熱愛的生命的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的熱愛的生命的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
熱愛的生命的作文 篇1
螞蟻,在平常人看來,它是那么的渺小、脆弱。可是,你知道嗎?它們也一樣熱愛生命。在它們逃離火海的時(shí)候,它們最珍惜生命了。
當(dāng)它們準(zhǔn)備逃生時(shí),眾多螞蟻迅速抱成一個(gè)大黑球,然后一起滾出火海。但是在外面的那一層螞蟻卻會(huì)被大火燒為灰燼。螞蟻雖然犧牲了一些,但是,大部分都活了下來。如果它們不團(tuán)結(jié)起來抱成一個(gè)黑團(tuán)子的話,那么它們將會(huì)是全部死亡。由此可見,螞蟻是多麼地?zé)釔凵?/p>
一個(gè)螞蟻雖然很渺小,但是整個(gè)螞蟻家族團(tuán)結(jié)起來就會(huì)力量很大。
俗話說得好:“團(tuán)結(jié)起來力量大,眾人拾柴火焰高!蔽浵伒哪欠N熱愛生命的精神不就印證了這一點(diǎn)嗎?
熱愛的生命的作文 篇2
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谥参锝缰,生命力最頑強(qiáng)的就要數(shù)平凡而又堅(jiān)強(qiáng)的小草了。
一年秋天,我和幾個(gè)小伙伴在草坪上玩耍,只見一個(gè)大人用打火機(jī)把已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃的小草點(diǎn)燃了。我們此時(shí)不知所措,只能麻木地站在那里,眼睜睜地看著越來越大的火勢(shì)摧毀著整片草地,卻始終無能為力?匆娦〔荼粺秊榛覡a,我的心里無比心痛,一個(gè)個(gè)生命就這樣化為烏有了。本以為這片草地就這樣變成了一片毫無生機(jī)的荒地,可后來的結(jié)果卻讓我出乎意料。
春天,正是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我們又來到“荒地”種植植物,。〔豢床恢,一看嚇一跳!原來那片沒有生機(jī)的荒地上面,又重新出現(xiàn)了一片綠地,還冒出了幾朵五顏六色的花呢!小草悄悄地探出腦袋,調(diào)皮地看著外面的世界!這小小的嫩芽在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng),包含著多么頑強(qiáng)的生命力啊!
現(xiàn)在,那片草地已經(jīng)變成了原來生機(jī)勃勃的樣子了!小草們正不屈向上,茁壯生長!歡快的孩子們?cè)诓莸厣纤印⒆矫圆、放風(fēng)箏……動(dòng)靜結(jié)合,一幅和諧的畫卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
-我從中感慨萬千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同樣具有人一樣的生命。也同樣和人一樣熱愛生命,珍惜生命。沒有因?yàn)樽约罕粺苫覡a而感到“自卑”,反而長得更加旺盛,更加強(qiáng)壯!小草那種求生的欲望令我震驚,令我更加懂得了要怎樣去生存,才會(huì)活的光彩有力!
無論是平凡的小草還是強(qiáng)大的人類,都要珍惜自己的生命,熱愛自己的生命,利用生命做出對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有益的事,不讓生命白白地流失!
熱愛的生命的作文 篇3
生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多的苦難,在苦難面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭,有的人輕易的舍棄了自己的生命。
有一次,我看見了一個(gè)故事:一個(gè)著名的的哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元,問:“誰要這100美元?”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán),問:“誰還要?”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳,問:“誰還要?”還有人舉起手……
這個(gè)故事告訴了我無論你是否健康,只要熱愛生命,就可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的無限的生命價(jià)值。
熱愛的生命的作文 篇4
在我們生活中,有許多熱愛生命的人;辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生,護(hù)士,忠于職守的警察叔叔,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿光彩。
就來說我們忠于職守的警察叔叔吧。
夏天,我很熱,過馬路的時(shí)候,我以為警察叔叔不會(huì)來了,一看,他果然還在這里。他頭上滋滋的冒著汗珠,流淌不停,看著他頭上的汗珠,我過去對(duì)警察叔叔說:“這么熱的天,您怎么還出來呀?”警察叔叔對(duì)我說:“如果我不來,那么同學(xué)就會(huì)有危險(xiǎn)的,這是我應(yīng)該做的。這種精神值得我學(xué)習(xí)。
寒冷的冬天來了,北風(fēng)呼嘯,雪花飄到了我的臉上,像刀子割得一樣,我穿著厚厚的羽絨服,從暖活的教室里走了出來,心想:“警察叔叔現(xiàn)在不在崗位上了吧,我過去一看,警察叔叔依然還站在崗位上,他的臉凍得通紅,手都有血絲了,警察叔叔還像往常一樣穿著警服。風(fēng)吹著衣服,他的臉都凍白了,我想:“警察叔叔穿著這么薄的衣服,鼻子都凍紅了,他拉著我的手過馬路的時(shí)候,他的手涼涼的。'他依然堅(jiān)持工作,他把我送過去,還笑瞇瞇的對(duì)我說:“過馬路小心點(diǎn),看著車!
警察叔叔是多么的.熱愛生命,為了我們,卻不顧自己,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
熱愛的生命的作文 篇5
我們都要珍惜我們的生命,因?yàn)椋總(gè)人的生命都是不能在延長的,也不能死而復(fù)生。
我的姥姥,就是因?yàn)樯。チ诵悦,我的姥姥是因(yàn)槭澄锵涣迹跃桶涯c胃堵住了,然后就失去了性命,我們?nèi)胰硕己軅模,在我的姥姥住院的這段過程,她經(jīng)常坐著輪椅,讓我媽媽推著她,到后院看那些花花草草,到一片小林子里聞新鮮的空氣,讓自己忘記自己生病,讓自己快快樂樂的過每一天,如果還要輸液,姥姥就邊輸液邊呼吸新鮮空氣。
熱愛的生命的作文 篇6
站在窗外的我,看著這傾盆大雨,悉數(shù)打落在那墨綠色的葉子上,發(fā)出“啪啪”的聲響,扣動(dòng)著人的心弦。
現(xiàn)已是入夏,卻還是下著暴雨,我站在窗外看著對(duì)面的龍眼樹,許多人說這葉的懦弱,經(jīng)受不起風(fēng)暴,它們太過軟弱了,一擊即潰。我在想真是這樣么?
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上,打得啪嗒作響,我想那一定很痛吧,但它們卻不服輸,不愿輸給這暴風(fēng)雨,更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱!但暴風(fēng)雨卻不在乎,因?yàn),在它們眼中,它們就是脆弱,不堪一擊的?/p>
我看著不服輸?shù)娜~與那殘暴的風(fēng)雨做著斗爭,它們不屈的斗爭著。但有的承受不住,終是落在大地之上了;或許,這便是命吧,它們,終究太過脆弱了呢,可能他們說的沒錯(cuò)吧。
我想它們就這么完了吧,無聲無息的完了吧!
可很快我就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不甘,不甘就這樣悄無聲息的活一回!雖然有的承受不住,可其它的葉卻依舊是那樣倔強(qiáng)地承受著暴風(fēng)雨,挺直了身子,接受著考驗(yàn)。
我看著這不甘而倔強(qiáng)的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨,我想生命的本色就該如此吧!葉已是這樣,可人呢?
許多人都畏懼挫折,不敢去證明自己,容易被困難打敗,不敢直面人生,甘于命運(yùn)的安排,不會(huì)去挑戰(zhàn)自我;這還不如一片葉呢!
它們打破命運(yùn),證明自己并非如此脆弱,熬過了暴風(fēng)雨的煎熬。人也該這樣,不屈于命運(yùn),打破它,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切暴風(fēng)雨,生命就應(yīng)如此!生命的本色就該如此!
熱愛的生命的作文 篇7
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣,她毫無保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過辦公室的時(shí)候,總會(huì)看見老師低著頭,耐心地為我們批改作業(yè);當(dāng)我站在老師身邊時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師像春蠶一樣,直到死去,絲才吐完;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,老師像蜜蜂一樣,辛苦地釀出“蜜”,奉獻(xiàn)給“人類”,不求回報(bào);“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,老師像春雨一樣,隨著春風(fēng),悄無聲息地滋潤著“萬物”……
有一次,作業(yè)中的一道題難倒了我,我左思右想,還是做不出來。我想:問問老師吧!可我又有些害怕,生怕老師說我上課沒有認(rèn)真聽講。最后,我還是忐忑不安地來到電話旁,用手指顫抖著撥通了老師的電話,鼓起了勇氣,大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責(zé)備我,反而更耐心地教我做題目的方法。起初,我不太懂,后來,又經(jīng)老師一步步分析,我才恍然大悟!
老師是無私奉獻(xiàn)的,她把知識(shí)教給我們;老師是不辭辛苦的,為了把我們教育成好孩子,不停地為我們上課;老師是有耐心的,當(dāng)我們有難題時(shí),她一定耐心地教我們。在我們身邊,一直有個(gè)熱愛生命的人——老師。
熱愛的生命的作文 篇8
在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,每一條生命都無比珍貴。但我最欣賞的是——張海迪。
張海迪五歲的時(shí)候因患有脊髓血管瘤,高位截肢,因此她沒有上過學(xué)。童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她并沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神貢獻(xiàn)自己的青春。在那里給鄉(xiāng)村的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針炙治病。在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
相反,生活中有許多身體健康的人卻完全不知道珍惜生命,他們不熱愛生命,把父母給的生命給白白浪費(fèi)。每天總有許多的人在自殺,前一段時(shí)間在虎門大潤發(fā)超市上就有一個(gè)工人在樓頂上要跳樓。不論是因?yàn)槭裁丛蜻@些人要結(jié)束自己的生命,但相比張海迪來說,起碼他們有了一幅健全的身體,他們更應(yīng)該好好活下去。
人的生命只有一次,讓我們一起熱愛、珍惜生命吧!
熱愛的生命的作文 篇9
一天,有一個(gè)小姑娘因?yàn)榘l(fā)生車禍,她失去了雙腿!面對(duì)命運(yùn)的捉弄,她的左手邊是一個(gè)死亡之門,她的右手邊是一個(gè)生命之門。他沒有因?yàn)樽员斑x擇死亡,而是選擇熱烈而飽滿的生命!
小女孩因?yàn)闆]有下半身,所以只能把身體裝進(jìn)籃球里,雖如此但她還是想要去上學(xué),父母把她送進(jìn)離家最近的學(xué)校。開始的時(shí)候只要一進(jìn)學(xué)校有的同學(xué)就會(huì)嘲笑她,甚至還給她起外號(hào)——“科學(xué)怪人”。但是還有很多同學(xué)是熱心幫助她的,比如同學(xué)們會(huì)幫她接水,漸漸地有更多的同學(xué)來幫助她!當(dāng)然,她也會(huì)有不方便的事情,比如上體育課的時(shí)候她只能在教室里呆著,下課的時(shí)候也不能出去玩。但是,她始終沒有放棄對(duì)生活的熱愛,每天保持著最真誠的笑容!
面對(duì)人生如此境遇的籃球女孩都這么熱愛生命,那我們不是更應(yīng)該熱愛生命嗎!
我想,作文寫得好與壞真得不算什么。只要是表達(dá)自己的心意就行!世界上還有什么比真情實(shí)感更能打動(dòng)人心呢!
熱愛的生命的作文 篇10
有這樣一則故事:在一個(gè)山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春天,男人背著女人在山坡上播下一粒粒種子;夏天,男人背著女人在莊稼叢中鋤草施肥;秋天,男人背著女人忙碌的收獲糧食;冬天,男人和女人就在家里烤火吃他們的勞動(dòng)成果……一年四季男女永遠(yuǎn)享受著幸福。
有人問他們?yōu)槭裁催@樣幸福,他們問什么不幸福呢?男人雙目失明,女人的眼睛看的見!女人雙腿癱瘓,但男人能走啊!
這種豁達(dá)的胸懷值得學(xué)習(xí),他們兩人,多樂觀,在那么劣勢(shì)的情況下,依然高高興興的生活,一點(diǎn)也不自暴自棄。
有的人,得了重病,覺得自己活不下去了,便故意不配合醫(yī)生的診療;有的父母見自己的孩子一處生就是畸形,便殘忍的將其殺害……這些事又何以為奇呢?
永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜的海倫凱勒;自五歲胸部以下就失去知覺的張海迪。她們都以自己超人的毅力克服了困難,成為了聞名中外的偉人。
我們無法選擇自己的生命,但是可以用樂觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意,但你的生活還是要繼續(xù),我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩汀按竽聼,長河落日”,如果始終像那對(duì)夫婦一樣,不如意就可能成為生活中的內(nèi)容與亮點(diǎn)。
生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是以什么樣的眼光去看待它,擁有一份正確的視角,你會(huì)發(fā)現(xiàn)――不管怎樣,生活都是如此美好!
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