班級趣事初中作文(精選10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的班級趣事初中作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級趣事初中作文1
在我初一的時候,我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上,我們最快樂,有的時候,由于下雨或下雪的緣故,不能上外堂。我們在教室里上課,體育老師就給我們講笑話,我們聽得很高興,每次都非常期待他的到來,只聽見走廊中有腳步的聲音,我們猜想,一定是我們的體育老師,他輕輕的推開教室的門,快速的走向講臺,拿出他精心準(zhǔn)備的笑話冊子,找了找,然后,表情進(jìn)入了講笑話中,我們也認(rèn)真的聽著。有時,他也在黑板上寫,以便我們明白。講的好笑的地方,我們就哈哈大笑,一邊笑一邊說,大家笑的那么天真,笑的那么燦爛,老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話,是最有趣的,能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候,我們更熱鬧一些。男生們打籃球,雖然我們不會打,但看上去很好玩。他們分為兩隊(duì),看看哪對能成為最后的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗,他還依然在打。有一回他拿著球,快速的跑向籃架,單被對方阻止,他連忙抱緊球,原地轉(zhuǎn)了一圈,然后瞄準(zhǔn)籃筐,投了出去,籃球在空中飛轉(zhuǎn),大家都盯著球看,最終球進(jìn)了。有的人歡呼起來,有的人垂頭喪氣,有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn),接下來繼續(xù)打,直到下課的鈴聲響起后,他們才戀戀不舍的離開。
當(dāng)然我們女生也玩游戲,但不是像男生那樣的游戲,我們只是玩一些簡單的游戲,也或者我們不玩游戲,只是在樹底下聊聊天,因?yàn)槟鞘窍奶,我們女生比較怕曬,都急著下課,終于等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機(jī);ɑú莶菡谏L,蔚藍(lán)的天空,鳥兒正在飛翔,天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事,我想念著我的班級。
班級趣事初中作文2
一大早,我就一轱轆從床上蹦起來,趕緊穿上衣服洗漱完畢,箭一樣沖出家門。今天班車發(fā)得早,我坐在車上困得都要睡著了,說是今天要驗(yàn)血,我還有點(diǎn)兒緊張呢!
我一進(jìn)班里,就看到兩位穿著白大褂的醫(yī)生早就到了,同學(xué)還沒來幾個,滿桌子是驗(yàn)血用的針和小瓶子,我馬上跑到座位,把書包放下,坐在座位上津津有味地看書。
等班里的同學(xué)差不多來齊了,班里就熱鬧起來了,醫(yī)生怎么管也管不住,醫(yī)生就問:“誰是班長?”我習(xí)慣性地去看李潤霖和程子玥,我一看,她們不在,我就只好舉手了,醫(yī)生說:“給我拿一個筆和一張紙,我要登記名字!蔽艺兆隽,然后,醫(yī)生說:“你現(xiàn)在可以抽血了!”我“勇敢”地第一個坐到了椅子上,心砰砰地跳著,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都圍在我的身旁看,我得表現(xiàn)得像個男子漢,我眼看著閃閃發(fā)光的針頭扎進(jìn)我的胳膊,我并沒有感覺到很疼,和沒打針的感覺沒啥差別。拔針時,只聽見“刷”的一聲針就被拔了出來。我夾著棉簽回到了座位,大家都問我:“疼不疼呀!”我說:“不疼呀!,什么感覺我都沒有呀!”。
不一會兒,就輪到趙思齊驗(yàn)血了,他也勇敢地沖上前去,驗(yàn)完血,他就夾著棉簽回座位寫作業(yè)去了,他寫著寫著好像有點(diǎn)發(fā)暈,就趴在桌子上對臧老師說:“臧老師,我有點(diǎn)發(fā)暈!”臧老師緊張起來,趕緊跑過去看,她問醫(yī)生:“趙思齊怎么了?”醫(yī)生說:“他是暈針了,我早就知道會有這種情況,我專門帶了幾瓶糖水來!闭f著她從袋子里拿出一個小玻璃瓶,搖了搖,給趙思齊的杯子里倒了一瓶,趙思齊一口氣咕咚咕咚地喝了下去。臧老師問:“趙思齊,你現(xiàn)在怎么樣了?好點(diǎn)兒沒?”趙思齊說:“好一點(diǎn)了!标袄蠋熀痛蠹疫@才放下心來。
班級趣事初中作文3
自從升入中學(xué)以來,我們班中的趣事不計(jì)其數(shù)。不必說豐富多彩的新鮮課程,也不必說清晨的越野賽和傍晚的演唱會,單是每天晚自習(xí)的最后一項(xiàng)查字典競賽,就有無限趣味。
一天下晚自習(xí)之前,老師對我們說:“從今天以后,每天放學(xué)之前,我們都要進(jìn)行查字典竟賽!鳖D時,班里像開了鍋的水。有的同學(xué)顧不上舉手就說:“查字典怎么競賽?沒聽說過!崩蠋煷蛑謩葑尨蠹野察o下來,接著說:“字典是工具書,學(xué)習(xí)的工具,當(dāng)然能競賽,看哪個木匠師傅的鋸子、創(chuàng)子使得又快又好,F(xiàn)在我宣布競賽規(guī)則:一比準(zhǔn)確,二比速度!边@下,教室里又開鍋了,同學(xué)們有的忙著從書包、位子里往外掏字典;有的同組同學(xué)匆匆地囑咐,鼓勵;有的眉飛色舞,躍躍欲試;有的不言不語,暗自思量。我偷眼打世了一下對手劉明,可巧他也扭頭看我,還沖我撲味一笑,我“哼”了他一聲,扭回頭去。
去師讓我們先在字典上給對方找不認(rèn)識的字,然后待令交換。同學(xué)們有的打開鋼筆帽,用嘴銜著筆尾,有的把字典翻到“部首檢字”這一頁,平平展展擺在面前,就像戰(zhàn)士準(zhǔn)備出擊,又像百米賽就要起跑,教室里一片寂靜。
“好,開始!”老師揮手宣布。像一陣急雨灑落瓦頂,教室里響起翻字典的嘩嘩聲,這真是一部奇妙有趣的交響樂啊!查得快的同學(xué)洋洋得意,胸有成竹,查不到的同學(xué)雙眉緊皺,焦灼無比,但誰也不泄氣。我還算順利,不一會兒,就把劉明給出的五個字查完了,交給了老師;匚蛔訒r,只見劉明還在那里查,眼晴瞪得溜團(tuán),額上沁出汗珠,(描寫細(xì)致,神態(tài)畢現(xiàn)。)可真有意思,叫你樂!我暗暗高興,為第一次比賽的勝利而高興。
第二天晚上我們接著進(jìn)行查字典比賽。這一次與昨天不同,這回是由老師出字,小黑板一掛,教室里又下起了“雨”,奏起了“琴”。不一會兒,我就查完了五個字,接著該查那兩個解詞了,可我沒帶詞典,字典里又查不到,我心里那個急呀!這時,劉明興沖沖地把紙交了,還沖我撲詠一樂,該死!我又急又氣,眼淚直在眼眶里轉(zhuǎn)。(寫出了孩子的特點(diǎn)。)突然,老師走過來,把劉明的詞典拿給了我,真是雪中送炭呀!再看劉明,攤開雙手又吐了吐舌頭,這回該我笑了。
老師收齊紙條,在小黑板上注出答案,我做的只有一個不同,因?yàn)檫@個字有兩種讀音:后來老師又查了查字典,說兩種都對。我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。我的對手劉明對池后桌的同學(xué)說他錯了兩三個,我又偷偷地笑了,因?yàn)槲矣秩〉昧说诙胃傎惖膭倮?/p>
我打心眼里喜歡這項(xiàng)有趣的活動,它不但使我愛上了查字典,而且還提高了我查字典的技術(shù)和速度,使我們在日后的學(xué)習(xí)中,掌握了有力的工具。
查字典競賽真有趣!
班級趣事初中作文4
自從上了中學(xué),一年中許多節(jié)日,都沒有了“色彩”,沒有了樂趣。
所以,當(dāng)四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計(jì)劃。他們先把門虛掩著,在上面放了一個軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門后,等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節(jié),于是加快腳步,準(zhǔn)備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎么整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉,只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說:“活該,自己種的惡果,自己吃!”說完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發(fā)現(xiàn),原來還有“機(jī)關(guān)”。天!幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖,拿命來!”的慘叫,轉(zhuǎn)頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂著腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計(jì),走為上計(jì)。
眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著眼睛往后一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個個從地上爬起,雙手抱拳,說:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時,我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!
今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節(jié)。
班級趣事初中作文5
我們班是一個溫暖的大家庭,最不缺乏的是活寶和調(diào)皮鬼,也因此,我們班才能時不時傳出歡聲笑語。
有一次,溫老師打算把一些水果分給六個小組,但只能到午自習(xí)過后再拿,而且六個水果中只有一個是梨子,我們組傻眼了,只有一個梨耶!而根據(jù)李田雨探到的情報(bào),六個組中有五個組都對這個梨虎視眈眈,我們組坐的離那堆水果這么遠(yuǎn),就算是飛毛腿也不及最后面的唐一語,她只要一伸手就可以拿到,唉,看起來真是毫無勝算,不過,為了美味的梨子,我們決定拼一把,反觀其他組,只見劉世恩、楊靖偉,坐在座位上,緊盯著時間,隨時準(zhǔn)備像離弓之箭一樣沖出去。與搶梨之人拼個你死我活,我們后面的關(guān)紫悠一個勁的催促孫銘昊和唐一語一定要快,我們組的秦川浩和譚澍楷半個身子都探出了桌外,只等時間一到,把梨子從別人手中搶過來,一時間,班上氣氛十分緊張。
時間一分一秒的過去了,忽然,下課鈴如催命一般響起,鈴還沒打完呢,梨子就已被圍得水泄不通,一只手都無法伸進(jìn)去,我只能站在外面干著急,別的班有不知道的'人,還以為我們在打仗,場面混亂的令人汗顏,過了幾分鐘,孫銘昊成功的拿到了梨,他死死捂住梨子,飛快的的溜了,其余的小組只能認(rèn)命,乖乖的拿著梨子走了,我在后來一邊吃蘋果,一邊去參觀了一下那個梨子,嗬!真是慘不忍睹,表面好幾處被抓爛,指甲印有淺有深的分布在上面,可見爭搶多么激烈呀!我心里有一點(diǎn)小慶幸,早知道梨子最后會變成這樣,我們還不如挑個大蘋果洗洗吃了呢,起碼,絕對不會影響食欲。
這次搶梨大戰(zhàn)讓我總結(jié)出一個道理,人哪,有時候最好牢牢掌握自己可以輕易擁有的東西,不要費(fèi)勁力氣去拿一樣拿不到東西,這才是明智之舉。
班級趣事初中作文6
說到趣事,就要講幽默;說到幽默,就要講一個人,而這個人就是我們班的任課老師:翁老師。
上翁老師的課是很輕松的,因?yàn)橹v到一半,老師就會講一個故事,而翁老師一講故事,我們就入了神,忘了世界,也忘了自己,時常回過神來,捧腹大笑。
上次,書法課上,翁老師見我們班的同學(xué)字寫的很差,知道他們不是寫不起來,而是不想寫,說了好幾遍也不聽。于是,翁老師就鼓足勇氣,把他以前在初中寫的字拿出來,當(dāng)時,那字剛在投影儀上放出來的時候,就讓大家捧腹大笑,投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己,嘖嘖……太給力了!況且,“翁”的上面好像寫成了“分”!我想:那可比一年級小朋友寫得還……嗯……有的一拼。給大家觀看后,老師沉重的說道:“不是你們寫不起來,而是你們沒有用心寫!看,老師以前的字,再看看現(xiàn)在,多大的差距啊!”“是啊!超大的變化,嘻嘻……”一些同學(xué)輕聲說著,老師聽了,臉一下子變得通紅,那臉色,跟猴子屁股有的一拼!
老是按到下一張幻燈片,我們清楚地看到了一張考試卷上寫著這么幾個字:林蛋大!看這張幻燈后全班安靜了一秒,隨后,笑聲充滿了這個教室,這名兒好聽。老師讓我們安靜下來,聽老師講這名兒的故事:一名小學(xué)教師發(fā)考卷,當(dāng)老師發(fā)到這張考卷時,老師喊道:“林蛋大!林蛋大!請上來領(lǐng)考卷!倍紱]有人上去領(lǐng)。到最后,老師問哪位小朋友還沒有發(fā)到考卷青島前面來領(lǐng)考卷。只見,一位小男生很委屈地走到老師面前,說:“老師,我不叫林蛋大,我叫楚中天!敝v完古時候,緊接著又是一陣“狂轟亂笑”。
其實(shí),我們班的趣事很多,如果都寫上,恐怕三天三夜都寫不完,要是羨慕了,就親自到外國語六(4)班來見證吧!
班級趣事初中作文7
在我們的學(xué)習(xí)生活中,時不時地會有趣事發(fā)生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語文課上,王老師正在講臺上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識重點(diǎn)。臨近期中考試,大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦,絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽著,然而只有一位同學(xué)例外,他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見他正盯著課桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔細(xì)一看,原來在他的課桌里正攤著一本漫畫書。小胖看得津津有味,老師的話一個字也沒聽進(jìn)去。他還讓同桌幫他“放哨”,一旦老師發(fā)現(xiàn),立刻提醒他,真是“高明”呀!
然而,再秘密的小動作也逃不過王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后,但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課,看著小胖,同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來,而他卻樂在其中,渾然不覺。同桌剛想提醒他,被王老師用手勢制止了。
王老師緩緩走下講臺,朝小胖的方向走去。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過了幾十秒鐘,王老師繞到了小胖身后。時間仿佛靜止不動了。只見王老師抬起左手,輕輕拍了一下小胖的后背!皠e動!”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說。全班愣了兩秒中,頓時一陣大笑!肮贝蠹倚Φ们把龊蠛,笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對,猛地一回頭,卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來,也暫時讓我們忘記了壓力。它就像一支潤滑劑,推進(jìn)了我們更快樂、高效地學(xué)習(xí)。
班級趣事初中作文8
我們班的同學(xué)既調(diào)皮又活潑。有愛湊熱鬧的張?zhí)煊睿矚g與我談笑風(fēng)生的鐘正楠,還有時兒笨時兒聰明的張昱。這不,這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
“答對了!答對了!”同學(xué)又在那兒玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。邱子維說出了一道題:“小明工作總是拖泥帶水,為什么領(lǐng)導(dǎo)還表揚(yáng)他?”說完,邱子維做出一個疑問的表情。同學(xué)們開始思索,我想:小明應(yīng)該是一個泥瓦匠。正當(dāng)我準(zhǔn)備開口,突然,我身旁的鐘正楠說:“因?yàn)樾∶魇且粋泥瓦匠!”“答對了!”邱子維又說。這時,鐘正楠笑得合不攏嘴。同學(xué)們在這歡笑聲中度過著美好的歡樂時光。
“什么,我竟然輸了?”周泓樂大聲說。說完他的臉緊繃繃的,看上去一臉不高興。原來是周泓樂和張昱正在玩“斗獸棋”。只見張昱胸有成竹,大聲說道:“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’! “我走‘獅’。”“我走‘象’! “我走‘虎’!薄肮,周泓樂,你又輸啦!”張昱大聲叫道。站在一旁圍觀的同學(xué)們拍手叫絕,連聲說張昱走得好!聽了同學(xué)的贊嘆,他放聲大笑。周泓樂聽到其它同學(xué)的歡笑聲,很快臉上又恢復(fù)了快樂的笑容。
“打雷啦,下雨啦,收衣服啦!”張?zhí)煊钣衷谟谩洞笤捨饔巍防锾菩氐呐_詞。突然他走到我面前,我并不知道他要干什么,但他對我說:“你爸爸貴姓?”話音剛落,全班同學(xué)哈哈大笑起來。我既好氣又高興,笑是很難忍住的,我還是和同學(xué)們大笑了起來。
張?zhí)煊盥牭酵瑢W(xué)們笑了起來,他的手抓著后腦勺,一臉惘然,不知道同學(xué)們在笑什么。我對他說:“我是姓‘鐘’的,我的爸爸當(dāng)然也是姓‘鐘’姓的。難道我爸爸姓‘張’或者姓‘李’嗎?”張?zhí)煊钸珠_嘴笑了。
你瞧,他們多么活潑,多么調(diào)皮。鬧出許多趣事,讓同學(xué)們歡樂無比!
班級趣事初中作文9
初一的快樂時光令我難忘,班級趣事更是令我記憶猶新。
“哪個組還沒有交?”課代表拍著桌子,跺著腳喊道。我不禁嚇了一哆嗦。安靜的午休瞬間沸騰起來。組長跑動跑西,批改、打批語、整理導(dǎo)學(xué)案,交給課代表……這些過程真是辛苦,幸好我的任務(wù)還不算重,我也忙得不亦樂乎。
我一看有許多同學(xué)在補(bǔ)作業(yè),差不多都是隨便做,就連名字也顧不上寫就交上了。可以看出班內(nèi)的秩序有多亂。課代表扯開嗓子大喊,誰也沒聽見他在喊什么。紀(jì)律檢查員找上門,憤怒地說:“別吵了,來,給你們班扣掉3分!闭f著,生氣地走了。我們班頓時變得安靜起來,大家各忙各的了。收完作業(yè),我們才真正安靜下來,大家累得趴在桌子上,大喘著氣,還有的同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。其實(shí)都怪我們自己整日忙著玩,一說交作業(yè)就慌了神,瞎忙一陣,毫無收獲。
!他終于補(bǔ)完了,他連忙追上課代表,由于跑得太急,腳下一滑,一下子趴在地上,大家笑得前仰后合。我心想:謝天謝地,幸好檢查的沒來。課代表又跑回來怕還有沒交的,就大聲說:“還有沒交的嗎?”“沒——有!”大家異口同聲地回答。課代表接著說:“沒來的請舉手,我還要匯報(bào)給老師呢?”全班哄堂大笑,而課代表還渾然不知,等了好一會才反應(yīng)過來,我笑得肚子疼了。正好有一個同學(xué)因?yàn)樯]來上課,有人搞笑說:“你腦殘啊?沒來的你是不是讓他在家舉起手來!”說著,我們又大笑著,教室里充滿著愉快的氣氛。
“哈哈,哈哈……”隨著歡快的笑聲,鈴聲響起。
班級趣事初中作文10
剛開學(xué)不久,大家都分到了新的班級,認(rèn)識了新的同學(xué),我們班上就來了一個有趣的同學(xué)。
他天生就是一個慢性子。有一次上歷史課的時候,老師黑著臉、皺著眉,走過來說:“古家俊,你為什么沒有交作業(yè)?不交作業(yè)就不要上我的課!”老師氣得好像頭發(fā)都快豎起來了。
老師還說,你為什么不來我的辦公室找我?這時,慢性子的古家俊,推了推眼鏡,不緊不慢地說,我去了,但是你的辦公室鎖著門。
老師怔了一下,說,“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。
他說,“門鎖的,我不好意思進(jìn)去!
頓時,全班都哄堂大笑起來。老師已經(jīng)完全失去了耐心。“你覺得我在全班同學(xué)面前罵你,你好意思嗎?你給我到外面去站著!”
只見古家俊推了推眼睛,撓了撓頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我不能不上這節(jié)課!
老師沒有理會,古家俊皺緊眉頭,大叫道,我要舉報(bào)你!
一開始我以為他是開玩笑的,誰知他拿出了電話手表,大聲叫道,“媽媽,我要舉報(bào)那個歷史老師!”
全班都驚呆了,原本以為他只是一個玩笑,誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。
老師目瞪口呆地望著他,這時候,我們聽到一個清晰的女聲從電話手表里傳來,伴著古家俊響亮的哭泣聲,“你先不要哭,把事情說清楚……”
王老師說:“要打電話到后門去,你的聲音太大了!”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會兒,老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。
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