關(guān)于班里的趣事作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的班里的趣事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班里的趣事作文 篇1
昨天下午,我們班里發(fā)生了一件趣事。
下午第二節(jié)下課,我正在教室里發(fā)呆,忽然小劉和小楊沖進(jìn)教室說:“索鵬翔拉到褲子里屎了!索鵬翔拉倒褲子里屎了!”咦!小索都五年級了,怎么還拉褲里屎,肯定是小楊瞎說,可是令我吃驚的是:上課時,小索剛走進(jìn)教室,我就聞到了屎的味道,太臭了,當(dāng)小索回到他的座位時,就不太臭了,難道小索真的拉屎了?我那顆堅定的心開始動搖,小索回到座位時,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了,數(shù)學(xué)老師把小索叫過來說:“你真的弄到褲子里了?”小索不好意思的點了點頭,數(shù)學(xué)老師趕緊說:“誰有紙,給索鵬翔一些!庇谑牵瑢W(xué)們給了小索一些紙,讓后數(shù)學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉,小索應(yīng)聲去了,大約過了半堂課,小索才回來。大家可以想到放學(xué)站路隊時那會是什么樣子。
我想可能是因為小索肚子疼,到了廁所一下沒憋住,就拉到褲里了。遇到這種情況,大家都應(yīng)該幫助他。
班里的趣事作文 篇2
“加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學(xué),一名當(dāng)推車的車夫,一名當(dāng)車,當(dāng)車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當(dāng)車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?
激烈的比賽開始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”,快點我終于到達(dá)終點了!俺晒α,成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 篇3
2月27日星期三陰
虧本買賣
今天,老吉同學(xué)做了一個虧本的買賣,誒,他這么聰明的人怎么會做虧本買賣呢?嘿嘿,這你可就有所不知了,且聽我細(xì)細(xì)道來吧!
這兩天,老吉天天帶小番茄來,而且絕對不少于65個,可是搶手貨哦!正巧,被紀(jì)老師看見了,紀(jì)老師也是個愛吃水果的人,她可不會放過這個機會。“小吉啊,今天帶什么好吃的啦?”“小番茄!”就像是商量好了似的,我們周圍幾個人異口同聲的說到!笆菃幔拷o我一個嘗嘗呢!”沒等吉同學(xué)說好,她就自己拿了一個!岸鳎挺甜的嘛!這樣吧,我們做筆買賣:你幫季鵬飛背書,我?guī)湍愠苑,怎么樣?”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們瘋笑了起來,一副?zhǔn)備看好戲的表情。這時的小吉猶如霜打的茄子——蔫了,苦笑著說:“那我不是虧本嗎?”紀(jì)老師可不管,狠狠地抓了兩把,說:“這樣吧,你幫他背,我?guī)湍愠砸话敕眩邪?”師命難違,小吉只好同意了。
“我以后再也不帶番茄了!5%>_<%5···”
班里的趣事作文 篇4
我們班發(fā)生的有趣的事情可多了,都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。
第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平時不愛做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來,手拿著抄詞本,慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁,放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè),非常激動,在本子上寫了個“閱”字,并批了最高星——五顆星。頓時,全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業(yè)。
第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語,當(dāng)講到“貪婪”一詞的時候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學(xué)又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說:‘太好了,我心愛的紅燒肉!’他快步走過去,這時,他感覺身后有一群可怕的目光盯著他,回頭一看,啊,原來是一群餓狼,還沒等他反應(yīng)過來,狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。”“哈哈哈,哈哈哈……”同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉,想找個地洞鉆進(jìn)去。
第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語文課,潘同學(xué)覺得當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容太無聊了,就從筆袋里拿出了一把剪刀,在手里盤弄著,這時,火眼金睛的張老師看見了,不緊不慢地說:“你千萬別想不開,自尋短見!”同學(xué)們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動了,
這就是我班的'幾件趣事,要是有時間的話,我可以說三天三夜也說不完呢!
班里的趣事作文 篇5
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉,三心二意,不知腦子里想著什么!
先說我們的“馬虎大王”吧,那就是我。有一次,同學(xué)們正在做課堂作業(yè),我有一題不懂,就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎?因為我把“老師”喊成了“媽媽”,全班爆笑。幸虧老師為我說情:“喊媽媽不行嗎?”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次,老師讓她讀詞語的時侯,竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西,趙固顯得神氣十足,連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室,到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西,只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺,決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里的趣事作文 篇6
生活中的事多得數(shù)不勝數(shù):有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……咱們班的趣事接連不斷,其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學(xué)們早已端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來。這時,我發(fā)現(xiàn)有一個黑色的身影從窗口飛快的掠過,我不禁打了一個寒顫,心想:是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著,全身的雞皮疙瘩都豎了起來,心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口,令我吃驚的是,一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來,同學(xué)們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上,但我們已經(jīng)猜到,肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑,有的同學(xué)甚至笑得喘不過氣來。
好戲還在后頭呢!上課的時候,同學(xué)們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中,好像忘記了時間的流逝。突然,徐老師停了下來,指著柴某某風(fēng)趣地說:“好小子,上課做小動作,看我怎么收拾你!闭f完,還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅,還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的,仿佛想在地上打個洞,自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說:“柴某某,你應(yīng)該在家里好好洗一洗屁股,留著明天再打,要是你不洗的話,我把你的褲子剝下來,讓同學(xué)們看見你的屁股是個花屁股,那可不好哦!”同學(xué)們聽了徐老師的話,笑得臉都漲紅了,而柴某某的臉卻紅的更厲害了!“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。
徐老師的風(fēng)趣,猶如一縷陽光使我們感到溫暖;徐老師的風(fēng)趣,仿如一陣春風(fēng)帶領(lǐng)著我們走向充滿快樂的世界……
班里的趣事作文 篇7
《三十六計》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶,俗話說“學(xué)以致用”“三十六計”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處。
第一計———— 瞞天過海
對于“瞞天過!保褂玫淖顬閶故煺叻呛紊俨獙。今天早上,他又說忘帶作業(yè)了,老師問他為什么不帶,他可憐巴巴、淚眼汪汪地說:“昨晚寫好忘放進(jìn)書包了······”“快回去拿呀,快去!”何少波大步流星的走回家,可不一會就回來了。滿腹委屈地對老師說:“找不著了······”“再去找!”老師有讓他回去。過了沒多久,他又回來了,可憐巴巴的對老師說:“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫,當(dāng)然今天的課他就不用聽啦!
第二計————笑里藏刀
我們班的陳婧,鬼點子很多,學(xué)習(xí)成績很好,老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔,被陳婧追得滿校園跑,可是,女生跑不過男生。過了一會,陳婧就跑不動了。她一下子轉(zhuǎn)變了表情,臉上掛滿了笑容朝張昊說:“不是我要打你,是呂老師叫你,張昊信以為真走了過去,誰叫陳婧是老師的心腹呢!陳婧叫他把耳朵伸過來,還說因為這是機密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎:“救命!救命!”
這只是其中的兩計,想知道更多就來我們班吧!
班里的趣事作文 篇8
我們學(xué)校在下午第二節(jié)課上完時,安排了一個三十分鐘的“大課間活動”。我經(jīng)常與幾個同學(xué)在這個時候去操場上玩我們自創(chuàng)的游戲。
這種游戲被我們叫做“卷心菜!笔怯3到8個人手拉著手,排成一列列,然后頂端的轉(zhuǎn)圈,把這一列人卷成一個像卷心菜的圓,再由另端的人使勁拉,在把這個圓甩成原來的樣子。
這次,我又與幾個同學(xué)玩起了卷心菜。第一輪是由我負(fù)責(zé)卷,郝鑰蓉拉。
開始了,我快速轉(zhuǎn)起了圈,把一列人“變”成了“卷心菜”,而且這個“卷心菜”十分結(jié)實。該郝鑰蓉拉了。她大吼了一聲,用盡力氣使勁一抽,倒退了大步,完全失去了女孩兒那穩(wěn)重形象。我們這個“卷心菜”被她這么一抽,“菜葉”立刻分散開了,如同散花一般。我是“卷心菜”的中心,當(dāng)這股力到我這兒的時候,我特別大。與我拉手的同學(xué)被甩出去時,我就像被一只無形而又力大無比的手狠狠地摔向了地面,隨后只聽到我的怪叫。同學(xué)們都急忙跑來扶我,個個人都大笑不止,郝鑰蓉笑著問我:“楊舒婷,你摔得沒事吧!”我屁股很痛,卻又覺得很有趣,便哭笑不得說:“我屁股好痛,好像被摔了倆次!”其他人又大笑了一陣子,郝鑰蓉說:“楊舒婷屁股有彈力。 蔽覀円宦犨@話立刻笑的前俯后仰,我屁股上的痛似乎減輕了。
這就是我們的大課間活動,在這個對我們來說既寶貴又短暫的三十分鐘內(nèi),充滿了歡聲笑語。
班里的趣事作文 篇9
在我們班里,有著許多趣事,它們無處不在,走在每個角落都能讓你開懷大笑!}記
這個學(xué)期,我們班開展了一次辯論會,容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊?還是弊大于利?”我身為“弊大于利”支持者,當(dāng)然為此次辯論會做了充分的準(zhǔn)備。你們不知道,在此次辯論會中,我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。
“五(6)班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會,現(xiàn)在開始?”“請雙方選手上臺辯論。”隨著中隊長一聲令下,雙方選手上講臺,辯論開始了。正方選手說:“通過網(wǎng)絡(luò),大家可以了解到各方面的新聞,想了解什么,你所要的信息就會自動呈現(xiàn)在你眼前,多方便啊,真是“才不出門,便知天下事。”我方立刻站出來說:“如果人人都從網(wǎng)上得知消息,那么誰為我們把消息傳上網(wǎng)的呢?”我方選擇手乘勝追擊:“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是,視力下降,發(fā)現(xiàn)已晚,又得去買眼鏡,不是花錢買罪受又是什么?”這時底下的同學(xué)們都哈哈大笑,噢,是因為我方的劉科同學(xué)因為太激動,用本地方言說出以上兩段話,才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了,笑聲卻不能停下來,同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。
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