我印象最深的一個(gè)人作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我印象最深的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇1
在我印象中最深的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)l(fā)生在某一年的一件事令我記憶猶新。
那一年，我發(fā)了燒，體溫有四十多度，媽媽焦急地開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院，醫(yī)生先給我打針，然后掛水。一瓶水掛完，我的燒并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，醫(yī)生又開(kāi)了幾瓶藥給我，讓我回家吃藥；媽媽付完錢(qián)，又開(kāi)車(chē)回家。先讓我喝了點(diǎn)退燒的湯，然后我上床休息。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽端著一碗粥，用勺子將粥盛起，再把粥吹涼了，小心翼翼地喂給我吃，然后扶著我下床去水池旁，拿著一顆藥，和一杯白開(kāi)水，輕聲說(shuō)：“快點(diǎn)吃藥吧�！蔽胰缓缶桶阉幏旁谖业纳囝^上，用杯水猛來(lái)一咽，藥喝了下去，媽媽夸我真勇敢。夜里，在吃藥后，我睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“體溫終于降下來(lái)了。”
這就是我印象最深刻的一個(gè)人！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇2
她是普普通通的一位大人，她給了我無(wú)私的愛(ài)，為我做了許多的犧牲。她就是我的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著水靈靈的一雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下長(zhǎng)著兩顆痣。身穿紫灰色的衣服。為了我，本來(lái)細(xì)嫩的手卻變成粗糙的手了。
有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了個(gè)大口子，差點(diǎn)就成了個(gè)盲人。媽媽正在洗腳，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，也不顧自己的腳，沒(méi)穿鞋就把我扶起來(lái)，用干凈的紙給我捂住，又連忙給爸爸打電話，讓他騎摩托車(chē)把我送到醫(yī)院。頓時(shí)，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到醫(yī)院來(lái)看我。躺在手術(shù)臺(tái)上，我二姑都害怕了，臉轉(zhuǎn)到一邊不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我媽媽的懷里，這時(shí)，我才感覺(jué)到媽媽的懷抱是那么溫暖。
��！媽媽你是多么的慈愛(ài)呀！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇3
我們班的語(yǔ)文老師，是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人，她給我留下的印象最深。
記得快期末考試了，我們班有幾個(gè)學(xué)習(xí)特差的學(xué)生。老師為了把差改好，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，每天讓他們幾個(gè)人留下來(lái)補(bǔ)課，到了傍晚才回家。他們幾個(gè)一遇到難題，老師就不厭其煩一遍又一遍的給他們講解。老師費(fèi)盡心思，絞盡腦汁。最終老師的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，他們的成績(jī)終于提上去了，老師的臉上綻開(kāi)了花。
就是因?yàn)橛辛死蠋�，我們才有了豐富的知識(shí)；就是因?yàn)橛辛死蠋煟庞辛艘恍┎湃A橫溢的人；就是因?yàn)橛辛死蠋�，我們的祖�?guó)才更加繁榮昌盛。
老師，是祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
老師，是灌溉花朵的純清流水。
老師，是照射小草的溫暖陽(yáng)光。
老師，是高大的樹(shù)木，呵護(hù)著我們；老師，人類(lèi)靈魂的工程師，祖國(guó)花朵的培育者！我愛(ài)你——老師！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇4
知道嗎？在我的內(nèi)心深處一直有一個(gè)我不知名的“活雷鋒”——一名平凡的清潔工叔叔，他在他那不起眼的工作崗位上辛苦的工作著，從而有了一條路的整潔。
叔叔每天起早貪黑的干活，在我每天上學(xué)的時(shí)候，他就已經(jīng)早早地去工作了。一天，我去上學(xué)，正好看見(jiàn)他在掏下水道，一分鐘、兩分鐘……十分鐘，一大堆淤泥被他掏了出來(lái)，再看他的臉，早已分不清是汗水還是泥巴，可他連口水都沒(méi)喝就把泥巴往車(chē)子上搬……
中午我放學(xué)回家，路上又看見(jiàn)他拿著掃帚在掃地�！斑郛�(dāng)”一聲，不知道從哪飛過(guò)來(lái)一個(gè)加多寶的空罐子，落在了他的腳下，而他旁邊就是一個(gè)垃圾筒，他不但沒(méi)有生氣，反而自言自語(yǔ)道：“是誰(shuí)這么厲害？扔的這么準(zhǔn)？”我一聽(tīng)就笑了起來(lái)，原來(lái)叔叔這么幽默呀！我才知道！
在他的清潔下，我也清潔了我的內(nèi)心……
我印象最深的一個(gè)人作文 篇5
朋友我想來(lái)告訴你的是一位印尼的老太太。我和她是在一個(gè)旅游團(tuán)認(rèn)識(shí)的。年過(guò)花甲，滿(mǎn)頭銀發(fā)，別看她年歲較大，可她真有兩下子。有一次我們?cè)诙朊忌铰糜�，我和她同行，一路上她有說(shuō)有笑，風(fēng)趣得很，不時(shí)唱起印尼的歌，不是又跳起了印尼 ，還教我唱英語(yǔ)歌，真是活潑有余。給我印象最深的是一天旅行社帶我們爬峨眉山，峨眉山海拔一千四百多米高。天空又不作美下起了蒙蒙細(xì)雨，山路又滑又陡，可她腰板十分硬朗，走在大隊(duì)伍的前面還招呼著大家“來(lái)吧，跟我一起走吧”，在她的帶領(lǐng)下大家一口氣就登上了山頂。
下山的時(shí)候我的腳起了幾個(gè)大血泡實(shí)在不行了，我真想叫媽媽背著我走，可她卻說(shuō)：“孩子別怕困難，跟我一起走吧！”
噍！這就是那位老太太。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許多熟悉的或素不相識(shí)的人，但有一個(gè)人，在我的腦海里留下了抹不去的記憶。
前幾個(gè)星期，我在步行街路口，看到一位七十多歲的老爺爺摔倒在硬邦邦的水泥地上，他幾次吃力地想站起來(lái)，可年邁的他力不從心了，他“哎喲，哎喲”地叫著。周?chē)娜艘宦?tīng)都圍了過(guò)來(lái)。老爺爺見(jiàn)這么多人圍觀，以為都是來(lái)扶他的，忙伸出一只手，等待人們來(lái)拉他�？傻攘嗽S久，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他。只聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論：“你說(shuō)，他是不是騙人的呢？”“應(yīng)該不是吧，看他這么可憐�！薄叭绻覀�?nèi)シ鏊饋?lái)，他卻說(shuō)是我們推倒他的呢？到時(shí)我們可是跳進(jìn)黃河都洗不清啊……”這些刺耳的話語(yǔ)傳進(jìn)老爺爺?shù)亩�，老爺爺剛才期待的眼神頓時(shí)黯淡下來(lái)。
看到老爺爺這么可憐，我心動(dòng)了。但轉(zhuǎn)念一想：人們常說(shuō)“現(xiàn)在的騙子可多了�！庇谑俏覜Q定，假裝沒(méi)看見(jiàn)吧。我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，來(lái)了一位青年男子，他看到老爺爺趴在地上，連忙走到老爺爺?shù)拿媲�，微笑地說(shuō)“老大爺，伸手給我，我扶您起來(lái)！”老爺爺似乎看到救命恩人似的，眼里流下了感動(dòng)的淚水，只見(jiàn)老爺爺說(shuō)“年輕人，現(xiàn)在像你這種不留心眼、常做好事的人不多了，謝謝你，小伙子！”那位青年男子跟老爺爺?shù)绖e后，就走了。
望著那個(gè)越走越遠(yuǎn)的背影，我感覺(jué)，那個(gè)背影，閃耀著金色的光芒！”
我印象最深的一個(gè)人作文 篇7
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界上有很多的陌生人，但是給我印象最深的是學(xué)校門(mén)口的那位帥氣的，負(fù)責(zé)人的交警叔叔。
那次由于放學(xué)急著回家我闖了紅燈，被一位身穿藍(lán)色制服的交警叔叔批評(píng)了一頓。當(dāng)著那么多人的面讓我非常沒(méi)有面子，從此我就非常討厭交警。而且還在視頻中經(jīng)常會(huì)看到交警“亂貼”罰單，隨便攔車(chē)就罰錢(qián)，感覺(jué)他們最討厭了，我決定一有機(jī)會(huì)就和他們作對(duì)。
一次，我又看到了那位交警叔叔在值班，我根本不把他放在眼里。大家都在等綠燈的時(shí)候，我看到紅燈還沒(méi)有變成綠燈，有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)剛好馬路上也沒(méi)有汽車(chē)通過(guò)，我就從交警叔叔的身后猛地竄了出去，準(zhǔn)備完成我的穿越計(jì)劃。誰(shuí)知就在我要沖到路中間時(shí)，一輛不知道從什么地方冒出來(lái)的車(chē)，向我駛來(lái)。頓時(shí)把我快嚇傻了，只感覺(jué)身后一道藍(lán)色的閃電把我拽了回來(lái)，保護(hù)了我。那位交警叔叔滿(mǎn)臉驚恐地看著我說(shuō)：“怎么又是你？上次沒(méi)有被教訓(xùn)夠嗎？”我這時(shí)才吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝您！警察叔叔�！苯痪迨灏逯樥f(shuō)：“你看你總是闖紅燈，你就不能遵守一下交通規(guī)則嗎？”這時(shí)他的同事也趕了過(guò)來(lái)問(wèn)什么情況，這時(shí)我才知道這位叔叔因?yàn)閯偛艦榱司任矣昧^(guò)猛，扭到了胳膊。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！叔叔！我知道錯(cuò)了。我以后再也不闖紅燈了，我一定會(huì)遵守交通規(guī)則。”他看了看我笑了又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是綠燈，趕緊過(guò)去吧！”
交警叔叔也是為了我們的安全著想，為了我們能遵守交通規(guī)則自己付出了很多，他們才是最帥的人。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇8
我結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的人，有老師、醫(yī)生、同學(xué)，有朋友、親戚、鄰居……。他們都給我留下不同的印象。不過(guò)，我有一個(gè)印象最深的人，他就是我的跆拳道教練，我們都親切的稱(chēng)呼他“趙教練”。
在一個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了跆拳道練習(xí)班，趙教練就是教我們學(xué)習(xí)跆拳道的教練，他是位十分帥氣的陽(yáng)光大男孩，高高的個(gè)子，強(qiáng)健的身體，被太陽(yáng)曬得黑黑的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。他總是背個(gè)包走得很快，因?yàn)樗幌虢o我們上課遲到。
趙教練對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，如果發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作做得不規(guī)范，他就會(huì)一遍又一遍地要我們做，直到把動(dòng)作都做對(duì)了。他還非常有耐心，我們班有位同學(xué)，她總是反應(yīng)比別人慢，趙教練總是手把手的教她，耐心地告訴她左手應(yīng)該放在哪里，右手應(yīng)該做什么樣的動(dòng)作。一直到那位同學(xué)完全做對(duì)了為止。
剛到這個(gè)班的時(shí)候，每到下叉的時(shí)我最頭痛。因?yàn)槠渌瑢W(xué)的腿都伸得很直，豎叉下的時(shí)候，右腿放在前面，左腿在后面。前面的腿在后面的腿伸平的情況下放正，后面的腿在前腿放正的情況下伸平，同學(xué)們都能做到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诘厣��？墒俏业较虏娴臅r(shí)候，前面的腿和后面的腿都是彎的。要不然就是前面的伸直了后面的不能放正，反正不管怎么樣，就是不象同學(xué)一樣平平的坐在地上，為了這，我也在家里面練了幾次，效果都不太好。這讓我十分郁悶。
有一天，我去學(xué)校很早，可是我看到趙教練已經(jīng)在教室里了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)事干，就在教室練習(xí)下叉。趙教練看到后，就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阆虏妗薄Ｕf(shuō)完讓我擺好姿勢(shì)，讓我右腿放前，左腿放后。他的一只腳踩住我的左腿，另一腳踩住我的胯部，邊喊著口令邊用力，“1234，2234……”。每當(dāng)數(shù)到4的時(shí)候，就更用力一些，他用力的時(shí)候我真的很痛，痛得我真想叫出聲來(lái)，痛得我甚至想把腿收回來(lái)不練了。
趙教練感覺(jué)到了，就對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，不半途而廢��！沒(méi)有苦哪有甜，我們都是這樣練成的，何況你這個(gè)年齡段正是容易伸筋的時(shí)候，如果這個(gè)時(shí)候放棄，以后就更難了。所以一定要堅(jiān)持，好好做下去�！甭�(tīng)了這些話，我想，趙教練是大學(xué)生了，功課多作業(yè)也很多，他都能放棄了休息的時(shí)間抽空幫我下叉，我也應(yīng)該忍住痛，努力的伸筋，把叉下下去。想完，我又隨著他的口令努力做。
每當(dāng)練習(xí)結(jié)束的時(shí)候，趙教練都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句鼓勵(lì)的話“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步”。我聽(tīng)了心里暖暖的。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)趙教練和我的努力，我的橫叉和豎叉終于下下去了。
可是有一天，趙教練說(shuō)他的功課太緊了，沒(méi)有時(shí)間再教我們了，聽(tīng)了這話，我的心里很難受。在他教我們最后一課的學(xué)習(xí)中，我暗暗落淚了。我在心里說(shuō)：“謝謝你趙教練，我一定會(huì)好好練下去，不會(huì)給你丟臉的”。
一直到今天，趙教練都是我印象中最深的一個(gè)人，他不但在訓(xùn)練中對(duì)我嚴(yán)格要求，也讓我明白了做事情不可以半途而廢，要認(rèn)真的做下去的道理。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇9
在我的腦海里，有許多印象深刻的人，像天上的星星那么多。其中，令我印象最深刻的人是我的表哥王俊亮。
他的個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，人也比較瘦，因?yàn)樗�沒(méi)我重呢！
表哥的學(xué)習(xí)非常好。記得有一次放假，奶奶把他接過(guò)來(lái)這邊玩。我家書(shū)柜上面放了好多書(shū)，但是我和哥哥都很少看，表哥每次過(guò)來(lái)，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地選幾本，然后靜靜地坐下來(lái)認(rèn)真地看，差不多兩三天就可以看完一本書(shū)。我家的好多書(shū)都被他看過(guò)了，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲矣泻枚喽紱](méi)看過(guò)。有時(shí)表哥還會(huì)指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不會(huì)的題他會(huì)認(rèn)真地給我講解。我要向表哥學(xué)習(xí)，他的這種好習(xí)慣影響著我，我現(xiàn)在也愛(ài)看書(shū)了。
這就是我的表哥，也是我印象深刻的人。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇10
令我印象最深的人不計(jì)其數(shù)，但令我印象最深的人就只有我妹妹了。
她的皮膚很白，像豆腐一樣嫩，細(xì)細(xì)的眉毛，圓圓的大眼睛，紅紅的臉蛋兒，還有小巧玲瓏的鼻子，最后再加上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，組成了我活潑可愛(ài)的妹妹。我的妹妹三歲多，是一個(gè)淘氣包，她不僅淘氣，還很機(jī)靈。
妹妹的淘氣之處就是手狂，看到什么東西總想摸一下，如果好就是她的了，她認(rèn)為什么好東西都是她的。不管什么東西只要落到她的手里，你就別想碰了，就因?yàn)檫@樣，她拿著我的籃球左拋右拋，差點(diǎn)砸著我。還有一次，她看到我的鍵盤(pán)了，非要亂按，結(jié)果手一滑，把我的鍵盤(pán)摔破了一角，幸虧我的鍵盤(pán)沒(méi)事，這也算是不幸中的萬(wàn)幸吧！
她的機(jī)靈之處就是只要她辦了錯(cuò)事，就會(huì)不哭不鬧，就因?yàn)榇蚱屏宋业逆I盤(pán)，她三分鐘都沒(méi)有哭沒(méi)有鬧。
這就是我熟悉的一個(gè)人我的妹妹。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇11
在我的腦海中，我印象最深的那個(gè)人就是我最煩的那個(gè)人，妹妹就是其中一員。
妹妹的鼻子扁扁的，眉毛黑黑的，水靈靈的眼睛不大也不小，尤其是那個(gè)櫻桃小嘴，話可多了。
別看妹妹人小，但她管的事情可多了，在我的眼中，她就是一個(gè)名副其實(shí)的管家婆”。那一次，我正在專(zhuān)心致志地看一本書(shū)，妹妹跑過(guò)來(lái)，看到我的書(shū)的封面五顏六色的，她也想看，就一把奪去我的書(shū)，把《格林童話》遞給了我，我只好無(wú)精打采地看起《格林童話》。
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹又把我的書(shū)扔給了我，把《格林童話》搶走了，我繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，妹妹再一次把我的書(shū)奪走了，把《一千一零一夜》扔給了我。
這就是我的妹妹，一個(gè)超級(jí)煩人的管家婆”。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇12
在生活中，有許許多多的人讓我印象深刻，但有一個(gè)人在我的記憶深處留下了最深的烙印，他就是我的好朋友潘林。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)。那時(shí)候，我怎么也聽(tīng)不懂，26個(gè)英文字母一打亂就不會(huì)寫(xiě)，大小寫(xiě)也對(duì)不上。潘林知道了，就天天抽空到我家來(lái)，教我英語(yǔ)。月考的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)居然達(dá)到了91分！我欣喜若狂，連連向他道謝。他卻笑著對(duì)我說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！敝�，他還是天天到我家來(lái)，教我英語(yǔ)。于是，我的英語(yǔ)成績(jī)步步高升，到期中考試的時(shí)候，我得了96分，而到了期末考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然達(dá)到了100分！我向他道謝時(shí)，他卻總是說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
潘林不止是教我英語(yǔ)單詞，還輔導(dǎo)我的英語(yǔ)作業(yè)呢！我的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完之后，常常讓他檢查。他檢查完我的作業(yè)后，就讓我把寫(xiě)錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)，我不會(huì)的地方，他就耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
這就是我的好朋友潘林，一個(gè)讓我印象深刻的人。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇13
看到題目時(shí)，我曾暗傷腦筋，是一句清脆的問(wèn)候點(diǎn)醒了我，這個(gè)人就是我從小到大最要好的朋友——常郁蕊。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉被劉海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。這件事，早已是幾年前發(fā)生的了，不過(guò)我還是記憶猶新。那周，流感纏上了我，雖只是小病，可卻也很讓人后怕。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，腦子昏昏的，本以為過(guò)一會(huì)就好了，卻沒(méi)想到又嚴(yán)重了。這時(shí)，好朋友常郁蕊來(lái)到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“猴子，平時(shí)這時(shí)候應(yīng)該出去瘋了吧，今天怎么了？”我說(shuō)：“小常，我頭好暈啊，好難受！”她緊張地說(shuō)：“要不然我陪你去劉老師辦公室吧！”說(shuō)著還摸了摸我的頭�！把�，好熱呀！”她說(shuō)著，臉上不禁流露出了擔(dān)憂的神色。我剛從凳子上下來(lái)，腿就軟了，最后還是她扶著我來(lái)到了老師辦公室。劉老師摸著我的頭，也十分緊張，急忙給我媽媽打電話，隨后媽媽將我接回了家。常郁蕊還不忘給我打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)安好。
這只不過(guò)是一件平凡的小事，卻深深印在了我的心里。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，擁有這樣一個(gè)好朋友，將是你一輩子的幸運(yùn)。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇14
他是一個(gè)十一歲的少年，尖下巴，頭發(fā)都快蓋住了耳朵，他就是我的同學(xué)兼朋友——小陳。
他非常調(diào)皮，有一次，我和他在另外一個(gè)朋友家玩，而主人卻走了，這時(shí)，我和他在下象棋，他連敗了好幾回，他也不耐煩了。突然，我仿佛看見(jiàn)他腦子上出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，他說(shuō)：“要不我們把象棋弄亂，之后等他來(lái)收。”說(shuō)罷，他迅速把象棋全亂放，甚至把圍棋也放進(jìn)去了。而我，自然也不亦樂(lè)乎。做完后，我和他立馬逃之夭夭了。做了壞事，當(dāng)然要先跑路了。
而他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，數(shù)學(xué)幾乎每次都上九十分，他也會(huì)助人為樂(lè)，別人遇見(jiàn)不懂的題，來(lái)問(wèn)他，他就會(huì)認(rèn)真的把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。有一次，我遇到了一個(gè)很難的題，花了半節(jié)課才攻占了下來(lái)。有人來(lái)問(wèn)我時(shí)，我不是裝不懂就是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小陳也過(guò)來(lái)了，我也不告訴他，后來(lái)，才知識(shí)小陳早就會(huì)了，只是來(lái)看我會(huì)不會(huì)。別人問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)，之后他們都去問(wèn)小陳了，小陳一一告訴他們思路和算式，舌頭都快干了。別人都很快樂(lè)，這時(shí)，我才知道助人為樂(lè)的快樂(lè)。
小陳，我會(huì)記住有你這個(gè)朋友的，你的身影已經(jīng)烙刻在我的心里，無(wú)法散去。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇15
在我們的身邊，有許多人在默默的為大家服務(wù)著，醫(yī)生、護(hù)士、公交車(chē)司機(jī)、老師、清潔工等等，但是我今天要說(shuō)的，就是一位很不起眼的交通警察。
那天天氣炎熱，我在一次回家的路上，看見(jiàn)了一位最不起眼的交通警察。我可以清晰的看到：那位交通警察已經(jīng)汗流浹背了，但是那位交通警察的身后就是一大片陰涼的地方，足以讓那位交通警察涼爽了。但是，他仍堅(jiān)守著自己的崗位，絕不退后分毫。可能是因?yàn)檫@樣指揮交通會(huì)有些不便。所以才沒(méi)有退到陰涼的地方吧。不一會(huì)兒，有另一位交通警察過(guò)來(lái)了，但是他看起來(lái)像一個(gè)老爺爺呢！說(shuō)：“你休息一會(huì)兒吧！讓我來(lái)指揮�！彼χf(shuō)：“不用了，我不累。還是您去休息一會(huì)兒吧！”這時(shí)，我驚呆了！卻不由自主地走到那位交通警察的旁邊，敬了一個(gè)隊(duì)禮，當(dāng)然，那位交通警察也用了同樣的方式回了我。
這件事情令我至今難忘。交警叔叔的高大形象也深深地印在了我腦海里。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇16
“李小璐，交數(shù)學(xué)作業(yè)！”一進(jìn)教室，就聽(tīng)到了張一凡的大嗓門(mén)兒，從剛開(kāi)學(xué)，張一凡那100分貝的“海豚音”就開(kāi)始在我耳邊回蕩，這也成了她給我的最初印象。
張一凡，是我的同桌，同時(shí)也兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和背誦組長(zhǎng)，她做事一絲不茍，想在她眼皮底下耍小花招，告訴你吧，只能白廢勁兒！有一天，我踏著預(yù)備鈴風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)入教室，嘴里的面包還沒(méi)吃完就連喊兩聲“來(lái)不及了來(lái)不及了�！薄袄钚¤�，經(jīng)典誦讀，簽字了沒(méi)有？”等等！經(jīng)典誦讀？昨晚難道還有背的作業(yè)？UFO給我?guī)ё吡�？還是長(zhǎng)腿飛了？這也不是理由�。吭撍�！忘簽了！“沒(méi)簽是吧，抄十遍！”“求求您了，放俺小弟一馬吧，我以后肯定簽！”
我苦苦哀求，可張一凡卻無(wú)動(dòng)于衷，唉！我只好拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，累得頭暈、目眩、腿抽筋，終于抄完了，我像廢了似的趴在桌子上，可是心里在想：張一凡真認(rèn)真啊！她一視同仁，真是個(gè)稱(chēng)職的小組長(zhǎng)。想到這里，我的怒火消了一大半，心里默默的給張一凡打了一百二十分。張一凡不僅認(rèn)真，而且還樂(lè)于助人，一次我和她去逛街，沿途看到一位乞丐，張一凡不顧我的阻攔，給了乞丐20元錢(qián)，我怒火沖沖地對(duì)張一凡說(shuō)：“你不知道現(xiàn)在假乞丐多么？你家里錢(qián)很多嗎？”
可沒(méi)想到張一凡一本正經(jīng)地說(shuō)：“無(wú)論是真是假，我們都要奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我給他的這小小的20元錢(qián)，很可能是他的救命錢(qián)�。 被貋�(lái)的路上，張一凡一連幫助了三個(gè)乞丐，張一凡笑著說(shuō)：“只有大家都能去幫助別人，我們才會(huì)有一個(gè)更美好的社會(huì)�！睂�(duì)啊，張一凡樂(lè)于助人的精神，真是值得我向她好好學(xué)習(xí)了。這就是我的印象最深的好朋友張一凡，在生活上，我們互幫互助，在學(xué)習(xí)上，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。我為有這個(gè)好朋友，好同桌而榮幸、自豪。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇17
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——葉老師。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。這時(shí)候，葉老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班五十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹螅颐靼琢嗽S多，也使我重新?lián)碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，葉老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋�，F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。
在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇18
潔白的雪花，悄然無(wú)聲地飄落下來(lái)，我家前面那空闊的小廣場(chǎng)披上了淡雅的素裝，顯得格外美麗。我的故鄉(xiāng)在湖南省水市鎮(zhèn)，我家住在水市鎮(zhèn)上的新街村，我的鄰居是一名十一二歲的小男孩，他名叫崔超。
崔超他家很貧窮，父母在外地打工，兩三年才回一次家，家中還有一位年邁的老奶奶，所以崔超從小就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。每天，崔超早早起床，給他那年邁的奶奶打好洗臉?biāo)�，伺候他奶奶洗漱完畢后，還要燒水做飯，在做飯的空隙，他抓緊時(shí)間看書(shū)。匆匆吃完飯后，就出門(mén)上學(xué)了。放學(xué)后，他還要上山砍柴、放牛，回到家后，他還要挑水、洗衣做飯，照顧他那年邁的奶奶。
晚上，本來(lái)他可以好好休息的，然而他卻在燈光下復(fù)習(xí)功課，把老師講的內(nèi)容再回顧一遍。農(nóng)活對(duì)崔超來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。每到農(nóng)忙時(shí)，他總是一個(gè)人，扛著鋤頭，走過(guò)凹凸不平的小路，來(lái)到田頭地邊……育種、插秧、施肥、收割、曬谷，這些繁重的活連壯勞力都感到辛苦，而崔超卻做得一絲不茍。正因?yàn)檫@生活的重負(fù)，塑造了他自立自強(qiáng)的性格。每個(gè)人最終都要離開(kāi)父母獨(dú)立生活，如果沒(méi)有自立自強(qiáng)的精神和能力，那以后將無(wú)所作為。
雖然我們現(xiàn)在年齡尚小，但從小就應(yīng)該自覺(jué)地要求自己，將來(lái)才能做一名有用之人。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇19
提起給我印象最深的一個(gè)人，你們大家可能會(huì)有一些不相信，他竟然會(huì)是我六歲時(shí)的小表弟。
每次小表弟來(lái)到我家的時(shí)候，我的作業(yè)都會(huì)寫(xiě)的一團(tuán)糟，這次也不例外。我放學(xué)回家后，我的小表弟連蹦帶跳的在我身邊來(lái)回轉(zhuǎn)，都快給我轉(zhuǎn)暈了。我拿出作業(yè)和往常一樣在認(rèn)真的寫(xiě)著，可表弟不知道怎么了，在我的旁邊一直吵著要折紙機(jī)，我也只好無(wú)可奈何的給表弟拿來(lái)一些硬紙板和一把剪刀，拿來(lái)之后在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。小表弟也在全神貫注的折著紙飛機(jī)，屋子里靜的十分出奇，連一根針掉在地上都可以聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，表弟的小紙飛機(jī)終于折完了，看著他折完了的紙飛機(jī)，在我的旁邊搖頭擺尾的讓我看紙飛機(jī)。這時(shí)他的樣子真佩一個(gè)大大的“不倒翁”，我的作業(yè)實(shí)在是寫(xiě)不進(jìn)去了，一怒之下把小表弟手里拿的紙飛機(jī)一下子打到地上。小表弟一下子臉上變的面無(wú)表情，哭著跑進(jìn)了臥室里，臥室的門(mén)咣的一聲關(guān)上了。就在這時(shí)我想到了那次我把門(mén)口的門(mén)鈴摘下來(lái)改裝一下，卻被媽媽當(dāng)作一個(gè)廢了的收音機(jī)一起扔掉時(shí)的表情不是一樣的嗎？我敲門(mén)，和表弟道歉，我說(shuō)我表弟做的是世界上最好的紙飛機(jī)！
經(jīng)過(guò)的這次事情，我的表弟教會(huì)了我應(yīng)該怎么去做一個(gè)有用的人，不要輕視別人，大家都是朋友，朋友應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇20
他，是爸爸同事王叔叔的孩子。他雖然是個(gè)小男子漢卻忸忸怩怩像個(gè)小女孩。他有著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的不知道的還以為是個(gè)地地道道的女孩呢！
一次，爸爸要帶我去王叔叔家，我早已聽(tīng)說(shuō)他有一個(gè)寶貝兒子，靦腆的很便迫不及待想要看一看，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。
我剛進(jìn)叔叔的家門(mén)，小男孩就羞澀的躲到門(mén)后，我問(wèn)道：“你叫什么名字呀？”頓時(shí)，小男孩的臉“刷”地一下紅到了耳朵根，低著頭網(wǎng)，手拽著衣角，腳尖在地板上扭來(lái)扭去，聲音小的像蚊子叫：“我……我叫王志剛。”天哪，這分明是個(gè)陽(yáng)剛、充滿(mǎn)著男孩子氣的名字，怎么給“她”用上了呢？太不般配了！
“叮咚，叮咚�！遍T(mén)鈴響了，進(jìn)來(lái)一個(gè)嚼著口香糖的女孩，走到小男孩身邊拍了拍小男孩的肩膀，大聲說(shuō)：“王志剛，走咱們?nèi)ネ孀矫圆�！”邊說(shuō)邊把他往門(mén)口拽，他不說(shuō)話眨了眨眼睛就跟這她出去了。我也出去看熱鬧。第一回由王志剛找：“20，19，18，17……”小女孩已經(jīng)藏好了。王志剛很優(yōu)雅的一個(gè)轉(zhuǎn)身開(kāi)始找了，他找找這兒，找找那兒哪里都沒(méi)有女孩的身影。王志剛有些生氣了細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)：“哎呀，找不到了找不到了，不找了！”說(shuō)完坐在一塊石頭上生氣�！肮�！”傳來(lái)一片爽朗的笑聲，“怎么樣，找不到了吧？哈哈……”我心想：唉，王志剛啊王志剛，你是個(gè)男孩子怎么就這么“軟”呢？
我印象最深的一個(gè)人作文 篇21
每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)默默地陶醉其中；每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)放聲歌唱；每當(dāng)琴聲響起時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)……這就是我的小提琴老師朱碧云。
她的課讓人迷戀，她不會(huì)蹈蹈不絕講課本里的譜子，而是給我聽(tīng)許多小提琴家是如何演奏的，拓展我們小提琴的演奏知識(shí)，令我們興趣盎然。
有一次，她給我們上一節(jié)有關(guān)歌曲《茉莉花》的小提琴演奏課，她竟然搬來(lái)了好多盆茉莉花，把整個(gè)教室都擺的滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人感覺(jué)仿佛在一片無(wú)邊無(wú)際的茉莉花海中。那一天，朱老師穿著一件雪白的連衣裙，漂亮的連衣裙映襯著嬌小可愛(ài)的花：嬌小可愛(ài)的花散發(fā)出沁人心脾的香：沁人心脾的香襯托出我們悅耳婉轉(zhuǎn)的小提琴旋律……我們陶醉了，此情此景深深印在心中。
朱老師幽默風(fēng)趣，讓人喜歡。她很愛(ài)笑，笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成了一條線。有一次，我們?cè)诰毩?xí)《新春樂(lè)》，朱老師從河南老家回來(lái)了，身上背著一個(gè)鼓鼓囊囊的包。我們幾個(gè)男生瞄著朱老師的包，心想：一定有好吃的！剛剛開(kāi)始休息，大家把朱老師圍成一個(gè)圈，朱老師的眼睛又笑成了一條線，曰：“一群猴子也！”說(shuō)著，便打開(kāi)包，里邊果然有多種多樣的好吃的，滿(mǎn)滿(mǎn)一包，還大喊著：“猴友們，吃東西啦！”
我六歲就跟著朱老師學(xué)小提琴了，每當(dāng)聽(tīng)到小提琴的樂(lè)曲時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出朱老師的笑容。我長(zhǎng)大后也許會(huì)成為一個(gè)小提琴家，但我會(huì)對(duì)老師說(shuō)：“您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！”
我印象最深的一個(gè)人作文 篇22
上學(xué)以來(lái)，我印象最深的一個(gè)人是曹晗，一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開(kāi)朗的小女孩。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期，我們班就來(lái)三個(gè)同學(xué)，跟我們相處的很好。”這時(shí)，我就在想，上個(gè)學(xué)期來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的，我就問(wèn)我同桌何悅?，她說(shuō)：“你旁邊的就是�！蔽铱粗�，蠻正經(jīng)的。
我也沒(méi)太在意，日子一天又一天的過(guò)去了，直到放國(guó)慶長(zhǎng)假，我跟錢(qián)靜怡要了她的QQ號(hào)，碰巧她上了，我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。就在這幾天的時(shí)間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子九天就過(guò)去了，去到學(xué)校，我也跟她說(shuō)話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō)，也是因?yàn)檫@樣，我也經(jīng)常笑她，不管說(shuō)什么，都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢？”這句話。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇23
我有一個(gè)善良的老師，她叫Lwcy，在我上幼兒園的時(shí)候，小班中班和大班都是她在看我，我也很喜歡她。當(dāng)時(shí)早上一進(jìn)學(xué)校就吃早餐，吃完了我們就看看書(shū)，要是有什么新奇的事情，她就給我們講一講，講完了以后，我們就做個(gè)早操。后來(lái)玩兒一會(huì)，再睡個(gè)午覺(jué)，下午，我們吃一個(gè)點(diǎn)心，再去玩兒一會(huì)，讓后，我們就放學(xué)了。
當(dāng)時(shí)的我寫(xiě)中三兩個(gè)字，簡(jiǎn)直寫(xiě)得不像字，卻像人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言一樣。我的英語(yǔ)寫(xiě)的更不像樣，寫(xiě)的O大的像個(gè)皮球，都大的超出了格子。S也寫(xiě)得像個(gè)8。我自己都覺(jué)得那根本不是字，而Lwcy老師卻夸獎(jiǎng)我說(shuō)我寫(xiě)的好。就這樣，反反復(fù)復(fù)的，就形成了水滴石穿。漸漸的，老師的夸獎(jiǎng)讓我從新找到了信心，我一直都在磨練我自己，慢慢的，我也覺(jué)得我也可以完成了。于是，我就一直仔細(xì)的觀察，從不會(huì)的地步漸漸的走到了會(huì)。慢慢的，我也可以自己寫(xiě)好了。謝謝你，Lwcy老師，謝謝你一直給我的鼓勵(lì)。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇24
如果你問(wèn)我印象最深的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你，她就是我們?cè)瓉?lái)居住地的那位清潔工阿姨。
她大約有五十多歲，身體瘦瘦的，齊耳短發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，像一根枯黃的樹(shù)枝。每當(dāng)我在家聽(tīng)到“沙沙”的聲音就知道又是那位清潔阿姨在打掃衛(wèi)生了。
那是一個(gè)星期六的早晨，我六點(diǎn)鐘就起床了，要去綜合樓打籃球。剛出了家門(mén)，就聽(tīng)到了“沙沙”的掃地聲，我想：又是那位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生了。這時(shí)，我提起家里的一袋垃圾，抱起球走出樓道。她看見(jiàn)我后，親切地問(wèn)：“小朋友，星期天起這么早去打球啊。”我一邊把垃圾放在車(chē)上一邊微笑的對(duì)她說(shuō)：“去晚了大人就多了，我就沒(méi)法打了�！彼�(tīng)后，笑著對(duì)我說(shuō)：“這小孩兒心勁挺大的�！蔽倚α诵妥吡恕ｋm然她只給我說(shuō)了兩句話，我卻怎么也忘不了她的慈祥與和藹。我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)院子里除了建筑細(xì)沙外已沒(méi)有任何臟物。
還有一個(gè)早晨，下著淅淅瀝瀝的小雨。我在家里又聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音。我想：難道清潔工阿姨冒著雨還打掃衛(wèi)生嗎?我情不自禁地走到窗前，向外看：只見(jiàn)雨中有一個(gè)身穿綠色雨衣的中年婦女正拿著大掃把打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她輕輕地掃著地面上的贓物，不放過(guò)任何一片垃圾。我的心不禁一陣：這位清潔工阿姨風(fēng)雨無(wú)阻.一心一意干著自己的工作，春夏秋冬.默默無(wú)聞，我們的生活中不正是需要像清潔工阿姨這樣對(duì)工作一絲不茍的人嗎?
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不住在那里，但那位清潔工阿姨的形象卻深深地印在了我的腦海里。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇25
隨著年齡的增長(zhǎng)，與我相遇、相識(shí)的人越來(lái)越多，大多數(shù)的人已成為過(guò)眼云煙，漸漸被我淡忘，甚至消失在我記憶的長(zhǎng)河中。其中令我最記憶猶新的是一位陌生的大姐姐。
在一年級(jí)時(shí)，我喜歡和伙伴們一起在操場(chǎng)上玩耍，但就因?yàn)槲夷菚r(shí)小，還鬧出了不少事情呢！一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩游戲，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，突然從樓道里橫沖直撞地跑出來(lái)一個(gè)大哥哥，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那個(gè)大哥哥重重地撞倒在了地上。因?yàn)槿滩蛔√弁�，我忍不住失聲大哭起�?lái)�；锇閭円�(jiàn)我哭了，沒(méi)有一個(gè)把我扶起來(lái)，而且嚇得都跑回教室去了，那個(gè)大哥哥也跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)四周沒(méi)人了，哭得更兇、更響了。這時(shí)，一個(gè)陌生而又溫柔的聲音從我身后傳來(lái)：“小朋友，你沒(méi)事吧！讓我看看！”我停止了哭泣，揉了揉那哭得紅紅的眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服，扎著一個(gè)馬尾辮的大姐姐站在我面前。她彎下腰小心翼翼地把我扶起來(lái)，并把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室�？粗@位陌生又溫柔大姐姐，我心里涌起一陣陣感激之情。醫(yī)務(wù)室里的衛(wèi)生老師給我檢查了一遍身體，然后對(duì)大姐姐說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)一陣就會(huì)好的！”大姐姐聽(tīng)了，那微微皺著的眉頭終于放了下來(lái)。在醫(yī)生為我涂好紅藥水后，大姐姐并沒(méi)有馬上就走掉，而是要把我送到教室里�；亟淌业穆飞衔覇�(wèn)大姐姐叫什么名字，可她什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑了笑。
那位陌生的大姐姐雖然沒(méi)有留下姓名，但是她的身影和她那助人為樂(lè)的精神一直留在了我的心里，讓我至今難忘。我將會(huì)把這個(gè)大姐姐視為我的學(xué)習(xí)的榜樣，讓她那助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇26
在記憶長(zhǎng)河中,有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書(shū)店遇見(jiàn)的那位刻苦學(xué)習(xí)的大姐姐。
同仁書(shū)店有幾百平那么大，有上千多種圖書(shū)，都擺放得錯(cuò)落有致。在這里看書(shū)的有花甲之年的老人;成熟穩(wěn)重的青年;也有略顯稚氣的兒童,但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。
大姐姐看起來(lái)十五六歲的年紀(jì)，身材嬌小，穿著一件灰色T-恤衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，唇如胭脂，扎著一個(gè)低馬尾，看起書(shū)來(lái)聚精會(huì)神。
這位大姐姐，從書(shū)架中精心挑選了一摞厚厚的書(shū)，坐到角落里，把書(shū)放在她面前，全神貫注的看了起來(lái)。不一會(huì)兒，她又從書(shū)包里拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精致的鋼筆。一邊看著書(shū)，一邊做著筆記。時(shí)不時(shí)的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索著什么。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個(gè)小時(shí)，絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思。
漸漸的天黑了下來(lái)，大姐姐，沒(méi)有放過(guò)一分一秒的讀書(shū)時(shí)間，直到書(shū)店快要關(guān)門(mén)的時(shí)候，大姐姐才依依不舍的離開(kāi)了。我也和其他人一樣離開(kāi)了書(shū)店。大姐姐的這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
我印象最深的一個(gè)人作文 篇27
這位給我留下深刻印象的人是我的中學(xué)語(yǔ)文老師——張老師，一位教學(xué)水平高的老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，一副金邊眼鏡總是形影不離地陪伴著她。她那月牙似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，很有活力，還有一張出口成章的嘴巴。她上課時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，口齒清晰，嗓門(mén)高而清脆，說(shuō)的每句話好像都有深入人心的力量。用一句詩(shī)來(lái)形容她，那可真是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呀！
她上的課我很喜歡，每次在上課時(shí)都會(huì)給我們帶來(lái)些樂(lè)趣，讓我們真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)，在這樣的情況下，才有可能讓我們更加深刻地理解消化掉知識(shí)點(diǎn)。
張老師雖然工作很辛苦，但還是希望我們多去向她詢(xún)問(wèn)。有一次上課她就告訴我們，學(xué)有余力的同學(xué)可以向她要練習(xí)題，除此之外，她還善于換位思考，很理解我們作為學(xué)生的心理，每次上課都不拖堂。同學(xué)們也都說(shuō)喜歡上她的課。有一次我去找她要練習(xí)題，她很溫柔地對(duì)我說(shuō)，讓我寫(xiě)完后不會(huì)的可以去找她給我講解，頓時(shí)讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了更大的動(dòng)力和信心。
還有一次我去辦公室找她背誦課文，她很和藹，我背錯(cuò)的地方就用筆幫我勾畫(huà)出來(lái)，從不打斷我，這要是我爸的話，一定會(huì)立刻打斷我，并要求我重新背。所以我個(gè)人認(rèn)為老師在這點(diǎn)做的很好，方法也很好。
張老師雖然和藹可親但如果同學(xué)上課違反了課堂紀(jì)律，她就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，她告訴我們：每個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利剝奪別人聽(tīng)課的權(quán)利，各美其美方有個(gè)性，美美與共才能和諧。就像我們的課堂公約“嚴(yán)肅活潑”，在課堂上要有嚴(yán)肅的態(tài)度，活潑的思維。所以她的課堂紀(jì)律總是很好的。
這便是一開(kāi)學(xué)就給我留下了深刻印象的張老師——一位和藹可親、教導(dǎo)有方、百問(wèn)不倦的老師。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇28
大千世界，多少人過(guò)往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的視線，黑色的斑點(diǎn)襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過(guò)來(lái)了�？次倚募被鹆堑臉幼�，問(wèn)我:“怎么了？”我說(shuō):“我迷路了�！崩蠣敔斢终f(shuō):“你家在哪？我去過(guò)很多地方，有可能我可以把你帶回家�！蔽矣终f(shuō):“鑫苑鑫家。”這個(gè)老爺爺說(shuō):“這個(gè)地方我知道，我?guī)慊丶��！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒就到家了，但是我沒(méi)有鑰匙，只能在門(mén)口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門(mén)口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂(lè)于助人。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇29
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四年級(jí)了，很快就要升五年級(jí)了，這四年來(lái)教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，其中令我印象最深刻的人就是我的`班主任——楊老師。
隨著年級(jí)的升高，您總是嘮叨著我們，整天像母雞護(hù)小雞一樣圍著我們轉(zhuǎn)，就是因?yàn)槟膰?yán)格要求，使我的成績(jī)提高不少。
記得一次，我們剛學(xué)完了兩個(gè)單元，您就對(duì)我們說(shuō)：“回家好好復(fù)習(xí)同步，背好要背的課文，明天準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)！”我們聽(tīng)了，抱怨道：“啊？又要測(cè)驗(yàn)��！”您聽(tīng)了嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們回家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取個(gè)好成績(jī)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)、牢固，將來(lái)爭(zhēng)取考到理想的重點(diǎn)中學(xué)，你們好好復(fù)習(xí)就是了！”就是您的一句話，我就常常抱怨：“哎——又要測(cè)驗(yàn)！還讓不讓人活��？”但是，您的教導(dǎo)使我成績(jī)提高了不少，當(dāng)拿到高分時(shí)，卻不會(huì)想到是您的悉心教導(dǎo)，而是厚顏無(wú)恥的夸自己厲害，根本不會(huì)想到是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的“嘮叨”和包公似的嚴(yán)肅認(rèn)真才讓我的成績(jī)一次又一次的提高。
老師，感謝您的教導(dǎo)，正是您的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求和不厭其煩的教導(dǎo)才使我的成績(jī)大大提高，我一定會(huì)用高分報(bào)答您的！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇30
踏進(jìn)記憶的大門(mén)，有一顆顆珍珠在記憶的沙灘上。其中有一顆珍珠最潔白。那就是讓我永遠(yuǎn)銘記的一個(gè)人。她，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷。她就是我的老師，在我的心中，“老師”這個(gè)光輝的代名詞，已經(jīng)深深地刻在了我的心中。
我的老師有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)就像黑色的旗子般飄揚(yáng)，她的臉上常常掛著微笑，讓人看著總是那么慈祥，她那彎彎的月牙眉好像會(huì)說(shuō)話似的，眉毛下面，那水靈靈的大眼睛里透露出對(duì)我們深深的愛(ài)。
有一次我們舉行書(shū)法大賽，我早早地寫(xiě)完了，可左看右看，總是感覺(jué)一點(diǎn)也不好看，要字體沒(méi)字體，更別說(shuō)卷面了，東擦一處，西擦一處，讓人感覺(jué)真難看！我使出了吃奶的力氣，使勁地用橡皮擦掉不好看的字，可總是留有印記。我想：唉！我這回一定要被批評(píng)了！老師收上去后，一看到我的卷子，就怒氣沖沖地說(shuō)：“就你這個(gè)字，還是上過(guò)書(shū)法班的！”“這下看你不得個(gè)“丙”回去！不僅沒(méi)給班上爭(zhēng)分，反倒把班上的后腿拖到哪里去了！”說(shuō)著說(shuō)著，我看見(jiàn)我的同桌在笑我，其他經(jīng)常和我最對(duì)的同學(xué)也在下面竊笑。我聽(tīng)著老師的話，看著他們嘲笑的目光，我受不了了，眼淚像斷了線的珠子一樣從眼睛里掉了出來(lái)。上課那段時(shí)間，我只是小聲的抽泣，總也放不出聲，像被人塞上了個(gè)塞子。而一出教室門(mén)，嗓子眼上的塞子好像被人拔開(kāi)了，我開(kāi)始放聲大哭，哭的驚天動(dòng)地，排山倒海。把老師也驚倒了。她跑過(guò)來(lái)安慰道：“這次只是上學(xué)來(lái)的一次，你想，后面還有初中，高中，到大學(xué)你都有機(jī)會(huì)，你記住，你就想象成別人只是麻雀，而你是要成為鷹的，不能和他們比較，你和他們不一樣，老師對(duì)要求高，是希望你能早日成為那只鷹，翱翔在天空。你一定要記住這句話！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身離去，我看著她的背影站了一會(huì)兒，才踏上回家的路。
老師，我要感謝您。感謝您在我沮喪的時(shí)候給我鼓勵(lì)，感謝你在燈光下日以繼夜的工作，感謝您把我送進(jìn)知識(shí)的海洋。如果我是搖船的人，那您就是那一股股浪花，雖然有時(shí)候會(huì)把我的小船掀翻，但是每次我爬起來(lái)的時(shí)候，我的小船又會(huì)往前走一步。你會(huì)推著我的小船繼續(xù)前行。但在學(xué)習(xí)的海洋里，光有您的鼓勵(lì)還不夠，我還要從您那幾次把我掀翻的大浪里獲取經(jīng)驗(yàn)。雖然海洋里波濤洶涌，雖然可能行程不是那么順利，但是我一直會(huì)前行。老師，謝謝您，您是我人生路上的指明燈！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇31
說(shuō)起語(yǔ)文班，有又高又瘦的任可馨，有學(xué)習(xí)認(rèn)真的張婧，也有天真有趣的肖一依。不過(guò)讓我印象最深刻的便是他——田皓翔。
他長(zhǎng)得胖胖的，身材高大，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如鳥(niǎo)巢，一雙濃黑大眼就像熊貓的眼睛。
那天在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影進(jìn)了一旁的便利店。我往店里一探，一個(gè)胖胖的男孩正在貨架前一本正經(jīng)地挑選著泡面——不是田皓翔還有誰(shuí)？
我上前一拍他肩膀：“田皓翔，你又在買(mǎi)泡面�！薄皼](méi)吃早飯，有點(diǎn)餓，你吃了嗎？”“沒(méi)�！薄澳且黄鸢�。”他將手中的方便面塞到了我手上。見(jiàn)他如此真誠(chéng)，我只好殘忍收下。他比我想象中更慷慨大方，還塞給了我一瓶果汁。我雖然嘴上禮貌拒絕，卻不由自主將書(shū)包打開(kāi)讓他放了進(jìn)去。
到了教室，田皓翔眉飛色舞地先掏出一碗泡面。老師驚奇地看向了他：“皓翔同學(xué)，你在干嘛？你沒(méi)吃早飯嗎？”皓翔同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后在老師的首肯下，他將泡面打開(kāi)，瘋狂倒入調(diào)料包，還加了幾根香腸，再倒入熱水，封印三分鐘。在等待期間他打開(kāi)一瓶冰紅茶，慢慢喝著，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音，面容嚴(yán)肅，好似在品茶。
不久，泡面碗傳出了芬芳十里的味道，讓我垂涎三尺。
這時(shí)，只見(jiàn)田皓翔小心揭開(kāi)蓋子，將其折成碗狀，盛一點(diǎn)泡面在其中，如喝湯一般，把面送入口中，嘴中發(fā)出贊嘆聲！
我被他的吃泡面方式所征服，這簡(jiǎn)直開(kāi)拓了我對(duì)泡面的新認(rèn)知！從此送他一個(gè)雅號(hào)：泡面哥。
稱(chēng)他“泡面哥”也不是因?yàn)樗菝娉蕴嗔恕偣苍诮淌抑怀赃^(guò)三次�？墒撬耘菝娴姆绞綄�(shí)在很講究。除了前面所說(shuō)的把面放在蓋子上吃，他精確計(jì)時(shí)，每次泡泡面都會(huì)嚴(yán)格遵守包裝指示泡三分鐘，一分一毫不差。他還發(fā)掘出了創(chuàng)意豐富的搭配吃法，比如海鮮面加旺仔牛奶，酸菜面加鳳爪，牛肉面加香腸，真是讓我大開(kāi)眼界。
有機(jī)會(huì)你可以來(lái)看看我們這可愛(ài)的“泡面哥”哦！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇32
在我記憶深處，有許多給我留下深刻印象的人，但我今天要介紹的一個(gè)朋友，她是我的忘年交——魏芳阿姨。
魏芳阿姨是我媽媽的同事，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話。阿姨喜歡粉色，她的文件夾、桌布、椅套都是粉色的，連計(jì)算器都用粉色的水鉆貼了一圈，漂亮極了，媽媽說(shuō)魏芳阿姨有一顆粉色少女心。阿姨每次見(jiàn)面都給我送個(gè)小禮物，都是我想要的可愛(ài)的小玩意。魏芳阿姨平時(shí)總是對(duì)任何人都笑瞇瞇的，說(shuō)話也很溫柔，讓人感覺(jué)像一股春風(fēng)吹入心窩，舒服極了。一次，媽媽因?yàn)橐_(kāi)會(huì)所沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)，就托付魏芳阿姨接去補(bǔ)習(xí)班接我，我聽(tīng)說(shuō)是她接我高興極了�？煜抡n了，她到了補(bǔ)習(xí)班樓下的時(shí)候，知道了時(shí)間還有一點(diǎn)，就去給我買(mǎi)了包好吃的薯片，我非常喜歡這包薯片。在回單位的路上，阿姨告訴我，媽媽經(jīng)常以我為驕傲，非常愛(ài)我，而且媽媽的工作非常忙、非常辛苦，讓我要體貼媽媽?zhuān)?jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。雖然話語(yǔ)很平凡，但是讓我深深體會(huì)到母愛(ài)無(wú)邊，魏芳阿姨真會(huì)教導(dǎo)小朋友呀！
這就是我的好朋友，我的忘年交魏芳阿姨，我也喜歡她。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇33
讓我印象最深刻的人你們才是誰(shuí)呀！哈哈！猜不著吧，就是我的媽媽了，她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，棕色的頭發(fā)，漂亮極了。
今天，我們又考試了，我只考了81分。我走在回家的路上，心里“撲通撲通”地跳著。因?yàn)槲业臅?shū)包里裝著一張沉甸甸的試卷呀! 到了家，我慢慢的寫(xiě)著字。等著一頓臭罵。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。
我以為我的末日就在這時(shí)開(kāi)始。媽媽問(wèn)我“考試幾分啊?”我慢吞吞地說(shuō)：“考得很……差，只有……81……分。”我說(shuō)完，便閉上了眼睛，不敢看，媽媽。
沒(méi)想到媽媽卻用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次爭(zhēng)取考好一點(diǎn)，加油!媽媽相信你。”我睜開(kāi)眼睛，心里帶著疑問(wèn)說(shuō)：“知道了，我下次會(huì)努力的!”媽媽似乎看透了我的心思便說(shuō)：“這次考得差，并不是代表你永遠(yuǎn)都考不好啊，媽媽當(dāng)然不會(huì)怪你的啦!”
我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)，腦子里一直回響著媽媽剛才對(duì)我說(shuō)的那幾句話。 這就是我和媽媽之間發(fā)生的一件事情。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇34
我家對(duì)門(mén)田大娘是我印象最深的一個(gè)人，她熱情好客、十分大方。
她長(zhǎng)著大大的眼睛，顯得十分熱情，她濃密的眉毛襯托著她大大的眼睛。田大娘長(zhǎng)穿著紅色的毛衣、褐色的褲子，顯得很有生氣。
有一天，我學(xué)習(xí)回家。爸爸、媽媽沒(méi)在家，我也沒(méi)有帶鑰匙。我就走到對(duì)門(mén)輕輕地敲敲門(mén)。說(shuō)：“有人在家嗎？我可以進(jìn)去嗎？”田大娘聽(tīng)到是我的聲音就打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“呂經(jīng)啊，快請(qǐng)來(lái)�！蔽疫M(jìn)去看見(jiàn)田大娘在吃飯。田大娘說(shuō)：來(lái)也吃一點(diǎn)，我家沒(méi)什么好吃的，別客氣�！拔艺f(shuō)：“不用了一會(huì)兒我爸爸就回來(lái)了�！碧锎竽锟次也怀跃桶扬埻胧M(mǎn)了，把碗上放了一雙筷子，帶著微笑地把飯碗遞給了我，還把菜加到了我的碗里。我非常感激地接了碗，高高興興地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了說(shuō)：“你為什么不回家？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶鑰匙�！卑职终f(shuō)：“怎么老不帶鑰匙？還在人家吃飯？”田大娘說(shuō)：“是我讓她在這吃的，遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門(mén)。”爸爸說(shuō)：“那你在這吃吧，我回去了�！�
這件事使我更喜歡田大娘了，我久久也不能把她忘懷。
我印象最深的一個(gè)人作文 篇35
在即將過(guò)去的2021年里，充滿(mǎn)了歡笑，也充滿(mǎn)淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我找到一個(gè)令我印象深刻的人——一位出租車(chē)司機(jī)。
那天，我因不聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件衣服，結(jié)果受涼了。媽媽立即準(zhǔn)備把我?guī)У结t(yī)院，我們?cè)诼愤叺瘸鲎廛?chē)。寒風(fēng)瑟瑟，我凍得發(fā)抖。這時(shí)一輛出租車(chē)來(lái)了，我和媽媽立即坐上車(chē)，并告訴那位司機(jī)目的地——市醫(yī)院。路上一直在堵車(chē)，車(chē)子停停走走�？晌以絹�(lái)越難受，覺(jué)得胃里在翻滾搗亂 ，越來(lái)越想吐�？墒怯植荒芡略谌思臆�(chē)上啊。我只好強(qiáng)忍住。媽媽看到我不適的樣子問(wèn)：“沒(méi)事吧，小齊？忍一忍，很快就到了！”話音剛落，車(chē)子突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)忍住，吐了出來(lái)，車(chē)子里頓時(shí)彌漫著一股難聞的味道。我很不好意思，心想吐在人家車(chē)上了，怎么辦？媽媽也不好意思，急忙賠不是。沒(méi)想到司機(jī)叔叔卻掏出了一塊糖說(shuō)：“孩子，剛吐過(guò)，嘴里苦吧，來(lái)把糖吃了�！闭f(shuō)完就把它塞到我手里。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)不起啊師傅，待會(huì)下車(chē)我就把車(chē)子弄干凈�！彼緳C(jī)卻說(shuō)：“不用，孩子肯定生病了，難受著呢，你快帶她去看病吧！”不一會(huì)兒到目的地了，司機(jī)叔叔讓媽媽趕緊帶我去看病，一邊說(shuō)一邊還給了我一個(gè)微笑。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)謝謝，司機(jī)叔叔忙下車(chē)用紙巾和抹布將車(chē)子擦干凈。動(dòng)作十分迅速，不一會(huì)便將車(chē)開(kāi)走了。
他一句話也沒(méi)多說(shuō)，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)做，卻在我心中有個(gè)高大的位置，人間處處有溫情！
我印象最深的一個(gè)人作文 篇36
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到新華書(shū)店，那天人很少，所以我很容易就見(jiàn)到了她——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來(lái)，她穿著一件粉色的運(yùn)動(dòng)服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺(jué)。
我見(jiàn)到她時(shí)，她正在專(zhuān)心的看著一本書(shū)，我便走到她的旁邊拿起一本書(shū)，也專(zhuān)心的看了起來(lái)。
“咚”，一聲巨響把我從書(shū)的海洋中拉了回來(lái)，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見(jiàn)一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開(kāi)嘴大哭一陣，旁邊的一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過(guò)去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒(méi)事吧？”“不要哭了�！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣?huì)不再美麗。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)小女孩了，但是我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
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