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熱愛(ài)的生命的作文

時(shí)間:2022-03-11 13:55:19 [第五單元]熱愛(ài)生命 我要投稿

有關(guān)熱愛(ài)的生命的作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的熱愛(ài)的生命的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)熱愛(ài)的生命的作文合集六篇

熱愛(ài)的生命的作文 篇1

  生命是脆弱的,生命也是美好的,有的人熱愛(ài)生命,有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛(ài)自己的生命,也要熱愛(ài)大自然中的一切生命。

  在我的生活中就有熱愛(ài)生命的現(xiàn)象。一天,我在路邊的石頭縫中看見(jiàn)了一株小花,即使有一塊大石頭在它身上壓著,可它還是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖,可它依舊不屈地向上茁壯生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……在沒(méi)有水、陽(yáng)光和泥土的石頭縫中,它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。換作是我們,我們也許會(huì)被大石頭給壓垮的。

  前幾天,我家收留了一只流浪狗,它非?蓱z,全身被雨水打濕了,身上臟兮兮的,它被主人拋棄了。它這么可愛(ài),有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛(ài)生命的人。否則,怎會(huì)拋棄小動(dòng)物?

  我在電視上看到這樣一則新聞:有一個(gè)小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué),還在課堂上玩手機(jī),這是一個(gè)赤裸裸的浪費(fèi)光陰的現(xiàn)象!這個(gè)小學(xué)生玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),他頓時(shí)被嚇慌了,雙手顫抖著,老師溫柔的目光頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),老師把他的手機(jī)收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師,臉上充滿了憎恨的表情,下課了,這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛(ài)自己生命的體現(xiàn)嗎?

  熱愛(ài)生命,就是熱愛(ài)生活,我們要敢于面對(duì)挫折,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。正如蕭伯納所說(shuō)“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值!彼,我們要熱愛(ài)生命!

熱愛(ài)的生命的作文 篇2

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛(ài)生命,好好利用它,然后不要讓它白白流失,才對(duì)得起自我;艚鹗且晃唤艹龅目茖W(xué)家,為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。有一次,霍金患了嚴(yán)重的疾病,全身不能動(dòng)彈,只能坐在輪椅上,醫(yī)生說(shuō),他最多只能活兩年,人們都發(fā)出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金并不悲觀,他熱愛(ài)生命,追求科學(xué),勇于探索,懷著珍愛(ài)生命的信念,他每一天都極其頑強(qiáng)地工作和生活著,與病魔作斗爭(zhēng),兩年過(guò)去了,他的生命并沒(méi)有終結(jié),他奇跡般地活了下來(lái),更以勇敢頑強(qiáng)的意志研究和探索宇宙的奧秘,最終完成了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多么珍貴,多么有好處的生命!

  樹(shù),砍了還能再生;草,燒了還能重長(zhǎng)。一粒小種子,包含著頑強(qiáng)的生命力。然后即使被一塊大石壓著,也不屈向上,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的地下,它也沒(méi)有放下。春天來(lái)臨,它繞過(guò)巨石,穿出石縫,最后長(zhǎng)了出來(lái),多么頑強(qiáng)的生命力!但是有些人,并不珍愛(ài)自我的生命,似乎把生命當(dāng)作一場(chǎng)游戲。在一所名牌大學(xué)里,有個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生,平時(shí)他在班中的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,之前考試也從來(lái)沒(méi)有失手過(guò)。有一次,他考試考砸了,一時(shí)想不開(kāi),就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛(ài)他關(guān)心他的人什么呢?痛苦和悲哀。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)。然后生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恒,讓生命創(chuàng)造奇跡。

熱愛(ài)的生命的作文 篇3

  我常常想,生命是什么呢?

  有一次,我在海邊看到一個(gè)這樣的情景:天空正下著傾盆大雨,一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀,在波濤兇涌的海面吃力飛行著,每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒(méi),可是,它卻毫不回頭,一臉淡定和堅(jiān)定,向?qū)Π讹w去,它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn):這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊,這究竟是為什么?原來(lái)是為了重生。一只鷹的.年齡有七十多歲,現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái),就是為了重生,它已經(jīng)三十多歲了,在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下,它必須要重生。否則,它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。

  它低下頭,吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻,可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò),這就是生命的勇氣!

  漸漸地,它的喙變地又短又硬了,接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛,每拔下一根羽毛,就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。

  不知過(guò)了多久,我看見(jiàn)一只健壯的老鷹正在空中飛翔……

  生命是大自然給我們最好的恩賜,我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來(lái)到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢?中國(guó)達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f(shuō)過(guò):“像我這樣的人要么趕緊去死,要么就精彩地活著!

  ”是啊,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!

熱愛(ài)的生命的作文 篇4

  假如世界上有一個(gè)人問(wèn)你什么對(duì)你最重要,也許你會(huì)回答:是金錢(qián),是時(shí)間,是健康,是道德?我會(huì)回答:是生命。

  有這樣一個(gè)故事:

  從前有一個(gè)學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng),老師的贊賞。在上初三時(shí),他在班里幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)下”,他開(kāi)始喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。之后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,逐漸沉迷游戲。父母很難管教他。一天晚上,他的父親把他臭罵了一頓。長(zhǎng)期在溫室里的花朵是經(jīng)歷不了風(fēng)雨的,一直受到好評(píng)的他經(jīng)不住挫折,就決然地從陽(yáng)臺(tái)跳了下去,結(jié)果摔成了重傷。

  還有一個(gè)故事:

  有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就換上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足時(shí)常亂動(dòng),嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常生活條件,更別談什么幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),還靠著自己頑強(qiáng)的意志考上了美國(guó)著名大學(xué),獲得了博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這樣,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有怨恨過(guò)嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉沒(méi)有一點(diǎn)不高興,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  相比之下,像黃博士這樣的人難道不是更珍惜生命嗎?難道不是更值得我們尊敬嗎?而那些受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人,是不是更應(yīng)該明白生命的可貴?

  不管命運(yùn)如何,也不管境況怎樣。在任何情況下,我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活,珍惜生命,懷著對(duì)生活的渴望去努力拼搏!

熱愛(ài)的生命的作文 篇5

  鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人,他的雙手被車(chē)禍無(wú)情地奪去了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著,絲毫沒(méi)有服輸?shù)木。因(yàn)槔蠣敔斒且粋(gè)熱愛(ài)生命的人。

  春天來(lái)了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞,老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久,他回到家里,用口叼起畫(huà)夾輕輕地放在地上,左腳按在畫(huà)板上,右腳夾起筆,在潔白的紙上靈活地畫(huà)起來(lái),很快,一副栩栩如生的杰作就畫(huà)好了,畫(huà)上的花五彩繽紛,像一把大花傘,蝴蝶在五顏六色的花上快樂(lè)的飛舞著,小草探出了頭,猶如一位害羞的小姑娘,畫(huà)中的情景宛如真的一樣,如果你看了,贊賞的詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了,老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來(lái),他經(jīng)過(guò)不斷努力,開(kāi)辦了一個(gè)屬于自己的畫(huà)展,展室里擺放了各種各樣,栩栩如生的畫(huà),每一張畫(huà)都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理:無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要永不放棄,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界,只要身殘志不殘,就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。

熱愛(ài)的生命的作文 篇6

  昨天晚上和今天上午,分兩次我看完了趙薇黃渤等人主演的電影《親愛(ài)的》,我不止一次淚流滿面。為丟失孩子的親生父母,為千方百計(jì)找孩子的母親,為兩兄妹在一起的甜蜜,為孩子想回到媽媽?xiě)驯У乃盒牧逊蔚耐纯蕖?/p>

  以前的我眼淚是硬的,無(wú)論看電視電影都很難讓我走進(jìn)其中,而現(xiàn)在的我像個(gè)孩子,但凡有些感情的觸動(dòng)就會(huì)流淚,更何況是每個(gè)父母視為命根的孩子。我在設(shè)想著假如自己的孩子丟了我會(huì)是怎樣的一番反映,想破腦袋我還是找不出答案,但我明白一點(diǎn)那就是我的精神世界定會(huì)倒塌。在父母的世界里,孩子是全部,而我知道,孩子的世界里內(nèi)容很少豐富,父母只是其中的一部分而已。而也正是因此,很多孩子無(wú)法體會(huì)做父母親的感受。現(xiàn)在的孩子,很多是自我為中心的,完全不會(huì)去考慮父母的感受,稍有不順便覺(jué)得這個(gè)世界都拋棄了他,殊不知就是這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)讓做父母的多么傷心。

  湊巧學(xué)校里發(fā)生了一件事情:一個(gè)高一的獨(dú)生子因?yàn)楹透改赴枳,自己跑到賓館里喝農(nóng)藥自殺了。聽(tīng)聞這個(gè)消息我震驚了,然而更多的是氣憤。憤憤這個(gè)孩子怎會(huì)如此自暴自棄,難道他不知道這樣做會(huì)讓自己的親生父母生不如死嗎?縱然父母做得不對(duì),縱然家庭教育再差 ,何至于讓你走上這樣一條道路?我想說(shuō)這樣的“坑人鬼”實(shí)在不配為人。十五六歲,如花的年齡,卻選擇凋零,我不知道其中原委,但是如此不熱愛(ài)生命,無(wú)論如何是不能獲得世人的原諒的。而時(shí)下我們的教育又因種種這樣那樣的悲劇而顯得那樣地蒼白無(wú)力,教育到底該何去何從,成了一個(gè)囧題。

  窗外的陽(yáng)光燦爛,紫藤花飄香整個(gè)校園,而這芬芳美景的背后又承載著多少家庭的悲歡離合,我陷入了深深的思索中……

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