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精選寫課堂趣事的作文42篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的精選寫課堂趣事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫課堂趣事的作文 1
今天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒，讓同學(xué)們興奮了好久，去看看吧。
伴隨著優(yōu)美的鈴聲，數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。一番簡(jiǎn)短的表?yè)P(yáng)之后，老師提出了這節(jié)課的要求，讓同學(xué)們自由復(fù)習(xí)第八單元。聽(tīng)完老師的要求，同學(xué)們都拿起書(shū)本開(kāi)始全神貫注地復(fù)習(xí)，我呢？也不例外，埋頭在題海中辛苦地開(kāi)始“沖浪”。教室里寂靜極了，似乎連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，一道刺耳的尖叫劃破了寂靜�！靶▲B(niǎo)！”
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)黑影伴隨著同學(xué)們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原來(lái)是一只小麻雀，只見(jiàn)它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師一聲令下：“快，關(guān)上窗戶！”同學(xué)們立刻響應(yīng)號(hào)召行動(dòng)起來(lái)，可憐的小鳥(niǎo)成了翁中之鱉�！巴郯“�，在那邊啊！”“到這兒來(lái)了，這兒這兒�！薄芭苣隳沁吶チ耍�，周芷顏，在你的頭頂�！贝蠹蚁褚蝗河浾吒竺餍撬频�，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跟到那兒。雖然一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，但就是捉不到。機(jī)靈的小麻雀得意地飛來(lái)飛去，“唧唧，唧唧”地叫著�！拔襾�(lái)。”只見(jiàn)老師走著貓步，屏息凝神地靠近，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)，倏地一伸手�！耙∽阶×�！”有的同學(xué)歡呼起來(lái)�？粗÷槿覆荒軇�(dòng)彈，我一下子解了心頭之氣。
哼，看你怎么神氣。我細(xì)細(xì)打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲瓏的身體，我提議老師讓我摸摸它，老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過(guò)小麻雀，感覺(jué)摸上去渾身熱乎乎，軟綿綿的，真可愛(ài)�！袄蠋熃o我摸一下�！薄拔乙惨�，我也要！”“好可愛(ài)��！”“哈哈哈……哈哈哈……”這堂嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
課堂上，同學(xué)們一直沉浸在捉住小麻雀的喜悅中，看著無(wú)辜的.小麻雀睜大了了驚恐的眼睛，數(shù)學(xué)老師有些于心不忍。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致同意，我們放飛了小麻雀。
真是沒(méi)想到，小小的一只麻雀給我們帶來(lái)了意外的樂(lè)趣。我想小麻雀一定是被我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引了。
寫課堂趣事的作文 2
今天語(yǔ)文課上，我們正認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。突然頭頂上傳來(lái)嗡嗡嗡……嗡嗡嗡的響聲，一只馬蜂不知何時(shí)飛進(jìn)了教室，課堂的安靜瞬間被打破了。教室里頓時(shí)像炸開(kāi)的油鍋一樣，“沸騰起來(lái)了”。
同學(xué)們害怕極了。嚇得哇哇大叫，四處躲竄。連楊老師都嚇得目瞪口呆站在那發(fā)愣。只見(jiàn)那馬蜂像一只無(wú)頭的“蒼蠅”在教室里倉(cāng)皇地四處亂飛。有的同學(xué)屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地像個(gè)“石頭人”。有的同學(xué)高高舉起手中的書(shū)本左拍右打想把馬蜂趕出教室。還有的'同學(xué)居然雙手抱著頭，縮著脖子，生怕被馬蜂蟄到。就差沒(méi)拿個(gè)小白話旗向馬蜂投降了!更夸張的是有的同學(xué)居然躲到了課桌底下，像發(fā)生“火災(zāi)”一樣。而我的同桌一下子撲到我的身上，緊緊地抓著我的衣服不放手。生怕一放手，馬蜂就把她給“抓”走了!
最后馬蜂在教室里盤旋游覽了數(shù)圈，終于飛出教室。而這堂語(yǔ)文課也在這個(gè)不速之客馬蜂的拜訪下結(jié)束了!真是一堂“有趣”的語(yǔ)文課。
寫課堂趣事的作文 3
課堂趣事，想必大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧！老師不在的時(shí)候，你和同學(xué)們之間一定都發(fā)生了一些不可忘卻的事吧！我也有過(guò)這樣的記憶……
今天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們可開(kāi)心啦！為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槔蠋煵辉诳傄宦?tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一蹦三尺高，哈哈，美好的時(shí)光開(kāi)始了！沒(méi)有了老師的管束，哪還來(lái)的平時(shí)認(rèn)真態(tài)度呢？瞧啊，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，立刻就變成了名副其實(shí)的“茶館”。同學(xué)們一下就分成了好幾組。女生們嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳的，活似一群可愛(ài)的小麻雀�！鞍�，你說(shuō)春游要帶些什么呀？”“我要帶好多吃的，還有……”“對(duì)對(duì)對(duì)，我還要帶個(gè)望遠(yuǎn)鏡呢！”邊說(shuō)還邊“咯咯咯”笑著，不是掀起一股笑浪了。女生們說(shuō)得不亦樂(lè)乎，男生們則不同了，有的在擊掌，邊玩還邊說(shuō)：“哈，哈，看我如來(lái)神掌！”有的蹺著二郎腿，正專心致志地畫著一些奇怪的圖案，只見(jiàn)他們臉通紅，笑得嘴都合不攏了，想必一定很好玩吧……
這時(shí)的我似乎也被這種氣氛感染了。我呀，幾乎整個(gè)身子都趴在課桌上，似乎都想靠過(guò)去了，知道我在干嘛嗎？呵呵，其實(shí)也沒(méi)什么，只是在和袁曉斌開(kāi)玩笑。我頗有神秘感地對(duì)他說(shuō)：“袁曉斌，你知道嗎？你的名字很特別呢！”袁曉斌似乎不明白我的意思，皺起了眉頭：“咦？怎么特別了？”“你想啊，袁曉斌，圓燒餅，哈哈，真像，真像。不但名字像，長(zhǎng)得更像！”我一邊捧腹大笑，一邊還唱著《不怕不怕》。這下可好，他被我氣得臉通紅。一看他的'“關(guān)公臉”，我又靈機(jī)一動(dòng)：“哦，番茄餅！不知道好不好吃呢？”意料之中，他果然“叭”的一聲倒在了課桌上。
在一切歡樂(lè)的氣氛中，突然，震耳的“啪”的一聲，門打開(kāi)了，這會(huì)是誰(shuí)，大家都知道，所以立馬坐得端端正正。我的動(dòng)作太大了，想馬上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差點(diǎn)沒(méi)摔一跤。就這樣，我們的美好時(shí)光草草結(jié)束了……
沒(méi)有老師的課堂，是快樂(lè)的課堂；沒(méi)有老師的課堂，是自由的課堂。它送給了我們前所未有的大膽和開(kāi)放。這么好的課堂，什么時(shí)候能再來(lái)一次呢？
寫課堂趣事的作文 4
校園生活趣事多，尤其在課堂上喲！你知道學(xué)生在課堂上是怎樣上課的嗎？說(shuō)起來(lái)挺有趣呢！
在語(yǔ)文課上，課是我們最喜歡的。不過(guò)要想拿到老師在本上蓋上的“妙筆生花，佳作已入選”這個(gè)評(píng)語(yǔ)可不容易喲，細(xì)心寫好，展開(kāi)豐富想象力的同學(xué)就能得到它。我也期待自己每次寫的都能妙筆生花，佳作已入選。
上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，一絲不茍、認(rèn)真聽(tīng)講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因?yàn)槲沂钦J(rèn)真上好課的好學(xué)生。只要我們認(rèn)真聽(tīng)講，不管遇到再大的難題都可以解答。要想知道解答更多的難題，那就更加認(rèn)真努力。
在教室里上英語(yǔ)課更加有趣啦！我們只要認(rèn)真上課就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，如果唱起英語(yǔ)歌來(lái)，大家都活蹦亂跳真的很有趣，認(rèn)真的話還可以看《比斯利》童話呢。
在音樂(lè)室里，使用樂(lè)器可不是一件容易的事。從樂(lè)器里發(fā)出來(lái)的音樂(lè)總是很美妙。為了讓我用得更熟練，我們知道一定要認(rèn)真多練習(xí)，才可以奏出美妙的音樂(lè)。
你看，在課堂中生活，是不是很有趣�。�
寫課堂趣事的作文 5
在學(xué)校里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事。今天最有趣的莫過(guò)于老師忘記來(lái)上課。
上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)，卻不見(jiàn)有老師進(jìn)班里來(lái)上課，班長(zhǎng)便讓大家自己學(xué)習(xí)。
可是，有些調(diào)皮的同學(xué)依然還在走廊打鬧，而教室里，那就更熱鬧了……要是用老師們的話來(lái)說(shuō)就是“鬧得跟菜市場(chǎng)一樣！”。瞧！符家同學(xué)上躥下跳，一會(huì)兒跳到凳子上，一會(huì)兒跑到講臺(tái)上拿起粉筆畫畫。而這會(huì)兒，符家正站在凳子上講笑話呢！逗得大家捧腹大笑咧。
班長(zhǎng)大人楊瑜同學(xué)可謂是火冒三丈、怒發(fā)沖冠��！她揮動(dòng)著令同學(xué)們敬畏的.戒尺，眼睛燃燒著熊熊火焰，朝搗蛋的李健“射”去。而我和另一個(gè)副班長(zhǎng)則歇斯底里地叫大家安靜下來(lái)。
半節(jié)課過(guò)去了，教室里依然鬧得不可開(kāi)交，班長(zhǎng)也不想管了，另一個(gè)副班長(zhǎng)也喊累了，任由他們開(kāi)派對(duì)了。突然，在門口窺視外面的鐘小圣大喊：“老師來(lái)了！”全班同學(xué)頓時(shí)安靜下來(lái)，都急忙回到座位上“學(xué)習(xí)”起來(lái)。你看，楊澤同學(xué)把書(shū)都給拿反了，卻讀得“津津有味”。
老師來(lái)了，問(wèn)大家：“你們剛才在干嘛？”同學(xué)們異口同聲地回答：“學(xué)習(xí)�！闭嬲膶W(xué)習(xí)開(kāi)始了。
嘿！嘿！原來(lái)是老師記錯(cuò)課程表，忘記該來(lái)上課了。同學(xué)們玩得可嗨了！好不有趣哦！
寫課堂趣事的作文 6
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)地上小學(xué)都有兩年了。我們班上每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，這些事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)完。
今天下午，上美術(shù)課，徐老師滿面笑容地走進(jìn)教室。徐老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的題目是畫水果大聚會(huì)�！�
不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地畫出了自己喜歡的水果。老師走到一位同學(xué)身旁，看了一下說(shuō)：“呀！這個(gè)同學(xué)畫的西瓜好漂亮呀！花花綠綠的西瓜又大又圓像只大皮球，尾部還有像豬尾巴似的藤，許許如生�！毙炖蠋熡终f(shuō)：“西瓜含有豐富的維生素，有潤(rùn)喉、消暑解渴，去火、利尿、排除體內(nèi)毒素等功效。我要把西瓜切開(kāi)，分給同學(xué)們吃�！苯又炖蠋熥龀隽吮鞴系膭�(dòng)作，說(shuō)：“哎呀，好重呀！腰都?jí)簭澚耍懔�，還是拿刀切開(kāi)吧。”說(shuō)著就拿手掌當(dāng)?shù)蹲龀銮形鞴系臉幼�。擦擦擦……搞怪�?動(dòng)作很夸張，搞笑極了。同學(xué)們都捧腹大笑，樂(lè)翻了天，有的笑彎了腰，有的笑得差點(diǎn)躺在地上打滾。
叮鈴鈴……下課鈴聲響起�！昂美�，這節(jié)課就上到這里為止。同學(xué)們課余時(shí)間可以多了解一下各種水果的形態(tài)特點(diǎn)及功效，希望大家都能有所收獲！”這堂課太有趣了，從此我更喜歡上美術(shù)課了！
寫課堂趣事的作文 7
今天很倒霉呀！
這件事要從頭說(shuō)起。在上午第二節(jié)課大課間，就因?yàn)槲邑澩�，把時(shí)間忘啦！等我回過(guò)頭來(lái)才想起要上課啦，讓我趕快往樓上跑。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口（速度快吧），可沒(méi)想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。急得我滿頭大汗，這要是闖進(jìn)去不被罵個(gè)狗血淋頭才怪。也別說(shuō)，我急中生智。一邊想著一邊向后門徘徊。嘿嘿，我給他來(lái)個(gè)出其不意，悄悄的打開(kāi)后門佝僂著腰像我的位置跑去。跑到一半，一個(gè)熟悉的紅色身影“映入”眼簾，我靠，原來(lái)是老師，只見(jiàn)她滿臉怒容，恨不得把我生吞活剝啦！我只好滿臉堆笑地回應(yīng)老師，可老師并不領(lǐng)情，陰沉著說(shuō)：“某某某，你出來(lái)一下！”我只好尾隨他而去。可是我很納悶，怎么老師走的那么快。剛才還在講臺(tái)上，怎么這么快就到后面拉，難道他練過(guò)“鐵掌水上漂”？我下意識(shí)地又往講臺(tái)上看了一眼——物理老師坐在那里，可是物理老師和我們班主任身高不一樣啊，再仔細(xì)看一眼，原來(lái)如此。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。唉，都是紅羽絨服惹的.禍呀。
沒(méi)辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去……
寫課堂趣事的作文 8
今天下午上科學(xué)課的時(shí)候，金老師笑咪咪地走進(jìn)了教室，手里還捧著一個(gè)大紙盒子。
我們非常好奇，心想：紙盒里會(huì)裝著什么好東西呢？這時(shí)候金老師走上講臺(tái)，輕輕地放下了紙盒子，并對(duì)我們說(shuō)：“你們猜一猜，里面裝著什么小動(dòng)物？”我們七嘴八舌地議論起來(lái)。最后，金老師說(shuō)：“都不是，都不是，是一只小刺猬�！蔽覀兪煮@訝！
金老師讓我們按座位順序來(lái)觀察小刺猬。輪到我上去的時(shí)候，我迫不急待地跑上講臺(tái)，只見(jiàn)盒子里有一只像躺著的巨大的'“感嘆號(hào)”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的刺，嘴巴小小的，尖尖的，真可愛(ài)。上面還鑲嵌著兩顆像冒號(hào)一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，像是在想：怎樣才能逃出去呢？
金老師告訴我們：“小刺猬遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)縮成一團(tuán)，像一個(gè)帶刺的小球。”我們好奇地問(wèn)：“金老師，您是怎么逮到它的？”金老師說(shuō)：“我在菜場(chǎng)買的，準(zhǔn)備把它放回大自然，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們都要保護(hù)它們�！�
寫課堂趣事的作文 9
周五的晚上，我到老武原中學(xué)學(xué)畫畫。
下半節(jié)課的時(shí)候，我們正在專心致志地畫畫。突然，聽(tīng)到一個(gè)很膽小的男孩“啊”地叫了一聲。原來(lái)教室里飛進(jìn)來(lái)了一只黃蝴蝶。我們都停下了筆，看著蝴蝶在教室里飛了一圈，然后從窗口費(fèi)了出去，于是我們又安靜了下來(lái)。可是，不到一分鐘，蝴蝶又飛了進(jìn)來(lái)，而且還帶了一只白蝴蝶。這兩只蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去，我們都沒(méi)心思畫畫了。有的同學(xué)看到蝴蝶飛到他面前了就躲在桌子底下；有的索性跑到了教室外面。一會(huì)兒，白蝴蝶飛走了，可一會(huì)兒它又回來(lái)了，并帶了另一只很大的黃蝴蝶�？吹饺缓诮淌依飮覀冝D(zhuǎn)，同學(xué)們嚇得躲來(lái)躲去，教室里一片混亂。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“不就是三只蝴蝶嘛，有什么可怕的，專心畫畫，就看不見(jiàn)了。”沒(méi)想到老師剛說(shuō)完，蝴蝶偏偏停在了老師背上。一個(gè)同學(xué)大喊道：“老師，蝴蝶停在你背上了�！崩蠋熞宦�(tīng)，立刻亂動(dòng)起來(lái)，想把蝴蝶弄走，可蝴蝶就不走。我們哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我們一邊看著蝴蝶，一邊畫畫。下課鈴聲終于響了，我們大喊著“救命啊”沖出了教室。
今天的.素描課真有趣啊！
寫課堂趣事的作文 10
你知道學(xué)生怎樣在學(xué)校生活的嗎？說(shuō)起來(lái)可非常有趣呢？
在學(xué)校上課的時(shí)候非常有趣，因?yàn)槲覀儗懣梢蕴嵘覀兊目荚嚦煽?jī)。也可以把打到電腦上把它收集起來(lái)。到了畢業(yè)的時(shí)候?qū)⑺兂梢槐咀约簩懙?書(shū)。
上音樂(lè)課的時(shí)候也很有趣，因?yàn)榭梢猿�，比如《草原就是我的家》和《金孔雀輕輕跳》。我們還可以一邊敲小鐘琴，一邊唱歌，也可以跟老師一起唱音符。
上閱讀課更有趣，我們可以看一些書(shū)，如《大頭兒子和小頭爸爸》、《稻草人》和《木樁腦袋》�？锤鞣N各樣的自己喜歡的課外書(shū)，看了這些書(shū)，可以讓我們明白一些道理，也可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，如趣、事、堂、理、歌、標(biāo)、堅(jiān)、持……非常有趣。
上英語(yǔ)課也很有趣，我們上英語(yǔ)課可以學(xué)會(huì)好多英語(yǔ)歌，還可以用語(yǔ)對(duì)話，還可以用英語(yǔ)說(shuō)好多單詞，比如數(shù)字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……還可以一邊看視頻一邊聽(tīng)有趣有英語(yǔ)小故事，講完可以認(rèn)識(shí)很多單詞。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
你看，在學(xué)校和同學(xué)的生活是不是豐富多彩，是不是很有趣？
寫課堂趣事的作文 11
早上，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，真是個(gè)美好的早晨。
我來(lái)到教室，做好了課前準(zhǔn)備，安安靜靜的坐在我自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我堅(jiān)持了五分鐘，老師表?yè)P(yáng)了我，我心想：“我被老師表?yè)P(yáng)了，真開(kāi)心�！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做手工，你們知道要準(zhǔn)備些什么嗎？”同學(xué)們都愁眉苦臉的，老師看到了同學(xué)們的表情，就說(shuō)：“今天我們來(lái)做有趣的四臉怪�！蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師說(shuō)：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了�！崩蠋熃o每個(gè)人發(fā)了一張紙，然后教我們。老師說(shuō)：“先折一個(gè)三角形，然后拿出你們的尺子撕掉那個(gè)三角形，同學(xué)們來(lái)看看撕下來(lái)的那個(gè)三角形的一張紙是不是正方形，如果不是正方形，就是錯(cuò)的.�！蓖瑢W(xué)們高興地說(shuō)：“我們對(duì)了！”老師接著又說(shuō)：“把正方形的四個(gè)角給折起來(lái)，然后再撕一條縫就行了�！�
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，有的同學(xué)玩石頭剪刀布，有的去喝水……
時(shí)間過(guò)得真快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，我看到一本書(shū)真的挺有趣的，那本書(shū)的名字叫《捉迷藏》，我跟何品華一起看，我說(shuō)：“他的頭上少了一個(gè)�！本瓦@樣一直看下去。
你看這一天是不是很有趣？
寫課堂趣事的作文 12
見(jiàn)過(guò)的花不知道有多少了，百花爭(zhēng)艷中，卻惟獨(dú)記清了那朵曇花。
家里有一盆曇花，已經(jīng)養(yǎng)了好幾個(gè)月了，長(zhǎng)出一個(gè)鼓鼓的花骨朵�；ò呀�(jīng)飽得不能再飽了，今天就是開(kāi)花的日子。
晚上，我泡了一杯提神的茶，坐在沙發(fā)上悠閑地喝著，靜靜等待花開(kāi)的瞬間。
夜已過(guò)半，花瓣開(kāi)始輕輕地顫動(dòng)，慢慢地，花瓣輕舒，花中有東西想將它撐開(kāi)來(lái)，卻又被束縛著。我知道，它是不會(huì)放棄的，因?yàn)樗獙⑸木示`放到底，沒(méi)有什么能束縛著它。
花瓣一片一片地展開(kāi)，花開(kāi)到了極限，那一刻，天地再也抓不住我的心，我在這生命的美麗中感悟、升華，我沉默的心此時(shí)被猛然敲響，那是被精彩詮釋的生命，那是不屬人間的美麗，那是“只應(yīng)天上有”的完美，不食一點(diǎn)人間煙火。
這種美麗、精彩與完美終是不能長(zhǎng)久，這個(gè)世界不容完美的存在，所以就賜予了它短暫的.生命，也奈何“自古紅顏多薄命”。
花瓣一片片地凋零，我心中空落落的，充滿著失望與遺憾，我心中早已被曇花那美麗的身影充滿，再也沒(méi)有別人的一席之地。
曇花將自己最美的一刻留在了世間，我們又何嘗不能這樣呢?我們要用美麗詮釋生命，要將最美的自己留在世間，哪怕會(huì)有遺憾，但卻絕不后悔!
曇花，是課堂。
寫課堂趣事的作文 13
趣事，我想大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，就在昨天我們課堂上發(fā)生了一件有趣的事情。
那天下午，我們都靜靜的在寫作業(yè)，就在這時(shí)，英語(yǔ)課代表拿著話筒，說(shuō)：“歡迎×××，講述他的童年趣事。”這是下邊一陣鼓掌聲，就在第一個(gè)人講完的時(shí)候，突然班主任過(guò)來(lái)了說(shuō)：“咋沒(méi)人講了？”知情的人說(shuō)：“那2個(gè)知道今天講自己的童年趣事，晚點(diǎn)來(lái)�！边@時(shí)班里一陣陣歡笑聲。就在我們笑得沒(méi)意思的時(shí)候，突然那兩個(gè)人竟然來(lái)了。這兩個(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)班里不對(duì)，所以小心的走了進(jìn)來(lái)。走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，班主任裝著沒(méi)事人的.樣子，兩位同學(xué)，回到座位后，似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的自己主動(dòng)跑上臺(tái)去，講了起來(lái)。講完的時(shí)候，老師說(shuō)為了懲罰你們給同學(xué)們唱首歌吧！兩位同學(xué)互相看著自己，笑了起來(lái)，不知道說(shuō)什么好！下邊有的學(xué)生開(kāi)始起哄。班主任說(shuō)：“快點(diǎn)吧！還得上課那�！弊詈鬀](méi)辦法了班主任說(shuō)：“算了！為了表示你們的悔改誠(chéng)意，給同學(xué)們鞠幾個(gè)躬吧！”頓時(shí)下面哈哈大笑起來(lái)！上面的兩個(gè)同學(xué)感到不好意思的鞠了兩個(gè)躬，下去了。
趣事，無(wú)處不在。這件趣事，現(xiàn)在想起來(lái)就讓我哈哈大笑。
寫課堂趣事的作文 14
上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師布置過(guò)作業(yè)后，大家都在安靜的寫著，唯有于光濮和張子逸站著，他倆都不想寫作業(yè)。張子逸凳子壞了，他干脆把凳子舉到了頭頂上;于光濮也不甘寂寞，站起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我爸是奧特曼，我媽是超人!我是混血兒，日本和美國(guó)合成的`。”這邊張子逸馬上接到：“你是個(gè)雜交!賣國(guó)賊，該死!”
沒(méi)等于光濮接話，班主任先發(fā)話了：“唉，我們聽(tīng)說(shuō)啊，奧特曼是由長(zhǎng)江音像出版社……出版，每一版都不同，照你這么說(shuō)，你有幾個(gè)奧特曼塞羅爹呀?”
隨后，又對(duì)張子逸說(shuō)：“你別跟他比坑爹啊!人家爹多，你就一個(gè)，坑死了，爹就沒(méi)了!”
哈哈，笑死我了!
還有一件事是上午第四節(jié)生物課，老師到下課都不來(lái)，但是教室靜的出奇，課代表秦夢(mèng)涵帶領(lǐng)大家背誦第一節(jié)知識(shí)點(diǎn)，還把基訓(xùn)都寫完了呢!你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覀冞@位特別的生物老師下令了：“只要誰(shuí)表現(xiàn)不好被課代表記住，那他就會(huì)受到高等待遇，”鞭策“她繼續(xù)學(xué)習(xí)!
課堂真是趣味多多啊!就連我的同桌也因?yàn)閱?wèn)了一些幼稚的問(wèn)題而被說(shuō)成“兩歲小孩的智商�！�
班主任的課堂總是笑聲飄到十里外啊!
寫課堂趣事的作文 15
今天是我們?cè)谛∮浾吲嘤?xùn)的第一天，心想：我們的老師會(huì)姓什么?這節(jié)課會(huì)給我們干什么呢?我胡思亂想起來(lái)了，不管了，反正聽(tīng)說(shuō)在小記者基地上課挺有趣的。
進(jìn)了教室，老師讓我們猜她叫什么名字，接著老師叫我們玩畫鼻子的游戲。老師讓三位同學(xué)各畫一張沒(méi)鼻子的臉，結(jié)果三位同學(xué)都畫了女孩。
游戲正式開(kāi)始了，我們高興地活蹦亂跳，同學(xué)們舉起手來(lái)?yè)屩肀亲�。老師蒙住了一位同學(xué)的眼睛，讓那個(gè)同學(xué)畫，他跌跌撞撞摸索著走上了講臺(tái)。通過(guò)我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個(gè)三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說(shuō)：“哈哈!我終于有鼻子了，我不用過(guò)那種痛不欲生的日子了�！�
第二個(gè)沒(méi)鼻子的女孩難過(guò)地自言自語(yǔ)道：“哪個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)會(huì)給我畫鼻子啊?”這時(shí)，“愛(ài)心天使”出現(xiàn)了，有許多同學(xué)舉起了手。老師蒙住了其中一位同學(xué)的.眼睛，那個(gè)同學(xué)小心翼翼地走上了講臺(tái)，他左右各轉(zhuǎn)了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結(jié)果他畫了一個(gè)櫻桃鼻子，我們都叫這個(gè)小孩“紅櫻桃鼻子”，她仿佛很高興地說(shuō)：“我也有鼻子了。”這時(shí)，她想起還有一個(gè)小女孩沒(méi)鼻子，于是去安慰那個(gè)小女孩了。下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了這堂有趣、難忘的課。
寫課堂趣事的作文 16
三年級(jí)時(shí)的一堂體育課上，上演了一幕精妙絕倫的“球鞋雙飛”表演。
“嗖，嗖，嗖……”足球在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去。這節(jié)體育課，進(jìn)行足球訓(xùn)練，六（2）班的男生們，一進(jìn)球場(chǎng)，就神采飛揚(yáng)，滿場(chǎng)踢開(kāi)了。
“傳過(guò)來(lái)，傳過(guò)來(lái)！”莫鈞堯扯著他特有的沙嗓子沖著古晉豪大喊。古晉豪聞聲一提腳，球迅速向莫鈞堯飛去，莫鈞堯?qū)⑶蛞豁�，球順�?shì)到了他的`腳下。
有了球，莫鈞堯如魚(yú)得水，帶著球向球門沖去。我緊隨其后，進(jìn)行“護(hù)航”。球門就在前面了！莫鈞堯把球停下，一抬腿，用力將球踢了出去。就在那一瞬間，他的鞋也跟著飛了出去，球與鞋一起在空中劃了個(gè)美妙的弧線，飛向球門……對(duì)方的守門員縱身一撲，鞋被撲倒在他身下，而球卻堂而皇之地進(jìn)了球門。
“哈哈哈哈……”場(chǎng)上所有的人都笑得上氣不接下氣。守門員一只手把“莫鞋”提起，另一只手撓了撓后腦勺，尷尬地笑了。笑聲中，莫鈞堯單腳跳到守門員身邊，二話沒(méi)完，劈手將鞋奪過(guò)，蹲下身穿上。
“哈哈哈哈……”我和其他隊(duì)友一起，笑得躺在地上直打滾。
三年過(guò)去了，那節(jié)課的精彩一幕，不會(huì)再重演；那節(jié)課的笑聲，不會(huì)再重現(xiàn)；但那節(jié)課帶給我們的快樂(lè)，將讓我們回味無(wú)窮。
寫課堂趣事的作文 17
我想必大家都有自己的趣事吧!那么，在課間老師不在的時(shí)候，也一定發(fā)生很多趣事吧!那么你也有自己的趣事吧�，F(xiàn)在，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我的趣事吧。
那一次，我們學(xué)校組織去上公開(kāi)課，老師就選了一部分人去上公開(kāi)課，而我就是被留下的那一部分人之一。我們的老師也要跟著去上課，所以，我們班里就剩下了我門一部分人。
老師剛一走，我們就大聲歡呼起來(lái)，班里的同學(xué)開(kāi)始活躍起來(lái)來(lái)，沒(méi)有想到，現(xiàn)在的同學(xué)和老師不在的時(shí)候完全時(shí)兩個(gè)人，都露出了自己的本性，同學(xué)們有的看書(shū)、有的玩玩具、有的`聽(tīng)歌、等等，這是干什么的都有啊!
可是我卻沒(méi)有事情干，感到很無(wú)聊，只好坐在位置上發(fā)愣，我不知道干什么，又一想，老師好不容易才不在一次啊，就在這時(shí)，王碩從我后面冒出來(lái)說(shuō)：“我看你非常的無(wú)聊，你沒(méi)事干吧，那么我們玩神奇寶貝卡吧!”我一聽(tīng)想想，反正也沒(méi)有事情做，干脆就玩吧!于是我就掏出神奇寶貝卡，我們興致勃勃的玩起來(lái)了。我們玩的很高興，到了最后，我還贏了王碩好幾張數(shù)碼寶貝卡片，便不禁笑出聲來(lái)。
我們玩的很開(kāi)心，可是過(guò)一會(huì)，下課鈴響了起來(lái)，我們就只好“停戰(zhàn)了”第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)有辦法完了，只好去上課了!
寫課堂趣事的作文 18
我們這幾個(gè)月都是高效課堂，就是自學(xué)，對(duì)子交流，組里交流，展示，這就是高效課堂最基礎(chǔ)的。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“上課�！比缓笥腥撕埃骸捌鹆��！蔽覀�?cè)谡酒饋?lái)的同時(shí)說(shuō)：“老師好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。”然后老師說(shuō)：“請(qǐng)坐�！焙髞�(lái)老師開(kāi)始發(fā)導(dǎo)學(xué)案，大家都先讀課文，然后寫導(dǎo)學(xué)案。寫的'差不多了，就開(kāi)始對(duì)子交流。對(duì)子都在交流導(dǎo)學(xué)案，對(duì)子交流完了，就開(kāi)始組里交流。最后全交流完了，組長(zhǎng)上去領(lǐng)任務(wù)，然后帶著任務(wù)上去板書(shū)，最后全部都交流完了，領(lǐng)到任務(wù)的小組就開(kāi)始展示了�，F(xiàn)由第一個(gè)領(lǐng)到任務(wù)的小組去展示，他們展示完了，我們還能補(bǔ)充或點(diǎn)評(píng)。然后就是第二個(gè)領(lǐng)到任務(wù)的小組去展示，展示完了，又到下一個(gè)小組去展示。到了所有任務(wù)都展示完了的時(shí)候，導(dǎo)學(xué)案也就寫完了，課文也就學(xué)完了，這既展示了又學(xué)了東西，真是一舉兩得啊!
我覺(jué)得高效課堂很好，寫完了還可以交流，就不會(huì)有很多錯(cuò)題了，這樣還可以幫助學(xué)習(xí)成績(jī)上升，學(xué)習(xí)效率變好。
寫課堂趣事的作文 19
上午第二節(jié)課，是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。
趙老師在黑板上寫下了今天的課題：“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面，還有上節(jié)課依老師留下的板書(shū)呢。
正當(dāng)同學(xué)們剛上課，精神渙散，注意力不集中，課堂上亂成一片的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺(tái)擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺(tái)，慢吞吞地拿起黑板擦，渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著黑板擦，以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，秦彬黑板擦一揮，趙老師剛寫的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì)兒，有人小聲的笑出了聲，然后，笑聲越來(lái)越大，還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn)：“發(fā)生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢，則是一臉無(wú)奈，卻又掛著一絲笑意。再看看秦彬，他呆站在講臺(tái)上，一副不知所措的`樣子，似乎還不知道發(fā)生了什么事情。
這面粉筆字已經(jīng)非常模糊，不剩半個(gè)字的黑板，每次瞟到都會(huì)情不自禁笑出聲來(lái)，也帶我們最歡樂(lè)美好的回憶。
寫課堂趣事的作文 20
下課鈴聲響啦，我們班的同學(xué)都很高興。因?yàn)橄鹿?jié)課是體育果，總算不是主課啦，可以放松一下心情了。我們脫掉了紅領(lǐng)巾胸卡，興高采烈的跑出去排隊(duì)，等待著老師的到來(lái)。
沒(méi)多久，老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我們班的體育委員張丞佑帶著我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)后，我們的體育張老師開(kāi)始帶領(lǐng)我們做陽(yáng)湖拳，做了兩遍后，張老師看我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，于是讓我們玩木頭人了。規(guī)則是所有男生為一組，所有女生為一組，如果有一個(gè)男生笑了，發(fā)出了聲音，那我們所有的女生就可以去打所有的'男生，相反，如果我們女生輸了，男生就會(huì)來(lái)打我們女生。
游戲開(kāi)始了，操場(chǎng)上就我們一個(gè)班最安靜，個(gè)個(gè)都一聲不響，呆呆的站在那里，老師便走下來(lái)巡邏。不久，張老師發(fā)現(xiàn)閔戈偷笑了，然后老師對(duì)我們女生說(shuō)，“男生輸了”。我們女生聽(tīng)后非常的高興，男生聽(tīng)到后撒腿就跑。我們女生追男生，就像貓捉老鼠一樣，興奮極了。我們班有些男生還是“飛毛腿”，一溜煙就不見(jiàn)了蹤影，害的我使出吃奶的力氣拼了命的追，結(jié)果腳還扭了一下，痛得我眼淚都快流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了兩局，結(jié)果都是女生羸，把男生打的“落花流水”。
今天我們女生都很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都樂(lè)得心花怒放，而男生卻很慘。
寫課堂趣事的作文 21
今天下午老師上課叫我們修改作文，我修改完了，就和周圍同學(xué)一起玩兒。
我在后面唱歌，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂喂，別唱了別唱了，瞧你那點(diǎn)聲音，嚇?biāo)廊�！�?/p>
我瞥了她一眼，說(shuō)：“你打擊不到我的，我是不會(huì)倒下的，我要發(fā)揚(yáng)我的藝術(shù)天分�。 本o接著全場(chǎng)笑翻……
然后，我對(duì)我前面內(nèi)個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果今天有托管……”
她問(wèn)：“你要怎樣！”
我說(shuō)：“我就生氣了…！”
全場(chǎng)繼續(xù)笑翻。
她們都以為我要逃課，結(jié)果我卻來(lái)了一句：“我就生氣了！”
看電視的時(shí)候，我問(wèn)我同桌：“喂，內(nèi)是什么東西？”
同桌回答：“你笨啊還是怎么的，你看我們這種聰明人，一看就知道內(nèi)個(gè)航天飛船！”
我說(shuō)：“恩恩，你確實(shí)挺聰明的'，瞅著瞅著，內(nèi)衛(wèi)星都給你說(shuō)成航天飛船了�！�
全場(chǎng)還是笑翻了、
誒呀今天實(shí)在太搞笑了，太興奮了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想開(kāi)心過(guò)每一天的話，就想我一樣，開(kāi)開(kāi)心心，每天帶著樂(lè)觀的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。哈哈！
寫課堂趣事的作文 22
上課了，老師一本正經(jīng)地走進(jìn)教室，清了清嗓子，說(shuō)：同學(xué)們，今天我們上一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課。同學(xué)們聽(tīng)到這句話，頓時(shí)活躍起來(lái)，首先看動(dòng)作猜一個(gè)成語(yǔ)。話音剛落，老師剝開(kāi)了一個(gè)拳頭大小的桔子吃了起來(lái)，我們就這樣眼睜睜地看著老師把桔子獨(dú)吞了，吃完桔子后，老師叫我們猜這是什么成語(yǔ)。有一位同學(xué)說(shuō)：一毛不拔，老師說(shuō)有些接近，再猜一猜，又有一位同學(xué)說(shuō)：自食其果，老師說(shuō)：：對(duì)啦，我們?cè)俨乱粋�(gè)字謎，這個(gè)字謎你們肯定要三天才能猜到，‘九橫六豎’猜一猜吧！全班同學(xué)都沒(méi)抓耳撓腮、緊皺眉頭，有的說(shuō)曹，有的.說(shuō)田，我在紙上寫了好多字，突然想到了晶字，我大聲喊了出來(lái)。老師說(shuō)：對(duì)了！‘晶’字有3個(gè)日所以老師說(shuō)3天才能猜出來(lái)，‘晶’有九橫六豎。全班同學(xué)豁然開(kāi)朗、恍然大悟。老師又說(shuō)：接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！新買來(lái)的襪子，為什么上面有兩個(gè)洞？這個(gè)問(wèn)題太無(wú)聊、太簡(jiǎn)單了吧！同學(xué)們都舉起手來(lái)，老師叫了一位同學(xué)起來(lái)回答，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：如果沒(méi)有兩個(gè)洞你怎么穿呀！全班頓時(shí)哄堂大笑。
嘿，這節(jié)課真是上得津津有味吧！
寫課堂趣事的作文 23
人們都會(huì)上學(xué)，上學(xué)都會(huì)上課，可是上課不能去盡情的玩耍，但我覺(jué)得，上課其實(shí)很好玩，課堂上也會(huì)有一些好玩的趣事。
在上語(yǔ)文課時(shí)，安老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的周榮超把頭伸到窗戶外，周榮超的旁邊還發(fā)出了一連串的尖叫聲，安老師大聲地對(duì)著周榮超嚴(yán)肅的說(shuō)到：“周榮超，你再把頭伸到窗戶外尖叫，你就倒霉了！”周榮超趕忙做好，但那尖叫聲依然在響，大家都很奇怪。突然，一位同學(xué)說(shuō)：“這不是周榮超搗亂，是外面的小狗在叫!”安老師這才明白，就尷尬的.笑了。
還有一次，我們?cè)谏纤计氛n，正上著上著，陳龍突然喊道：“老師，我想上廁所，我拉肚！”于是老師讓他去了。過(guò)了二三十分鐘，陳龍還沒(méi)來(lái)，于是老師派我去找他。一個(gè)教學(xué)樓都找遍了也沒(méi)找到他，我回到教室，說(shuō)：“老師，我沒(méi)找到他�！比嗪逄么笮�，我問(wèn)：“什么情況？！”第一組前排的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他又去找你了！”我尷尬極了，只能硬著頭皮再把他找回來(lái)。此時(shí)的教室，笑成一片。。。。
今后，我還會(huì)繼續(xù)愛(ài)上課，上課也一定要認(rèn)真聽(tīng)講，并且繼續(xù)發(fā)現(xiàn)課堂中好玩的趣事。
寫課堂趣事的作文 24
今天，我們班發(fā)生了一件有趣的事。
上午第三節(jié)語(yǔ)文課，我們正在讀生字，讀到“收拾”的時(shí)候，我們把“拾”字的拼音讀成了“shou”。真奇怪，我們?nèi)喽甲x錯(cuò)了，居然還讀得很整齊。老師馬上打斷我們的朗讀，很生氣地說(shuō)：“沒(méi)有長(zhǎng)眼睛��！”我們都愣住了，發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)啦！這時(shí)楊小文脫口而出，聲音可響亮了“沒(méi)有�！蔽覀兟�(tīng)了都哄堂大笑，連老師都笑了起來(lái)。楊小文覺(jué)得很害羞，把頭埋在桌子上，我覺(jué)得他也一定在笑。老師說(shuō)：“別笑了，再笑課都上不成啦！”但是我們還是忍不住要笑。老師沒(méi)辦法只好讓我們自習(xí)，這堂課我們覺(jué)得很高興。
下課了，一想到這件事，我就忍不住想笑。我覺(jué)得楊小文是把老師說(shuō)的.話聽(tīng)成是“有沒(méi)有拼音”的意思，才會(huì)有這樣的回答，造成課堂上出現(xiàn)的笑話。通過(guò)這件事，我覺(jué)得在上課的時(shí)候千萬(wàn)不要太大意了，不然還會(huì)出現(xiàn)這樣類似的笑話。
寫課堂趣事的作文 25
有一次上英語(yǔ)課，老師跟我們玩游戲。這個(gè)游戲是單詞比賽。游戲規(guī)則是讀單詞時(shí)遇到紅色字體的單詞就不能讀出聲來(lái)。比如:一個(gè)同學(xué)說(shuō)到紅色的單詞，其他同學(xué)嘴上說(shuō)：“FIREFIREBOMBBOMBBOMB,”同時(shí)手要對(duì)著說(shuō)單詞的同學(xué)作閃來(lái)閃去的動(dòng)作。同學(xué)們玩得樂(lè)此不疲。
第二個(gè)游戲是：一位同學(xué)遮住眼睛，老師把寫著一個(gè)單詞的卡片插進(jìn)別的同學(xué)的書(shū)里。遮住眼睛的同學(xué)開(kāi)始找卡片。當(dāng)他靠近書(shū)本時(shí)，同學(xué)們就大聲讀出卡片上的`單詞，同學(xué)找到卡片就直接讀出這個(gè)單詞，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他貼紙。同學(xué)們很喜歡玩這個(gè)游戲，大家個(gè)個(gè)都哈哈大笑。玩得不亦樂(lè)乎。
我也很喜歡這樣的游戲，太有趣了，既學(xué)習(xí)了英語(yǔ)單詞又玩游戲，好想以后能有更多這樣的課堂。
寫課堂趣事的作文 26
自從上了初中，就遇到了各種各樣的人和事。特別是俺班的數(shù)學(xué)課代表：皮蛋。他經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上接下巴頦子，當(dāng)然了，因?yàn)樗嘧斓拿�，也多次去“蚯眼王”（�?shù)學(xué)老師）辦公室去“領(lǐng)賞”。
趣事一：初一時(shí)，老師上同旁內(nèi)角。正當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，忽然聽(tīng)到前面有一陣竊笑。一打聽(tīng)，原來(lái)是皮蛋在竊笑。出于好奇，我便問(wèn)他在笑什么，（好險(xiǎn)�。┧貌蝗菀撞磐Ｖ沽诵Γf(shuō)“紅黃內(nèi)角，紅黃內(nèi)角”。我陷入了深深地沉思中，一柱香的工夫過(guò)去了。哦！原來(lái)是數(shù)學(xué)老師用紅色和黃色粉筆畫同旁內(nèi)角，并且兩個(gè)詞的`讀音也差不多。怪不得笑成那樣。
趣事二：前幾天，老師上全等三角形的證明。要用到“邊邊邊“的定理，也就是“SSS”。皮蛋插話說(shuō)，那不就是S的三次方嗎？老師瞪著他說(shuō)“廢話！又在胡扯！應(yīng)該是3S才對(duì)�！蔽視灐�
這還只是一小部分呢！期待著，精彩正在不斷上演！
寫課堂趣事的作文 27
世界上有許多有趣事，但我們班的有趣事會(huì)讓你笑破肚皮。
那一天，我們正在緊張的學(xué)習(xí)中。老師說(shuō)“數(shù)學(xué)一號(hào)本，誰(shuí)沒(méi)交，快站起來(lái)。”。我們每個(gè)人的心里可能都在想‘誰(shuí)呀，別看我，我什么都不知道，我交了�！谖覀儼偎疾坏闷浣獾�'時(shí)候，一個(gè)十分響亮的聲音喊道‘狗剩沒(méi)交’。全班同學(xué)的目光都集中在小皺同學(xué)的身上，他好像一只中彈的小狗，立刻把頭鉆到桌子底下。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的聲音對(duì)他說(shuō)‘狗剩是誰(shuí)，快點(diǎn)如實(shí)交代�！菜菩÷暤氐且匀嗤瑢W(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了一句‘是小單同學(xué)，這個(gè)名字多好呀。’大家沉莫了一會(huì)，又開(kāi)懷大笑，我們笑的都找不到任何理由來(lái)形容他了。從此以后，‘狗�！@個(gè)名字流傳千古，再說(shuō)了，小單同學(xué)十分調(diào)皮，我還為他編了一個(gè)順口溜‘扇子，扇子，一毛錢一支，快來(lái)選吧。’說(shuō)到底，‘狗剩’這個(gè)名字對(duì)他來(lái)說(shuō)，百分之百地合適。
這就是我們班課堂的有趣事。
寫課堂趣事的作文 28
你知道我們課堂的學(xué)習(xí)是怎樣的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢。
在語(yǔ)文課上，我們有時(shí)候可以聽(tīng)溫老師講故事，可以讀很多很多很有趣的課文，比如：《我是一只小蟲(chóng)子》、《要是你在野外迷了路》很多很多，一到星期三我們就最開(kāi)心，因?yàn)槲覀冏詈笠还?jié)語(yǔ)文課可以去看有趣的課外書(shū)。
在數(shù)學(xué)課上，我們一起學(xué)習(xí)了好多數(shù)學(xué)知識(shí)，比如：萬(wàn)以內(nèi)的認(rèn)識(shí)，一百以內(nèi)的乘除法……我覺(jué)得這一些知識(shí)很有趣。
在音樂(lè)課上學(xué)會(huì)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲和小鐘琴，小鐘琴?gòu)棾鰜?lái)美妙的`聲音和歌曲一起合奏出獨(dú)一無(wú)二的美妙合奏曲。
在科學(xué)課上，我們和老師一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得這一些實(shí)驗(yàn)比很多課都有趣。老師說(shuō)了很多科學(xué)家，比如：愛(ài)迪生，“科學(xué)巨人”牛頓……
你看我們的課堂學(xué)習(xí)是不是非常有趣。
寫課堂趣事的作文 29
記得在讀初二時(shí)，我前面坐著兩位男生，這兩個(gè)家伙從不聽(tīng)課，上課不是吃零食就是睡大覺(jué)�？赡苁撬麄儢|西吃得太多，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。更可笑的是，他們總是不約而同，“雙炮齊鳴”。這兩個(gè)家伙非常的'可惡，好像約好了似的，兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放，每到這時(shí)，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。
成天忍受這個(gè)倒也算了，我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語(yǔ)文課上，這兩個(gè)家伙正呼呼大睡，我剛好低頭做筆記，突然，有一東西砸到我頭上來(lái)，我的第一反應(yīng)就是大罵：“是哪個(gè)混蛋扔的！”那時(shí)我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。抬頭一看，只見(jiàn)老師一臉的尷尬，原來(lái)是老師要扔他們兩個(gè)睡蟲(chóng)的，但由于老師“槍”法不準(zhǔn)，我成了犧牲品。霎時(shí)，我的臉通紅，我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。
事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的。
寫課堂趣事的作文 30
你知道學(xué)生們?cè)谡n堂上是怎么學(xué)習(xí)的嗎？說(shuō)起來(lái)還真的挺有趣的呢！
在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師會(huì)教我們寫許多有趣的，寫得很好的文章，就會(huì)被語(yǔ)文老師蓋上印章，蓋上印章的同學(xué)回家就要在電腦上把編輯好發(fā)給老師，到期末的時(shí)候，老師會(huì)把這些整理好交給出版社，出版成一本書(shū)。我們班上的`每個(gè)同學(xué)都希望在書(shū)上看到自己寫的，所以，每次語(yǔ)文老師叫我們寫的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都很高興，都非常努力地發(fā)揮著自己的想象力，用愉快的心情來(lái)完成自己的好。
上音樂(lè)的時(shí)候，老師會(huì)給我們很多樂(lè)器來(lái)演奏美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但我們紀(jì)律不好大家都在吵吵鬧鬧時(shí)，我們就只能練習(xí)怎樣安靜了。
上體育課就更有趣了，我們只要做一會(huì)兒熱身就可以去做其它的運(yùn)動(dòng)了，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在踢足球……
你看，我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣呢？
寫課堂趣事的作文 31
早上第二節(jié)課是所有學(xué)生都喜歡的語(yǔ)文課。
趙老師在黑板上寫下了今天的題目：“15。金魚(yú)鉤”。但在轟轟烈烈的文字下，還有易老師上節(jié)課留下的板書(shū)。
就在學(xué)生們剛剛上課，走神，走神，上課迷茫的時(shí)候，沒(méi)有人注意到。趙老師讓坐在前排的秦斌上講臺(tái)擦黑板。我看見(jiàn)秦斌跌跌撞撞地走上講臺(tái)，慢慢地?fù)炱鸷诎宀粒拖褚恢豢蓯?ài)的大肥鵝。秦斌手里拿著黑板擦，不緊不慢地在黑板上移動(dòng)。就在我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的'時(shí)候，秦斌一揮手擦黑板，趙老師剛剛寫的題目少了一半。過(guò)了一會(huì)兒，有人低聲笑了起來(lái)。然后，笑聲越來(lái)越大，有人一直問(wèn)“怎么回事？”最后全班哄堂大笑，仿佛要讓房頂塌下來(lái)。而趙小姐，則是一臉無(wú)奈，卻在微笑。再看看秦斌，他站在講臺(tái)上，茫然的看著，好像他不知道發(fā)生了什么。
這個(gè)粉筆字很模糊，沒(méi)有剩下半個(gè)字的黑板。每看一眼都忍不住笑，也帶給我們最幸福的回憶。
寫課堂趣事的作文 32
你知道在石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)怎樣學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣的！
在上英語(yǔ)課的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌目粗鴹罾蠋熒险n呢！是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作。因?yàn)楸粚懙胶诎迳系谋頁(yè)P(yáng)名單下課的時(shí)候就過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)，所以英語(yǔ)課就像是我們的天堂。
到了美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們興高采烈的拿出柜筒里的油畫棒。在白紙上畫出各種各樣的畫案來(lái)。有的同學(xué)畫了一只蜻蜓，有的同學(xué)畫了兩只癩蛤蟆，還有的畫了一只小兔子。畫完畫以后，老師要從班里選出三個(gè)人畫的畫，拿去展覽，同學(xué)們都希望自己的畫能拿第一名，所以在上美術(shù)課的時(shí)候同學(xué)們都安安靜靜的畫。
在上我們最喜歡的語(yǔ)文課的`時(shí)候，課堂上靜悄悄的真安靜呀。特別是寫的時(shí)候，比某某一節(jié)課還要安靜。因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都希望會(huì)被入選佳作，當(dāng)然不包括不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
你看看在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)學(xué)到不少的小知識(shí)，這個(gè)知識(shí)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著每一個(gè)人的背后。
寫課堂趣事的作文 33
你知道我們?cè)谡n堂上怎樣學(xué)習(xí)的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有意思的呢！
在語(yǔ)文課上，我們可以學(xué)到好多的生字，還能學(xué)到作者盛葉、冰波、孫幼軍、張?jiān)隆奈恼�。有的時(shí)候，溫老師會(huì)給我們玩火車火車往哪兒開(kāi)的游戲。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們能學(xué)到很多的'數(shù)學(xué)單位，其中有：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……那我們還可以學(xué)到什么知識(shí)呢？還可以學(xué)到加法、減法、乘法、除法、排除法……
在英語(yǔ)課上學(xué)到的知識(shí)更加有意思。我們可以小組活動(dòng)，讀臺(tái)歷和學(xué)英語(yǔ)單詞，還能學(xué)到一些美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠和一些有趣的小故事。
那在科學(xué)課上還能學(xué)到什么呢？我們可以做實(shí)驗(yàn)和看阿優(yōu)學(xué)科學(xué)，所以我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的有趣知識(shí)。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有意思？
寫課堂趣事的作文 34
你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說(shuō)起來(lái)都是挺有趣的呢！
在語(yǔ)文課上，我們可以聽(tīng)溫老師講故事�？墒�，你必須要坐姿端正，不然你就會(huì)被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！
在數(shù)學(xué)課上，你想發(fā)言的話，即使你舉手，馮老師也不一定會(huì)讓你回答問(wèn)題的。因?yàn)槿绻愕氖峙e得不好的話老師是不會(huì)叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹(shù)苗一樣直才有機(jī)會(huì)的.哦！
而英語(yǔ)課上更有趣了，只要你大聲回答問(wèn)題并且坐姿端正，楊老師就會(huì)把你的名字寫在黑板上。這樣，你就會(huì)有甜甜的糖果哦！
音樂(lè)課會(huì)比你想象的更有趣哦！如果你很認(rèn)真但唱得不好的話，王老師不會(huì)罵你的，他會(huì)一心一意地教你。你乖的話，他有可能會(huì)給你吃“蝦味條和魷魚(yú)卷”。
你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！
寫課堂趣事的作文 35
“耶！”歡呼聲從我們的教室里飛了出來(lái)，像鳥(niǎo)兒一樣飛遍了中國(guó)。為“神馬”加油？你一定是第二個(gè)和尚――你想不通！好吧，讓我慢慢來(lái)。
今天是我們課的第一天。任老師可能是突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)叫“做鬼臉秀”的`游戲。任老師對(duì)我們說(shuō)：“鬼最可怕的是什么？”“是臉！”“我們今天玩的游戲就是看哪一組鬼臉最嚇人。第一名得十分。你明白嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們大聲回答�！昂�！十分鐘的討論開(kāi)始了�！庇谑�，我們立刻陷入了緊張的討論。
時(shí)光飛逝，日月如梭。很快，就到了十分鐘的討論時(shí)間。怎么辦？我和傅宏宇剛剛討論完。那個(gè)男孩用紅筆畫了我的臉！嗯，我們得硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)。我們翻著白眼，張著嘴，把觀眾的尖叫聲越嚇越高。哈哈，我們終于拿到一等獎(jiǎng)了！
多么美好的一天！在這個(gè)即將到來(lái)的春節(jié)里，我們甚至扮演了“鬼”的角色，這真的很有趣！
寫課堂趣事的作文 36
“耶！”一陣歡呼聲從我們的作文教室飛了出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣飛遍神州大地。為“神馬”歡呼？你一定是丈二和尚――摸不著頭腦吧！好吧，容我慢慢道來(lái)。
今天是我們上作文課的.第一天。任老師也許是心血來(lái)潮，竟突發(fā)奇想，讓我們玩了一個(gè)游戲，叫“鬼臉秀一秀”。任老師對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)鬼哪里最可怕？”“是臉！”“今天我們玩的這個(gè)游戲就是看哪一組扮的鬼臉最嚇人，第一名得十分，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”我們高聲回答道�！昂茫∈昼娪懻撻_(kāi)始。”于是，我們立馬陷入了緊張的討論之中。
光陰似箭，日月如梭。很快，十分鐘的討論時(shí)間就到了。怎么辦？我與傅洪宇剛才討論完。那小子把我的臉用紅筆涂得慘不忍睹！好吧，只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們翻白眼，張大嘴，嚇得臺(tái)下尖叫聲一聲比一聲高。哈哈，我們最后竟然得了第一名！
今天太爽了！在這春節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們竟然還扮了“鬼”，真是太有趣了！
寫課堂趣事的作文 37
你知道在課堂上學(xué)習(xí)有多好玩嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常寫作文，當(dāng)我的作文入選的時(shí)候，我會(huì)非常開(kāi)心！有時(shí)課堂上會(huì)學(xué)習(xí)一些很有趣的`課文，比如：《太空生活趣事多》、《我是一只小蟲(chóng)子》……每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇很有趣味的課文的時(shí)候，我就會(huì)感覺(jué)下課鈴聲很快就會(huì)響起。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，馮老師會(huì)教我們一些好玩、古怪的數(shù)學(xué)題，讓大家手舞足蹈，比如：乘法、除法……每當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)題大家一起動(dòng)腦筋想出來(lái)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
上音樂(lè)課的時(shí)候最有趣了，不僅僅是回答問(wèn)題有獎(jiǎng)品，還可以敲小鐘琴，還可以唱歌，我們又唱又跳，開(kāi)心極了！
上體育課的時(shí)候也很開(kāi)心，因?yàn)闂罾蠋熥屛覀冏鐾暾n前運(yùn)動(dòng)就可以自由活動(dòng)。我和蔣宇權(quán)、錢星雯等好朋友經(jīng)常玩“繩子追人”這個(gè)游戲，可好玩了！可是，下課鈴很快就打響了。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)，是不是很有趣？
寫課堂趣事的作文 38
你知道我們?cè)谑T實(shí)驗(yàn)小學(xué)中怎樣上課嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
在語(yǔ)文課中，我們的語(yǔ)文老師溫老師，有時(shí)候她會(huì)給我們講故事，給我們看課外書(shū)，還有的時(shí)候會(huì)給我們寫呢，就像現(xiàn)在，我們?cè)趯憽?/p>
上美術(shù)課的時(shí)候，我們的美術(shù)老師可兇了。有時(shí)候，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，她就開(kāi)始數(shù)：1，2，但是，她不會(huì)數(shù)到3，因?yàn)樗�是知道我們想畫畫的'，所以，她不會(huì)數(shù)到3。
上音樂(lè)課的時(shí)候也很有趣，我們一到音樂(lè)室就開(kāi)始上音樂(lè)課。那里有很多樂(lè)器。老師會(huì)經(jīng)常教我們唱歌，有時(shí)候我們表現(xiàn)得好，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們零食吃。我們?cè)谀抢镆黄鸪瑁黄鹛琛?/p>
上英語(yǔ)課的時(shí)候更有趣，我們一上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師就會(huì)讓我們讀繪本。上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)講。只要我們認(rèn)真上課，老師就會(huì)給我們播放迪士尼英語(yǔ)。認(rèn)真的同學(xué)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)零食。
你看，在我們石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)中學(xué)習(xí)，是不是很有趣。
寫課堂趣事的作文 39
今天上課的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。
我們的班長(zhǎng)特別倒霉，因?yàn)樽蛱炖蠋煼艑W(xué)的時(shí)候說(shuō)今天會(huì)抽背書(shū)。結(jié)果今天老師一上課就問(wèn)：“有沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)背書(shū)的�。繘](méi)有的話，我就要開(kāi)始抽背了喲！”結(jié)果本來(lái)嘰嘰喳喳的課堂，一下子變得鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)我們的班長(zhǎng)匆匆忙忙的跑了進(jìn)來(lái)，老師就笑了，說(shuō)：“那好，就班長(zhǎng)來(lái)背給大家聽(tīng)聽(tīng)，一群沒(méi)長(zhǎng)耳朵的孩子�！钡姑沟陌嚅L(zhǎng)臉一下變得好紅，看起來(lái)十分緊張，結(jié)結(jié)巴巴的根本背不出來(lái)，所有同學(xué)都是皮笑肉不笑的`，用同情的眼神望著他，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)想到，班長(zhǎng)昨天回家根本沒(méi)有預(yù)習(xí)。
老師見(jiàn)班長(zhǎng)回答不出來(lái)，也非常尷尬。就說(shuō)：“好了，好了，大家今天回家一定要好好背書(shū)，明天一定要抽背�！碧炖�，大家本來(lái)冷汗直冒，結(jié)果都坐在位置上想：太幸運(yùn)了，因?yàn)榭蓱z的倒霉班長(zhǎng)，終于躲過(guò)一劫。
寫課堂趣事的作文 40
今天，李老師在課堂上講什么是真正的成功，你需要它，并主動(dòng)去做得出來(lái)的效果才是真正的成功。
這時(shí)，我們的李沅璞同學(xué)低著頭，手藏在桌洞底下玩。李老師指著李沅璞說(shuō)：“你看�！碑�(dāng)時(shí)，李沅璞很專注，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。全班同學(xué)哈哈大笑。我肚子本來(lái)就不舒服，咳嗽一聲肚子就疼一下，可是我還是笑出來(lái)了，笑得肚子都疼了。更可笑的`是，李沅璞還是無(wú)動(dòng)于衷，全班笑得更厲害了�？上Ю钽滂边�是那么認(rèn)真，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我笑得攤在桌子上，指著李沅璞說(shuō)：“李沅璞�！甭曇魩е澏�，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)笑得哭笑不得了。李沅璞這才回過(guò)頭來(lái)問(wèn)了一聲：“干嘛？”
老師讓我們用一個(gè)詞來(lái)形容李沅璞剛才的表現(xiàn)，同學(xué)們有的說(shuō)三心二意，有的說(shuō)心不在焉，還有的說(shuō)什么走神、開(kāi)小差之類的話。而老師卻說(shuō)：“李沅璞這叫投入，這叫癡迷�！卑�，要是李沅璞學(xué)習(xí)能這樣就好了，用錯(cuò)了地方呀！
寫課堂趣事的作文 41
剛下完體育課，同學(xué)們就氣喘吁吁地回到了教室�！跋乱还�(jié)又是枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課，煩死了�！蔽覀冃臒┮鈦y、七嘴八舌地議論道。
“咔嚓。”我們循聲望去，只見(jiàn)滿臉壞笑的陳老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，并拍下了一張照。不用想，肯定是在拍小張。“要展示上去嗎？”“不用了，不用了�！薄澳敲�，再拍一張？”這時(shí)小張坐得端端正正�！斑青��！闭掌环旁诹舜笃聊簧�。
“哈哈，哈哈�！痹瓉�(lái)照片上有人笑得春光燦爛，真是“小顰微笑盡妖嬈，淺注輕勻長(zhǎng)淡�！庇腥搜勖熬G光，嘴角抹起了不為人知的邪氣的`笑。真是“親屬惜我老，相顧興嘆咨。而我獨(dú)微笑，此意何人知�！弊詈眯Φ倪�是要數(shù)小張后面的小羅了，只見(jiàn)他臉紅似關(guān)公，汗如雨下；用手指著自己的鼻子像張飛，豹頭環(huán)眼、虎背熊腰，仿佛在說(shuō)：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！闭媸切λ牢伊恕�
這節(jié)語(yǔ)文課真是十分有趣呀，希望以后節(jié)節(jié)都是這種語(yǔ)文課。
寫課堂趣事的作文 42
你知道我們?cè)谡n堂里怎樣學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！
音樂(lè)課的時(shí)候，我們不但可以享受美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還可以學(xué)到有用的.知識(shí)。真是讓每個(gè)同學(xué)都沐浴在音樂(lè)的海洋里�。�
上英語(yǔ)課也很有趣，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，積極發(fā)言。只需要半節(jié)課20多分鐘，剩下的時(shí)間，英語(yǔ)老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們看迪士尼英語(yǔ)動(dòng)畫片，也可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，十分開(kāi)心。
我最喜歡畫畫，所以，自然而然會(huì)喜歡美術(shù)課。美術(shù)課上課鈴一響，我就會(huì)安安靜靜地坐在座位上。老師說(shuō)畫什么我就畫什么，十分生動(dòng)、有趣。
上語(yǔ)文課就更有趣了！星期三下午最后一節(jié)是語(yǔ)文課，也是閱讀課，我最喜歡閱讀了。每個(gè)星期都會(huì)有一節(jié)課，我也很喜歡寫，每個(gè)同學(xué)都非常期待自己的可以入選。
你們看，在課堂學(xué)習(xí)是不是非常有趣呀？
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