趣事作文

時(shí)間：2024-10-28 08:11:03 趣事我要投稿

趣事作文匯總[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的趣事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

趣事作文匯總[4篇]

趣事作文篇1

　　有人愛(ài)北京那悠久文明的歷史，有人愛(ài)具有革命傳統(tǒng)的北京人民，有人愛(ài)北京一座座輝煌的名勝古跡，有人愛(ài)北京獨(dú)特的習(xí)俗。我卻特別偏愛(ài)流傳在北京人中那別具一格的老北京話(huà)兒。我生長(zhǎng)在北京一條普普通通的小胡同里，街坊鄰居幾乎都是地地道道的老北京人。年年月月如此：一大早兒，老街坊們一見(jiàn)面就互相打招呼說(shuō)：“早啊，您�！薄巴γΦ模�！’，到了晚上，見(jiàn)面又互相問(wèn)候：“您吃了嗎？’，“您回來(lái)得可夠晚的！“您”—這是人與人之間的尊稱(chēng)。英語(yǔ)，號(hào)稱(chēng)世界上用得最廣泛的語(yǔ)言，可要把這個(gè)“您”字翻譯成英語(yǔ)試試看，沒(méi)轍！大千世界，除了北京話(huà)，任何一種語(yǔ)言文字中，也沒(méi)這個(gè)“您”字兒。

　　如果有兩個(gè)人在談話(huà)中提到了對(duì)方的老人時(shí)，不可稱(chēng)之為“他”，而是極為尊敬地稱(chēng)之為“憋”。不了解這個(gè)字含義的人只要一看這個(gè)字的字形“把他捧在心上”，也會(huì)猜想到這一定是個(gè)尊稱(chēng)。在北京人之間稱(chēng)呼的詞語(yǔ)，最忌使用“你、我、他”等字。誰(shuí)沒(méi)事跟人家濫用這些最不講文明禮貌的字眼兒，準(zhǔn)保不招人待見(jiàn)。有人沒(méi)準(zhǔn)兒認(rèn)為這是臭講究，這可太不對(duì)了。不過(guò)，說(shuō)講究倒也是，因?yàn)楸本┤俗钪v究敬老愛(ài)幼和文明禮貌。字典_L有那么多華麗的詞藻，但有什么比形容一個(gè)人對(duì)事理分析不清楚時(shí)所講的'“}flf不開(kāi)鑷子”更準(zhǔn)確呢？又有誰(shuí)敢與形容事情為了一點(diǎn)}；小原因就辦糟了時(shí)所講的“提泥”媲美呢？

　　也沒(méi)有哪句詞語(yǔ)比形容一個(gè)人畏懼心理嚴(yán)重時(shí)用的“肝兒顫”更恰如其分了。在北京話(huà)中常聽(tīng)到“勞駕”兩字。您看，用這個(gè)詞比用“謝謝”似乎對(duì)人顯得更尊敬；用“富態(tài)”形容人體胖，也更易于對(duì)方接受。北京土話(huà)就是這樣用了最通俗，并且人人皆知的大白話(huà)兒，把事、物和人形容得真實(shí)而風(fēng)趣。在北京土話(huà)的樸實(shí)無(wú)華的詞句中，我初步認(rèn)識(shí)了什么是真、善、美、假、惡、丑。從它的通俗易懂的鄉(xiāng)土氣息中，我看到了文明、禮貌，互相尊重的高尚品質(zhì)的可貴；從它豐富、形象的詞匯中，我了解到了我們偉大祖國(guó)的古老、文明的歷史。我長(zhǎng)大后，決心像老北京人那樣善良、質(zhì)樸，愛(ài)憎分明，我要使用北京的方言土語(yǔ)，讓北京話(huà)在我的作品中得到升華。

趣事作文篇2

　　我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。

　　終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。

　　大街上擺滿(mǎn)了賣(mài)煙花的攤子，五花八門(mén)，五顏六色的煙花讓人看得眼花瞭亂。

　　我和爸爸購(gòu)買(mǎi)了幾種不同的煙花。

　　晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來(lái)到一塊空地上，我開(kāi)心地又蹦又跳。

　　我們先拿出“萬(wàn)花瓶”放在地上。

　　爸爸鼓勵(lì)我讓我點(diǎn)火。

　　我拿著打火機(jī)小心翼翼地朝煙花的導(dǎo)火線(xiàn)點(diǎn)去。

　　“哧”地一聲，導(dǎo)火線(xiàn)被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)似地躲到一邊。

　　只見(jiàn)煙花先是冒出一股白煙，隨后出現(xiàn)了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來(lái)，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。

　　隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。

　　爸爸點(diǎn)燃了第二種煙花叫“降落傘”。

　　只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。

　　最后我們搬出我們最大的煙花“巨無(wú)霸”。

　　點(diǎn)燃它的導(dǎo)火線(xiàn)，只見(jiàn)煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，射出紅的光，黃的光，綠的.光，紫的光，把人看得都入迷了。

　　天空中的煙花越來(lái)越多，形態(tài)各異。

　　有的像撐開(kāi)的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數(shù)十條金色的銀蛇，扭動(dòng)著升上天空。

　　天空好似一幅美麗，迷人的畫(huà)面。

　　夜深了，天空還是五顏六色，在天空中的煙花還不斷映進(jìn)我的房子里，把我的房間照得也五彩繽紛呢！

　　我真希望每天都能像除夕一樣美麗。

趣事作文篇3

　　童年如同一個(gè)精美的萬(wàn)花筒，里面收藏著許許多多的趣事和傻事；童年又是一罐香甜可口的.蜂蜜，甜蜜醉人；也是夜空中的星星，有明有暗。現(xiàn)在讓我來(lái)跟你分享一下我的童年吧。

　　在二年級(jí)的暑假里，我一點(diǎn)在東山住了十幾天。一天我出來(lái)吃早飯和吃午飯，就一直在看電視。爺爺為了保護(hù)我的視力，從冰箱里取出一些沒(méi)有去掉大便的雞腸子。說(shuō)要帶我去玩。我一聽(tīng)到要去玩，立馬就跨上了摩托車(chē)。

　　“突突突一一突突突一一"一會(huì)兒便到了一個(gè)人的家中。我不知道要干嘛，就隨著爺爺進(jìn)去了。爺爺不知道從哪兒弄來(lái)兩根竹竿和一些棉線(xiàn)，帶我到他們家的院子中。他們?cè)鹤釉瓉?lái)是一個(gè)池塘，爺爺用棉線(xiàn)綁在竹竿上。在綁上一節(jié)雞腸子。不一會(huì)兒，爺爺釣上來(lái)兩只龍蝦。我明白了，原來(lái)是要釣龍蝦。旁邊一個(gè)會(huì)叫龍蝦的小朋友告訴我怎么釣龍蝦，把竹竿放下去一會(huì)兒后提起來(lái)，就會(huì)有龍蝦上鉤。我立刻把竹竿放下去，幾秒鐘就起來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有龍蝦，生氣地去質(zhì)問(wèn)他：“怎么沒(méi)龍蝦？”“你放下去的時(shí)間太短了，龍蝦還沒(méi)有上鉤。"我重新試了一下，上了一只龍蝦�？墒俏矣玫膭盘�，龍蝦被我甩了下去。我沒(méi)有氣餒，又來(lái)了一下，結(jié)果一個(gè)龍蝦也沒(méi)上。我覺(jué)得是這個(gè)位置不好，走到了對(duì)面。因?yàn)檫€沉浸在生氣中，所以不小心一腳踩空，摔到了池塘里。還好我會(huì)游泳，游上了岸。我上岸時(shí)，渾身濕透，活像只“大龍蝦”。

　　這次釣龍蝦真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

趣事作文篇4

　　世界上，語(yǔ)言真有“魅力”！唉，一個(gè)詞語(yǔ)竟然千奇百怪。

　　第一回合

　　今天下課，正巧看到關(guān)老師坐在講臺(tái)上，關(guān)老師說(shuō)：“金嘉欣，讓你幫我填那個(gè)表，填了沒(méi)？”“沒(méi)有�！蔽一卮鸬�，還沒(méi)等關(guān)老師說(shuō)什么，我趕緊問(wèn)道：“表在哪兒？”關(guān)老師說(shuō)：“在桌面上！”我拉著桂夢(mèng)瑩“沖”向辦公室，在關(guān)老師的桌子上面找了又找，沒(méi)有看見(jiàn)什么表，回到教室說(shuō)：“老師，沒(méi)有什么表呀？”關(guān)老師笑了笑說(shuō)：“不是我的桌子上，是電腦的桌面上！”我和好朋友再一次去了辦公室。

　　第二回合

　　我們倆在電腦桌子上面找了一會(huì)兒，只看見(jiàn)一些報(bào)紙和灑了的'水，并沒(méi)看見(jiàn)什么表啊，我們將又一次打了“退堂鼓”回班報(bào)告了。我有點(diǎn)不好意思說(shuō)，但最終報(bào)告了：“關(guān)老師，只有報(bào)紙，沒(méi)有什么表！”關(guān)老師急了：“電腦桌面上，問(wèn)問(wèn)田老師！”我們又一次去了辦公室。

　　第三回合

　　我和好朋友分工合作，她找關(guān)老師桌子上，我再找找電腦桌子上面。見(jiàn)田老師過(guò)來(lái)了，我急忙問(wèn)：“田老師，關(guān)老師說(shuō)什么表，您知道嗎？”“什么表？我不知道�！碧锢蠋煋u搖頭，便一個(gè)人“獨(dú)占”了電腦，呃——又得回去了、、、、、、

　　第四回合

　　“關(guān)老師，真——的什么也沒(méi)有！”我“壯膽”報(bào)告完畢，關(guān)老師肺都快氣炸了，一臉笑（這種笑指強(qiáng)忍住怒氣）一邊說(shuō)：“再找找！桌面上！”我走出了教室，忽然好像明白了什么，我返回去問(wèn)道：“關(guān)老師，您指的是電腦里面，還是電腦外面？”果然，答案揭曉，原來(lái)是我們理解錯(cuò)了，關(guān)老師說(shuō)：“電腦里面！”我徹底崩潰了！整整跑了四回，我們辛辛苦苦在桌子上面找了好半天，其實(shí)只用“雙擊”電腦就OK了！頓時(shí)，我感覺(jué)自己太OUT（落伍）了！

　　終于，在田老師的再一次幫助下，找到了那份一直在和我們玩“捉迷藏”的表！

　　唉——語(yǔ)言的魅力真大！

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