讓世界充滿愛作文

時間：2022-08-21 15:59:14 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

【實用】讓世界充滿愛作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】讓世界充滿愛作文匯總9篇

　　讓世界充滿愛作文篇1

　　“啊只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間�！边@熟悉的旋律在我耳旁輕輕蕩起。將我的思緒帶回到5月12日下去2點28分的那一幕。

　　那一場突如其來的天災(zāi)將山川秀麗的汶川夷為一片廢墟，僅僅十幾秒的時間像一場噩夢的開始，這是一場段而漫長的夢。當(dāng)夢醒來，一切的可愛都變得如此狼狽。曾經(jīng)多么可愛的汶川，在一場噩夢之后展現(xiàn)在人們面前的是一片狼籍。頃刻間，昏暗的天空讓大地的'心情也不覺沉重了。剛從噩夢中醒來的人們不愿意接受這片狼籍的土地，這片土地的面孔是那樣的陌生，這片土地的面孔是那樣的猙獰，但是人們又不得不接受這不愿接受的。

　　天災(zāi)無情人有情，就在這危難時刻，就在這一場如噩夢般的時空里，震驚了整個中華民族，比動了整個華夏兒女的心玄。自然無情的對待這片美麗可愛的土地，可因愛在人間。整個華夏兒女都解開那一個最為輝煌的錦囊去溫暖那片狼籍的土地。

　　當(dāng)5。12地震事件發(fā)生不久后。社會各界人士都紛紛響應(yīng)，獻出了自己那分心靈深處最為明亮的——愛心。并自發(fā)組織加入志愿者的行列，為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。在此次的災(zāi)害中，涌現(xiàn)出了不少具有崇高民族氣節(jié)的人物。例如有許多解放軍戰(zhàn)士舍小家為大家，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生之后，接到緊急通知后他們奮不顧身的沖到了救援一線。有些戰(zhàn)士也失去了不少親人，但是他們沒有顧忌太多，一如既往的沖在了前線救人，他們將內(nèi)心深出的悲痛為援救人民的力量，走在了時間的前面。他們就是我們的親人，他們就是人民英雄，他們就是崇高的民族氣節(jié)。

　　突如其來的災(zāi)害深深的震撼了我們的心，讓我們在次體會到生命的價值，讓我們的靈魂得到一次洗禮。我們既然到世上走了一回，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說：生比死更難，死只需要一時的勇氣，而生卻需要一生的膽識。

　　“啊只要人人都顯出一點愛，世界將變成美好的人間。”這收美麗的旋曲又回蕩在我耳旁，又將我的思緒帶到了那些動人的畫面，那些催人淚下的畫面，那些推心剖肝的畫面。

　　讓世界充滿愛作文篇2

　　今天下午，我和媽媽拿著椅子一起到學(xué)校的操場上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》。

　　有四千多名同學(xué)和家長來聽演講。3：00整，演講開始了，我和媽媽認真地聽著。鄒老師講了：“我們要愛祖國，愛老師，愛父母，愛兄弟。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報……”

　　鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識。比如：老師或別人在演講或表演時，拍手的時候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。

　　鄒老師還講述了一個個激動人心，充滿愛心的故事。現(xiàn)場的`每位老師和家長、同學(xué)都感動得痛哭流涕，眼淚就像沒有關(guān)緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著。

　　為了表達對老師的辛苦培育之恩，我們一個接一個地給親愛的老師送去一個深情的擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您，我們會每天好好學(xué)習(xí)，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師�！崩蠋焸冮_心地笑了。

　　時間慢慢地過去了，演講會結(jié)束了，我們激動的心情依然沒能平靜下來。

　　讓世界充滿愛作文篇3

　　愛，它可以是家人之間的愛、同學(xué)之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛。

　　在我讀三年級時轉(zhuǎn)來了一位新來的同學(xué)叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學(xué)習(xí)有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學(xué)都對他敬讓三分，對他的話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。后來有一個經(jīng)常被小剛打的.小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學(xué)習(xí)好了，也樂于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。

　　快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學(xué)們之間的愛是并不可少的。我也知道只要有愛才能創(chuàng)造一個良好的社會風(fēng)氣。以，讓愛保持下去吧……

　　讓世界充滿愛作文篇4

　　<<苦兒流浪記>>是法國十九世紀杰出作家馬洛筆下的一部著名兒童小說。小說中的主人公魯米從小就跟著賣藝人皮大斯到處流浪；寒風(fēng)凜冽的冬天，白皚皚的大雪不停地飄著，他們的生活非常艱辛。魯米和皮大斯踩著泥濘不堪的路，頂著刺骨的寒風(fēng)冒著大雪在無盡街頭走著走著盡管腳上磨出了血泡可他們卻顧及不暇。終于在一個大雪紛飛的夜晚，皮大斯為了魯米自己卻永遠的倒下了。

　　看到這里，我懷著沉重的心情輕輕掩上了書扉，兩行熱淚不知不覺的流了下來。這使我想到了那天。

　　那是一個星期六的早晨，天灰蒙蒙的，我去書店買資料，忽然看見路口圍了一大幫人。由于好奇心的驅(qū)使，我也湊了上去，只見馬路邊上半臥著一個衣衫濫縷的婦人，懷里還抱著一個生病的嬰兒，她下崗了、丈夫又拋棄了她、唯一的親人又得了重癥？？真是屋漏又逢陰雨天，福不雙至禍不單行啊！她只有上街乞討，可是怎么沒人幫她呢？這時有人議論開了，這年頭，什么人都有，誰知道是不是真的。就是。忽然人群中擠出一個瘦小的身影，他上衣泛黃褲子打著補丁，一看就知道不是什么有錢人。他二話不說，立即掏出一把錢來，我定睛一看，都是一些一角二角的毛票，惟一一張泛黃的五塊錢是那么刺目。那人把五塊錢從中抽出來遞給了婦人，然后卻一聲不響的走了看他遠去的`背影我覺得就像姚明一樣高大。

　　皮大斯和那個好人一樣，他們都是非親非故，卻又那樣舍已為人，這使我不知不覺的又打開了書。

　　當(dāng)我看到魯米在大雪中無依無靠的時候，我也瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)我看到魯米和小伙伴在一起玩的時候，我聽到了他們歡快的笑聲；當(dāng)我看到他們一家人團聚的時候，我哭了，這次是為了魯米高興而哭的，就像我在茫茫森林中迷路了突然看見了媽媽一樣。

　　愛，是最容易的事又是人人又難以做到的事，讓我們手挽手共同唱一曲《讓世界充滿愛》吧！

　　讓世界充滿愛作文篇5

　　“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！

　　陽光灑滿大地，愛撫著世間萬物。

　　假如，我遇上了一個失明的殘疾人，我會告訴她陽光是多么的溫暖！我會帶她去聞聞美麗的鮮花；會帶她去摸摸濕潤的土壤；會帶她去曬曬溫暖的太陽；會對她說：“你還是生活在溫暖的`陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”

　　假如，我遇上了一個腿不能活動的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候，我會在他身邊和他聊天；我會安慰他，我會對他說：“你總有一天會從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看�！�

　　假如，我遇到了一個聾啞人，我會去學(xué)手語，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的對話。如果，聽不見的是一個和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里講述的故事，讓他們也能看動畫片，讓他們也能得到快樂！

　　愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！

　　讓世界充滿愛作文篇6

　　“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更美好。”是啊，愛在我們之間無所不在，當(dāng)我讀了《讓世界充滿愛》之后，對愛又有了進一步的了解。

　　我記得當(dāng)四川地方發(fā)生了洪災(zāi)時，幾百名解放軍戰(zhàn)士奮力相助，為的只是老百姓們的安全，解放軍戰(zhàn)士們連續(xù)幾天幾夜住在大壩邊；人民團結(jié)一心，眾志成城，有錢的出錢，有力的出力。人民自發(fā)捐款，去災(zāi)區(qū)幫助救援，是什么使他們?nèi)绱藷o私地奉獻自己？是“愛”，這種在生活中從來不會缺少的東西。讀了這本書，我懂了，世間的愛是永恒的，是不變的，是永存于世的，有的`驚人舉動，都是愛創(chuàng)造的，沒有愛，就沒有一切。

　　愛就在每個人的身邊，只要用心去體會，就能聞到愛的芬芳。早晨睜開雙眼，愛是爸爸微笑的臉龐；感到傷心時，愛是媽媽溫暖的懷抱；遇到難題時，愛是老師鼓勵的話語；有了煩心事，愛是伙伴伸出的雙手。

　　我們都在愛的陽光下幸福地成長，同樣，我們也要把幸福帶到每個人身上，讓愛在世間永恒，讓更多的人感受到愛的溫暖。

　　愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤獨。讓你我伸出援助之手，讓世界充滿愛。

　　讓世界充滿愛作文篇7

　　幸福、甜蜜、單純的愛想必充實了每一個人的一生，它令我們自幼在無憂無慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無微不至的呵護下，茁壯成長，最終成為一顆參天大樹，當(dāng)人們望見這棵粗壯的大樹由衷的贊嘆時，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護這棵幼苗從稚嫩走向獨立的人呢？在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長過程親身實踐的'我們，面對這些愛你、疼你的“親人”時，就更應(yīng)該以付諸你更多的愛來回報這些一心一意只為你著想的人。

　　鄒越老師的那番話，深深的觸動了我的心靈，使我覺得仿佛每天我的肩膀都背負著那滿滿的、沉沉的愛，我不能辜負這滿載著希望的愛，要用它作為我前進的動力，不斷激勵我前進，前進，前進……，我愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛所有愛我的人，讓這甜滋滋的愛啊，溢滿整個世界！

　　讓世界充滿愛作文篇8

　　記得有首歌唱到：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！睈凼谴河昴茏虧櫢煽莸男奶铮瑦凼桥L(fēng)能融化人與人隔膜的堅冰，愛是良藥能讓人忘記痛苦與傷心，愛是催化劑能讓人變得善良與堅強。沒有愛的世界將會變成什么樣？我不敢想象，讓世界充滿愛是人類永恒不懈的追求。

　　我愛大地，大地給了我豐富的食物、漂亮的衣服和溫暖的住房；我愛藍天，藍天讓我呼吸到自由的空氣，讓我的思緒像長了翅膀的.小鳥任意翱翔；我愛老師，老師給我智慧的頭腦和豐富知識；我愛父母，父母給了我健康和生命。

　　世界充滿愛，會是多么美好的情景！如果世界充滿愛，人與人之間將沒有隔膜，時間將沒有痛苦與憂愁。一個人有難題，，大家一起解決。一個人喜悅，大家一起分享。

　　地球是愛的世界，地球上彌漫著愛的氣息，每個人的心底都有一份最真摯的愛，就連窮兇極惡的盜賊、殺人犯、小偷等人都有，那或者是一個人、一件事，一個東西，能喚醒談們這份潛藏心底的真摯感情。

　　愛是每一種生物都最基礎(chǔ)的情感，世界無處沒有愛。

　　讓世界充滿愛作文篇9

　　今天我們看了《讓世界充滿愛》這個演講，電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象征和意義；第二大部分是師生情；第三大部分是父母對孩子的愛和付出。

　　當(dāng)說到“當(dāng)國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因為祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向著終點前行，我想到學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)氣氛會逐漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個道理。“老師”這個稱呼叫起來很輕松，但是這兩個字卻包含了老師對學(xué)生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當(dāng)我在家里玩時，在和同學(xué)談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發(fā)現(xiàn)老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們嬉戲時，怎能比得上老師對學(xué)生的那種愛呢？當(dāng)我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開課本用那細嫩的小手寫作業(yè)的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對學(xué)生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚著自己心血的成績來報答老師。在這里，我最想說的'一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”

　　老師的愛無與倫比，但也比不上父母對兒女的那種無私、深沉的愛。我小時候就知道玩，也沒想著父母，在我長大了的時候，我才知道這十幾年都是父母把我一點一滴地哺育我長大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無法報答父母對我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果當(dāng)初多幫父母干點兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。

　　老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純潔的愛，這是永恒的愛，也是每一個小學(xué)生對愛的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心靈是永遠不滅的。

　　我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我永遠愛你們！祖國母親，你永遠是我的驕傲！”

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