班級(jí)趣事作文

時(shí)間：2024-10-09 19:47:16 趣事我要投稿

【實(shí)用】班級(jí)趣事作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】班級(jí)趣事作文四篇

班級(jí)趣事作文篇1

　　今天下午，我早早地來到了學(xué)校，我透過玻璃窗子向教室里一望，見沒人，便推開了教室的后門，想早早地把教室打掃一番。誰知?jiǎng)傄煌崎_門，各種各樣的怪叫聲突然在教室里響起，我被嚇得魂飛魄散，定下心來一看，才知道是戴金成他們干的惡作劇，他們得意地沖我一笑，便開始等待下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

　　我走到課桌前，放下書包，加入了他們的`行列。你瞧，戴金成躲在窗口“望風(fēng)”呢，只見他的眼睛向窗外四處搜尋著，不放過任何機(jī)會(huì)，潘如月藏在門后，做好了“噓”的手勢(shì)，洪文杰趴在課桌下的凳子上，眼睛盯著潘如月的手勢(shì)。

　　就在這時(shí)，戴金成突然小聲說：“有人來了，做好準(zhǔn)備！”且快步躲到后門旁，我也立即趴到課桌下的凳子上，隨著“吱呀”的開門聲，我們突然冒出來發(fā)出千奇百怪的叫聲，這位同學(xué)被嚇得“哇”地叫了起來，六神無主，好一會(huì)兒才回過神來，我們立刻哄堂大笑起來……

班級(jí)趣事作文篇2

　　在我初一的時(shí)候，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。

　　在體育課上，我們最快樂，有的時(shí)候，由于下雨或下雪的緣故，不能上外堂。我們?cè)诮淌依锷险n，體育老師就給我們講笑話，我們聽得很高興，每次都非常期待他的到來，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想，一定是我們的體育老師，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺(tái)，拿出他精心準(zhǔn)備的笑話冊(cè)子，找了找，然后，表情進(jìn)入了講笑話中，我們也認(rèn)真的聽著。有時(shí)，他也在黑板上寫，以便我們明白。講的好笑的地方，我們就哈哈大笑，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真，笑的那么燦爛，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話，是最有趣的，能讓我們?cè)诖诡^喪氣中變得精神抖擻。

　　在上外堂的時(shí)候，我們更熱鬧一些。男生們打籃球，雖然我們不會(huì)打，但看上去很好玩。他們分為兩隊(duì)，看看哪對(duì)能成為最后的贏家。有一個(gè)男生熱得滿頭大汗，他還依然在打。有一回他拿著球，快速的.跑向籃架，單被對(duì)方阻止，他連忙抱緊球，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準(zhǔn)籃筐，投了出去，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息。以便有利于待會(huì)的精彩表現(xiàn)，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后，他們才戀戀不舍的離開。

　　當(dāng)然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲，我們只是玩一些簡單的游戲，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天，因?yàn)槟鞘窍奶�，我們女生比較怕曬，都急著下課，終于等到那悅耳的下課鈴聲了。

　　大地充滿了生機(jī)�；ɑú莶菡谏L，蔚藍(lán)的天空，鳥兒正在飛翔，天空下的孩子們正在玩耍。

　　我回憶我的班級(jí)趣事，我想念著我的班級(jí)。

班級(jí)趣事作文篇3

　　“毛巍鵬真了不起!”“毛巍鵬萬歲!”“給毛巍鵬記一等功竺”下課鈴剛響，同學(xué)們便簇?fù)淼矫※i身邊歡呼起來。原來，他寫了篇作文去投稿，竟在《少年兒童故事報(bào)》上發(fā)表了，還得了稿費(fèi)哩!這個(gè)寫作基礎(chǔ)并不太好的同學(xué)，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)就有這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，教室里能不沸騰嗎?

　　看著毛巍鵬“臉上開花”的模樣，許多“饞貓”便想敲他竹杠。這個(gè)說：“請(qǐng)我們吃烤餅!”那個(gè)說：“去公園玩?zhèn)€痛快!”毛巍鵬直點(diǎn)頭：“行!行!”

　　晚上放學(xué)，我們兒個(gè)好朋友立刻提醒毛巍鵬去兌現(xiàn)，他卻不開門，雙手插在褲兜里，怕錢會(huì)飛走似的。我們?nèi)滩蛔∩锨疤退目诖�，可掏來掏去，所有的口袋都底朝天了，也不見稿費(fèi)。毛巍鵬這才神秘地一笑，說：“對(duì)不起，稿費(fèi)飛了!”說完，轉(zhuǎn)身就跑了，“小氣鬼!”大家生氣地喊道。我也挺納悶：“平時(shí)毛巍鵬可是很大方的。這次葫蘆里賣的是什么藥?”

　　第二天一早，我第一個(gè)來到教室，只見臺(tái)上放著一疊作文本。是新領(lǐng)來的?開學(xué)領(lǐng)的兩套還沒用完呢里過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)到了，毛巍鵬也神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室。緊接著，林老師滿臉笑容地走了進(jìn)來。

　　“同學(xué)們，”林老師說，“這是毛巍鵬同學(xué)用稿費(fèi)買的50本作文本。他說，把這獎(jiǎng)給作文寫得好、學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)�！崩蠋煹脑掃€沒說完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，我也對(duì)著毛巍鵬直鼓掌，把他羞得滿面通紅。“現(xiàn)在，我們請(qǐng)毛巍鵬同學(xué)發(fā)言�！闭坡曈猪懥似饋�，毛巍鵬不好意思地站起來說：“同學(xué)們，其實(shí)，我是受林老師的'啟發(fā)才這么做的。昨天中午上學(xué)路過小店，我看見林老師在買本子，聽店里的阿姨說，林老師常去買本子。我這才知道平時(shí)老師獎(jiǎng)給我們的本子是她用自己的錢買的。于是，我就用稿費(fèi)買了這些本子。希望它能給同學(xué)們鼓勵(lì)和信心!再說，我發(fā)表的這篇作文是林老師指導(dǎo)我寫的，稿費(fèi)里也有她辛勤的汗水。讓我代表大家謝謝林老師!”嘿!真沒想到，他還挺會(huì)說的。他的話音剛落，教室里再次沸騰了。

　　哦，稿費(fèi)飛了，飛進(jìn)了同學(xué)們的心窩。

班級(jí)趣事作文篇4

　　話說，公元XX年3月16日中午，會(huì)發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽，班里熱鬧非凡。來，讓我為你們說一說，談一談。

　　今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的老先生，不停地自言自語著。

　　“來，大家安靜一下!”馬老師走進(jìn)來，拍著手說道。大家轉(zhuǎn)過身，看是老師來了，心想一定是來布置作業(yè)的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰想要啊?”一聽這話，我們頓時(shí)來了精神，齊刷刷地舉起手來，一個(gè)勁兒朝著老師搖晃�！盀榱斯狡鹨�，這次老師不拋，我請(qǐng)一位同學(xué)來拋。古宏圖同學(xué)，你來試試�！惫藕陥D磨磨蹭蹭地走上講臺(tái)，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。

　　“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個(gè)180度的平角翻身，加上一個(gè)“金雕展翅”，再來一個(gè)“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說時(shí)遲那時(shí)快，萬朝一的'快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走�？梢钥闯�，肖添臉上已洋溢著得意的微笑�！斑@……這次算肖添的!”馬老師“似乎”也不太情愿哪!萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑�；顒�(dòng)結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問下，他只得招供那美食原來是——南瓜餅!

　　為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂記憶。

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