關于讓世界充滿愛作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文 篇1
我們生活在一個充滿愛的世界里，在這個世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關愛還是被愛，都是幸福的，開心的，快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里，愛是偉大的，無私的。只有活在愛的世界里，你才會健康成長，無憂無慮的成長。
在每個人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認為，家庭和睦就是幸福。而對自己創(chuàng)業(yè)的人來說，妻兒支持，就是幸福。而對老人來說，兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛，只要細心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他人的心，那么愛和幸福就會找上你，讓你快樂。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學回家的路上，老遠看見一輛自行車橫在前面的路口，車周圍還有兩三個人。走近一看，只見一個五六歲的女孩一只腳被別在了自行車后的車條里，孩子的父親托著女孩的上身，母親扶著車。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長誰也脫不開身，面對著這意外的事故，只有面面相覷，誰也無能為力。
“嘀嘀”，一輛滿載著乘客的出租車駛了過來，開到自行車旁，出租車突然停住了，司機一縱身跳下車，順手把車上的鉗子拿了下來，說道：“孩子的腳別在車里了吧，我這有鉗子�！彼贿呎f，一邊就搬弄起來。
圍觀的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺到大家都在奉獻著自己的一片愛心。有的人在提醒家長：“孩子坐在車后，可千萬要小心呀!”有的說：“前面不遠就有醫(yī)院，如果孩子需要去醫(yī)院，我?guī)銈內(nèi)�。”有的人在哄嚇得驚恐萬分的孩子：“好孩子，別怕，一會兒就好了�！眱晌患议L早已感動的不知說什么為好。不一會兒，女孩的腳安全地從車條里出來了，周圍的人也都松了一口氣。當家長看完孩子的腳，想表示感謝的時候，那輛出租車早已悄悄離去，而周圍的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以為這種事情只有在電視劇中才會出現(xiàn)，可回想著發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來。
時間多點愛，就少點痛苦。每人一點愛，那么世界就充滿關愛!
讓世界充滿愛作文 篇2
如果沒有愛，天空不會那樣湛藍；如果沒有愛，花兒不會那樣燦爛；如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關切的問候與促膝的暢談……。是啊，只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好人間。
5.12汶川地震，同學們紛紛捐出自己的零花錢和多余的課本給災區(qū)的叔叔阿姨和小朋友們。為給他們重建家園，我們每個人都出了一份力。
就是在那個時候，志愿者的帳篷里出現(xiàn)了一個小女孩，她為受傷的人包扎，喂飯喂水。自己呢，沒當?shù)街驹刚叱燥埖臅r候，卻不見了女孩的身影。當人們找到她的時候，看見她正在帳篷里，干嚼著自己從家里帶來的餅干。當記者采訪她的時候，她很歡快的回答：那些食物都留給受難的叔叔阿姨吃把，我有這些餅干就夠了。話音落下之際，所有人都被感動的流下了熱淚，但卻不見了女孩的身影，她又去為抬來的新解救的受災者包扎傷口去了。
‘這顆心永遠屬于你，告訴我不在孤單�！““。灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
讓世界充滿愛作文 篇3
愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。
在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了�！崩蠋熉犃艘魞旱囊环挶簧钌罡袆樱苍徚诵�，就從那時小剛學習好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才能創(chuàng)造一個良好的社會風氣。所以，讓愛保持下去吧。
讓世界充滿愛作文 篇4
愛是雪里燃燒的一束火焰；愛是干旱后的一滴露水；愛是飛翔在天空的一只白鴿，帶給人們幸福和安寧。
在大地震發(fā)生后，許多小朋友失去了家園，甚至失去了家人。20xx年的六一兒童節(jié)，一個叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫，每天纏著媽媽，催她給小哥哥寫信。因為有了小哥哥，金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥，金鷺佳把零花錢都放進了儲藏罐，捐給災區(qū)。
看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時，聽爸爸說要去藏民家捐書，我花費了一上午的時間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來不想捐出去，后來想到藏民艱苦單調的生活，我又把書放回去了。要捐書時，我興奮地抱著一袋書跑進蒙古包里，把書放在他們的床邊，不好意思說，直到我們快要走的時候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說：“那里是一些書，拿去給小朋友看吧！”藏民笑著連說：“謝謝！謝謝！”我的心里也樂開了花，感到幫助別人是無比的幸福！
如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛心，奉獻自己的一點愛，世界將變成美好的人間。
讓世界充滿愛作文 篇5
愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造了一片和諧的世界。愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的`，愛同樣也是不限的。
小的時候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個甜甜的親吻；長大些，當開始暗笑兒時幼稚的時候，心中的愛，仿佛就是一些感天動地的東西；再大一些，然而在和家長發(fā)生沖突的時候，似乎已經(jīng)忘記了愛是什么到了現(xiàn)在，看了演講之后，我又重新認識到了愛，原來愛是無處不在的，只是需要一顆會感悟的心靈，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
就像老師所講的一樣，愛是不需要任何理由的，只是體現(xiàn)在各發(fā)面：媽媽和爸爸“故意”把孩子放在在雨天時不去接他，最后他自己滿身泥濘地回家了，這一舉動，并不是父母不愛孩子了，而是想要讓孩子自己逐漸獨立起來。正是在這種鍛煉中成長的孩子，長大之后，就成為了對國家有貢獻的人。
人類不僅如此，動物也同樣如此：老鷹為了讓小鷹學會飛翔，一次又一次地把小鷹拋下懸崖，最終小鷹終于張開翅膀飛翔了，并且也學會了如何獨立。
俗話說“兒不嫌母丑”，的確如此，我相信世界上沒有一個人是會嫌媽媽難看的，因為，媽媽為我們付出的太多太多。一位清華博士生，是靠他的媽媽一次次用雙手勞動“換”回來的，這幾個故事都讓我感動莫名。
回想自己對父母所做的：為他們洗手，洗腳？這些全都做過，但是那一項是有常性的？沒有！而父母為我所做的：照料我，做飯？間斷過嗎？沒有！
父母為我們做的實在是數(shù)不勝數(shù)，而我們?yōu)楦改缸龅钠鋵嵵徊贿^是一些微不足道的小事罷了，所以我們必須拿出實際行動去回報父母！
不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去體現(xiàn)。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的花朵。愛就在身邊，時時刻刻都伴隨在我們的左右！
讓世界充滿愛作文 篇6
自從地球上有了人類，就隱約地伴隨著割舍不斷地情感，這種依附的情感在無知中形成了一種愛心，它從遠古到當今文明社會成為了人世間最真摯、最感動的情感。
在公元兩千零八年五月十二日下午二時三十分，一個貧困的山區(qū)——四川汶川，遭受了百年難遇的毫無預兆的災害，使得貧脊的山區(qū)在眨眼間化作了一片廢墟，變得滿目瘡痍。
屏幕前的我，深深地震撼了。一位身處余震險境的戰(zhàn)士跪著哭喊：“我還能再救一個”，一個僅6歲的兒童無私地喊了一句“爸爸，別管我，先把我的同學救上去”;那些下崗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地來到采血點“我們沒錢，但我們有血”。不過，單是下面一位老師和一名學生的舉動主讓我感動得熱淚盈眶。
什邡紅白鎮(zhèn)中心學校的小學二年級語文老師湯宏，災難來臨時，他本來完全能夠躲避，卻選擇了留下來，留下來保護祖國的“小幼苗”。大災難無情地將他生命中的最后一刻定格在了這樣的畫面上：兩個寬大有力的胳膊緊緊地張開了，像一堵美麗的墻擋住了災難的石子，在胳膊下各抓住了一個孩子，身子下還護著幾名孩子。他在瓦礫中失去了生命，但被他用血肉之軀護著的幾名孩子卻奇跡似的活了下來，還被獲救了。
湯老師，是您在大災面前，毫不畏懼地用生命換回了幾個孩子生的希望!可是，您卻告別了清風，告別了陽光，也告別了親人。
我在屏幕上看到了您，看到了您無私奉獻的一面：雙手是張開著的，俯下了身軀，那姿勢應該是一抹彩虹吧，一端連著生，一端連著愛。
您讓我發(fā)現(xiàn)了：原來愛是有姿勢的。
在一所綿竹市的小學里，一位可愛的小女孩出現(xiàn)在電視屏幕前，高高地站在廢墟上，講敘著當時的場景：一個六七歲的小女生任思雨不畏艱險，拼命地往縫隙鉆。奇跡出來了!這位小學生竟然從廢墟中抓了出來呀!可是，一只腿卻受傷了。出來后的第一件事，她并沒有只顧自己的命一走了之，而是拖著受傷的腿繼續(xù)往回走，去用自己的小手一點一點地扒開石塊，去救出埋在廢墟里的同學。
任思雨的事跡震憾了我的心靈。她在困難面前表露出那樣毫不畏懼，那樣鎮(zhèn)定自若，令全世界的人都敬佩!
當?shù)卣鹣矶鴣恚阌醚庵|將孩子護抱，你用善良之心將同學一一救出，你們是英雄，你們是救世主……
在大難面前突顯愛的真諦：愛如冬日中的一束陽光，溫暖了寒風中的小草;愛如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀!一滴水，只有跟著江河奔流方永遠不會枯竭;一枝花，只有和千萬朵花匯集在一起，才會姹紫嫣紅;人和人之間只有互相編織著關愛，才能地久天長。只要用有善良做底色，才會保持本真的人性，才會去真誠地關懷和幫助他人。
愛，是可以使彼此間溫暖，卻使在寒冷的冬天，也可以讓人感受到融融的春意。
讓世界充滿愛作文 篇7
他，睡在路邊，因為他是個孤獨老人。
她，睡在天橋底，因為他的女兒拋棄了她。
它還在垃圾堆里尋找僅有的食物，它的主人有了新寵物。
這些鏡頭還在大大小小的街道上顯現(xiàn)，他們都不想在街上，想要一個溫暖的地方。我在想：他們無論如何都想生存下來。但是，這世界需要熱心的人�。∮腥苏f：“我不認識他，我不必幫助他�！焙眯挠泻脠�，其實我還在相信這個，知道嗎？你每往他面前仍一個錢，雖然他會丟面子，但有時也是不得已的。有時你往他碗里丟的一個錢，就算是一毛錢，他也會當寶一樣，因為這些錢，可以使那個人活下來。你救了他，這并不是在做無謂的事，對于我來說，是一件好事。我知道我有出力去幫他。
幫助別人，別人快樂，自己也會快樂的。
六年級時，我每天早上去上學。我都看到那個老人。他一直都在那好像并沒離開過，風雨不改的，睡在大橋的上面。他睡在左旁很角落的角落里。他好像只希望找個能容下他的地方。通常他面前放著那個破破爛爛的碗里面，偶爾會有幾張薄的紙。夏天因為太炎熱，他沒有穿衣服，穿著一條薄的褲子，跪著。路過的人們會看幾眼，然后便離去，而多數(shù)熱心的年輕人便會往他碗里丟錢。
秋天，漸漸變冷了。街上也多了烤地瓜的小推車。我放學又看見他了，他用渴望的目光看著人們手上的地瓜。當時我站在那里不動，心里一直在猶豫，買一個給他吧？但是，我并沒那個勇氣，在他碗里放了買地瓜的錢，便轉身離去。
冬天，他一直睡在那里，我一直很擔心他有什么事，但是，有時他面前（好心人放的）食物會減少一點，我就放心了。他還是蓋著薄薄的被子，一樣的姿勢，一動不動，像個雕塑。
現(xiàn)在，他已經(jīng)不在這里了，我不知道他去哪里了，但我也不想知道，只希望有熱心人的能幫助他。我想要是我當時再給他多一點錢就好了，要是當時買了烤地瓜……
雖然可能你真的覺得這個世界上這種人太多了，你幫助不過來，但是只有一點點也好，付出你的一點點愛，那就夠了。
只要每人都付出一點愛，付出一點熱心，這個世界就變得不一樣了。
讓世界充滿愛作文 篇8
愛是人世間最美好的東西。因為有了愛，世界才溫暖，因為有了愛，世界才美麗。愛讓我們的世界變得美好和諧。還記得那首《愛的奉獻》嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
是的，只要人人都獻出一點愛，那么，我們的世界就能從黑暗走向光明，從絕望走向希望。還記得20xx年5月12日四川汶川大地震嗎？那一天，那一刻，讓我刻骨銘心，永生難忘。是什么讓汶川人民重新燃起了希望之火？是什么終究能讓他們重建家園？是愛。在山區(qū)，有許多孩子因為沒有錢，而讀不起書。是我們的愛心，捐助他們讀書，供他們上學。曾經(jīng)，青海玉樹的大地震、甘肅的洪水、內(nèi)蒙古的冰雹，這些變幻莫測的災難，曾讓他們感到十分的絕望和難過。而愛則激勵他們讓他們不要輕易放棄，從那里摔到，就從那里站起來。都說桃李滿天下。意思是說老師和同學。前不久，我在電視上看到這樣一條消息。消息上說：有一位同學，在回家的路上，忽然有一輛汽車朝這位同學飛奔而來。
同學來不及躲閃，剎那間，同學的班主任老師跑過來，把這位同學推到了一邊。而自己，卻被車撞了！這位偉大的女老師，因救同學，從而失去了雙腿。而就在記者采訪她的時候，她說出了一句令全場人都感動的話。這位偉大的年輕女老師說：我是你們的老師，我，就要對你們負責！通過這件事，我才真切的領悟到：這就是愛，愛是多么的偉大，多么的難能可貴��！
這位女老師，寧愿救別人，從而犧牲自己。她的高品德是值得我們每個人學習的。愛是無形的，它需要用心靈去感受。愛是永恒的，它使人終生難忘。愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛是崇高的，只有有愛心的人才是神圣的人。人間處處有真情，世界處處充滿愛。讓我們一起行動起來，讓世界充滿愛，充滿希望吧！
讓世界充滿愛作文 篇9
人們現(xiàn)在的理念是這個世界上，現(xiàn)在擁有愛心的人越來越少了。我對這種觀念是不認同的。我想經(jīng)過5月12日那一場重大地震后，人們的觀念也改了。
5與人12日的一天是每個中國人都感到震驚，感到痛心的一件事。地震發(fā)生后，整個中國、乃至整個世界都動起來了。中國的汶川發(fā)生了8級地震，造成房屋倒塌，房屋下埋著我們多少同胞��！
中國的領導者便組織人員去搶救汶川人民，時間就是生命，生命高于一切。我國的人民子弟兵，冒著危險去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。
人民子弟兵們寧愿自己不吃不喝不睡，也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃飯，用最短的時間把飯吃完，繼續(xù)搶救埋在廢墟下的人們。每當就出一個身患這是，人民子弟兵們比得到什么都高興。
在人民子弟兵的搶救人的時候。那些無法去現(xiàn)場幫助人民子弟兵搶救人的群眾們也組織起來捐款，為四川人們捐物，捐錢，自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是群眾們的一份愛心。
得到汶川地震的消息后，教育局也組織學校捐款，也為四川人們見了一份有價值的保險。多一分錢便多了一份可以救災民的藥品，多十元錢便可為災民多見一個溫暖的暫住的活動板房。
在汶川大地震時，有學校塌了，所有的人都被埋在了里面，只有一個班級的人在外上體育課才躲了過去。在地震的前一刻有一個教師里的老師將學生有序的送出了教師逃了出來，而自己卻為救一位學生自己夾死在了門框中。
有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護住了四位同學。那四位同學被救出時老師的身體仍然是護著孩子的那一個美麗的姿勢。
有一位學生自己為了救自己的同學在這地震中失去了他那陽光般的生命，雖然他失去了生命，但他的那種愛心，卻永遠保留著呢？讓每個像他那樣大的學生也懂得了舍己為人，所以他死的是有價值的，那幾位英勇的老師也是好樣的。
地震發(fā)生五天內(nèi)，全國便捐款捐了好幾十億人名民幣，就出了許多被困的人，那日夜奮斗的人民子弟兵仍然在奮斗的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那么多的人但是仍有許多人困時間長而死了。
各地的醫(yī)院也派去了醫(yī)生和醫(yī)學設備。還有醫(yī)藥公司業(yè)務線絹送醫(yī)藥，使藥物充足。
這些令人感激的人們，他們有權接受我們的贊譽。讓世界充滿愛，這已不是夢想了。
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