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熱愛生命作文【優(yōu)秀15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的熱愛生命作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命作文1
兩年前美國的9.11事件給全世界帶來了巨大的震撼,一輛由kb分子駕駛的飛機(jī)撞上了美國的世茂中心,剎那間,天晃地?fù)u,世茂大樓在瞬間倒塌;鸸狻⒒覊m、恐懼籠罩著整個(gè)紐約市。就連當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我也很是震驚,就在那一秒鐘,幾百條生命一下子化成了灰,就在那一秒,死神無情的'奪走了幾百條生命。許多杰出的英華還沒有發(fā)揮自己的才能,就帶著怨恨離開。
伊拉克人體爆炸事件也同樣倍受世界關(guān)注,在我的眼里,可以用三個(gè)詞來歸納:血腥、暴力、慘無人道。幾乎每天都有幾十個(gè),甚至幾百個(gè)人因此喪生。kb分子用自己的肉體來安裝炸彈和一些無辜的貧一起制造了一起又一起的恐怖事件。
然而,這些kb分子們,你們有沒有想過,生命只有一次,失去了就在也要不回來了。你們的父母辛辛苦苦把你們養(yǎng)大,你們卻用殘缺模糊的尸體來報(bào)達(dá)他們,你們?nèi)绦膯?。你們的肉是父母的,你們的骨也是父母的,你們只說一聲為了所謂的“正義”就能隨意破壞自己的身體嗎?雖然生命是自己的,可是你們根本沒有支配生命的權(quán)利。如果你們“英勇獻(xiàn)身”,在九泉之下的親朋好友問你為什么喪生,你該如何回答?禳c(diǎn)收手吧,現(xiàn)在還不晚。
熱愛生命作文2
生活是珍貴而美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長的幼苗,絕望中掙扎求生的飛蛾,花兒中感受春光的盲女,都告訴我要熱愛生活。我記得小時(shí)候,我在我家門前種了一棵小樹。每天早上我去幼兒園的時(shí)候,我都會對他說:“小樹,再見,放學(xué)后我會來看你。”我一到學(xué)校,就像火箭一樣沖出幼兒園,讓父親帶我回家。有一次,當(dāng)我從學(xué);丶铱葱鋾r(shí),我發(fā)現(xiàn)小樹少了一根樹枝。我突然大叫起來。我哭著對小樹說:“對不起,對不起,我沒有好好照顧你。”爸爸下了車,對我說,寶貝,這棵小樹活不長了。這時(shí),我哭得更厲害了。
從那以后,我每天都無精打采地去上學(xué)。放學(xué)后,我無精打采,好幾天沒注意小樹了。突然有一天,我父親讓我去看看那些小樹,所以我就去了。當(dāng)我到達(dá)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)小樹的樹枝又長出了新牙,變得非常高。我可以稱他為一棵大樹。我很開心,大自然的生活是多么頑強(qiáng)!
生活中不可能到處都是鮮花,也不可能不時(shí)有掌聲。也許被探索的風(fēng)景會被修復(fù),老人看不到光明的'未來。也許我們年輕的信仰會被幾千年積累的塵埃所纏繞,無法展翅高飛。然而,我們需要堅(jiān)信,生命的海洋是壯麗的,生命的道路是豐富多彩的,因?yàn)樗衅鹩新洹?/p>
熱愛生命作文3
有個(gè)老人一生坎坷,年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷;中年妻子因重病去世了?墒窃趧e人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問他:"您受了那么多不幸和苦難,可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感?"
默默地老人看著這人,然后將一片樹葉舉到那位青年面前“你看,這像什么?"
那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子。
老人:“其實(shí),它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看,還真的十分像心的形狀。
老人:"請?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么?"
老人將樹葉更近地向那位青年湊去。清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞。老人收回樹葉,放到了掌中,用厚重的'聲音緩緩地說:“它在春風(fēng)中綻出,陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒有凋零。它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔壑柟,泥土,雨露,它熱愛著自己的生命!相比之下,那些打擊又算得了什么呢??/p>
人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。
熱愛生命作文4
生命是水,落在地上瞬間干枯;生命是一根針,落入大海無處尋找;生命是一粒塵埃,在茫茫宇宙中那么渺小。我們要讓短暫的生命,綻放無限的光彩。
我們的身邊,有許多身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者。比如生于澳大利亞的尼克·胡哲,他天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。但更不可思議的`是:騎馬、打鼓、游泳、足球,尼克樣樣皆能,在他看來沒有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。當(dāng)我看了尼克的故事,我被他的一舉一動所感動。他熱愛生活,樂觀向上,自強(qiáng)不息的精神,讓我難以忘記。
我們身邊有許多這種熱愛生命的例子,可偏偏有一些人拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如那些酒后駕駛,不僅害了自己,還害了別人;還比如,有的人為生活中的不如意自殺了,他就不想家人多么痛苦,傷心嗎?他只想著自己,并沒有想過親人。我們一定要熱愛生命,珍惜生命,一定不要把生命當(dāng)兒戲。
生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;是短暫的,也是永恒的。我們應(yīng)該怎樣度過一生呢?我陷入了深深的思考。
熱愛生命作文5
我心中有許多熱愛生命的人,比如:張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪、杏林子、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。
海倫凱勒曾寫過一本書叫做《假如給我三天光明》這本書上寫了她渴望有一雙明亮的眼睛,你可能會問,海倫凱勒為什么渴望有一雙明亮的眼睛呢?就讓我來告訴你吧!
海倫凱勒在很小的'時(shí)候突然發(fā)起了高燒,把她的眼睛和耳朵都燒壞了,因此她非常渴望有一雙明亮的眼睛。
雖然她的眼睛看不見,但她也并沒有放棄對生活的希望,依然在生活中尋找快樂。接著,海倫凱勒的父母為她找老師,雖然艱苦,但是她依然很快樂。
我第二個(gè)喜歡的是貝多芬。
貝多芬在很年輕的時(shí)候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力,但他并沒有深受打擊,因?yàn)樗切撵`中要為人類獻(xiàn)出更好的音樂的強(qiáng)烈愿望使他想堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
貝多芬就是因?yàn)橛辛诉@種毅力,所以他才成為了人人尊重的音樂家,創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》、《萊奧諾拉》等作品。
這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂家,就是因?yàn)樗麄儫釔凵,不讓生命浪費(fèi),才取得這樣的成就,所從我們應(yīng)當(dāng)熱愛生命,珍惜生命,抓緊每一秒,讓生命變得更有意義!
熱愛生命作文6
我想大家都知道生命是非?少F,非常神奇的。不光是人,動物也非常珍惜它們那弱小的生命。
一天下午,我正在玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動,我蹲下來仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中,我望著他們,突然心中閃過一個(gè)念頭,嘻嘻……
我先找來一個(gè)水瓶,接了半瓶水,再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉,把其中一只螞蟻給引誘了上來,我趁那只螞蟻不注意,猛地一抖,將那可憐的小螞蟻抖入了水中,開始,螞蟻在水里掙扎了好一會兒,慢慢地,小螞蟻可能沒力氣了,它不再掙扎,只是順著水波一起一伏的。我心想的':“莫非,小螞蟻死了?”我把水倒掉,用木棍把螞蟻撮了出來,沒想到,它一離開水,便奇跡地動了起來,只見它甩了甩觸角,四處跑了起來?次浵佭@樣,我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小,但他們生命力是多么地頑強(qiáng)啊!
媽媽買回一顆大蒜,過來幾天,竟然冒出了一截小蒜苗,要知道,那里沒有陽光、沒有泥土,更沒有肥料,是什么使它能在那樣惡劣的環(huán)境中茁壯生長呢?就是生命力!
同學(xué)們:樹,砍了可以再生;草,除了可以再長;可是,人死了便不能再復(fù)活。所以,我們一定要珍惜生命,別讓我們連一只螞蟻都不如!
熱愛生命作文7
生活中有許多熱愛生命的人,海倫·凱勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,我最喜歡的就是臺灣著名女作家杏林子。
杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞,使她腿不能行,肩不能挑,頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。
雖然杏林子不能行動,但是杏林子并沒有對生活失去信心,殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。
杏林子用顫抖的`手在紙上寫著字,每寫一個(gè)字,就是一痛,但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字,可我是后來,他練筆都拿不穩(wěn)了,杏林子并沒放棄寫作,她請了一個(gè)保姆幫她寫字。
后來杏林子成為了臺灣著名女作家,并被評為十大優(yōu)秀女青年之一。
我們要像杏林子一樣,珍惜生命,尊重生命,熱愛生命。
熱愛生命作文8
生命是短暫的,但是我們卻可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
人在世界上免不了會遇到困難和挫折,這是任何人都逃避不了的法則。然而有一個(gè)生命令我感慨、令我動容。
阿姆斯特朗,一個(gè)美國人,1992年開始職業(yè)自行車手的生涯,到1999年便排名世界第七。大家都認(rèn)為他是被命運(yùn)眷顧的明星,如此神奇勇猛?墒,命運(yùn)也總不會眷顧英雄,有時(shí)也會跟他開玩笑。
在他的職業(yè)生涯的上升期,1996年,阿姆斯特朗被確認(rèn)為癌癥。在被病魔折磨的`日子里,他并沒有被病魔打倒。他經(jīng)過一年的治療和休養(yǎng),戰(zhàn)勝病魔,并重返賽場,創(chuàng)造了令全世界震驚的成績,被人們稱為“環(huán)法英雄”。
是啊,車神能在病魔的折磨中堅(jiān)持下來,我又有什么不能呢?記得有一段時(shí)間我沉迷于游戲,成績一落千丈。有一天聽了車神的故事,我醒悟了,沉迷游戲就是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)出更耀眼的光芒!
生命是渺小的,就像大海中一朵朵的小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,是父母給予我們的;生命是寶貴的,就像大海里一顆顆璀璨的明珠,是無價(jià)之寶。我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
熱愛生命作文9
一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的`;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!
熱愛生命作文10
我經(jīng)常去姥姥家,每次都能看見那可愛頑皮的倉鼠,無意間,我發(fā)現(xiàn)有一只小倉鼠的腿殘廢了,但是,它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神深深打動了我。
它趴在那松軟的木屑上,使勁挺著身子,盡量保持良好的狀態(tài),托著虛弱的身子,兩條后腿軟弱無力,血淋淋的,直到我看到它時(shí)還在流血。我對它的這種狀況而感到無奈,心想:這可憐的'小倉鼠活不了多久了。
我的心被它時(shí)時(shí)刻刻牽動著,眼睛里滿是小倉鼠的一舉一動。它出來要去吃東西時(shí),只能深一步淺一步地爬行,完全靠兩條瘦弱的前腿才可以挪動,十分困難。木屑上滿是血跡,看到它這一番動作,我心中隱隱作痛。木屑堆得很高,對于它來說就是一座大山,但它奮力地爬,想要得到那生命之水。突然,我發(fā)現(xiàn)它停在路上不動了,心想:它是不是要放棄了?蛇^了一會兒,它又爬了起來繼續(xù)新的征程,原來,它是累了,想休息一下,積蓄力量。真是永不放棄啊!最終,它靠著自己的毅力得到了生命之水,它調(diào)整好姿勢,依靠在籠子上,讓自己不至于傾倒,小爪子捧起水罐盡情地吮吸著。這是個(gè)多么執(zhí)著的生命啊!
倉鼠雖然弱小,但它那種自強(qiáng)不息、永不放棄的精神令我震撼。
熱愛生命作文11
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的.精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來的。
熱愛生命作文12
在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生﹑護(hù)士,忠于職守的`警察叔叔……,他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命中滿光彩。
上面這些人就是在善待自己的生命,他們讓生活有了光彩,讓人生有了意義,他們活出了自己的風(fēng)彩。我崇拜他們。
辛勤培育我們的老師,他們當(dāng)我們?yōu)樽约旱膬号,在家里我是爸爸媽媽的寶貝女兒,在學(xué)校我是老師的‘寶貝’學(xué)生。老師幫我們引導(dǎo)前方的路,把我們扶在了知識的道路。老師,我感謝您!治病救人的叔叔(阿姨),護(hù)士姐姐,有時(shí)你們冒著生命危險(xiǎn)來治病救人,讓我感動!你們不惜任何代價(jià)去治病救人,讓我熱淚盈眶,我代表病人向你們說一聲謝謝!忠于職守的警察叔叔,認(rèn)真辦案,查找出身邊的壞人,專門除暴安良,讓我們過上幸福﹑快樂的生活。我向全國人民向你們致敬!
這些人都是在熱愛生命,我們要向他們學(xué)習(xí),不要辜負(fù)上天對我們的恩惠﹑禮物。健健康康﹑平平安安﹑快快樂樂的過好每一天!
熱愛生命作文13
我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價(jià)值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的'實(shí)踐。
在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因?yàn)樗麑⑼诵莸腻X都捐獻(xiàn)了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個(gè)工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說:“我這兒有個(gè)病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查。”領(lǐng)導(dǎo)安撫了他:“我盡量!甭牭竭@里他嘆了口氣,似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個(gè)習(xí)慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護(hù)士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時(shí)病人才不會感到不舒服!睏钺t(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個(gè)熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。
熱愛生命作文14
生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?
張海迪,一個(gè)高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機(jī)器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的.同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅(jiān)強(qiáng)地活著!
熱愛生命作文15
生命只有一次,生命來之不易,我們每一個(gè)人都要懂得珍惜生命,熱愛生命。
前幾天我看了殘疾人約翰的故事,讓我更加明白生命的意義,我的`心情就像起伏的波浪,久久不能平靜。
約翰·庫緹斯的生命充滿了磨難,也充滿了奇跡。約翰出生在澳大利亞,一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天,因?yàn)樗粌H雙腿畸形,內(nèi)臟錯(cuò)位,還沒有肛門,整個(gè)人只有可樂罐那么大。誰知,這個(gè)小“可樂罐”堅(jiān)持過了一周又一周,直到現(xiàn)在,約翰已經(jīng)活了36年,走遍了世界190多個(gè)國家和地區(qū),成為國際著名的激勵(lì)大師。
約翰雖然是個(gè)殘疾人,是個(gè)身體不健全的人,他不僅僅是頑強(qiáng)地活了下來,而且是精彩地活出了生命的意義和價(jià)值。對照現(xiàn)實(shí)生活中的自己,我真得無地自容。我不僅身體健全,而且生活在這么好的環(huán)境中,父母給予了我們多少希望,而我們平時(shí)會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,甚至有時(shí)會埋怨。
看了約翰的故事,我明白了生命的意義,我要更加熱愛生命,我要在有限的生命里活出無限的生命意義!
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