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讓世界充滿愛作文

時(shí)間:2022-08-26 06:45:35 [第二單元]讓世界充滿愛 我要投稿
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【精華】讓世界充滿愛作文匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的讓世界充滿愛作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】讓世界充滿愛作文匯編10篇

讓世界充滿愛作文 篇1

  愛,是一個(gè)大家都不陌生的名詞。我們一生中受到許多人的愛,有父母的慈愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)們的友愛……在我們得到愛的同時(shí),也要把這份愛傳遞下去,讓更多人得到愛,使愛變?yōu)橐粋(gè)動(dòng)詞。

  近日來,一個(gè)名叫阿旦的異鄉(xiāng)小男孩的.病情牽動(dòng)著眾多愛心市民的心。這位剛滿18個(gè)月的小男孩跌坐在熱水鍋中,全身嚴(yán)重燙傷,由于他的父母生活貧困,所以沒有錢給他治療。當(dāng)倆人絕望了,準(zhǔn)備回鄉(xiāng)時(shí),社會(huì)上的人們向他們伸出了援助之手,使醫(yī)療資金很快籌集到位,小阿旦的生命也及時(shí)得到了挽救。在這些好心的市民中,有低保戶、下崗工人、環(huán)衛(wèi)工人等,就連幼兒園的小朋友也拿出了自己的壓歲錢捐款。他們有的是通過報(bào)社捐款,有的是親自到醫(yī)院去看望小阿旦,并獻(xiàn)上了自己的一份愛心。

  我們生活的社會(huì)處處充滿著愛,像“滿城盡飄黃絲帶”公益救助行動(dòng),我們學(xué)校也舉辦了“跳蚤市場”來幫助一個(gè)貧困的初中生。在這次百年不遇的大雪災(zāi)中,更是處處顯真情……

  我們生活在這個(gè)世界上,有時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助,可有時(shí)別人也需要我們的幫助。有一首歌是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份真情,去幫助那些需要幫助的人,讓世界充滿愛吧!

讓世界充滿愛作文 篇2

  “桄榔桄榔”,餐廳角落里的餐盤又到了一大片。悶熱的天氣本來就使人心生煩躁,再加上這“金屬碰撞交響曲”,不禁讓人惱火。于是,眾人無不向這角落投去了抱怨、煩棄的目光。

  “去放餐盤吧,不行,不能去!蔽叶酥捅P,望著那邊搖搖欲墜的餐盤“山峰”猶豫不決,生怕“山峰”會(huì)突然倒塌。“得趕緊有個(gè)人去把餐盤摞好,好讓我去放餐盤!蔽以谛睦锬叵。我把目光投向了執(zhí)勤老師,老師似乎并沒有時(shí)間去管餐盤,他們正忙著“逮“那些想把零食“偷運(yùn)”回宿舍的同學(xué)。好吧,我又把目光投向了餐廳的工作人員——她離那兒只有幾步遠(yuǎn)?墒撬駴]看見似的,自顧自的仰著臉,抖著腿!耙话巡捅P留在桌子上吧,反正我只放一次!闭(dāng)我打算“溜之大吉”時(shí),一位和我一屆的女同學(xué),小心翼翼的把餐盤一個(gè)個(gè)拿下來,先在地上摞好,再一打一打的擺放整齊。這個(gè)過程顯得很吃力。她終于擺好了,撐著要,長舒一口氣,似乎在為自己的成就感到高興。我低下了頭,也吁了一口氣。說不出心里是什么滋味。像是為自己終于不用再聽那刺耳的“桄榔桄榔”聲而放松,像是為這個(gè)女孩兒而開心,又像是為自己感到羞愧……

  一滴水,可以反映太陽的'光輝;愛心,正是從日常生活中的點(diǎn)滴小事體現(xiàn)的。同學(xué)們,救救我們身邊的愛心吧!

讓世界充滿愛作文 篇3

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  朝陽出來了,湖水為他梳妝;新月上來了,群星給她做伴;春花開放了,有綠葉扶持;鳥兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述有愛的故事。

  一個(gè)小女孩走過一片草地,看見一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對(duì)小女孩說:“請(qǐng)你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⒄f:“我希望快樂!庇谑窍膳畯澫卵鼇碓谂⒍吳那募(xì)語一番,然后消失了。小女孩果真很快樂地度過了一生。仙女到底

  說了什么呢?小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛。”

  的確,關(guān)愛是輕輕的風(fēng),關(guān)愛是及時(shí)雨,關(guān)愛充滿和諧,關(guān)愛扶植善良、關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂,關(guān)愛能使人幸福。生活只有用關(guān)愛編織,才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛中呢?

  有時(shí)候家長會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛。家長是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L的掌上明珠。我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻凼沁B接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會(huì)變的`更美好。愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

  這顆心永遠(yuǎn)屬于你,不需要太多的語言,你我不再孤單,讓我們走到一起來,讓世界充滿愛……

讓世界充滿愛作文 篇4

  尼爾斯踏上堤岸的時(shí)候回頭看去,大雁們終于揮動(dòng)有力的翅膀,排著整齊的隊(duì)伍飛走了,慢慢消失在遠(yuǎn)方……男孩無比留戀地目送大雁遠(yuǎn)去,他似乎盼望著能再次變成一個(gè)叫“大拇指”的小人兒,跟隨大雁去旅行……

  這是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。雖然尼爾斯與大雁首領(lǐng)阿卡和她的雁群告別了,但書中樂于幫助他人的尼爾斯;善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁;熱愛自由的金雕高爾果;熱心腸的渡鳥巴塔基等形象,給我留下了深刻的印象,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

  像從前的尼爾斯一樣,我也曾今欺辱過小區(qū)里的流浪貓、流浪狗這樣的小動(dòng)物,并把這當(dāng)成了一種娛樂方式。久而久之,我變成了這些小動(dòng)物眼中的“惡魔”,見我就躲。讀完《騎鵝旅行記》后,現(xiàn)在回想,我那時(shí)真的.是太不應(yīng)該了。因?yàn)椋瑒?dòng)物是人類的好朋友,和人類一樣是大自然不可或缺的一部分。試想,假如這個(gè)世界上沒有了各種各樣的動(dòng)物,只剩下孤零零的人類,那將會(huì)變成一個(gè)多么可怕、冷清、凄涼并且毫無生機(jī)的世界。∥覀?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動(dòng)物,給他們一個(gè)安身之地,而不該驅(qū)趕、殘殺他們!

  人與動(dòng)物是這樣,人與人之間更如此。欺負(fù)弱小、相互殘殺都是野蠻的行為,戰(zhàn)爭給人類帶來的只有破壞、災(zāi)難和毀滅!只有和睦相處、友愛互助,讓世界充滿愛,地球才能變得更加美麗,我們的生活才能變得更加美好!

讓世界充滿愛作文 篇5

  花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。

  這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的'快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

  “愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!

  有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

  當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

  朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

  

讓世界充滿愛作文 篇6

  “他走上堤岸以后,又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻,隊(duì)形整齊,速度輕快,振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

  這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是,樂于幫助他人的.尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,熱愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙摹_@本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上,跟隨大雁旅行,到了許多地方,經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。

  以前,我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物:隨意四處捉蝴蝶;在河里捉小魚;和小狗比賽,把它熱個(gè)半死;有老鼠的地方學(xué)貓叫,把老鼠搞得慌慌張張。

  讀了這個(gè)故事,我下定決心:從現(xiàn)在開始,我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物,學(xué)會(huì)熱愛小貓小狗,關(guān)心它們。

讓世界充滿愛作文 篇7

 愛,一個(gè)充滿了溫馨的詞匯,包含了無數(shù)人的心,無數(shù)人感動(dòng)的淚水.愛,是天使的化身,被玉皇大帝派下人間,在凡間傳遞愛的火種!

  在SARS橫行的時(shí)候,SARS狂惡并且兇狠,一次又一次的奪去人類寶貴的生命,人們哭泣,祈禱,但這些都無濟(jì)于事.在這時(shí),拯救這種現(xiàn)狀的人來了-----充滿愛意的白衣天使.SARS橫行時(shí),正是炎炎夏日,很多人都在家里享受空調(diào)的洗禮.而那些白衣天使呢?穿著厚厚的防護(hù)衣,來回戰(zhàn)斗在SARS的最前線.他們犧牲了家庭,犧牲了快樂,甚至犧牲了生命......他們犧牲的東西太多太多.

  是什么,讓他們舍棄了舒適而又溫馨的家庭去站在抗擊SARS的第一線?是愛,是愛!是愛促使著他們的.心!

  還有印度尼西亞的海嘯也讓很多的家庭分離,讓年幼的小孩失去父愛,母愛;讓年邁的父母失去可愛的孩子......骨肉分離的場面讓觀看者心心碎不已,淚流滿面.各國的人民紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心,幾元也好,幾萬也好,這些都是人們的心意,這些都是人們的愛!

  有句話我記得很深刻:人間有真情,世間有真愛.不是嗎?愛在世界彌漫,愛在世界擴(kuò)散!

  讓愛的羽翼煽動(dòng)起來,讓的翅膀舞動(dòng)起來,飛遍世界,讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文 篇8

  斑馬線被稱為生命線,在紅綠燈路口,學(xué)校門口、繁忙路段,隨處可見,F(xiàn)在斑馬線上正盛開著一朵朵禮讓之花,文明之花。

  一天,我去學(xué)而思上學(xué),一條寬闊的馬路攔住了我們的去路。只見路上的'車子像穿梭似的來來往往,一輛接著一輛。我皺著眉頭想:這么多車,我要等到什么時(shí)候才能過馬路呀?看來學(xué)而思要遲到了。這時(shí),奇跡發(fā)生了,我看見一輛輛車主動(dòng)停了下來。我愣住了,司機(jī)向我揮揮手,示意我快走。我恍然大悟,趕緊小跑到馬路對(duì)面。與此同時(shí),路上的車子又如脫韁的野馬向遠(yuǎn)方奔去。我微笑著說:“這些司機(jī)叔叔真好!”

  晚上,媽媽開車帶我回家,開著開著,車子突然停了下來。我很奇怪,心想:前面沒有紅綠燈,媽媽為什么停下來呢?這時(shí),一個(gè)穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過斑馬線,邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦,原來媽媽是為了給年輕人讓路而停車的?粗贻p人的微笑,我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。

  千里之行,始于足下。禮讓斑馬線,讓出了一份文明,讓出了一份和諧,也讓出了一份幸福。

讓世界充滿愛作文 篇9

  假如我是一本書,就要給別人送去知識(shí);假如我是一棵樹,就要給別人送去陰涼;假如我是天使,就要給人們送去愛!

  當(dāng)你在明亮的教室學(xué)習(xí)的時(shí)候,你可否想過有些人沒有得讀書;當(dāng)你在飯?zhí)贸院贸缘娘埐说臅r(shí)候,你可否想過有些人吃不好、吃不飽;當(dāng)你看到你的爺爺、奶奶在家開心的過晚年的時(shí)候,你可否想過有些老人沒有辦法享受,在街頭流浪或靠自己的勞動(dòng)生活賺錢過晚年?一些孩子他們的家比較窮,家里無法供他們上學(xué),他們也沒有半句怨言,用自己年幼的身體去做體力活賺錢養(yǎng)活自己或讓自己上學(xué),想想我們自己,我們有沒有用自己的勞動(dòng)去賺錢過?沒錢了就向家長攤開雙手要錢!再說說他們做的體力活的錢有多少呢?他們哪里竟然用一分一厘去計(jì)算他們的做活的錢,在我們這里去趟小賣部,這些錢能買到什么——什么也買不到。但是他們還是寧愿去做,與我們比起來他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)!

  當(dāng)你看到你的.爺爺奶奶在家里過得非常開心的時(shí)候,有一些老人流浪街頭、為了生活勞動(dòng)賺錢,他們?cè)趺催^得這么凄慘,原因有很多個(gè):子女不孝、無子女、子女都死了等原因,他們只好被迫這樣了。而我們有一些同學(xué)就拿他們來開玩笑,說:“喂,這是你爺爺,哈哈!”每當(dāng)我聽到這些聲音的時(shí)候,我非常的氣憤!人家都這么凄慘了,竟然還拿人家來開玩笑,真是冷血的!

  同學(xué)們,現(xiàn)在你已經(jīng)知道有些人生活得很凄慘、很可憐、很難過,那么讓我們行動(dòng)起來,少吃一點(diǎn)零食、少買幾件衣服等來支助這些人,他們就會(huì)感到這個(gè)世界充滿著愛,這也可以讓你自己很開心,因?yàn)槟銕椭诵枰獛椭娜恕?/p>

  讓我們的愛心灑遍全世界,讓每一個(gè)角落都有我們的愛心存在,讓那些需要幫助的人溫暖、幸福起來吧——“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單……”

讓世界充滿愛作文 篇10

  有人說,愛是紅色的,可以點(diǎn)燃人們的激情,傳遞著美好的夢想。

  有人說,愛是藍(lán)色的,可以匯成浩瀚的大海,廣闊無垠。

  有人說,愛是灰色的,可以構(gòu)成萬里長城,堅(jiān)不可摧。

  有人說,愛是金色的,可以為黑夜送去一縷陽光,送去希望。

  愛,不是遙遠(yuǎn)的距離,也不是刻意追求的理想,而是充斥著我們生活的幸福元素。一聲問候,一個(gè)眼神,一個(gè)不經(jīng)意的舉手投足都能擦出愛的火花。愛能融化冰雪,愛能感動(dòng)天地,愛能打破死氣沉沉,讓世界充滿活力與生機(jī),愛是普遍而偉大的。

  愛,不是局限于我們身邊的人,而還要升華到祖國的高度。我們不僅愛自己,愛父母,愛老師,還要愛祖國。我們愛自己,給自己的人生做出規(guī)劃,為自己的理想而奮斗;我們愛父母,節(jié)日里一張卡片,工作勞累后的一聲問候或者是一盆洗腳水,還有取得優(yōu)異成績時(shí)的一張獎(jiǎng)狀都能表達(dá)我們深深的愛。我們愛老師,尊敬老師,細(xì)聽老師的諄諄教誨,愿老師桃李滿天下,我們愛祖國,時(shí)刻關(guān)注祖國的發(fā)展,把自己的命運(yùn)和祖國緊密連在一起。

  詹天佑修筑的第一條中國人自主設(shè)計(jì)的“京張鐵路”,為國人爭了光。

  周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”,給國人注入了前行的.動(dòng)力。

  朱自清餓死也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧,給國人撐直了腰板。

  許海峰在奧運(yùn)會(huì)上為國家取得的第一塊金牌,閃閃地反射出金色的光芒!

  而我們做為二十一世紀(jì)的接班人要從小樹立遠(yuǎn)大志向,為中國之富強(qiáng)而讀書。愛是廣泛而深刻的。

  愛,是飄揚(yáng)的鮮艷的紅十字絲帶,是和平大使正義的呼喊,是對(duì)非洲難民的關(guān)注,是對(duì)巴以災(zāi)民的同情……愛是無國界、無距離的。

  愛在譚千秋老師保護(hù)學(xué)生的臂膀下畫出美麗弧線,在母親為孩子寫的臨終囑咐:“孩子,如果你還活著,請(qǐng)一定要記住,我永遠(yuǎn)愛你”中定格,在溫總理焦慮的表情中凝固,愛還是無私的。

  愛是……

  當(dāng)我看到央視有關(guān)和諧社會(huì)的宣傳片中那一幕幕溫馨的畫面:四合院中男子用身子為老人擋住飛來的球,行人幫孕婦拾起灑滿一地的物品……看到這些關(guān)愛的情景,和諧的畫面,讓我的心靈輕輕低吟,我們的社會(huì)有愛隨行,明天會(huì)更好。

  有人說:心存大愛,靜水深流。

  有人說:有愛隨行,一切如愿。

  有人說:愛如潮水,洶涌澎湃。

  而我深吟:愛是有靈氣的天使,當(dāng)小草破土而出,陽光灑向大地之時(shí),她便飛回天堂。因?yàn)閻垡呀?jīng)種在我們每個(gè)人的心中,世界沐浴在愛的光輝中。

  讓世界充滿愛,我要點(diǎn)一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”。我希望歌聲能穿越森林,跨越大洋,傳遍世界每一個(gè)角落,每一個(gè)人的心中,撒下愛的種子,開出愛的花朵和果實(shí)。

  和諧共存,大愛無疆。