我的校園生活既有開(kāi)心的事又有傷心的事，今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧！
中秋節(jié)時(shí)，老師決定在教室里舉辦中秋會(huì)。中秋會(huì)前，范依歐蕓和張紫萱裝飾教室，范依歐蕓吹了一個(gè)又一個(gè)的氣球，貼在了墻上，張紫軒用粉筆在黑板上寫(xiě)了“中秋節(jié)快樂(lè)！”在字的旁邊又畫(huà)了一個(gè)大大的月亮，看上去非常漂亮，最后把桌子拼在一起就好了。
中秋會(huì)開(kāi)始了，我們紛紛把帶的美食放在桌子上，范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來(lái)歷，講完后，我們便開(kāi)始吃美食。大家都想吃最好的美食，一個(gè)比一個(gè)搶得快，老師告訴大家：我們要學(xué)會(huì)禮讓別人，不許搶，要把最好的分給別人。我們連連點(diǎn)頭，我們開(kāi)始吃美食了，教室里都是禮讓的聲音，老師聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)心地笑了，我心想：禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的腦海里中。我們吃飽了，都一個(gè)一個(gè)地笑了。這時(shí)在教室里又傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，原來(lái)是范依歐蕓說(shuō)的：老師，我們可以把剩下的.美食帶回家嗎？我沒(méi)想到老師同意了。我們拿了袋子，紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。
中秋會(huì)結(jié)束了，我玩得真開(kāi)心，而且我還明白了兩個(gè)道理，一個(gè)是：禮讓是最好的品德；還有一個(gè)是：我們應(yīng)該尊敬老師，關(guān)愛(ài)父母。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊脑谛８改�，父母是我們的養(yǎng)育之人，我們應(yīng)該尊敬他們，不然我們活在世上有什么用呢？
校園里的趣事作文 23
呼呼······明天就要考試咯，抓緊復(fù)習(xí)吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因?yàn)槲覐膩?lái)語(yǔ)文就好，不必花費(fèi)太多時(shí)間。數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，得好好看看。什么公式定理啦，小數(shù)問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。唉····怎么辦呢？只有好好復(fù)習(xí)咯。看著看著，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······
第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因?yàn)槭裁矗褪且驗(yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)著就睡著了�。�(dān)心會(huì)考不好。
“安靜安靜！”嚴(yán)肅的老師抱著卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。
接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì)拿到好分?jǐn)?shù)的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì)的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的是好爽啊！交了卷子，回家。
不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因?yàn)閿?shù)學(xué)總是和我作對(duì)，總是弄一堆我不會(huì)的題目來(lái)為難我等等。咬著筆桿，硬著頭皮終于寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了�；丶伊耍倚念^揣了一只小兔子：“家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對(duì)親朋好友？大家會(huì)不會(huì)不和我玩了？······“種種猜測(cè)在我的心中誕生了。
呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。
麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······
校園里的趣事作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起，安靜的校園瞬間熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?nèi)绯绷饕话阌砍隽私淌摇?/p>
操場(chǎng)上，“鬼點(diǎn)子”王宇和“調(diào)皮小子”趙濤，正在用從大樹(shù)下?lián)靵?lái)的樹(shù)枝戳著一旁的螞蟻穴。就在這時(shí)，聽(tīng)到王宇“啊”的'一聲！“什么東西掉到我頭上了？”王宇焦急地問(wèn)了起來(lái)�！拔�?guī)湍憧纯�。”趙濤放下了手中的樹(shù)枝，踮起腳看向了王宇的頭頂�！昂俸佟！壁w濤忍不住笑了起來(lái)。一顆濕乎乎，軟綿綿的東西掉到了王宇的頭上。王宇趕緊問(wèn)道：“是什么東西？你笑什么？”
“是哈哈鳥(niǎo)屎哈哈”趙濤笑得前俯后仰回答道�！笆�，什么？鳥(niǎo)屎？快快快，幫我弄走！”王宇哭笑不得，心想：哪只鳥(niǎo)這么大膽，竟敢把這么惡心的東西拉在我的頭上，看我待會(huì)怎么收拾你！
洗完頭后的王宇來(lái)到了剛才的位置，看到樹(shù)叉的一個(gè)鳥(niǎo)窩里有一只雛鳥(niǎo)。王宇越看他越不順眼，心想：剛剛把鳥(niǎo)屎拉在我頭上的就是你這只鳥(niǎo)吧？看我怎么收拾你！王宇給了趙濤一個(gè)眼神，趙濤頓時(shí)明白了。別看趙濤胖，他身手可靈活了。他三下五除二就爬上了樹(shù)。小鳥(niǎo)剛想飛，就被趙濤抓住了。這只小鳥(niǎo)真可愛(ài)，不過(guò)我朋友要抓你，我也沒(méi)辦法，趙濤心想。王宇從書(shū)包里拿出了一個(gè)修改器，把已經(jīng)用完了的修改帶扯了出來(lái)。他剛想用修改帶去綁小鳥(niǎo)的腳，小鳥(niǎo)就從趙濤手中鉆了出來(lái)飛走了。飛到半空時(shí)又在王宇頭上拉了一顆鳥(niǎo)屎。“你這只壞鳥(niǎo)，下次別讓我撞見(jiàn)你！”王宇氣得直跺腳。
歡聲笑語(yǔ)的校園里發(fā)生過(guò)許多趣事，你有在校園里遇到過(guò)嗎？
校園里的趣事作文 25
校園是我們天天學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)玩耍地方。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味，我卻覺(jué)得校園精彩有趣，連總是數(shù)字打交道數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次數(shù)學(xué)課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲，好不好？一聽(tīng)到游戲二字，我們一下子來(lái)了精神，歡呼雀躍地聽(tīng)著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧小眼在鏡片后面閃著狡黠光芒。我提一個(gè)字作為一句話開(kāi)頭，然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話
游戲開(kāi)始了，姚老師寫(xiě)了一個(gè)植字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)樹(shù)字，下一個(gè)同學(xué)又接上問(wèn)。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——題。這句話一直連到植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單。大家都覺(jué)得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。坐在下面我十分詫異這句話都說(shuō)完了，還要接？這怎么接呢？
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透微笑。四顧環(huán)視目光停留在我身上；楊珈歐，你來(lái)接。我慢慢地站起來(lái)，頓時(shí)有些懵！看著姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒(méi)那么容易！我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出�。∵@句話就連成了植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單�。⊥瑢W(xué)們都笑了，姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái)，還給我翹了一個(gè)大拇指。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來(lái)校園趣事還有很多很多，在他帶領(lǐng)下，我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
校園里的趣事作文 26
老師的“天安門(mén)”開(kāi)了
那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴，下課了，全班人一窩蜂地沖進(jìn)電腦室，等待著老師的到來(lái)，心里別提有多高興了。漫長(zhǎng)的10分鐘過(guò)了，老師走上講臺(tái)，有的`同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，很快全班人都意識(shí)到了老師的“天安門(mén)”開(kāi)了。老師的神情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“怎么，高興過(guò)頭了，去醫(yī)務(wù)室看看�！崩蠋熅谷粶喨徊恢�，我本來(lái)想告訴老師，可我都笑得直不起腰了。這時(shí)，班長(zhǎng)笑著指向老師“天安門(mén)”說(shuō)：“哈哈，老……老師，你的‘天安門(mén)’開(kāi)了。”經(jīng)班長(zhǎng)這一說(shuō)，大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說(shuō)：“有什么好笑�！崩蠋熒焓秩リP(guān)，拉鏈斷了，真悲劇，大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
很快，信息老師成了我們學(xué)校鼎鼎大名的“名人”，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”
在學(xué)校，我像個(gè)橫行霸道的魔王，常常欺負(fù)女生，全體女生視我為敵。那天下課，全班女生發(fā)誓說(shuō)要找我報(bào)仇。想不到，女生的手段比我的更惡毒。我從一個(gè)跳繩的女孩身邊走過(guò)，一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀，那個(gè)女孩竟然理直氣壯地說(shuō)：“我們一起在玩跳繩�！边@也算了，我走進(jìn)教室，一盆冷水，像瀑布從天而降，這使我在全班面前丟盡臉面，有辱我的名聲，不過(guò)仔細(xì)想想，真是“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)”。
學(xué)校里發(fā)生的發(fā)生的事，有高興的，有難忘的……但什么時(shí)都給我的校園生活帶來(lái)樂(lè)趣，給我留下美好的童年回憶！
校園里的趣事作文 27
幽默一串串，開(kāi)心一串串，校園里的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽(tīng)聽(tīng)。
“媽死”、“爸死”：
上二年級(jí)的時(shí)候，老師在上英語(yǔ)課，一個(gè)男同學(xué)卻在睡覺(jué)。教師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“6組3號(hào)，你說(shuō)說(shuō)嘴巴和巴士怎么讀？”
因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)英語(yǔ)不太好，所以就按照老師的`提示說(shuō)：“嘴巴是‘?huà)屗馈�，巴士是‘爸死’”。“你給我站著！下課后到辦公室來(lái)�！崩蠋焽�(yán)肅地對(duì)他說(shuō)。背后傳來(lái)一陣嘲笑聲……
可那個(gè)同學(xué)覺(jué)得還挺委曲的，就和老師說(shuō)：“明明是‘?huà)屗馈汀炙馈�，為什么要罵我？”“我警告你，下次別在上課時(shí)說(shuō)這種不吉利的話了！”老師大聲地對(duì)他說(shuō)。
老年運(yùn)動(dòng)：
一次在上體育課的時(shí)候，老師讓我們彎腰。一個(gè)男同學(xué)練著練著就蹲了下來(lái)，“這是老年運(yùn)動(dòng)！”他說(shuō)。接著，老師讓我們?nèi)嗄_，那個(gè)男同學(xué)又說(shuō)：“這也是老年運(yùn)動(dòng)”。這下， 他沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師就在他身后，老師一把拎起他，把他帶到了辦公室：“你上課怎么能隨便說(shuō)話？”“因?yàn)槟阋苍凇S便’說(shuō)”。那個(gè)同學(xué)和老師頂起了嘴！“我問(wèn)你，你為什么說(shuō)那項(xiàng)活動(dòng)是老年運(yùn)動(dòng)？”“因?yàn)槲以诠珗@里看到過(guò)，老人也是這樣練的！”他理直氣壯地說(shuō)。老師無(wú)可奈何，拿他沒(méi)辦法。
開(kāi)心一串串，幽默一串串，我們快樂(lè)的童年故事講不完！
校園里的趣事作文 28
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師叫我們組織一場(chǎng)羽毛球比賽，所以我們就不約而同地來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，英語(yǔ)老師叫我們?nèi)ベI羽毛球，買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對(duì)我們的英語(yǔ)老師來(lái)進(jìn)行比賽，比賽開(kāi)始之后，現(xiàn)場(chǎng)歡呼！她們打的十分精彩，左一球，右一球地接著對(duì)打。我們學(xué)生每個(gè)人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛，好像都在說(shuō)：“我們的老師加油勝利！”
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們班輸了�？墒窃谖覀兛磥�(lái)，我們只要參與了就算贏了。
接著我們就進(jìn)行第二輪比賽，第二輪是楊卓桑對(duì)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師先發(fā)球，只見(jiàn)她一手握住球，一手做出打的'姿勢(shì)，然后“碰“一聲球飛出去了，這時(shí)楊卓桑因?yàn)閬?lái)不及防守，就被英語(yǔ)老師先得一分優(yōu)勢(shì)。楊卓桑接下來(lái)可就厲害了，一球速度極快，英語(yǔ)老師沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就這樣插肩而過(guò)了。第二輪就這樣結(jié)束了。
最后一輪，輪到我跟英語(yǔ)老師對(duì)戰(zhàn)，我心里十分激動(dòng)，一開(kāi)場(chǎng)我就拿著球，一拍把球打了過(guò)去，英語(yǔ)老師身手敏捷，反手就是一拍，球飛到我這邊，我立刻又打了回去，英語(yǔ)老師也是厲害，很快接著我的球打了過(guò)來(lái)，我這次確接不到了。
輸贏并不重要，重要的是你要學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槔蠋熃M織這個(gè)比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體，參與班級(jí)活動(dòng)。
校園里的趣事作文 29
校園豐富多彩，其中，最少不了的是校園中的趣事了！你校園中有什么趣事？我來(lái)介紹校園中有趣的一件事情吧！
有一次上課，老師背著古詩(shī)，這時(shí)，兩位同學(xué)開(kāi)始聊起了“作戰(zhàn)計(jì)劃”，他們用丟紙團(tuán)的方式：個(gè)人接到紙團(tuán)，就飛快地拿起筆在紙上寫(xiě)字，再揉成紙團(tuán)，扔了回去，那位同學(xué)朝著另一位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺(jué)得是他們的“作戰(zhàn)計(jì)劃”行動(dòng)了。一位同學(xué)用尺子、筆、橡皮做了個(gè)“發(fā)射臺(tái)”，他將尺子的一端放在懸空的'地方，猛地一拍，橡皮飛了，他口中說(shuō)：“5601號(hào)炮彈發(fā)射成功，將落在火山表面！”結(jié)果，直接落在了老師的講臺(tái)上，還發(fā)出“砰”地一聲。老師很認(rèn)真地背古詩(shī)，壓根兒沒(méi)聽(tīng)到。
另一位同學(xué)用尺子、小木棍、橡皮筋做了一把“槍”，然后裝“彈”，“子彈”猛地向老師飛去，它把空氣都劃成了兩半，這速度！結(jié)果，直接打到了老師的臉上，老師眉毛成了倒八字，生氣地說(shuō)：“我知道是誰(shuí)干的，快給我站到外面去，不然就由我來(lái)拉你們出去！”那兩位同學(xué)嚇得不輕，全身發(fā)抖，趕快自己跑了出去，同學(xué)們哄堂大笑。
然而，這時(shí)，兩位同學(xué)在外面，四目相對(duì)，眼淚汪汪地，鼻子一抽一抽地說(shuō)：“太難了，我下課還要去研究新武器來(lái)對(duì)付老師！”
我一回憶起這件事情就忍不住哈哈大笑起來(lái)！
校園里的趣事作文 30
那天下課，我和我們班的徐譽(yù)升聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我不信，便對(duì)他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說(shuō)的話�！彼f(shuō)：“好吧�！�
“第一個(gè)，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“錯(cuò)，應(yīng)該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“剛才我是說(shuō)，有蒼蠅在我們周圍飛�！蔽艺f(shuō)：“這也算理由�！�
“第二個(gè)，什么動(dòng)物背著房子走？”他思考片刻，正要答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他一聽(tīng)，就說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算�！�
“第三個(gè)，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，那時(shí)有人讀作文，讀到一句：那里人山人海，好熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人海�！蔽艺f(shuō)：“這三局算你運(yùn)氣好�！�
“第四個(gè)，戰(zhàn)場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這時(shí)蘇志浩悄悄對(duì)他說(shuō)：“子彈庫(kù)�！彼f(shuō)：“是子彈庫(kù)吧�！蔽艺f(shuō)：“又聽(tīng)別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼f(shuō)。
“第五個(gè)，什么鳥(niǎo)飛不起來(lái)？”他說(shuō):“是駝鳥(niǎo)。”我說(shuō):“今天算你運(yùn)氣好,我下次再問(wèn)你更難的`問(wèn)題！”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
之所以我這次承認(rèn)他是腦筋急轉(zhuǎn)彎高手，是因?yàn)樗@次運(yùn)氣好，下次他就不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了。
校園里的趣事作文 31
我在學(xué)校的趣事堆積如山，好玩、有趣、可笑的事樣樣都有，就讓我來(lái)和大家一起分享吧！
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶，我們班爭(zhēng)先恐后的搶著要制作，于是班長(zhǎng)周詩(shī)婷決定要輪流，但是大家看也不看她一眼只顧著爭(zhēng)吵，因?yàn)檫@里已經(jīng)變成菜市場(chǎng)， 而她輕聲細(xì)語(yǔ)講的話就像一只螞蟻般微不足道，最后周詩(shī)婷用最大的力氣說(shuō)，大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽(tīng)話。
我們先做奇異果牛奶，首先我們把奇異果放到果汁機(jī)里，但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他，可是我們不灰心又試了一次，“吔！跑不掉了吧！”我們笑著 說(shuō)。果汁打好了，大家看到了便飛也似的跑了過(guò)去想搶先喝到，可是奇異果卻報(bào)復(fù)我們，把自己變得又臭又難喝，我們喝到快吐時(shí)，老師突然說(shuō)：“分我一點(diǎn)。”我 們聽(tīng)到了馬上露出賊賊的笑容，要全部灌到老師的肚子里，老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃，而我們就像老師還沒(méi)喝那樣笑容滿面。從那時(shí)開(kāi)始我們就慢慢做，甚至我們連做都不想做，就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來(lái)我們要做香蕉牛奶，我們看到打好了，馬上恐慌不安，所以我們慢慢的.喝，“嗯！真好喝！”于是大家又像之前一樣迫不及待的往嘴里灌，完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯(cuò)，不然就要再反胃一次啦！
喝完飲料還真想上廁所呢！希望下次做的是甜點(diǎn)而不是飲料��！
校園里的趣事作文 32
在過(guò)去的二零零八年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的'我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲(chóng)”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚(yú)，我介紹了黃鯧魚(yú)，魚(yú)的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚(yú)”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚(yú)”這一綽號(hào)就不可避免了。回憶我校院內(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
校園里的趣事作文 33
校園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多趣事，令人津津樂(lè)道。
雨天過(guò)后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開(kāi)火車，玩得不亦樂(lè)乎。“哈哈哈！”忽然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)坐在小水坑里，滿身泥污，無(wú)奈地看著我們，我們連忙詢問(wèn)，原來(lái)他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來(lái)跑去，沒(méi)想到摔了個(gè)狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時(shí)，那同學(xué)卻一下子站起來(lái)，大聲感嘆道：“�。≡谶@里游泳多開(kāi)心呀！”他的話音剛落，頓時(shí)“哈哈哈……”的`笑聲在校園上空回蕩。
有一次午讀，大家本來(lái)安安靜靜地看著書(shū)，可是，教室的一角傳來(lái)一聲慘叫：“哎呦！”大家看書(shū)的心思都沒(méi)了，個(gè)個(gè)盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長(zhǎng)原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書(shū)，可是阻止著，也笑了起來(lái)。我傻愣愣的連忙問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”大家都一邊笑，一邊回答我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來(lái)，后面越笑越開(kāi)心，越笑越歡，眼淚都出來(lái)了。等到大家都停了，我才慢慢停下來(lái)。我一邊喘著氣，一邊問(wèn)同桌，到底怎么啦？原來(lái)，這個(gè)同學(xué)覺(jué)得無(wú)聊，翹凳子腿玩，沒(méi)想到一不留神摔到了地上。
校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。
校園里的趣事作文 34
我的校園景色優(yōu)美，使個(gè)好地方。在小學(xué)部的音樂(lè)教室底下，有一塊草坪，我們很多同學(xué)都喜歡在那里抓蚱蜢。
每當(dāng)秋季開(kāi)學(xué)后，課間時(shí)分，我和哥哥，龍江源等同學(xué)都會(huì)去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學(xué)先站在草地四周，看看草地有沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，我們就會(huì)看到草地里偶爾有一兩顆草在動(dòng)，這就是有蚱蜢了。我們?cè)S多只眼睛都朝蚱蜢看去，哎！果真看見(jiàn)一只大蚱蜢，這只大蚱蜢長(zhǎng)10厘米左右，寬2厘米左右，真是一只大蚱蜢呀！看到了大蚱蜢還要把它抓住呢！緊接著我和哥哥合作，我們左右包抄，然后我就撲過(guò)去罩住了這只大蚱蜢，再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭，這樣我就抓住了這只蚱蜢，真好玩啊！
抓住蚱蜢后，我們就把這青的、灰的蚱蜢一對(duì)對(duì)放進(jìn)我們撿來(lái)的空的礦泉水瓶里，如果瓶子不夠放，我們就會(huì)把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話，那么蚱蜢們的運(yùn)氣就不會(huì)這么好了——他會(huì)把蚱蜢們的.腦袋一個(gè)一個(gè)的拔下來(lái)，玩一玩，說(shuō)著我都覺(jué)得很恐怖，但是龍江源卻一點(diǎn)都不害怕，他或者有時(shí)是像個(gè)博士一樣玩起研究來(lái)。
接著斗蚱蜢比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢，它們頭對(duì)頭撞，有的互相壓著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說(shuō)：“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧！”
抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩��！
校園里的趣事作文 35
校園，是我們汲取知識(shí)的圣地，不過(guò)，有時(shí)校園也是我們嬉戲的樂(lè)園。
一天下午，天氣風(fēng)和日麗，連空中的大雁也發(fā)現(xiàn)聲聲嗚叫，仿佛對(duì)著上帝說(shuō)：“感謝上帝，讓我擁有這樣美好的一天。”站在校園的操場(chǎng)上，從四面八方傳來(lái)了陣陣讀書(shū)聲，就連頭號(hào)鬧包楊迪也在認(rèn)真頌讀。老師正在為我們上課，我們認(rèn)真頌讀。突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，教研主任出現(xiàn)在門(mén)口。老師出去后和主任談了幾句，就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)她要去開(kāi)會(huì)，并布置了一些作業(yè)，就離開(kāi)了教室。一分鐘后，教室里重現(xiàn)“敦克爾特大撤退”時(shí)的盛況：班委們走上講臺(tái)，說(shuō)：“好好的做作業(yè)！”我們便在下面做作業(yè)，不過(guò)，帶頭鬧的還是班委：借著和萬(wàn)秋吟的關(guān)系，張方葉走上講臺(tái)，開(kāi)始和萬(wàn)秋吟聊天兒。雖然“罪行”并不嚴(yán)重，卻被那幾個(gè)喜歡挑事的男生用擴(kuò)音器放大。不過(guò)一會(huì)兒，班長(zhǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這時(shí)的班長(zhǎng)，和路易十六聽(tīng)到巴士底獄底獄淪陷時(shí)一樣，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的.那句話：“這簡(jiǎn)直就是造反！”調(diào)皮的我咸出了當(dāng)時(shí)路易十六身邊一位貴族說(shuō)的是那句話：“陛下，這不是造反，而是一次革命�！甭�(tīng)到這句話后，班長(zhǎng)更是氣急敗壞，但說(shuō)不出話來(lái)了。最后，老師回來(lái)了，“敦克爾特大撤退”結(jié)束。教室又恢復(fù)了平靜。
校園，是我們的知識(shí)天地；校園，是我們的嬉戲樂(lè)園；校園，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一位指路人！
校園里的趣事作文 36
每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹吧！
我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時(shí)，老師教我們打字、并叫大家回家練習(xí)、有一個(gè)同學(xué)馬上問(wèn)：“什么時(shí)候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說(shuō)：“現(xiàn)在就可以打了。”全班都笑了。
還有一次，老師在上數(shù)學(xué)課時(shí)，叫我們開(kāi)始寫(xiě)算式，大家一直看著老師，老師就說(shuō)：看什么看看？我是大帥哥�。∮直憩F(xiàn)出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書(shū)上、電視里、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲，身體才會(huì)更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂(lè)。
在學(xué)校每天都會(huì)遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學(xué)的樂(lè)趣。
每當(dāng)下課時(shí)，都會(huì)看到一群男生在教室里大跳韓國(guó)舞團(tuán)Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準(zhǔn)備要打流感預(yù)防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至?xí)窟罂�，一邊逃一邊嘶吼，害護(hù)士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！
打掃鐘聲響起的時(shí)候，每位同學(xué)都認(rèn)真的`做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著被風(fēng)吹起的垃圾跑，認(rèn)真的模樣真是逗趣！
在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑！
校園里的趣事作文 37
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的校園趣事，像天上的星星，像海里的魚(yú)蝦，像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在我就給大家講一個(gè)“小插曲”吧。
記得那是我上二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要舉行一次撥河比賽。大家一聽(tīng)，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
比賽前，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一心只想著贏。很快，第一輪比賽開(kāi)始，我們的對(duì)手是二（9）班。哨子一響，我們都很賣力拔，不久，紅領(lǐng)巾向我們偏來(lái)。一會(huì)兒，（9）班同學(xué)突然一使勁，紅領(lǐng)巾又偏向他們。也許是太緊張了吧，我隊(duì)“肥子”李興發(fā)摔了一跤，四腳朝天，他們隊(duì)看了，紛紛發(fā)出笑聲，我們見(jiàn)了，立刻發(fā)力，紅領(lǐng)巾過(guò)界了，我隊(duì)贏了，進(jìn)入第二輪比賽。
第二輪的對(duì)手很弱，所以我們一發(fā)力就贏了。兩場(chǎng)比賽我班都贏了，順利晉級(jí)進(jìn)入了決賽。我們將對(duì)陣強(qiáng)手二（2）班。
隨著裁判員“嗶”的一聲哨響，決賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)們?nèi)客筇�，用吃奶的勁�?lái)拔，一心只想贏。兩班情況相當(dāng)，拔了很久還沒(méi)有分出勝負(fù)，難解難分。我們手掌都擦破了皮，可是誰(shuí)也不肯放棄。太好了，繩子明顯向我們班這邊，差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)�？爝^(guò)界的時(shí)候，（2）班開(kāi)始使“陰招”：突然一使勁，他們卻又拉走了紅領(lǐng)巾。我們怒氣沖天，“都煮熟的鴨子了，又讓他飛走了�！辈贿^(guò)正是這樣，我們才爆發(fā)出力量，牛氣沖天。最終，在全場(chǎng)歡呼聲中，我們贏了。我們班的.同學(xué)跳哇，笑哇，激動(dòng)極了。
校園的趣事就像一個(gè)個(gè)美好的小插曲，它讓我們充滿快樂(lè)，充滿笑聲。
校園里的趣事作文 38
“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！
我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)眩〉越鹫芎头空凇按蚣堋�！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：“干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！”他們聽(tīng)了我的話，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以“孫悟空三打白骨精”的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學(xué)們有的.眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個(gè)不�！又餮蹨I；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著這場(chǎng)面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說(shuō)著：“笑死我了！笑死我了！……”
大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
校園里的趣事作文 39
說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在校園里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的'樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！
校園里的趣事作文 40
在我的六年小學(xué)生活中，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀！
那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀！是六年級(jí)的`6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)PK賽呀！看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢(shì)磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”！不過(guò)，我猜我們班不會(huì)贏，因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣�，不求質(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了！
第二個(gè)游戲“四方拔河”，游戲規(guī)則：四個(gè)班的同學(xué)在不同的方向拔河，拿旗者在一定的距離內(nèi)站著，哪個(gè)班先拿到旗，哪個(gè)班獲勝，同學(xué)們都說(shuō)我們班會(huì)贏，因?yàn)槲覀儼嗟娜龑ⅲ簞⒚簟⒂诩握�、王世同都在這里，他們可都是100多斤的重量級(jí)，有了他們仨，不想贏都難，果然，同學(xué)們猜對(duì)了，不過(guò)，第二輪可就沒(méi)贏，因?yàn)檫@三將不在了，還有四班老師站的太遠(yuǎn)了。
這就是我的校園趣事。
校園里的趣事作文 41
有許多人都覺(jué)得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺(jué)得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過(guò)了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫(huà)圖了，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō)：“老師的摩托車是紅色的”，誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”，我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái)，再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次，那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫，可是有一天，他又來(lái)找楊嘉鑫，他不知說(shuō)了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過(guò)了一會(huì)兒，賈程杰走投無(wú)路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完，站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識(shí)的把板凳往后一蹬，沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒(méi)碰到他，卻被一個(gè)突如其來(lái)的.板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多��！
校園里的趣事作文 42
說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的'。他疾速跑到飯?zhí)门�，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”
旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！
相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！
【校園里的趣事作文】相關(guān)文章：
田園里的趣事作文06-09
校園里的趣事作文01-27
瓜園里的趣事作文07-13
關(guān)于校園里的趣事作文08-13
校園里發(fā)生的趣事作文01-28
描寫(xiě)校園里的趣事作文01-27
巴學(xué)園里的趣事作文09-20
校園里趣事小學(xué)作文07-21
校園里的趣事作文500字09-09
校園里的趣事450字作文06-05