成長趣事作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長趣事作文，希望能夠幫助到大家。
成長趣事作文1
在我的童年里，有數(shù)不清的事情。接下來，我給你們講一件很有趣的事，相信大家聽了一定會開心的。
我七歲的時候，上一年級，那時候我很開心，因為大家對我都很好，而且老師還選我當班長，最重要的的是，我考試要么是一百分，要么就是九十五分以上呢！我是不是有點驕傲？有一次，在星期五的晚上，媽媽到我房間，讓我去看電視，我很奇怪以前那么“兇狠”的老媽，今天為什么變得這么親切？“不管了，不看白不看。”我小聲的說。過了一小時后，我想睡覺了，可是，一出門就聽見老媽“不懷好意”的站在門口說：“看過電視，寫卷子，聽到嗎？”我仿佛石像一樣動不了，心想，好你個老媽，讓我看電視就是讓我寫卷子啊。我說你怎么那么好的呢，真是白高興一場。
早上，當媽媽叫醒我之后，我說：“媽媽，我寫卷子。”老媽聽了很高興。其實我另有其想，想吃漢堡。當我把這個想法告訴老媽，想不到老媽爽快的答應了，結(jié)果在吃漢堡的時候，發(fā)現(xiàn)里面的菜是生的，就立即拿給服務員阿姨，說：“阿姨，怎么弄沒熟的菜給我吃��？”阿姨笑著說，“就應該生吃的�！眿寢屢舱f：“對的，那個是生菜可以生吃的，小傻瓜！”
這只是我童年的一件趣事，別的事也很有趣哦，只不過我現(xiàn)在沒時間寫而已。等我有時間了，再寫出來和大家一起分享吧。(^_^)拜拜!
成長趣事作文2
“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經(jīng)連在一起了。
在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數(shù)《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子，但表達愛的方式各不相同，當我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強了信心。當我們?nèi)〉靡恍┏煽�，驕傲自滿時，應該受到嚴厲的批評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個成績當作一個階梯，繼續(xù)前進，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。
今天我懂了媽媽對我的愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的成長。
最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅強的面對困難。一個人只有遠大的理想和奮斗目標，才會有無窮的力量，才能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。
這些日子我常常思考一個問題：應該如何對待人生？人生的價值如何？我認為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿的回答。好書是經(jīng)得起反復推敲的，好書伴人一生成長。同學們，愛惜書吧！書是人類的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯，書是人類理想的奠基石。
成長趣事作文3
每一個人在成長的過程中，都會發(fā)生一些有趣的事。下面，就讓我來和你講講我的成長趣事。
五歲時，我到外婆家，爸爸要抽煙，可是，忘記帶打火機了，便吩咐我去幫他買。我拿著錢興沖沖地來到附近的商店里，說：“買一只打火機。”“噢，打火機賣完了，不過還有火柴。”我來到火柴柜臺前，挑了一盒外包裝十分精美的火柴，付了錢，來到商店外，心里暗自嘀咕：這火柴會不會亮？有了，試一下不就知道了。于是，我把火柴擦了個遍，都會亮。我認為，這下就可以交差了。
回到家，我把火柴交給爸爸，他擦了又擦，可是不見一點火星，便問我怎么不會亮，我蠻有信心地回答：“我全擦過了，都會亮�！薄肮闭麄�屋子頓時炸開了鍋，媽媽更是笑得前俯后仰。爸爸笑了好一會兒才喘過氣來：“每……每根火柴只……只有一次壽命啊！” 聽了爸爸的話，我才恍然大悟，滿臉通紅。
還有一次，那是在我八歲時，我自己要求主動洗碗。本來洗得好好的，干得熱火朝天，“吭哧吭哧”地很賣力，可是，當碗要放到柜子里的時候，奶奶打開了電視機。
“啊！是‘圣斗士’！”我放下碗，學著電視機里的人物打了起來，一會兒打打東，一會兒打打西。嘿，直來勁兒。打了一會兒，看到電視里的人物踢了一腳，我不管三七二十一，狠狠地對準前方就是一腳�！爱斷ィ斷�！”這下可糟了，碗被我踹得粉碎。真是無巧不成書，媽媽正從樓上下來，手中端著一盆水，被這聲音一嚇，手一哆嗦，腳一軟，盆子向外一傾，“嘩”水沖了出來，緊接著，又是“砰”地一聲，盆子落在了地上。這下，全家都熱鬧了起來，有的拖地，有的掃碎碗，過了好一會兒，才恢復了平靜。
成長過程中的趣事可真多！每次想到這些事，我都會一個人暗暗發(fā)笑。
成長趣事作文4
那是六年前我剛上小學一年級時的一件事。
當時我還是一個天真爛漫的小女孩，并不知道外面的世界有多大。那是一個秋風蕭瑟的早晨，我來到教室，看見許多和我差不多大的小朋友在互相介紹自己。我放下書包以后，有一個小女孩來問我叫什么，我有點害羞，用很細小的聲音告訴了她我的名字。開始，我們不怎么說話，不過漸漸的熟悉了。
中午的時候，我和同學們一起玩跳皮筋。你跳一下，我跳一下。一起念著：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。
一眨眼的功夫，我就升入了初中，初中就像一堵巨大而又結(jié)實的“墻”， 我怎樣才能翻過去？一本本書像一個個沉重的擔子無止境的壓在我的肩上。歷史、地理、生物我對這樣陌生的課程感到頭暈目眩。我是多么想回到小學時候那樣無憂無慮的生活��！
想起那次讀語文，一班和二班拼了個“你死我活”，誰也不讓誰。那天正好有上級檢查，聽到我們瑯瑯的讀書聲，領導們對我們的學校贊不絕口，語文老師都樂的合不攏嘴了。我是又驚訝又驚喜，真是無心插柳柳成蔭�。�
童年的趣事這是多的說也說不完，我在初中又認識了許多好朋友，也發(fā)生了許多趣，在以后的日子里還會發(fā)生更多的趣事。
童年的趣事在我心里是永遠抹不掉的，忘不掉的回憶，因為它在我的心里已經(jīng)扎下了深深地根。
成長趣事作文5
我是一個歡樂的男孩，在成長中有許多趣事常讓我低回品味，就拿雞蛋來說，這也是我成長中無法忘懷的趣事。
小時候，我最愛吃雞蛋，一口氣吞2個對我來說是小事一樁。不管是什么蛋，不管是什么燒法，我都吃得津津有味。終于有一天，媽媽不耐煩了，咆哮道：“要吃雞蛋自己做去！”當時的我可不了解燒雞蛋的難處以為這是一件趣事，雞蛋的燒法不過是把雞蛋放在鍋里煎一煎，可是當我碰到鍋時，我汗了—我拿不起它！
不過幸而爸爸肯助我一臂之力，他幫我拿起鍋，倒上油，正打算一鼓作氣幫我做個煎雞蛋的，媽媽卻神不知鬼不覺地走了過來，不用說了，我最后的防線也被瓦解了！可是事已至此，我騎虎難下，從未做過煎雞蛋的我如同新兵上陣，看來這次煎雞蛋要稱為我永遠不能忘懷的趣事了。
“哼，大不了煎爛了，我到要瞧瞧這煎雞蛋有多難！”我拿出雞蛋，努力回想媽媽打蛋時的動作，一步步慢慢地做，正高興我要成功時，意外發(fā)生了，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋有“夾心”—一片碎蛋殼，它被夾在雞蛋里了，我趕緊拿出筷子，想把它夾出，都到這一步了，可不能“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”呀，我到現(xiàn)在想到這都感動有趣，我干嘛跟雞蛋殼過不去，出鍋了再夾嘛，可不知當初的我哪根筋搭牢了，竟然真的在鍋里挑雞蛋殼，當我挑出碎雞蛋殼時，鍋里的雞蛋老早糊的七葷八素了，可惜，我只好把它倒掉了。唉。
雖然現(xiàn)在的我已成為“煎蛋好手”，可回想起第一次煎蛋的經(jīng)歷，還是會啞然失笑，我永遠都不會忘記這件事，因為它實在太有趣了……
成長趣事作文6
成長過程中，什么事都有，什么事都會經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂的，一件一件拼接在一起，才構(gòu)成了一條成長的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過來一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實實的放在了廚房。不過不得不說，那些牛肉確實很香，隔著層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著午飯時去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來切成一片一片的，然后裝盤，撒上些辣椒面，再加上調(diào)味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒有吃夠。
我估計爸爸的牛肉沒有切完，眼前老是晃動著那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進廚房，果然，還有牛肉沒裝完，還紅紅地在櫥柜里放著呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點不會發(fā)現(xiàn)的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門，便撞見了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說：“沒，沒怎么呀？”爸爸聽我說話不對，戲弄著我說：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿臉通紅，沒有開腔。爸爸接著說：“要吃就跟我說嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒有嘛，沒吃夠，就拿筷子去再夾點來吃。”爸爸關切地說。“吃夠了，不吃了。”我趕緊說。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當時貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點尷尬呀！
成長趣事作文7
人生就像坐船航行，是不可能一帆風順的，而是既有快樂，又有煩惱，當年蘇軾說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去廣東省廣州市的長隆水上樂園玩。剛剛檢票進去時，就在門口看到了一個我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好！”叔叔聽完后笑著說：“小朋友也好�！苯又�，那位叔叔的兒子也說了聲“叔叔好”，但他并沒有叫我。那個叔叔對他的兒子說：“快叫聲‘哥哥好’。”他的兒子說：“他那么矮，叫弟弟還差不多。”這使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過玩了一會就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處游樂設施前，需要1.4米才能去玩，我還差不到5厘米，但我并不灰心。我又走到另一個項目前，也要1.4米，我有點失望。第三次又是要1.4米，我很失望。第四次還是要1.4米，我有點不高興。第五次、第六次……沒有一次不是要1.4米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒有1.35米的標準嗎？要體諒下像我這種快到1.4米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過這一天了。
這就是我的煩惱，一個令我難堪的煩惱，我希望我要長的高些，再高些吧！
成長趣事作文8
“啊！最終做完作業(yè)了，能夠玩了！”我放下手中的筆，興奮得大叫。
說完，我便沖向電視，打開后，津津津有味地看起來。
“哼！這都鄰近期末了，你還想著玩呀！快去做作業(yè)�！眿寢層稚蟻韷宏嚵�。
“可是我作業(yè)已做完了呀？”我委屈地說。
媽媽愣了愣，繼續(xù)吼道：“那我給你買的卷子做完了嗎？如果沒有，那你就快去做�！�
唉！沒辦法，“母命難違”呀！我只得關掉電視，沒精打采地走向書桌。扒在書桌上，我想：要是我快快長大了該多好。
如果我長大了，就能夠擺脫繁重的功課，成堆的作業(yè)，爸爸媽媽的約束。我能夠隨時做我想做的事兒，不用再迫不得已地去做我不想做的事，我能夠不用被整天鎖在學校，鎖在家里。在陽光明媚的天氣里，我能夠在暖暖的陽光下，懶懶地曬太陽，在雨天里，我能夠打著雨傘出去觀賞雨景，即使不是放了假，我也可出去旅游，那該多好�。�
如果我長大了，我會找一份比較清閑的工作，能夠有更多的時間待在家里。那時候，就沒有人再讓我做作業(yè)，干這干那的了。我能夠隨心所欲地打開電視，看我喜歡看的節(jié)目，我也能夠隨心所欲地打開電腦，看視頻，用電腦聊天，玩游戲，看小說，這一切都再也沒人阻止我了。
我能夠在想吃零食時，出去買，我也能夠在我想吃大餐時，出去吃，還能夠在天氣好時，約上幾個好朋友出去游玩。那時的生活該是多么舒適呀！
當我正遨游在思想的海洋里時。媽媽突然推開門：“想什么呢？這么出神，作業(yè)做完了沒？”我被嚇了一跳，連忙做起作業(yè)來。
等媽媽走后，我大叫一聲：“我好想快快長大！”
成長趣事作文9
花開花落，云卷云舒。時間在輪回中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。
說起我的同桌，我可是佩服不已！
他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。考的成績和他就是兩個人嗎！就這樣他成了我們班的“學神”
先不說他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！
自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號；枸杞）與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。
一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。
這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡？
“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......
“耶~”老師走后我們就原形畢露，個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。
有的同學圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”
當老師再次來探望是，我們已疲憊的睡著了。
成長＋快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。
成長趣事作文10
每個人一生中，都有很多的趣事。比如和同學一起玩耍時產(chǎn)生的趣事，和老師一起閑聊時的時光……可我的趣事卻是童年與同學之間的時光。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間小學時光只剩下半年了。我們一起歡笑過，一起流淚過，一起拼搏過，一起奮斗過。有一次，我們進行拉拔河比賽。我們對的是六（2）班，只見六（2）班學生個個精神飽滿，像一頭頭小老虎。我們班也鼓足了勁兒，“嘟”——哨聲響起，開始了拉拔河比賽。我們使勁拉，只看見二班，也被我們拉了過來�？墒牵瑳]過多久，情況突然有改變，只見二班使了大勁，把我們拉過去了�，F(xiàn)在六（4）班同學來為我們班加油鼓勁。我們心里便想：這么多的同學來為我們加油，我們一定要贏了這場拔河比賽。想著，我們便開始做了，我們讓腳相互分并，身子向后仰。只差一點了，只見只見紅繩像是被我們指揮著一樣，向我們這邊緩緩移過來。“嘟”哨聲終于響了�！耙蔽覀冓A了，同學們歡笑著。
還有一次，進行接力賽的時候，我們對的那班跑步十分快，我們班也個個跑得很快。開始比賽了，因為我們班有一個同學的失誤，所以導致了我們班輸了。這時我們班每個同學都沮喪地坐在草坪上，哭了起來。老師看見了了，過來安慰我們說：“不怕，這次輸了，爭取下一次贏，不要傷心了�！�
我們聽了，又開心起來，迎接下一場比賽。
一起拼搏，一起歡樂，一起奮斗，一起哭泣，同學之間的情誼是不可分割的，青春不老，六（3）不散，同學之情，永生難忘！
成長趣事作文11
每個人在自己成長的過程中都有自己寶貴的記憶，而這件事依然深刻的印在我的腦海里。
那是一個陽光明媚的早晨，太陽還沒有升起就被奶奶從睡夢中叫醒。一睜開眼睛就看見身邊的奶奶，姐姐和哥哥早已準備就續(xù)了�！敖裉煲墒裁囱剑科鹉敲丛�？”“今天我們要去給田野除草了。不然就種不成莊稼了�！蔽亿s緊起來洗好臉便上路了。
我們四個人走在田野的小路上，清晨的春風一陣又一陣地向我的臉上吹來，還夾雜著一絲濃濃的草木清香。頓時讓我在朦朧中清醒過來。溪邊的'柳樹排成一排，像是閱兵上的隊伍歡迎我們的到來。又是一陣春風，柳樹錯亂的頭發(fā)被梳理得整整齊齊。小鳥也在歡樂之中唱起了自己心愛的歌，魚兒也時不時的從水里往上一躍，便又跳入水中游走了。整個田野萬物像是活了起來。
不知不覺也就到了田野，放眼望去田野的草足有我的腳高。田野一共有12行，一共四個人，那就每人分配三行。我很激動，因為一場激烈點比賽即將開始。一陣爭論聲過后，他們就跑向田野開始對草進行“斬殺”。而我呢，慢條斯理的拿著葉子用力一拔，拔不出來�？墒俏乙廊徊环艞墸K于費九牛二虎之力才拔出來兩根。而且還把他們的根留在了土里。可是抬頭，他們都已經(jīng)把一行草給拔完了，我開始緊張起來，也加塊了速度。最后進入了白熱化階段還剩最后一行了，休息完后，“隊員”們都各就各位了。又是一聲響，就開始除草果然，姜還是老的辣奶奶一開始就領先了，時候就是姐姐，哥哥，我最后。終于田野的草全部拔完了，我們望著田野開心地笑了。
這就是我成長中的趣事，也是我寶貴的經(jīng)歷，令我永生難忘。
成長趣事作文12
時間，飛快的流動著，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……
記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
成長趣事作文13
成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。
那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進來了。嘴上還說著：“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點�！敝魅我豢跉饨辛宋辶鶄�名字。此時整個教室格外的安靜，同學們都伸長脖子看著主任。我的心砰砰亂跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因為我知道，被叫到名字的是去參加競賽了。我想?yún)⒓痈傎�，因為我真的算得上“好學生”，答卷對我來說不成問題�？晌矣峙氯ジ傎�，因為后面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前說話。這時主任叫了：“王雨涵”。完了，
拿好東西走吧。
我們來到四樓的教室，主任左手拿著卷子，右手在不停的發(fā)，還提醒我們：“先做第一題，再寫話�！蔽夷闷疸U筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！
接下來，可就不那么順利了。朗讀，第二個就是我，我有點底氣不足，心里直打鼓，但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也有點顫。讀完了，我迫不急待的想知道自己的分數(shù)，主任說：“讀得不錯，就是有點緊張，九十九分吧！”我高興的差點跳起來。
中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的藍，樹是那么的綠，鳥叫聲是那么的悅耳，因為從此我再也不怕朗讀了。
成長趣事作文14
成長中的一件件事猶如煙花豐富多彩，又像一片片落雪晶瑩透亮，我仔細拾取一片，那就是令我難忘的一件事。
五歲那年，一天天氣非常好，我在家里津津有味地看著“熊出沒”（動畫片），突然我哈哈大笑起來。你想知道我為什么哈哈大笑嗎？因為我看見光頭強居然能拿鼻子射出爆米花。我心想光頭強真厲害，我也想學學。
這時媽媽說：“走，我們?nèi)ワ埖瓿燥垺！痹瓉硎俏艺J得一個叔叔叫我們?nèi)コ燥�，我興奮地跳上了車。終于到了飯店，我一溜煙就跑了進去。我們吃著吃著，服務員阿姨上了一盤花生米。突然我又想起了光頭強。便拿了一些花生米，裝模作樣地說：“媽媽，我吃飽了，能不能出去玩一會兒？”媽媽說：“去吧，小心點。”我心里想著：“如果我也能像光頭強一樣給伙伴表演鼻子射花生米，他們一定會羨慕我的。”想到這，我就拿起兩個花生米塞進了鼻子里，我本以為一下子就能發(fā)出去，然后我用了九牛二虎之力，也沒有把花生米射出來。這下可糟了，張著嘴大氣不敢出，急忙跑回去。媽媽一看見我把花生米塞進了鼻子里，大吃一驚，就罵我道：“你個臭小子也不知道玩些什么？”
最后我媽媽幫我把鼻子里的花生米擠出來，嚴肅地說：“以后不能做這樣的事情了�！蔽艺J真的點了點頭。
有些往事隨時間長河奔騰而去，也有一些卻久久留在我記憶中，伴我成長。
成長趣事作文15
成長的趣事童年像一條流淌的小河，流著我們的歡笑；童年像一把棒棒糖，包含我們的快樂；童年像一位親愛的媽媽，摸著我們開心的臉……
那時，我只有六歲，不懂事。一天，早上起床，剛要準備洗臉，就看看到爸爸刮胡子，刮胡器在爸爸的下巴上“嗡嗡嗡嗡”地唱歌，我覺得非常有趣。就對爸爸說；“老爸，能不能讓我用那刮胡器？”爸爸聽了，不禁捧腹大笑，邊笑邊說：“你——你有胡子嗎？”我聽了非常生氣，心想：不就是個刮胡刀嘛，有什么了不起的!不一會兒，爸媽出去了，我連忙跑到衛(wèi)生間，費了九牛二虎之力找到了刮胡器，好你一個老爸呀！竟把刮胡器放到這么不引人注意的地方！不多想了，開始“刮胡子”嘍！我左手拿起刮胡器，右手摸了摸下巴，呦嗬，沒胡子！哈哈！難不倒我的，于是，我想：不如刮頭發(fā)吧！說干就干，我按下開關，刮胡器發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，我把刮胡器放到頭上，刮胡器發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音，許許多多根頭發(fā)掉在地上，像黑色的毛毛蟲。不一會兒，我就變成了奧特曼。哈哈，可真酷，“奧特激光”呀嗨！
“哧啦哧啦”，門開了，呀!是媽媽！媽媽看了看我，又看了看桌子上的刮胡器，又好氣又好笑。
以后，一提到刮胡器。我就害怕，但又想到自己變成了奧特曼，不禁哈哈大笑……童年，真有趣呀！
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