關(guān)于熱愛(ài)生命作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的熱愛(ài)生命作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命作文 篇1
每當(dāng)我高呼“熱愛(ài)生命”時(shí)，我常常想熱愛(ài)生命是什么呢？
菲爾普斯就是一個(gè)例子。菲爾普斯，一名普通的青少年，但他卻創(chuàng)下了一個(gè)難以相信的奇跡。他自幼父母離異，還患有“注意力缺陷證”。菲爾普斯從小就展現(xiàn)出了非凡的游泳天賦，每當(dāng)他心情郁悶暴躁時(shí)他就會(huì)在家旁邊的小河里，鉆上個(gè)大半天。一次偶然的機(jī)會(huì)使他迷上了游泳：國(guó)家隊(duì)教練在這兒尋找人才，遇見(jiàn)了他，便將他帶回了國(guó)家隊(duì)。
從此，菲爾普斯就開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。在他的第一次奧運(yùn)會(huì)，年僅15歲的他只獲得了蝶泳的第5名，但他在頒獎(jiǎng)典禮上向全世界的人說(shuō)：“在雅典奧運(yùn)會(huì)上讓大家大吃一驚！”
于是，他下定決心要奪取金牌，菲爾普斯的雙休日，圣誕節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，改成了令人乏味和無(wú)聊的訓(xùn)練日。他每天都在低氧的情況下水井，他的家人為了他的安全，每隔一個(gè)小時(shí)就要叫醒他一次，這是為什么？這是為了更適應(yīng)水里的低氧環(huán)境。每當(dāng)他在溫暖的被窩里不肯起來(lái)，但心里一想到“雅典”的兩個(gè)字，就立刻鉆入冰冷的水里，這又是為了什么？是為了在那夢(mèng)寐以求的雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌！
終于，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯憑借著飛快的速度和優(yōu)美的泳姿奇跡般也奪取著8枚金牌，使全世界的人都為他歡呼，使全世界的人都記住了他的名字：菲爾普斯！
不論是菲爾普斯還是我們，不論生命有多么的短暫，我們都可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
熱愛(ài)生命作文 篇2
我常常在思考，生命到底是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它？這個(gè)問(wèn)題讓我想起了幾件事。
有一年暑假，我突發(fā)奇想去抓蝴蝶當(dāng)書(shū)簽，當(dāng)我抓了一只蝴蝶放進(jìn)瓶子里時(shí)，我看到蝴蝶不停地?fù)浯虺岚�，想逃出這個(gè)陌生的地方。我突然意識(shí)到，抓蝴蝶不就等于是破壞大自然，扼殺生命么？想到這里，我就把那只無(wú)助的蝴蝶放了，放飛的一瞬間，我心里充滿了自豪感。
還有一次，家里頂樓上的木瓜成熟了，有幾個(gè)掉下來(lái)落到縫隙里，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也也沒(méi)在意。誰(shuí)知道幾個(gè)星期以后，縫隙里竟然長(zhǎng)出了一株小小的木瓜苗，它是多么頑強(qiáng)，不顧一切地要來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
最后一件關(guān)于生命的事是我的小貓咪，它在我老家，每次回老家，我都會(huì)去照顧那只可愛(ài)的小貓咪，把它喂得飽飽的。我把它的小窩改造成了“總統(tǒng)套房”，給它起了個(gè)名字——愛(ài)愛(ài)。我總是把它打扮成各種樣子，用繩子綁住它不讓它跑走，把他當(dāng)作自己的玩具。媽媽看到后告訴我，小貓是一個(gè)活生生的生命，要把它當(dāng)作朋友，不能把變成自己的玩具，我羞愧地低下頭，依依不舍地把愛(ài)愛(ài)放了。
這些事情告訴我：每個(gè)生命都是大自然的奇跡，都是獨(dú)一無(wú)二的，都值得我們?nèi)フ湎�、去�?ài)護(hù)，我們要懂得尊重生命，熱愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命作文 篇3
安全是很重要的，如果你顧及安全，那么請(qǐng)從安全做起。如果你不顧及你的安危，那你的生命將會(huì)失去。每個(gè)人都知道生命只有一次，是看你有沒(méi)有好好地使用它，還是白白糟蹋它，一切全由你自己決定。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)。是的，生命對(duì)于人類(lèi)來(lái)講的確可貴，可人類(lèi)的生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都有可能造成生命的殘缺和終止。
你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快地跑著。這時(shí)，紅燈亮了，周?chē)娜硕纪Ａ讼聛?lái)。只見(jiàn)摩托車(chē)加大油門(mén)，向前沖去，他以為他能沖到對(duì)邊，誰(shuí)知，正好和旁邊的人撞在一起。只見(jiàn)騎車(chē)人摔出很遠(yuǎn)，摩托車(chē)也摔出好遠(yuǎn)。圍觀的人越來(lái)越多，大家議論著。交警立刻趕到。那位騎車(chē)的人胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車(chē)的不僅自己受罪，而且經(jīng)濟(jì)上也受到了損失。如果騎車(chē)的人按交通規(guī)則行駛，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果，還有，在日常生活中如果不謹(jǐn)慎行事，就很容易遭到意外傷害，給自己造成終身遺憾，把這個(gè)幸福而溫暖的毀于一旦。在現(xiàn)實(shí)中，有許許多多這樣的例子。比如：我媽媽有一次就因?yàn)樽鐾觑埡笸涥P(guān)煤氣，后來(lái)突然想起來(lái)了，差點(diǎn)發(fā)生火災(zāi)，幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，采避免事故發(fā)生。還有就是用電、燒火等等類(lèi)似的問(wèn)題都是因?yàn)槿狈Π踩R(shí)和如何保護(hù)自己造成的。安全就是這樣，誰(shuí)重視，誰(shuí)就會(huì)一生健康幸福，
笑聲常伴；誰(shuí)不重視，誰(shuí)就會(huì)得到可悲的下場(chǎng)。
在這，我還要提醒小朋友們：在道路上行走的時(shí)候，應(yīng)該走人行道，行道時(shí)要靠右邊，走路時(shí)要集中注意力。過(guò)街走人行道，看紅綠燈，如果沒(méi)有紅綠燈，要先往左看，再往右，注意來(lái)往的車(chē)輛。不闖紅燈。
朋友們，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門(mén)，平平安安回家，這是每個(gè)人的愿望，也是全家人的期盼。生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中。
熱愛(ài)生命作文 篇4
生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地“丟”掉生命。
在20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣，發(fā)生了一次里氏8.0級(jí)的大地震。地震后，有許多武警和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中，有一位老師，為了就學(xué)生，而光榮地犧牲了。他最令我感動(dòng)。
有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學(xué)生講課，什么事都沒(méi)有發(fā)生，一眨眼，地動(dòng)山搖，巨大的災(zāi)難威脅著人們的生命。地震后，他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，因?yàn)樗蒙鼡Q來(lái)了兩個(gè)同學(xué)的寶貴的生命。當(dāng)時(shí)，有兩位學(xué)生困在了教室里，譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下，他卻展開(kāi)雙臂，死死地捉住課桌，保護(hù)著學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了：兩名學(xué)生安然無(wú)恙，但老師卻與世長(zhǎng)辭了。
有人說(shuō)：“這個(gè)老師真不熱愛(ài)生命，自己逃了不就好了嗎？為什么要就學(xué)生呢？”我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，熱愛(ài)生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
熱愛(ài)生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。
熱愛(ài)生命作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
下午，我出去玩的時(shí)候，突然下了一場(chǎng)大雨，我看見(jiàn)了一大片一大片的綠色連著綠色，卻見(jiàn)不到能讓眼前亮起來(lái)的明媚小花。沒(méi)有花的草地，是多么的寂寞，是多么的無(wú)趣呀！當(dāng)我扒開(kāi)草地時(shí)，看到了一大片花骨朵，還有努力生長(zhǎng)的嫩芽。原來(lái)青草底下藏著各色小花白色的，粉色的，紫色的，黃色的……
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，又看見(jiàn)了花兒們。它不是在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)的，而是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)，真是太不可思議了！
我拿了一粒種子，放在了墻角的磚縫里，它在沒(méi)有陽(yáng)光的地方下生長(zhǎng)，在沒(méi)有水和土的地方生長(zhǎng)。它經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，慢慢的慢慢的生長(zhǎng)出來(lái)了。它突破了堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，變成了一棵小苗。
雖然生命短暫，但我們也要學(xué)小草，學(xué)它的堅(jiān)持不懈、學(xué)它對(duì)生命的渴望。于是，我下定決心，一定要珍惜生命、珍惜時(shí)間，當(dāng)生命受到了傷害，就會(huì)永遠(yuǎn)的留在心上，印下傷痕。同樣時(shí)間也是寶貴的，聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就過(guò)去了，我們一定要讓生活活得更加光彩有力，要把自己的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。
熱愛(ài)生命作文 篇6
生命是什么？你認(rèn)真思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
這天，我陪爸爸去釣魚(yú)，我釣到了一條不大不小的鯽魚(yú)。晚上，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，而死神的腳步卻已經(jīng)逼近了這條鯽魚(yú)，它蹦出了水面，在做垂死的掙扎，用最后的一點(diǎn)力氣拍打著地面，似乎是想叫人們醒來(lái)，快去救救它。這時(shí)，爸爸醒來(lái)了，把它捉起來(lái)放進(jìn)了水桶，它救了這條魚(yú)。第二天，我和爸爸去青山湖把這條小魚(yú)給放生了。
記得還有一次，我來(lái)到一個(gè)地方燒烤，這里的風(fēng)景非常好。媽媽叫我和方晨宇負(fù)責(zé)生火，大人們負(fù)責(zé)把所有食物包好、串好，方晨宇負(fù)責(zé)扇風(fēng)，我負(fù)責(zé)燒火。我一不小心，讓一根燃著的柴，掉到了草地上，我急忙想把火給踩滅，但是那一塊綠油油的小草仍然給燒沒(méi)了，我覺(jué)得很愧疚。過(guò)了一段時(shí)間，我再來(lái)到這里時(shí)，看見(jiàn)那里又重新長(zhǎng)出了一片嫩綠的小草，這讓我想起那句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我想幾乎全中國(guó)的人，都知道聞名世界的那場(chǎng)“汶川大地震”這個(gè)災(zāi)難。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)搜救人員在廢墟中搜索時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一位中年婦女，正在瓦礫下喘息掙扎著。當(dāng)搜救人員把她救起來(lái)時(shí)，她的生命就畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。原來(lái)，地震開(kāi)始時(shí)，那個(gè)女人就抱著自己的孩子奔逃，不料一塊石頭把她給壓住了，她想：如果我死了，孩子不久后也會(huì)喪命，我一定不能死！終于，等到隊(duì)員來(lái)救時(shí)，她看到自己的孩子可以得救了，也就瞬間閉上了雙眼。這既是母愛(ài)的偉大，也是生命頑強(qiáng)的力量！
寶貴的生命，于我們都只有唯一的一次，讓我們珍惜自己的生命，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
熱愛(ài)生命作文 篇7
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！薄獝�(ài)因斯坦。地球上有六十億個(gè)人類(lèi)的生命，所以它很普通；但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命，但是有一些卻是殘缺不全的，就像世界著名的作曲家貝多芬。在他的一生中，貧困、疾病、失意和孤獨(dú)等種種磨難折磨著他。其中，最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)慢慢減退了，到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的`方式和別人交流。即使這樣，貝多芬也仍然進(jìn)行著創(chuàng)作——九十部交響曲的后七部，就是在他完全失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認(rèn)為是永恒的著作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩，而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中，雙手不小心碰到了高壓線，導(dǎo)致她失去了雙臂。成潔承受著巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過(guò)，有時(shí)也想放棄，可她還是堅(jiān)持了下來(lái)，她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，腳趾已經(jīng)出血、破皮，可她還是沒(méi)有氣餒，最終她的腳能代替手做各種事情了，不僅如此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。
在我讀2年級(jí)的時(shí)候，總喜歡用左手寫(xiě)字。老師和爸爸媽媽都說(shuō)要用右手寫(xiě)，可我是左撇子，我該怎么去改變呢？有一天，媽媽給我講了成潔的故事，成潔是個(gè)殘疾人，她都能做到用腳寫(xiě)字，而我是個(gè)健全人，而我為什么不能做到換個(gè)手寫(xiě)字呢？于是，我便下定決心，一定要改掉只用左手寫(xiě)字的習(xí)慣！
我覺(jué)得每個(gè)人的生命只有一次，我們一定要在有限的生命中，做出更多有意義的事情！
熱愛(ài)生命作文 篇8
我常想生命是什么呢？生命是水，在沙漠中瞬間干枯，生命是一根針，掉入大海便無(wú)處尋找，所以我們要珍惜這短短的一生，使生命散發(fā)出無(wú)限的光彩。
今天，我來(lái)說(shuō)兩個(gè)事例，海倫凱勒就是一個(gè)珍惜生命的人，她在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視力以及聽(tīng)力，但她沒(méi)有被這些壓倒。安妮、莎莉文小姐用愛(ài)心和智慧幫助海倫成為了一位名作家。從她的身上我明白：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活，生命就一定能讓生命發(fā)揮最大的價(jià)值！你知道野火燒起來(lái)的時(shí)候，螞蟻是如何逃生的嗎？眾多螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速流動(dòng)，逃離火海。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓的求生之路。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)在最外層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。在他們的身上，我懂得了：生命渺小、體力單薄并不可怕。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。
比起螞蚱我們有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，使生命穿越時(shí)空，成為永恒！
熱愛(ài)生命作文 篇9
這次習(xí)作使我懂得了生命的珍貴，更知道了它的重要。讓我深深地體會(huì)到了我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命。
在20xx年3月11日下午，我們?cè)谏险n的時(shí)候，日本發(fā)生了里氏9級(jí)大地震，緊接著又引起了巨大的海嘯。雖然日本經(jīng)常有地震發(fā)生，但是這次是有史以來(lái)最大的地震，日本幾乎遭受到毀滅性的打擊。在以后的幾天里我每天都從電視畫(huà)面里看到關(guān)于大地震的新聞報(bào)道。
因?yàn)榈卣鸢l(fā)生在日本的沿海地帶，所以震后引起了巨大的海嘯。
當(dāng)海嘯到來(lái)的時(shí)候，巨大的海浪非常兇猛的撲向整個(gè)村子，人們聽(tīng)到海嘯警報(bào)后無(wú)論在做什么事都拼命地往最高處跑，當(dāng)時(shí)海浪大約有30多米高，黑色的海水一瞬間把房屋和汽車(chē)都卷進(jìn)了大海，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面非�？植馈：[過(guò)后原來(lái)美麗寧?kù)o的村莊變成了一片廢墟。有許多人因?yàn)檫@次災(zāi)難失去了生命，還有不少的村民活了下來(lái)，而他們不僅失去了親人還失去了他們的家。但它們還是選擇了堅(jiān)持和其他的村民一起等待救援，和國(guó)家救援隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。有一對(duì)母子在描述地震來(lái)襲時(shí)說(shuō)，母親在二樓睡覺(jué)，強(qiáng)震讓他從輪椅上掉下來(lái)。之后他從窗外看到洪水由海岸向他們家沖過(guò)來(lái)，他只好用手在地上爬行，爬到二樓，看見(jiàn)九十多歲的母親被衣柜壓著，他急忙爬到媽媽的身邊奮力救母親。幸好洪水只淹到一樓，他用盡全氣，用頭把衣柜頂開(kāi)，讓母親脫險(xiǎn)。他當(dāng)時(shí)腦子一片空白，只知道要救活母親。然后他們?cè)诙䴓嵌惚芤徽欤罱K保住了性命。
通過(guò)發(fā)生這可怕的自然災(zāi)害，我深深感受到雖然生命很容易被摧毀也很短暫，但是只要我們?cè)跒?zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭，再大的困難也會(huì)渡過(guò)。同時(shí)我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛(ài)自己的生命。
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