超級(jí)人物作文

時(shí)間：2021-10-02 15:19:26 人我要投稿

超級(jí)人物作文

　　現(xiàn)在都在流行“超級(jí)女聲”，但是，本班正流行“super people”——“超級(jí)人物”。所謂“超級(jí)人物”就是指什么頭腦比任何人都聰明啊，人稱天才啊，什么音樂好啊，樣貌美啊，性格溫柔啊等等。說到這個(gè)，本班可是人才薈萃，就讓本姑娘給你們介紹介紹吧。

超級(jí)人物作文

　　天才

　　說到“天才”，其人在全年級(jí)幾乎無人不知，無人不曉啊，那便是本班的一號(hào)天才——程一鳴。這位仁兄長得嘛說句不好聽的話，有點(diǎn)兒像北極熊，帶著一副眼睛，總擺出一副臭架子。但成績可不賴哦，無論老師講什么他一聽就能懂，甚至于老師沒講他就已經(jīng)了如指掌，有時(shí)就連老師都自嘆不如。不管是我們學(xué)的或是沒學(xué)的他都懂得比我們多。有一回他和幾位同學(xué)代替我們班去參加數(shù)學(xué)競賽，他自然是胸有成竹，當(dāng)走出考場是，幾乎個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，只有他依舊一臉嚴(yán)肅，胸有成竹，結(jié)果還真不負(fù)眾望，拿到了本班的第一名，不錯(cuò)吧，就連第二名與他都相差了好幾分。不愧是超級(jí)人物之天才��！

　　才女

　　本班的才女也是名不虛傳的哦。她可是琴棋書畫樣樣精通。她拉得一手好琴——小提琴，她拉出的音樂令人陶醉，讓人覺得好象在仙境一般，聽得忘記了一切在身邊發(fā)生的事和在身邊的人，另人回味無窮。她的歌聲令人心曠神怡，我這個(gè)五音不全的人真是羨慕，佩服得五體投地。對(duì)于棋她也頗有研究，象棋、圍棋、五子棋……雖然說不上是最高境界，但也算得上是高手了。班級(jí)的“棋王”于她來上幾十盤都不分勝負(fù)。數(shù)學(xué)、語文、英語、地理、歷史等等她無不高人一等，有好幾回月考都站在程一鳴之上，讓我們不得不自嘆不如。國畫、水彩畫、鉛筆畫可都是她最拿手的，只要材料具全，無論多么難的畫她都畫得栩栩如生。你們大家說這還算不算才女呢？哦，忘了告訴你們了，她就是本班的班長，大名鼎鼎的羅月婷。

　　假小子

　　這假小子在全年級(jí)的名聲可是大得過天才程一鳴和才女羅月婷�！八苯欣钶磔�，看到他這個(gè)字加引號(hào)你們就應(yīng)該知道他是一位女生吧。可她為什么叫假小子呢，凡是認(rèn)識(shí)她的人都知道。先讓我給你描述一番吧：男式起耳且翹得高高的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴右嘴唇的'上面有一顆痣，always穿著黃色的男式t-shirt，藍(lán)色牛仔褲，藍(lán)白相間的休閑鞋。怎么樣，知道她為什么叫假小子了吧，你的腦子里也應(yīng)該有她的樣子了吧，咋樣，是不是很cool。上次，學(xué)校找了我們班的七位同學(xué)去打掃校園，其中有四個(gè)男生三個(gè)女生，當(dāng)中也有李蓓蓓，這可鬧了不少笑話。當(dāng)主任叫我們?nèi)ナ袄鴷r(shí)，主任說：“兩個(gè)女生去到一下垃圾，五個(gè)男生跟我來�！眲傉f完我們大笑，和主任說：“不對(duì)是三個(gè)女生，她也是女的�！薄鞍�？這個(gè)人是女的啊？”“對(duì)的，她是女的。”沒等我們說完主任就笑了起來，李蓓蓓的臉“唰”的一聲就紅了，使我們哈哈大笑。我們曾經(jīng)也問過她為什么這樣穿，可她就是不說，我們總拿她沒辦法，但她經(jīng)常幫助我們，也總和男生混在一起，我們也習(xí)以為常了。不過她可真是名副其實(shí)的“超級(jí)‘帥哥’”哦。

　　教過我的老師很多，至今還記憶猶新的是小學(xué)四年級(jí)教音樂的李華老師。

　　我最敬愛的李老師，自從您教我的音樂課后，我變了，我進(jìn)步了。我多次參加大賽獲獎(jiǎng)，在我成長的道路上，是您的關(guān)懷使我不斷前進(jìn)。記得您第一次給我們上音樂課時(shí)，您首先讓我們每個(gè)同學(xué)唱一支歌，當(dāng)我唱完了歌后，您笑著對(duì)同學(xué)們說：“大家鼓掌，祝賀她！”您當(dāng)著同學(xué)面夸我歌唱得好，說我是一個(gè)有“音樂細(xì)胞”的人。我激動(dòng)了，因?yàn)槲疫@個(gè)“差生”從來沒聽過別人對(duì)我的表揚(yáng)。期中考試或期末考試后，成績單拿回家，爸爸罵我“笨蛋”，媽媽氣得說我不爭氣。在學(xué)校里，那就更不用說了，老師對(duì)我這個(gè)差生更是“冷眼”相看……可以這樣說，我上學(xué)四年來，您是第一個(gè)夸獎(jiǎng)我的人。在熱烈的掌聲中，我的心跳得厲害極了，禁不住流下熱淚。您又推薦我參加學(xué)校的音樂活動(dòng)小組。每天利用課余時(shí)間，您熱心地輔導(dǎo)我唱歌，教我音樂知識(shí)，并時(shí)時(shí)告誡我要發(fā)揮自己的特長，要樹立自信心，做有理想、有追求的人。您的教誨，使我懂得了追求和向往，使我發(fā)現(xiàn)了自己。我不但歌唱得越來越好，而且文化課考試一次比一次成績提高。我怎能忘記？

　　那是一天下午放學(xué)時(shí)，您在校門口招呼我說：“咱們一起回家吧！”說著，您便親熱地拉住了我的手。路上，您問我說：“你敢參加比賽嗎？”我對(duì)您這突如其來的問話感到莫名其妙。您接著說：“市里要舉行少年歌手大賽，我把你的名字報(bào)上�！蔽疫@個(gè)“差生”還能參加大賽，真有點(diǎn)不相信。我驚奇地問：“老師，這是真的嗎？”“對(duì)，你有信心嗎？”您問我。我停住了腳步，望著您，點(diǎn)了點(diǎn)頭，您高興地握住了我的雙手……周日，您不休息，一遍一遍地教我，一句一句地輔導(dǎo)我。有時(shí)您的嗓子嘶啞了，還給我輔導(dǎo)。

　　您有一次輔導(dǎo)我，時(shí)間很晚了，竟忘記了去接孩子，幼兒園的老師批評(píng)您是不合格的家長。更使我難忘的是大賽的那一天，您親自用自行車帶我到比賽場。臨上場比賽時(shí)，您親熱地吻了我一下，當(dāng)時(shí)我受到極大的安慰和鼓舞，惶恐的心穩(wěn)定多了。當(dāng)我雙手捧著“最佳歌手”的獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，您高興地像媽媽似的把我抱起來，在場的觀眾，都誤認(rèn)為您是我的媽媽。從此，我又接連不斷地參加省、全國舉行的青少年歌手大賽，獲獎(jiǎng)的檔次一次比一次高，證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌……各種榮譽(yù)接踵而來。

　　我最親愛的老師，我怎能忘記您，我這個(gè)從未考慮過理想的“差生”，自從您當(dāng)我的老師后，您給了我力量，使我發(fā)現(xiàn)了自己，逐步成長起來。讓我再從內(nèi)心里說一聲：“李老師，謝謝您！”

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