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熱愛的生命的作文

時(shí)間:2022-01-15 13:52:18 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

【實(shí)用】熱愛的生命的作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】熱愛的生命的作文九篇

熱愛的生命的作文 篇1

  生命是可貴的,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。有的人無比珍愛自己的生命,可以為了自己的生命而不擇手段;有的人自己死了,也要讓生命留下一點(diǎn)輝煌?.施密特博士就是這樣一個(gè)人。 一個(gè)星光燦爛的夜晚,芝加哥博物館的研究員67歲的動(dòng)物學(xué)家卡爾.施密特正在細(xì)心地觀察南美洲的毒蛇。突然,施密特博士覺得自己的手被什么東西咬了一下,一陣劇痛傳遍全身。憑著他那豐富的經(jīng)驗(yàn),他知道這是被毒蛇咬了。 怎樣辦?實(shí)驗(yàn)室里只有他一個(gè)人,天已經(jīng)這樣晚,電話根本打不出去,況且這種南美洲蛇是巨毒蛇,要不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)毒發(fā)身亡。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。施密特博士覺得自己性命難保。難道就這樣死去嗎?不,應(yīng)定給后人留下寶貴的資料。施密特艱難的走到辦公桌前,用顫抖的手緊握住筆,寫下自己被蛇咬后的感受。施密特博士喘息著,都大的汗珠留了下來,他多想休息一會(huì),但是生命隨時(shí)可能終止。施密特博士高著頑強(qiáng)的毅力支撐著。要緊握住了筆,他寫字已經(jīng)很困難了,像在堅(jiān)硬的石頭上雕刻一般。情況越來越嚴(yán)重,施密特博士手一松停止了呼吸。這是一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家在生命的最后一刻所做的事情。 施密特博士的事跡很感人,但在去年抗擊非典一線的白衣天使們的事跡更感人。葉欣就是白衣天使們的代表。他為了病人早日恢復(fù)健康獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,用自己的生命譜寫了‘救死扶傷,為人民服務(wù)的新篇章,履行了南丁格爾的護(hù)士誓言,是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。 生命是可貴的,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。讓我們好好珍惜自己的生命,不要去作無未的犧牲,上我們象施密特博士一樣在生命的最后一刻也要留下一點(diǎn)輝煌。

熱愛的生命的作文 篇2

  最近有許多關(guān)于車禍的新聞,他們時(shí)刻警告我們要熱愛生命,而我就有過這樣的經(jīng)歷。

  有一次我正在打掃臥室,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始,我想用一個(gè)手指頭摁死它?墒侨巳硕颊f螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物,但也是一個(gè)小生命,它更有堅(jiān)持不懈的精神。

  今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!起初,我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上,輕輕地對(duì)它吹一口氣,然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來,沒有一點(diǎn)高度,但對(duì)螞蟻來說,簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來,繼續(xù)往前爬。然后,我輕輕的捏著螞蟻站到了床上,手一松,螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動(dòng)靜了,天哪!螞蟻沒有死,并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來。最后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了,便把它放走了。

  螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng),它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難,早就放棄了。瞬間,我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋果。

  還有一次經(jīng)歷是這樣的,在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天里,媽媽帶我出去買菜。然后我無意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里,小草沒有水分是活不下去的,而這顆小草與眾不同,在沒有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來,而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的.珍愛生命。

  再想想自己,在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨,就不想上學(xué)了,然后在學(xué)習(xí)中遇到難題,不管遇到三七二十一就直接編上,跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以,我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),熱愛生命珍惜時(shí)間。

  我想只要我們?cè)敢猓湍茉谟邢薜纳飫?chuàng)造出無限的價(jià)值。

熱愛的生命的作文 篇3

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用它,然后不要讓它白白流失,才對(duì)得起自我。霍金是一位杰出的科學(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說,他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭(zhēng),兩年過去了,他的生命并沒有終結(jié),他奇跡般地活了下來,更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命!

  樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。然后即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,它也沒有放下。春天來臨,它繞過巨石,穿出石縫,最后長(zhǎng)了出來,多么頑強(qiáng)的生命力!但是有些人,并不珍愛自我的生命,似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)。然后生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。

熱愛的生命的作文 篇4

  雙休日,我去超市購物。

  買完東西后,我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然,一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來。我嚇了一跳,趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處?纱犹亓耍伊嗖黄饋。雖然天氣有些冷,超市里開著熱空調(diào),可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時(shí)候,迎面跑過來一個(gè)小孩,個(gè)子矮矮的,沒有我高。等他跑近一看,這哪里是小孩子,分明有著一張大人的臉。他跑到我面前,蹲下去,用力一提,再向上一舉,輕松的把貨物送上了架子。我還沒來得及說聲謝謝,他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開始整理貨物。他穿著紅色的工作服,胸前還掛著工作證,原來他是專門負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影,我目瞪口呆。

  付完錢后走出來,我無意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒錯(cuò),就是他,剛剛那個(gè)“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些,我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人,他們面對(duì)自身的殘疾,以乞討的方式生活,甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙!而眼前的這位“小矮人”,卻通過自己的雙手來養(yǎng)活自己,自食其力,絕不伸手向別人索取!

  生命的意義是什么?我認(rèn)為就是對(duì)生命的熱愛,就是不虛度年華!

熱愛的生命的作文 篇5

  生命如霞,使大家朝氣蓬勃;生命如花,使大家嗅到她的香味;生命如詩,一首首使大家有所感悟。

  生命是短暫的,不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里人生著一位老人,是苗族,山歌唱得很好聽。他一生下來就雙目失明,但他對(duì)人生充滿樂觀,從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴,賣柴來養(yǎng)活自己。是他那美妙山歌,使他得到一位同樣雙目失明的女人,并且結(jié)婚,有自己的孩子,并且非常健康可愛。他這種對(duì)人生對(duì)生命的向往,是多么能體現(xiàn)出熱愛生命!

  就因?yàn)樗兄c生俱來的對(duì)人生的熱愛,對(duì)人生的樂觀,熱愛生命,才在這個(gè)絢爛的上世界綻開他的生命之花。有人說過,人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷,一是萬念俱灰,一是人心不足,萬念俱灰使人喪失勇氣,人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬丈深淵。

  生命在于活著,更在于他那偉大的力量。就像杰克·倫敦短篇小說《熱愛生命》中主人公,他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上,被自己的伙伴騙,金子都被被騙去。他只身一人跋涉于荒山野嶺,堅(jiān)強(qiáng)地走著,天氣越來越冷,沒有食物只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候,碰到一只同樣筋疲力盡的狼,這頭張著血盆大口狼想吃掉他,在向他撲來時(shí),他用胳膊撐住這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開的血盆大口,就這樣他們僵持很久,他暈過去。醒來后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死,他于是就繼續(xù)往前爬……最終得救。這個(gè)故事告訴大家,生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能最終通過。

  生命如流水,只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候,才會(huì)真正的有意義。人生如戲,只有在演完這場(chǎng)戲后,才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的保爾那樣,不管多么艱辛,仍然強(qiáng)烈地?zé)釔壑约旱淖鎳瑸樽鎳氖聵I(yè)著想,為祖國的事業(yè)而奮斗,讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說過的:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而慚愧。這時(shí),他就可以自豪的說,我把我自己的一生都獻(xiàn)給人類最崇高的事業(yè)——為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。

  就是這樣,熱愛生命,因?yàn)榇蠹业拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以大家風(fēng)雨兼程。

熱愛的生命的作文 篇6

  生命有時(shí)很脆弱,但有時(shí)也很頑強(qiáng),有時(shí)天塌地陷,世界毀滅,但生命也不會(huì)放棄最終一絲生的期望,他會(huì)用他頑強(qiáng)的毅力;與死神勇敢的拼搏,用盡最終的余熱把生命怒放!

  時(shí)間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。他是一位癌癥患者,用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛,一個(gè)光輝的名字,一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心,不會(huì)因他的離去而失去顏色,不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng),更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,可是他沒有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最終時(shí)刻,他并沒有盡力去延續(xù)自我的生命,而是把生命最終的光芒獻(xiàn)給了教育。

  在生命的到計(jì)時(shí),叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”他是一位教師,是人類靈魂的工程師。在生命的最終時(shí)刻,他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋教師,在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí),他沒有退縮,用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí),他選擇的是職責(zé),是愛。這樣的教師,值得我們銘記,值得我們尊敬。在生命的倒計(jì)時(shí),譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予。”

  雖然他們?cè)缫央x去,但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí),他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!

熱愛的生命的作文 篇7

  金錢可以買到鐘表,但買不到時(shí)間;金錢可以買到蠟燭,但買不到太陽;同樣,金錢可以買到書本,但買不到知識(shí)。

  。±蠋,你就是一個(gè)很好的例子呀!您在生病時(shí),也來給我們上課,因?yàn)槟牢覀兪亲鎳幕ǘ洹D谠旅魅遂o時(shí),您還不辭辛苦的給我們改作業(yè),因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí),還不忘給我們備課,因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。

  記得有一次,老師咳得很厲害,還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文,時(shí)不時(shí)咳嗽,但您表現(xiàn)出一副若無其實(shí)的樣子,用笑來遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福,我決定這篇作文就寫您。老師啊,您的聲音沙啞了,您咳得眼淚都流出來了,可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的我和您有過同樣的經(jīng)歷,我知道您的喉嚨很癢,不久就咳一次,可是每一次都咳得很厲害,喉嚨很痛,生不如死。老師啊,您喝一口水,我來代您講課。

  啊!生命在于貢獻(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話:"我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。"

熱愛的生命的作文 篇8

  海倫.凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。”霍金就是這樣努力的一個(gè)人。

  霍金的一生就是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位,是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久,他卻身殘志堅(jiān),是之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

  他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對(duì)論.量子力學(xué).宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

  斐多菲說過:“生命多少是用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)來衡量的。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。

  對(duì)于我們正常人來說,應(yīng)該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn),也應(yīng)該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。

熱愛的生命的作文 篇9

  你們熱愛生命嗎?我來給大家說說。

  有一次我看夢(mèng)想合唱團(tuán)時(shí),講了一個(gè)盲人叔叔背后的故事:他13歲時(shí)眼睛失明了,覺得自己肯定什么事情也做不了,又得麻煩親人,因此,他整天默默不語,他的媽媽不希望兒子這樣墮落,媽媽教兒子和別人學(xué)按摩,學(xué)了三年,他覺得沒有眼睛也沒什么事,后來還學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。

  還有早間新聞中說關(guān)于熱愛生命的事:英國一名末日專家說20xx年上午12點(diǎn)會(huì)有世界末日,人們聽了很害怕,英國一名女子不想讓兒子在末日中死去,她用刀子把兩個(gè)兒子殺死,在酒里放了毒讓丈夫喝下毒死了,自己又跳海自殺了。可到了那天沒有發(fā)生末日的災(zāi)難,大家歡呼了起來,只有那一個(gè)家庭覆滅了。

  我們要熱愛生命,不要聽信謠言,要努力創(chuàng)造美好的未來!

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